精選植樹的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的植樹的作文9篇，歡迎大家分享。
植樹的作文 篇1
星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因為工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿卜頭紀念館。我坐在汽車里，天氣本身就熱，車里人又多，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿卜頭紀念館，還有第一次體驗植樹，心里充滿了期待。
經過近半個小時的行程，我們到達了小蘿卜頭紀念館所在地，八路鎮(zhèn)巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步沖了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環(huán)視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇斗艷，我想可能是因為這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立著一尊小蘿卜頭烈士的雕像，或許是出于對小蘿卜頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分干凈，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。
我們輕輕走上臺階，欣賞著四周的美景，當踏上最后一段臺階時，小蘿卜頭紀念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就沖到了門口。由于紀念館下午才開放，我們就在門口梁柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。
當我們吃飽喝足的時候，紀念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了里面，有一個導游為我們講解。我們認真的聽著，聽著小蘿卜頭那傳奇精彩的故事，我們仿佛身臨其境。從紀念館中，我知道了小蘿卜頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監(jiān)獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀念館，我百感交集，心里此起彼伏。
當所有人都走出紀念館時，已經兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風箏，暫時忘掉了剛才的難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車后，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的'人結伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節(jié)奏，一搖一擺的，好像在說：終于輪到我們登場了！
聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那么簡單，但這也是一次快樂的體驗！
種完樹苗的我，也不嫌臟，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閑來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風襲來，把我?guī)Я顺鋈�，因為實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園里轉了半天也沒看到薺菜的影子。干脆不干，我又跑到地上坐了起來。看著勤勞的工人在大熱天泥墻，看著小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續(xù)去幫媽媽找菜，但在菜園里找了一圈也沒有找到一棵薺菜。
不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂植樹節(jié)”我發(fā)現(xiàn)，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。
在她們繼續(xù)合照時，我回頭望了望遠處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！
植樹的作文 篇2
今天真是把我累壞了，但是我很開心。因為今天是植樹節(jié)，我跟同學們一起到植樹。
下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過了多久，到處都是樹苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開心，我們種了許多樹，有了新的.成就。
回去的路上，大家都滿頭大汗，但是大家都微笑著。
植樹的作文 篇3
今天上午九點多的時候，我和媽媽一起來到了學校，剛進校門就看到有幾個同班同學和家長已經比我們更早到了。猜猜看，這個星期六我們來學校干什么呢？哈，看到我們大家手里拎著各種各樣的水桶，肩上扛著大小不一的鋤頭和鏟子，你就會立刻明白，我們是來學校種樹了。這不，蔣**爸爸剛從車子里往外抱一大捆還帶著小嫩芽的小樹苗呢！
我們學校真好，為了滿足我們在植樹節(jié)里要親手種上小樹苗的心愿，竟然同意在校園的花圃里為我們開辟一片土地，還讓園工們事先替我們挖開了很多個可以種樹的泥坑。同學們一個個都興奮極了，我也連忙跑過去拿了一棵小樹苗，然后找了中間的一個大坑，就和媽媽一起開始工作了。我先把帶根的小樹苗放進了坑里，可這坑好大呀，就讓我的媽媽助手來扶著樹苗的小身子吧，而填土這項重要工作當然就由我來做了。雖然今天天氣熱，太陽火辣辣的照著，但我的心思全部都在我的小樹苗上，一點都沒覺得額頭上很快就出汗了。坑里的土很快就填滿了，我用腳把泥土踩平，聽媽媽說新鮮的黃土能給小樹苗增加營養(yǎng)，我又帶著小桶和鏟子一次又一次的搬運起了黃土，直到小樹苗身邊的`黃土鼓起了一個“小山坡”，最后，我又提水讓小樹苗喝飽了水。
看著我親手種的櫻桃小樹苗筆直的站立在濕潤的土地上，我心里甜滋滋的，仿佛也看到了長大后的小樹苗已經結出了一串串美麗的果實，在春風里向我招手。媽媽讓我和我可愛的小樹苗一起合影，對呀，我們相約要一起茁壯成長，為了我們美好的明天。
植樹的作文 篇4
“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”，生機勃勃的春天又來了，樹上的百靈鳥，小黃鸝正唱著動聽的歌曲。
一年一度的植樹節(jié)來臨了，這天，風和日麗，萬里無云，小衍和芳芳在學校的組織下一起到公園里植樹。
到了公園里，小衍和芳芳一起來到指定地點，他們拿了工具，挑了一棵茁壯、筆直的小樹苗，小衍拿起鐵秋，卷起褲腿說：“芳芳，我們開始分工，我挖坑，你植樹，我培土，你提水”。芳芳迫不及待地卷高袖子說：“那就這么定吧”。于是，小衍把鐵秋往地面上一挖，可是，泥土太硬，鐵秋反彈回來，小衍的'虎口都被震麻了，他低頭一看，自己的手紅腫了，這時，芳芳提來了一桶水，澆在地上，說：“現(xiàn)在可以挖了”。小衍重新拿起鐵秋，用力往澆過水的地面一挖，土果然又松又軟，沒過一會兒，一個不大不小的坑就挖好了。芳芳把小樹苗放到坑里，雙手輕輕扶住，小衍彎下腰，雙手握住鐵秋，往坑里一鏟一鏟地填土。芳芳又跑到小溪邊，提了一桶水，澆在小樹筆直的身上，這樣，一棵小樹就種好了。
