有關(guān)文明的作文10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文明的作文10篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
文明，是我們中國人民的美德之一，也是也是外國人瞧得起我們的幾點之一，所以我國也叫做“禮儀之國”。別的國家都有自己的語言，那么文明自然就有文明用語和非文明用語，文明用語有：在馬路上遇到了老奶奶老爺爺要去攙扶著他們過馬路，在學(xué)校里見到老師要說“老師好”和敬禮，早上來了見到同學(xué)或者老師要說“早上好”等等，都是我們的文明用語。而非文明用語有：見到同學(xué)隨意說“笨蛋”或者“傻瓜”一類的詞，見到煩人的事就隨便指出不好，看似是好意但是卻用臟話給予評論，見到家長就抱怨來抱怨去。我們有許多榜樣如：孔融，孔融小時候就懂得歉然，不論是比自己小還是比自己大。
我們班一向文靜文雅，下課從來就沒有離開過自己的位置，從來就沒有讓老師在紀律上操過一次心的徐雨婷，真的是我們班文明人物的代表啊。記得有一次，不知是哪個班不講公德心的人把垃圾扔在我們班教室門口，撒腿就跑。男生見到就是死追活趕，而我們那“典型的淑女中的淑女”邁著嬌小的步伐走到垃圾面前，彎下腰撿起垃圾，順路扔進垃圾桶，就這小細節(jié)不但成為了我們的“淑女”還成為了我們班一個榜樣，而且也沒有我們班男生那樣累，十分干脆。
像撿起垃圾這種小事，誰都可以做，只要你有一顆文明，環(huán)保的心，不論如何都會去做，而不是說說不動手。讓我們傳承我們中華民族的優(yōu)秀，傳承我們中華民族的`文明禮貌，讓我們對身邊的小事，對身邊的人都以一種禮貌，文明的態(tài)度去看待。中華民族――禮儀之國。
文明的作文 篇2
星期五下午，趙芬和張家樂走在馬路上。
突然，一股臭味向他們飄來。原來，他們前面有一個垃圾桶。他們走近垃圾桶，有幾只蚊子在垃圾桶上面“嗡嗡嗡”地飛來飛去。垃圾桶旁邊有很多垃圾，令人更惡心的是垃圾桶上還掛著一個腐爛的香蕉皮，而垃圾桶里卻空空如也。趙芬氣得火冒三丈，眉頭緊鎖地說：“是誰這么缺德，不把垃圾扔在垃圾桶里，扔在外面，真是沒有保護環(huán)境的意識！”
趙芬挽起袖子，將垃圾一個一個的撿起放進垃圾桶里。她看了看站在一旁無所事事的張家樂，氣呼呼地喊道：“張家樂，你還是個三好學(xué)生呢，我看，你跟本不配做三好學(xué)生�！被鹄崩钡奶栒赵谮w芬身上，她熱得汗流浹背,她仍繼續(xù)撿著垃圾。
當(dāng)趙芬扭頭發(fā)現(xiàn)張家樂仍在一旁閑站著時，她又來氣地說：“張家樂，你又干什么呢？想一想該怎樣讓人們保護環(huán)境吧！”張家樂想了想，我們可以寫個標語貼在垃圾桶上，不過寫什么好呢？寫“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，好像有點不新穎，他看了看周圍的環(huán)境，忽然又想到了一個標語“文明只差一步”，心想：這個標語好，隨后立即拿起筆，認真地寫了起來。
趙芬撿完了垃圾，張家樂也寫好標語貼在了垃圾桶上，趙芬看到張家樂貼的`標語“文明只差一步”，立馬向張家樂豎起了大拇指，說：“真不愧是個三好學(xué)生呀！”
其實，在生活中，每一個地方與文明只差一步，如果每個人都不講文明，那我們的社會也會變成一團糟。只要每個人講文明，那世界就會一天比一天更美好！
文明的作文 篇3
第一個問題，每個人捫心自問，我們是文明人嗎？我們時刻都能做到文明嗎？
你的答案是什么？
你能做到不隨手亂扔垃圾嗎？做到了嗎？那么原本干凈美麗的街道怎么有垃圾的飛舞呢？
你能做到不在公共場合大聲喧嘩嗎？做到了嗎？那么公共場合怎么總能聽到吵鬧的聲音呢？
你能做到讓身邊吸煙的人群停止在公共場合吸煙嗎？做到了嗎？那么怎么煙頭持續(xù)不停的在地面上”滋生“呢？
你還確定你的答案嗎？
是的，我們沒有一個人是能時刻都保持文明的。然而不文明行為充斥在我們的生活中，影響了我們的生活質(zhì)量。我也曾經(jīng)歷過一次。
一次我和我的朋友一起去一家餐廳吃飯，剛坐下，刺鼻的煙味撲面而來。扭頭一看，是我們鄰桌坐著兩位”吞云吐霧“的男士，而就在讓他們不遠處赫然標示著”禁止吸煙“。在一家餐廳里吸煙，是何止惡劣的行為，給周圍所有的顧客都帶來了影響。我的朋友們心情都受到了影響，但是都無動于衷。這時一位服務(wù)員過來尊重的問”兩位先生可以不吸煙嗎？這里是公共場所�！比欢鴥扇死碇睔鈮训仨斪�，服務(wù)員多次進行勸阻，可是兩人完全聽不進去，甚至揚言要對服務(wù)員進行人身攻擊。直到最后，餐廳經(jīng)理趕到之后，兩人一邊辱罵服務(wù)員一邊離開餐廳。
這件事讓我陷入了深思，吸煙是個人行為，不是反對吸煙，而是強烈反對在公共場合吸煙�，F(xiàn)在越來越多的商場，餐廳等公共場合成了天然的“吸煙室”。然而似乎吸煙人士認為這是理所當(dāng)然的'事情。
我國國力不斷提升，但是國民素質(zhì)停滯不前。如今，新聞上寫著”一位中國游客博物館內(nèi)吐痰“”中國游客馬爾代夫海底撈珊瑚“”中國游客盧浮宮水池泡腳”此類的新聞似乎已經(jīng)屢見不鮮，我們都忽略了這一點，甚至為此驕傲，完全把舉止文明置之不理。這樣的想法促使了“越南一家餐館拒接中國人””法國一家酒店拒接中國人“這樣的事件的發(fā)生。我們忽略了自己在外國代表的是中國！我們一言一行反應(yīng)著我們的國民素質(zhì)！我們堅決抵制不文明現(xiàn)象！我們不能丟了自己的臉面和尊嚴！
