【必備】《秋風(fēng)》作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“沙沙，沙沙”。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出了這樣微妙的聲響�！吧成�，沙沙”……聲音有節(jié)奏地響著，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，好像在述說(shuō)著什么。
不對(duì)，怎么又發(fā)出了鐵皮刮過(guò)地面的聲音呢。那刮風(fēng)聲似乎變小了。我醒了，順著床沿，小心翼翼地觸到地面，同時(shí)身子也就勢(shì)趴到地上——這是為了緩沖一下跳下來(lái)產(chǎn)生的響聲。為了不驚擾還在熟睡的世界，我貓著步伐，挪到窗邊，風(fēng)聲漸漸又大了些。
啊，我看到了——一片黑暗。反正現(xiàn)在都睡著了，我玩玩手電筒吧�；氐酱睬澳檬蛛娡�，我順便照了照掛鐘——凌晨?jī)牲c(diǎn)。
又來(lái)到窗邊，我朝著四周照了一通，竟照到一個(gè)人影。不會(huì)是小偷吧？那人身后露出一根竹柄，對(duì)了，這應(yīng)該是作案工具吧！正想著，那人察覺(jué)出地上異常的反光，猛然回過(guò)頭來(lái)。這一下，我可被嚇得不輕。我以迅雷不及掩耳之速收回手電筒，然后蹲在墻角，不敢再探頭出去。糟了，我暴露了這個(gè)小偷的行徑，我會(huì)遭到報(bào)復(fù)的。
我像是犯了驚天大錯(cuò)似的，咬著手指不敢說(shuō)話。片刻沉靜后，我繃緊的神經(jīng)這才松弛了下來(lái)。嗯，呼氣——吸氣——呼氣，要均勻，要有節(jié)奏！我胡思亂想，竟想起體育老師在訓(xùn)練我們田徑時(shí)所說(shuō)的話。
我的膽子又漸漸大了起來(lái)。因?yàn)槲蚁肫鹋e報(bào)小偷是有獎(jiǎng)金的，那時(shí)，我就有吃不完的泡泡糖了！就算抓不到，我也要把他嚇跑，我不能為自身安危而損害大眾利益，政治課上學(xué)過(guò)的。待一切恢復(fù)平靜之后，我又壯起膽，想一探究竟。隨著手電筒光束的照射，我又照見(jiàn)了那個(gè)人影。這回是正面，我才發(fā)現(xiàn)她是一名清潔工，她拿著一把斷了柄的竹掃把。她抬起頭，我看見(jiàn)了一張滄桑的臉。不過(guò)我這次沒(méi)有收回手電筒。因?yàn)槲抑来萄鄣?光和漆黑的夜空的強(qiáng)烈對(duì)比，她是看不見(jiàn)我的。
光太刺眼了，她很快又低下了頭，開(kāi)始忙活起來(lái)了。她掃到哪，我那懷有歉意的光束就照向哪。我們配合掃完了這片區(qū)域。她揮手向我表示謝意，并示意我趕緊去休息。她收拾好工具，邁著蹣跚的步伐，走向下一個(gè)區(qū)域。我的手電筒一直送她到我看不見(jiàn)的地方……
一大早，爸爸就叫醒了我：“起床了！”我無(wú)精打采地坐了起來(lái)。洗洗漱潄吃吃，穿戴整齊，我背著書(shū)包下了樓。嗯？我看見(jiàn)了一個(gè)蹣跚的身影，正拖著疲乏的身體，拿著一把斷了柄的竹掃把，清掃著地上頑固的灰塵。
好像似曾相識(shí)。
她抬起頭，好像也憑著人類敏銳的第六感把我認(rèn)了出來(lái)。她那滄桑的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。
又是一個(gè)晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。準(zhǔn)確的說(shuō)，是一個(gè)凌晨。對(duì)面的阿姨還在抱怨這惱人的聲音，影響了她的睡眠。她不知道，這是秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音，多么美妙。
聽(tīng)，那是秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音……
“沙沙，沙沙”……
《秋風(fēng)》作文 篇2
醉人的秋風(fēng)拂過(guò)十里小鎮(zhèn)，攜來(lái)麥子的香氣，天空湛藍(lán)透亮，白云纖塵不染，歷經(jīng)春夏的洗禮，整個(gè)小鎮(zhèn)秋意漸濃。田野遍地一片金黃，到處是豐收的喜人景象，我便沉浸在這“春華秋實(shí)”之中。
秋天，是一首唱不老的歌，日出點(diǎn)亮小鎮(zhèn)的每一個(gè)白天，日落拉下小鎮(zhèn)的每一個(gè)夜幕。小鎮(zhèn)的人們，將每一個(gè)秋天的日子都寫(xiě)進(jìn)歌里，譜寫(xiě)出幸福的曲調(diào)。小鎮(zhèn)的一切都是那么美麗，那么迷人！小鎮(zhèn)依山傍水，民風(fēng)淳樸。柔柔的秋風(fēng)吹來(lái)，莊稼和瓜果都豐收了，香氣四溢。小鎮(zhèn)上的人們每天都忙忙碌碌的，他們?cè)谙硎苤笞匀坏酿佡?zèng)，同時(shí)也懂得知足，懂得感恩。秋天，給小鎮(zhèn)帶來(lái)斑斕色彩，遠(yuǎn)望水光山色，享受小鎮(zhèn)生活的恬靜、悠閑。
