【推薦】和平的作文集錦七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的和平的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和平的作文 篇1

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险荆瑹狒[非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司�鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的`人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

　　不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書!

和平的作文 篇2

　　和平是寧靜，是財富，是幸福 。只有在和平的環(huán)境中，世界才會美好，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。

　　但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，據(jù)報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財產(chǎn)、個人財產(chǎn)都會受到損失，使人民生活艱難。每當我看到這些場面，我的心便沉重起來。

　　每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣?美國電視臺經(jīng)常播一些他們認為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的人，但在同時，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿�這樣呢，既被人恨又被人尊敬?

　　我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因為少部分人的自私心而起的�；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分美好。

　　讓我們熱愛和平，保護地球母親。讓和平在世界中永恒吧!

　　和平是美好的，和平是幸福的，和平是快樂的`，有了和平，人類才能過著安寧的生活。

　　看!這是不1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r被記者拍下來的真實情景。早上的時候，一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車，剛走上天橋，突然十幾個炸彈從天而降，把天橋炸斷了，姥姥摔到地上動彈不得，母親把小孩子放到一個安全的地方，自己跑上前去背姥姥去醫(yī)院治療傷口，過了一會兒，天上又掉下了幾個炸彈，把火車站炸成了廢墟，一列火車剛剛開動，就被炸彈炸成了兩半，候車室被炸得一片狼藉，不遠處還彌漫著硝煙，那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭，他的母親和姥姥可能被炸死，他的命運是悲慘的，失去了親人，就失去幸福。一個記者看他太可憐了，決定把他送到孤兒院里收養(yǎng)。

　　和平是多么得美好，我呼吁不要再戰(zhàn)爭了，讓我們每個國家團結(jié)友愛，共同發(fā)展，讓和平之神永駐人間。

和平的作文 篇3

　　我站在干枯的樹梢上，眼瞳里看著這一切：這里曾經(jīng)花香四溢，這里曾是我和朋友自由翱翔的天空，可如今，這里變成了一片又一片的焦土黑地，街道上橫尸遍野，散發(fā)著惡臭，焦地上的戰(zhàn)火還未熄滅，冒出股股黑煙，巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個南京城。哼，這就是日本大人們給我們的禮物。

　　那滾燙的淚灼傷了我的眼，落到了焦燙的樹干上那可憐的樹干好像在訴說著恥辱，浮現(xiàn)出了一幅幅畫：日本大人們在試刀，可被試刀的人不是模型，而是人，黑眼睛，黃皮膚的華夏兒女！他們被捆綁著，蒙住了雙眼，毫無縛雞之力，鋒利的軍刀似死神，一刀砍下去，還沒等頸項之間的痛苦喊出來，死神已經(jīng)帶他們遠離人世。我閉上眼，含著淚飛走了。

　　我撲打著翅膀，饑餓包裹著我，在四處尋找谷物的途中，我看見一個女人躺在血泊中，她在動——還活著，即使很微小的顫動。我飛過去，卻吃驚得落在了血泊里——

　　那個女人旁邊還有一個未成形的胎兒，連著長長的臍帶，可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開肚子，活生生給撬出來的！

　　她的手顫抖著向我伸來，我沒有躲，因為她的眼里含著淚光，她撫摸著我，似母親對孩子的愛。許久，她移開了手，緩緩閉上了眼，一滴淚從她眼瞼里流出，我用嘴接住了它——好涼，比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁，把那滴淚滴到他身上，猶如把母親對他的愛全給了他。

　　我飛到了屋檐上，看見女人抱著她的.孩子向天上走去，似乎認為天上才沒有戰(zhàn)亂，才沒有殺戮，我想與她們同行，可當我飛向他們時，卻再也不見了她們。

　　迷茫中，我飛到了河邊，想梳洗我?guī)а�的翅膀，遠遠地地聽見了槍聲，飛近，發(fā)現(xiàn)被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。