文明，沒有人能做到百分之百，但是總有人連百分之一都做不到。
文明的作文 篇4
文明禮儀是什么？
簡單來說，文明禮儀是基本的道德規(guī)范，它是一個人有素質(zhì)，有教養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個人的臉面，也是一個國家的臉面。
我國是一個有著五千多年文明歷史的國家，從古至今，有著多少文明事跡。程門立雪，一個眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時和游酢初到嵩陽書院，想要拜見程頤，正巧遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人不忍打擾老師，但又求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“��！他們兩位怎么還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，楊時和游酢早已變成了雪人，而他們并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時和游酢的身上我看到了文明的影子。
我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲。而現(xiàn)在，我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。
有過這樣一則報道：新加波，一個通用英語的國家，在這個國家大多數(shù)標語都是用英文書寫。而有些文明標語則是例外，它們被用中文書寫，例如：禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢？新加坡則答曰：“因為做這些不文明行為的大多數(shù)是中國游客！”對此，我只能借句感嘆：“不文明，國恥也！”
其實，文明很簡單，它只是由一些極其微小的.文明細節(jié)構(gòu)成的。如果我們每個人都能從點滴小事做起，從自我做起。不亂扔垃圾，做人有禮貌……那我們的生活是多美好。
文明是我們生活的基礎(chǔ)，是我們做人的底線。如果我們連我們生活的基礎(chǔ)都做不好，做人的底線都沒有的話，那我們是該多么的可悲！千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，學(xué)的就該是做文明人，做社會人。
所以我呼吁：“文明生活從我做起，從小做起，讓文明之花常開于身邊！”
文明的作文 篇5
一、中華美德
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報國的責(zé)任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務(wù)實的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)В傲薄灏渍龤獾母�，“恥”——人之為人的底線。
我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣
待人誠懇，不欺騙說謊。
衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
珍愛身心，遠離煙酒賭博。
誠實守信，說到做到。
堅持閱讀，不懂就問。
熱情好客，舉止大方。
學(xué)會自立，自己的事情自己做。
尊際長輩，見面主動問好。
愛護公物，遵守規(guī)則。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
二、伴我成長
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
三、文明美德：友情
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
另一個笑笑的回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！
四、文明美德：微笑的力量
每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的'世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．
五、文明美德：禮儀是開啟成功大門的金鑰匙
握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應(yīng)小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領(lǐng)導(dǎo)見職員，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手表示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。
禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明的作文 篇6
聽到這個題目，大家肯定會問：什么才是文明？其實，良好的文明習(xí)慣在我們生活中處處可見。拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為，驗證一個人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點點小事。
在學(xué)習(xí)中，我們將會認識到做人的基本文明道德原則，學(xué)做一個懂誠實、守信用、與人為善的`人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛生活、心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧！
文明的作文 篇7
孔子說：“不學(xué)禮，無以立�！睈勰f：“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀�！彼商K內(nèi)吉說：“禮貌是人類共處的金鑰匙�！笨梢娢拿鞫Y貌是多么重要啊。文明使生活變得更美好。那么我們應(yīng)該怎樣做到文明呢？其實，文明美德是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……這些都是文明的表現(xiàn)。文明之光永遠照耀著我們，文明伴我行。
我們身邊的文明事例有很多�？墒沁^年時，許多人都高興地激動地放鞭炮。但他們不知道鞭炮留下紙屑是環(huán)衛(wèi)工人用顫抖的雙手在寒冷的天氣下掃的。他們犧牲了陪伴家人的時間。他們只拿著微薄的工資。他們就是在這樣的情況下掃除的，但他們沒有任何怨言。他們之所以被稱為“馬路天使”，是因為他們頑強，他們勤勞，他們有著文明的精神。這種精神把我們深深感動住了。文明就是這樣時時刻刻環(huán)繞著我們，文明伴我行。
文明是美好的、重要的。某公司招聘員工時，經(jīng)過層層選拔，還剩下六個人。經(jīng)理把這六個人帶到了一間的房間里，房間里的'桌子上擺滿了雜物。經(jīng)理對他們說：“十分鐘后，最后的考驗會來臨�！笔昼姾�，經(jīng)理如約而至。他看見桌子上的雜物被人清理了，滿意地說：“誰清理了桌子上的雜物呢？”一個人站了出來。經(jīng)理欣喜地說：“很好，你被聘用了�！逼鋵�，經(jīng)理是故意把房間里的桌子弄臟的。經(jīng)理這樣做是因為想看看誰能把雜物清除，誰有文明心。雖然清理桌子很簡單，但是那五個人卻無動于衷，最終失去了被聘用的機會。生活上的我們更應(yīng)該做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之，文明是善良的表現(xiàn)，文明伴我行。
結(jié)尾：文明是一朵嬌艷的花，綻放在我們心上；文明是一杯芳香的茶，香氣沁人心脾；文明是一盞明亮的燈，指引著人們前進的方向。失去了文明，就等于失去了一切。文明，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)ヅψ龊梦拿靼�！文明伴我行�?/p>
文明的作文 篇8
文明時時索引在我們身邊，從我做起，從小做起，從我們身邊做起，才能提高整個城市的文明程度。
這次我們進行了一個市委、市政府提出的“六城聯(lián)創(chuàng)”之“國家”，文明城市創(chuàng)建的一次采訪。采訪的`對象是一名警察叔叔。由于人們對交通意識還比較淡泊，所以，人們對怎樣正確的過馬路的方式還不對。就在我們采訪的同時，三名行人若無其事的亂闖紅綠燈，還不走斑巴線、橫穿馬路。警察叔叔說這既是違反交通紀律，又危險。我們行人應(yīng)該紅燈走，過馬路應(yīng)該要走斑馬線，同時，也要注意四周的情況，杜絕意外情況發(fā)生。
警察叔叔還對我們說，三分之一的人不太文明，總喜歡丟亂垃圾，好像地球是位垃圾場，而我也感同身受。上一次，我正好下樓，突然從天上跑下垃圾袋，幸好沒砸到我。警察叔叔認為應(yīng)該要把垃圾放到他們的“家里”。
為了把我們這個城市變的更文明一些，警察叔叔們舉行了一個活動——治理六亂，其中就有交通安全和治理垃圾方面。而我們不應(yīng)該橫穿馬路，不守紀律，不應(yīng)該亂丟垃圾、破壞環(huán)境……，我們應(yīng)該遵守交通法則；應(yīng)該將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)�？偠灾�，我們要將文明行為在城市里要蔓延。這樣，我們的城市才能文明，才能更美好。
文明的種子散布在每一個角落，文明的城市和文明的我們，這是多么美好的現(xiàn)象�。∥覉孕�，城市中一定有文明之風(fēng)，文明也充實著我們的生活。因為，文明在我們的心中。
文明的作文 篇9
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，旅行，成了人們?nèi)粘５谋仨殻糜螛I(yè)成了國人們假期共同的話題。但是，在游人如織的景區(qū)，不文明行為處處可見。