這已經(jīng)是我回來(lái)的第五個(gè)秋天，大學(xué)畢業(yè)后，為了追求我的青春夢(mèng)想，為了追求前途無(wú)量，我一個(gè)人在外面闖蕩。我如浮萍一般飄來(lái)飄去，風(fēng)里來(lái)雨里去，不停的奔波。人在異地他鄉(xiāng)，難免思念故鄉(xiāng)，我常常想念家鄉(xiāng)，想念那里質(zhì)樸的人們，秀麗的景色。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我想念家中的父母，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我想念家門(mén)口的那顆老榆樹(shù)，家鄉(xiāng)在我的記憶里色彩越來(lái)越鮮明。于是，我回到了小鎮(zhèn)，回到生我養(yǎng)我的這片土地，報(bào)答她的養(yǎng)育之情。
小鎮(zhèn)雖然沒(méi)有大城市的繁華，卻有著最淳樸，最可愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，他們?nèi)粘龆�，日落而息。我每天都和孩子們�(cè)谝黄鹁幙椢磥?lái)的夢(mèng)，教會(huì)她們?nèi)绾稳ワw翔。我在三尺講臺(tái)上綻放著我的青春色彩，放飛我最初的夢(mèng)想。閑暇時(shí)，我在晨起的朝暮中，我在朦朧的夜色里，我在這小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，獨(dú)自哼唱著無(wú)人問(wèn)津的老歌。每每走在小鎮(zhèn)的'路上，尋覓過(guò)往歲月的蹤跡，沒(méi)有城市的喧囂，有的是那份來(lái)自內(nèi)心深處的平靜。
小鎮(zhèn)南面的山坡上有一片紅葉林，每年秋天我都會(huì)去抽空走走，今年亦是如此。暖暖的秋風(fēng)輕搖，片片紅葉離開(kāi)枝頭，從容而輕盈，飄過(guò)我肩頭，悠悠的落在地上。葉子從青澀到怒放如火，從盛極到衰落，在歲月的長(zhǎng)河中沉淀，洗盡人世的繁華。我想，紅葉如人，人如紅葉，縱使天涯海角，也依然癡心不改的踏上故土，像這紅葉般，終將落葉歸根。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋風(fēng)吹過(guò)，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來(lái)火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
未待轉(zhuǎn)身，懷想思緒的花束座于何處荒原，昨日的光影已從肩膀滑逝，柔弱的手指關(guān)不住無(wú)數(shù)影的喪落，留不住昨日黃花的哀嘆。
秋風(fēng)吹過(guò)，一篇紙箋悵然的遙望，這些碎裂于秋心的文字寄往何處?
天水無(wú)痕，茫茫的吹起幾聲水鳥(niǎo)的歡鳴。
散落在秋波上的傷痕，又會(huì)被昨日的哪一頁(yè)迅猛的風(fēng)吹起撕破，一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠(yuǎn)伸?誰(shuí)的管弦吹起秋曲纏綿，引得秋心的文字無(wú)語(yǔ)凝噎。
秋風(fēng)吹起，世界關(guān)閉的角落，是誰(shuí)家的孩子帶著漂泊的疼痛獨(dú)自闖進(jìn)這片花飛葉落的林間，他的家可有溫暖的窗在等待，可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓，去裂肺般的呼喊……
林間的樹(shù)枝在秋風(fēng)的摩挲下飲泣，孩子，你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽(yáng)光，溫透你冰冷的身體，大地振顫著秋風(fēng)嗚咽，秋風(fēng)，祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀，飛越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋風(fēng)吹起，是誰(shuí)吹走了讓人憐愛(ài)的孩子，單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風(fēng)吹痛了你的瘦骨。
母親，你可曾感知你的'孩子在角落里哭泣嗎?
你可知道秋風(fēng)鞭打著孩子的身軀，孩子心的冰冷嗎?
你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?
是誰(shuí)遺失了滿身傷痛的孩子，秋風(fēng)吹起，吹起孩子唇角上殘存的夢(mèng)，夢(mèng)是黑黑的希望，長(zhǎng)街上昏黃的燈，你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長(zhǎng)的手臂是為孩子營(yíng)造一隅家的溫暖嗎?