　　我停在一具死尸上，側(cè)著頭，木楞地注視著這一切，沒了痛楚，只剩下麻木不堪的心……

　　突然感到一陣熱，起身往身后一望，便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點燃了火種，他們要毀尸滅跡，以掩飾他們的勝利，呵，他們可真是謙遜！

　　滾滾烏煙撲向了我，我撲打著翅膀，濃煙熏得我睜不開眼，但我不能離開，我要記住這段歷史，要告訴后人，日本先生們是如何謙遜的……

和平的作文 篇4

　　一個寂靜的夜晚，我默默地翻開語文書，忽然一張真實的照片，吸引了我。那是一張在“七七事變”之后，發(fā)生在上海，被記者拍下來的真實照片。照片里，一個小男孩坐在廢墟之中，張著嘴在哭喊。他的頭頂是被炸斷了的.天橋，身旁是倒塌的房屋。

　　記得那一天，晴空萬里。一輛火車呼嘯著進入了上海火車南站。許多人高興地接到了自己的親人后，興奮地走出站臺。突然，“轟隆隆”的聲音從遠處傳來，幾架機翼上貼著日本國旗的轟炸機在火車南站上空盤旋�；疖嚹险绢D時變得一片慌亂。 “轟!轟!轟!”無惡不作的日軍對無數(shù)中國人民投下來一枚枚罪惡的炮彈。霎那間，天堂變成了地獄：火車南站中失去了歡笑聲，只有痛哭聲、呻吟聲在火車站里回蕩。

　　炮彈炸開了，火車南站被炸成了一片廢墟：人行天橋被炸斷了，火車站站臺被炸毀了，周圍的房屋被炸塌了，電線桿被炸倒了;許多人都被炮彈炸得血肉橫飛，到處一片狼藉。

　　一個孩子坐在已經(jīng)燒焦的鐵軌上，他的肩膀一直流著鮮血，他身上那一件破爛不堪的衣服早已經(jīng)被那鮮紅色的血染紅了。孩子一直在嚎啕大哭，仿佛在呼喚什么。啊!我聽見了!爸爸媽媽聽見了!全世界都聽見了!他在呼喚著：“人們啊!救救我們孩子!我們要和平!不要戰(zhàn)爭!”從他的眼里，我似乎看到了悲哀、無助和不解。在他的嘴里、哭聲里，我似乎聽見他在喊：“媽媽!爸爸!你們在哪?快來救我!”可是，他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。

　　后來，這個可憐的小男孩也沒能幸免于難，他的生命還是結(jié)束在了日軍的炮彈下。

　　戰(zhàn)爭，都是因為你，使多少人失去了生命;戰(zhàn)爭，都是因為你，使多少人妻離子散;戰(zhàn)爭，都是因為你，使多少孩子不能再享受童年帶給他們的歡樂;戰(zhàn)爭，都是因為你，使多少人家破人亡!

　　讓我們一起保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭!讓二十一世紀成為戰(zhàn)爭的忌日!讓和平之神用駐!讓和平之花永綻放!讓和平之水長流!

和平的作文 篇5

　　戰(zhàn)爭中的小朋友，你們好！我們雖然不認識，但是通過學習《一個中國孩子的呼聲》這一課，也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料，對你們的生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭的折磨，精神備受摧殘，饑餓、疾病、恐懼時刻包圍著你們，死亡的陰影也在你們身邊游蕩，我甚至無法想象在這種困境中你們是如何堅強的生存下來。原本你們應(yīng)該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書，在寬敞平坦的操場嬉戲，對社會充滿憧憬，對夢想充滿希望······而今天我所看見的，卻是你那不再清澈的眼睛里充滿了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的`肩膀上扛著鋼槍，不希望你們羸弱的身體流淌著鮮血，不希望你們的心中充斥著仇恨。