景點的墻柱上隨處可見“到此一游”的字樣；綠化帶草坪上也有白色紙巾的“點綴”；景區(qū)的柵欄也早已擋不住國人的腳步，翻越，插隊，顯得如此輕而易舉。這些不文明習(xí)慣早已成為國人的通病。
過去不久的十一小長假，我們一家人去到了杭州樂園玩。可能是放假的原因，人異常多。我隨爸爸買票，人們像是在為祖國慶生，排成了一條長龍。經(jīng)過半小時的摩肩擦踵，我們總算是到了售票窗口前。“寶貝兒，等一下到了那個窗口前，你蹲下一點好不好，媽媽用省下的錢給你買零食�！痹谖覀兣赃叺囊晃荒赣H說道�！班�，媽媽拉鉤�！币粋�稚嫩的聲音答道。那位母親和那純真的孩子鉤住了小拇指。我只能嘆惋，卻無力阻止。
進園后，我們在游樂設(shè)施前排隊。聽這上面的人尖叫，看著下來的人微笑，我們也越發(fā)期待。但隊伍卻不給力，只是十幾分鐘往前走幾步。我踮起腳尖張望，計算著什么時候才能坐上那龐大的設(shè)施。這時，我看見四五個人站在柵欄外，把手中的東西遞給柵欄里的人。一個個雙手撐著柵欄，身體向左微傾，抬起右腳，翻過柵欄。表情像是做寫“一，二，三”這樣簡單的事似的輕松。更有能力者單手撐著，直接跳了過去，動作連貫，十分嫻熟，如同體操運動員般完美落地，拍拍手，一副驕傲的樣子。原來是這樣，之所以我們排了如此長時間的隊，是因為不斷地有人插隊。我搖了搖頭，國人的文明都去哪了？
帶我們玩完這個項目，時間已經(jīng)在我們指尖溜過，在我們迫不及待的等待中跑過了。為了多玩幾個項目，爸爸說：“我去排隊，你們?nèi)ネ鎰e的，等一下你們來找我插隊。這樣不就省下了很多時間了嗎！”他一臉笑容�！安恍小！蔽易柚顾f，“這不文明，人在旅途得與文明相伴！去玩，去享受，去觀景的'時候，文明也是一道最美的風(fēng)景線�！卑职至⒓袋c頭贊同：“那我們一起排隊，文明地游玩吧�！�
這次的出游是最有意義的一次。我們玩了，笑了，叫了，也學(xué)了，學(xué)會了文明�？吹玫降娘L(fēng)景是大自然給予的禮物，而文明之美更能洗滌人的心靈。看到人們文明出行，又何嘗不是在欣賞美景呢？人在旅途，應(yīng)讓文明相伴，因為文明是旅途中最為靚麗的風(fēng)景線，讓我們每一個人都成為這道風(fēng)景線中的每一個組成部分吧。
文明的作文 篇10
文明是什么？它是一種樸實卻高貴的品質(zhì)，是一種令人倍感親切的涵養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面公正無私的鏡子，無時不刻地展示著一個人、一所學(xué)校、一個國家的善惡美丑。
是的，在老師的教育下，我們會把地掃得干干凈凈，會把窗戶擦得一塵不染；在爸媽的督促下，我們會把果皮紙屑扔進垃圾桶，會甜甜地喊一聲“叔叔阿姨好！”。然而，我們能自覺地做好這些事情嗎？做了這些事情就一定很文明嗎？
在擁有一個美好環(huán)境的同時，我們更希望能得到別人的尊重，也渴望困難的時候能得到及時的幫助。然而，我們尊重和幫助了別人嗎？“已所不欲，勿施于人”。別忘了，我們的周圍還有別人的存在，一切以自我為中心，不去想別人的感受。公共場合大聲喧嘩，隨意譏諷別人的缺陷和缺點，能是文明行為嗎？在家里不理解父母的辛苦，在學(xué)校不聽從老師的教導(dǎo)，嘴上時髦的臟話，身上奇特的衣服，自以為很了不起，可別人也這么認為嗎？換個角度想想吧，如果別人是這樣，你認為他很文明嗎？
我們都知道《孔融讓梨》的故事，他不僅才思敏捷，巧言妙答，而且更懂得禮節(jié)和謙讓。一天，父親叫孔融七兄弟從最小的開始挑梨子吃，而孔融卻揀了一個最小的，說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的，剩下的大梨給哥哥們吧�！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小��？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他�！庇谑�，他的故事流傳至今，是啊，誰不喜歡這樣孩子呢？
自古至今，中華民族便有禮儀之邦的稱譽。但新加坡 “不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等標語卻用醒目的中文標明。這又是為什么呢？有人回答：因為這些不文明的'行為大多發(fā)生在中國游客身上。我深深地感到，文明是一個國家進步的象征，不文明的行為是一種國恥��！
“屋不掃何以掃天下”，從身邊吃飯洗手這些小事做起，學(xué)會謙讓、懂得尊重、助人為樂，從小養(yǎng)成文明的習(xí)慣，才能使文明的行為不知不覺地體現(xiàn)在我們的言行舉止之中，只有這樣，我們的衛(wèi)生環(huán)境才能潔凈整齊；我們師生、同學(xué)之間的學(xué)習(xí)環(huán)境才能和諧舒心；我們和父母之間的家庭環(huán)境才能和睦溫馨。
同學(xué)們，看到地上的垃圾你們撿起了嗎？遇到一點小誤會你們謙讓了嗎？當(dāng)有人需要幫助的時候你們伸手了嗎？那就開始吧！
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