一上午下來，小衍和芳芳已經種了15棵小樹了，小衍已累得滿頭大汗，芳芳的臉也被太陽曬得像熟透的紅蘋果，一顆顆晶瑩的從他們紅紅的臉頰上流下來，滴進泥土里，消失了。
“這些小樹能和我們一起快樂成長”小衍說。芳芳說：“大樹是保護地球的綠色英雄，是地球上生靈的保護傘，希望這些小樹能長成參天大樹，成為保護地球的衛(wèi)士”。說著說著，他們眼前好像出現(xiàn)了一顆顆枝繁葉茂、聳入云霄的參天大樹，樹上幾只小鳥正嘰嘰喳喳地聊著天，這時他們最好的樂園。
植樹的作文 篇5
今天是3月12日，植樹節(jié)。我對媽媽說，我們去種樹好嗎？媽媽說出去逛逛看看吧。然后媽媽帶著我去賣花的地方看，但是沒有樹苗賣，媽媽說，就是買到樹苗我們也沒地方種啊，我們還是去郊外摘草莓吧。
我們開車來到了云東海的草莓地，穿著水鞋，提著籃子，穿梭在草莓地里，采摘著最大最紅最新鮮的草莓，摘了滿滿的2籃子。吃著自己親手摘的.草莓，好甜��！媽媽和我都笑了。
雖然植樹節(jié)沒有去種樹，但媽媽帶給我一個快樂的植樹節(jié)，我會記住20xx年植樹節(jié)的。
每一個周末或假期，媽媽都帶上我出去玩，讓我玩的很高興！媽媽說，一定要讓我擁有一個快樂無憂的童年！謝謝媽媽，我愛你——媽媽。
植樹的作文 篇6
今天是植樹節(jié)，我和同學一起去植樹。老師教了我們植樹的方法：先要挖一個50厘米深的坑，然后把樹苗移到坑里
填上幾鍬土接著再澆水就可以了。同學們被分成一小組一小組的.。
我們開始植樹了。植樹工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長和高年級的大哥哥大姐姐也來幫忙一起植樹。
我們挖呀，挖呀，突然挖到一個像袋子一樣的東西，一位老師過來了他拔呀，拔呀……終于拔了出來，我們上前仔細一看，呀！
原來是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來湊熱鬧。
在植樹的過程中，陳老師拿起照相機，把在植樹過程都拍了下來。
大家干得滿頭大汗，小樹苗都被我們栽好了，我也希望我和小柳樹一起長大。
這樣，我就又有了一個新的好伙伴了。我想對小柳樹說：“你是我在學校栽下的第一棵樹
我會給澆清澈的水，太陽會給你溫暖的陽光，在這里你一定會快快長大的！
植樹的作文 篇7
小學時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣，把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子，走在路上排著隊，很有大俠的威風感覺，現(xiàn)在的話說拉風或者COOL。
到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感。那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師，要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗。
由于我的樹苗比較直，很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的`二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上。
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經很粗了。當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節(jié)想著點什么，說什么為環(huán)境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會，隨著社會的發(fā)展和進步環(huán)境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現(xiàn)，套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
植樹的作文 篇8
最近我在語文書上看到了一幅畫，讓我深有感觸，也給了我許多新的啟迪。
在這幅漫畫中，一個中年男子坐在一棵剛被裁下的小樹苗旁邊，一個年輕的男孩兒正舉著水壺準備一個小樹澆水，于是他問那位中年男子：“你干什么？”，而那個中年男子不緊不慢回答道：“等著乘涼�！睆膱D畫中我認為這個中年男子是一個只會不勞而獲的人，在畫中，我們發(fā)現(xiàn)那個小樹苗被中年男子壓彎了，說明那個中年男子對于不勞而獲的那件事物的欲望很大，但也暗示著這名男子不可能得到那件事物，我們應該向那個年輕的男孩兒學習，他每天為小樹勤懇的澆水，通過自己的勞動來得到自己想要事物，這也代表只要我們堅持于干一件事，堅持腳踏實地的干下去，就一定會有結果的。
其實在實際生活中也有許多真實的例子，比如那些在考試時耍小聰明抄襲別人卷子的同學，那些用一些不正當手段謀財?shù)男⊥�、騙子，比如那些年輕裝病、裝殘的乞丐，比如那些在上學校、上班走后門的，比如那些住在富裕家庭坐吃山空的`，比如……這些人，無一例外幾乎最后都成了社會中的底層人民。而那些真正的王者都是一步一個腳印，經過不懈的堅持與奮斗，才有了他們的今天。
所以我們不要小瞧任何一個人，也不要羨慕任何一個人，因為如果你不切實記，只會不勞而獲，你就有可能會一事無成，你就算不勞而獲，多少的財富或權利也只是空中樓閣，終于就有一天會坍塌，只有我們腳踏實地的努力，終有一天一定會建起一座高樓大廈。
植樹的作文 篇9
今天，我和妹妹還有兩個小伙伴來到公園里植樹。
我們先把小樹苗小心翼翼地放了進去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開了。妹妹扶著小樹苗，我把土踩實，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍。這時，我那兩個小伙伴抬著一桶水回來，她們把水均勻地澆在樹下。
大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，不時傳來陣陣的笑聲；我們都累得滿頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅持下去。
我用尺左比右看，使這棵樹苗成一直線，這時我聽見妹妹再喊：“太好啦！太好啦！小樹苗能在土里生根啦！”我問妹妹：“是真的嗎？”妹妹說：“對！”那兩個小伙伴看見后，像凱旋的士兵一蹦三尺高。
突然，微風拂來，小樹苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了！小伙伴，謝謝你們的栽培�！蔽矣职阉叵蚋康�，水一下就滲進泥土里。小樹苗喝飽了水，連連點頭微笑，仿佛在說：“朋友們，瞧著吧，我一定長成遮天蔽日的'大樹，讓你們盡情地納涼嬉戲�！毕﹃柕挠鄷煘⑾虼蟮�，我們收拾好工具，戀戀不舍地離開了小樹苗。
今天植樹真好玩��！
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