　　有一個國度擁有十三億人民，有一個國度非常熱愛和平，有一個國度十分同情你們，我，便是其中的一員，我們，愿意幫助你們。我相信全世界熱愛和平的人們都愿意伸出友愛之手，我相信只要我們對未來充滿希望，愛好和平，一起呼吁和平，總有一天，白鴿會叼著橄欖枝在你們的上空盤旋。

　　愿你們早日脫離困境，永遠生活在和平中。

和平的作文 篇6

　　在以前的生活中我們失去了很多無辜的人民。

　　就在1９３７年８月２８日上午，在上海火車南站，許許多多的人準備逃離家鄉(xiāng)，正在人們已經(jīng)上了火車時，警報器響了，還沒有上車的.人驚慌失措，他們在叫喊中安全逃離，在車上的大部分人也逃離了站點，逃進了防空洞。有一對夫婦帶著自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車上，兇惡的敵人的飛機已經(jīng)在上空瞄準了火車，他們眼看就要被扎了，這時他們不愿意讓自己只有２歲的孩子死亡，就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外，投到了兩條軌道的中間的空地上，小娃娃剛倒在地上，火車就爆炸了，房屋倒塌了，樹木燒焦了。小孩兒一見此情景心里傷心極了，他壓制不住情緒，眼淚奪眶而出，接著嚎啕大哭起來，沙啞的喊著；‘’爸爸！媽媽！�！�’就這樣重復(fù)了數(shù)十遍，一位在英國當記者的中國人剛好路過此地，他隨身攜帶著照相機，拍下了這個情景，他很可憐這個小孩兒，就將他收養(yǎng)了。

　　戰(zhàn)爭是我們失去了很多親人，雖然我們生活在太平時代，可以前的人的父母失去了就被別人撫養(yǎng)，這可以改變，可我們?yōu)槭裁床蝗ジ淖儭?/p>

和平的作文 篇7

　　《戰(zhàn)爭與和平》這本書中描繪了自一八零五年至十二月黨人起義前夕的俄國社會生活的畫面。這本書還以羅斯托夫、別祖霍夫、鮑爾康斯基、庫拉金這四大貴族家庭的生活為情節(jié)主線，反映了當時俄國的社會。書中無情地鞭笞并諷刺了庫拉金家族在祖國危難之際，還沉湎于尋歡作樂的不齒的行為；也贊揚了另外三大家族接近人民，在危急關(guān)頭挺身而出的行為，并且也贊揚了一些普通人民中的優(yōu)秀代表，他們樸實、勇敢、高尚、忠誠的品質(zhì)，與一些卑鄙的皇家貴族形成了一個鮮明的對比。雖然，列夫?托爾斯泰已離我們遠去了，但是從書中安德烈和彼隘爾等人深刻地內(nèi)心反省過程，我們也似乎看到這位老人苦苦追求自我靈魂凈化的軌跡。《戰(zhàn)爭與和平》，這部歷史的回憶錄，這座令人肅穆的圣山，會讓我們感到了不朽的托爾斯泰做了一次短暫而又深刻的交流。

　　當我讀完這本書時，感觸很深，因為我曾天真無比的想：戰(zhàn)爭多好呀！不僅可以擴大國家的.國土面積，還能增加國家的威信呢！真是一舉兩得！可是，我看完這本“世界上最偉大的小說”后，我的想法便來了一個翻天覆地的大轉(zhuǎn)變：當和平的度地上硝煙彌漫——人們背井離鄉(xiāng)、妻離子散——一切美好瞬間都化成了灰燼和廢墟……例如在伊拉克戰(zhàn)爭中，伊拉克的孩子永遠是無辜且傷害最深的，在他們的心靈上造成了創(chuàng)傷。啊！和平是多么的美好呀！戰(zhàn)爭固然可怕，但是在和平面前，戰(zhàn)爭卻顯得那么渺小。

　　我要做一個和平的使者，把愛的種子播撒在每個人的心靈，讓他們的心中永遠綻放著幸福之花；我要做一只潔白的和平鴿，把和平傳送到每一個地方！

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