秋風(fēng)凄愴的吹起，孩子蜷曲著夢(mèng)睡著了。
睡吧，睡吧，哭泣的孩子，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，鮮花已經(jīng)盛開(kāi)在黎明，母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽(yáng)向你走來(lái)，太陽(yáng)花張開(kāi)歡快的小嘴，朵朵的編織成美麗的家園向你走來(lái)。
睡吧，睡吧，流浪的孩子，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你不再是斷翅的孤雁，不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空，你凍僵的雙腳不再被秋風(fēng)抽打……
秋風(fēng)驟然吹起，花謝花飛在天地之間獨(dú)舞，時(shí)光的余痕誰(shuí)去化夢(mèng)。
秋風(fēng)自昨日的哀憐中吹起，秋起的風(fēng)是我的孤獨(dú)，飄起，舞起，四處的煙夢(mèng)飛起。
長(zhǎng)街終是在秋風(fēng)吹起毀滅了最后一盞燈，流浪的孩子，你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰(shuí)的竹竿，誰(shuí)會(huì)撐起我的一湖秋夢(mèng)。
秋深了，秋風(fēng)倦了，思秋的人落下帷幕吧。
《秋風(fēng)》作文 篇4
火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大投下斑駁的.光影，一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練了
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王，每次跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jī)也只能倒數(shù)，但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達(dá)標(biāo)，很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的，發(fā)現(xiàn)了王同學(xué)，就幫他數(shù)繩：171、172、173加油！快達(dá)標(biāo)了！每次跳完他都會(huì)我，然后背上書(shū)包與我告別。
漸漸地，在每一次測(cè)試中，王同學(xué)的跳繩成績(jī)慢慢的達(dá)標(biāo)了，又開(kāi)始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，喊到：王同學(xué)，189個(gè)！高出標(biāo)準(zhǔn)線，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對(duì)陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋，一個(gè)蕭瑟的代名詞；秋，一個(gè)凄清的想象空間；秋，一個(gè)送相思的季節(jié)；秋，一個(gè)有著無(wú)數(shù)荒涼的季節(jié)，卻怎么也無(wú)法抵擋異鄉(xiāng)之客的思鄉(xiāng)之情。
秋，無(wú)論在什么時(shí)候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的`季節(jié)。古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”雖說(shuō)春天是生命的象征，有著無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的景象，但是如果沒(méi)有秋天的落葉為它施肥，哪里來(lái)的生機(jī)盎然的春天。如果沒(méi)有冬天的孕育，哪來(lái)綠葉的彰顯？所以說(shuō)秋天并不是只能帶來(lái)荒涼，它也有許多讓人可喜之處。
詩(shī)人王灣在《次北固山下》中寫(xiě)道：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！比绻麤](méi)有秋天，哪里來(lái)的歸雁飛到洛陽(yáng)邊，那么他又該如何把家書(shū)送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應(yīng)該想起秋就是一陣無(wú)奈。
相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著只可意會(huì)不可言傳的默契。到了秋天便會(huì)有無(wú)數(shù)的思念，或許是見(jiàn)到落葉對(duì)大地的思念吧！
秋，不是無(wú)情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。
《秋風(fēng)》作文 篇6
空靈清涼的秋風(fēng)，一夜之間便拂上了衣領(lǐng)，風(fēng)中攜著一陣陣菊花的清香飄然而至。秋風(fēng)帶來(lái)了美麗的畫(huà)筆，給大地裝飾了一遍。
“呼——呼——”秋風(fēng)一路吹來(lái)，把那些依戀大樹(shù)的葉子吹落下來(lái)。那些葉子如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，有的葉子被秋風(fēng)翻了個(gè)跟斗，頭昏腦脹的被吹落到了地上。
秋風(fēng)吹開(kāi)了金黃的`菊花，使風(fēng)中帶著一陣陣芬芳的幽香，在秋風(fēng)的伴奏下，成簇成簇的菊花，如一個(gè)個(gè)美麗的仙子在風(fēng)中舞蹈，引來(lái)許多蝴蝶。這時(shí)候，菊花園仿佛是整個(gè)花中最美的花朵；
秋風(fēng)來(lái)到田野，幫綠油油的稻谷脫下綠衣，穿上更加耀眼的金黃色秋衣。秋風(fēng)吹拂過(guò)草地，幫蒲公英媽媽把孩子放到各個(gè)地方，讓他們學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)；秋風(fēng)越長(zhǎng)大越淘氣，來(lái)到天空中，趕跑了太陽(yáng)公公，叫來(lái)了烏云哥哥，不一會(huì)兒，空中就下起雨來(lái)，那些沒(méi)帶傘的人們嚇得紛紛跳竄。
在家中的人們喊著：“下雨啦，下雨啦，快來(lái)收衣服呀！”人們急得像熱鍋上的螞蟻，又像無(wú)頭蒼蠅似的，亂跑亂竄……秋風(fēng)看見(jiàn)了，哈哈地大笑起來(lái)，又吹落了樹(shù)上的葉子，葉子紛紛落下來(lái)，又落到了樹(shù)根上，化為養(yǎng)分……雨停了，人們?cè)谛÷愤吷⒉�，這時(shí)已是傍晚了，秋風(fēng)吹拂過(guò)大地，觀賞著美麗的月光，這時(shí)秋風(fēng)已經(jīng)“成熟”了，成了一位亭亭玉立的女子。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋風(fēng)幻想成從古畫(huà)中出來(lái)的女子，蓮步如云，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨，清新出塵，這種感覺(jué)，惟屬秋天。
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