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          觀察人的作文

          時(shí)間:2024-07-12 14:27:25 我要投稿

          精選觀察人的作文5篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的觀察人的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          精選觀察人的作文5篇

          觀察人的作文 篇1

            我們班有一個(gè)龐大俠,愛(ài)管閑事愛(ài)說(shuō)話這可是我們好朋友幾個(gè)編的歌。還沒(méi)唱完,瞧,龐大俠過(guò)來(lái)了,其實(shí)就是龐錦坤嘛,他可是我們班一個(gè)有名的人。

            今天下午一打下課鈴聲,龐錦坤就好像喝了幾十杯咖啡一樣興奮,那種上課時(shí)的無(wú)聊勁立刻化成了骨灰煙消云散了,臉上那股得意勁涌了上來(lái),把桌下的課外書(shū)一下子放了進(jìn)出,好像只聽(tīng)老師,下課!他就立馬飛奔而去。老師停了一會(huì)兒,就對(duì)同學(xué)們說(shuō):下課!而此刻,吾等才從音樂(lè)室回到教室旁邊,還沒(méi)等吾等人進(jìn)入教室,那龐錦坤成了真正的大俠,就像離了弦的箭一樣,從我面前奔過(guò)去,可把我等嚇個(gè)半死,不等我回到教室,龐錦坤從這邊跑到那邊,從那邊跑到這邊,簡(jiǎn)直是一刻也沒(méi)停留。這時(shí),五二班那邊傳來(lái)激烈的打斗聲,我等看去,原來(lái)是五二班的一個(gè)人和別人打了起來(lái),那龐錦坤又好像撿了一個(gè)金元寶似的`,幾個(gè)箭步,一個(gè)滑地跑了過(guò)去,一到那,不是勸,就是說(shuō)。唉,他每件事都要去看一下,又勸勸,又說(shuō)說(shuō),人家不要他管的吧,他偏要管,即使他們把他趕走,不過(guò)一會(huì),他又跑回來(lái)了,這指指那說(shuō)說(shuō)的。等了一會(huì)兒,他們幾個(gè)打斗的散了,龐錦坤又幾個(gè)箭一個(gè)滑地跑回來(lái),臉上還得意洋洋地一邊哼歌,一邊又玩去了。唉,管個(gè)閑事也這么高興,真是佩服啊。這會(huì)兒,那龐錦坤大喊:李帥,玩去吧,咱們玩會(huì)兒上下樓梯!李帥因?yàn)楣氯ゲ怀闪,他呀,又?lái)到李帥邊,這指點(diǎn)指點(diǎn),那說(shuō)說(shuō)幫幫,你們說(shuō),這么一個(gè)人在身邊亂說(shuō),這還怎么玩。于是,李帥把他趕走了,他那叫一臉懊喪,就像啞吧吃黃蓮――有苦說(shuō)不出啊!可是,他一見(jiàn)別人又在玩跳繩,就又跑過(guò)去,說(shuō)讓我玩一盤(pán)吧行不。別人一說(shuō)讓他玩,他一臉的懊喪就煙消云散了,就像吃了藥,像一只小免似地活蹦亂跳。

            叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了,龐錦坤哼著歌,又跑回來(lái)了

          觀察人的作文 篇2

            偶爾看見(jiàn)人家陽(yáng)臺(tái)上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花來(lái),海棠,月秀,文竹開(kāi)始還能記著澆水、松土,但到底很難始終不渝。我這才意識(shí)到,養(yǎng)花并非什么閑情逸致,完全是勤快人的事情。

            只有仙人掌活下來(lái)了。

            不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。

            可這并未給我?guī)?lái)歡欣。它既不美,也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想,為什么美的總是那么嬌弱,而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢要是海棠、月季、文竹也是這樣易于養(yǎng)活該有多好。 對(duì)于它的存在,我卻不再關(guān)心。

            許久后的黃昏,我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn),無(wú)意瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開(kāi),待細(xì)看時(shí),我卻忍不住大笑起來(lái)。

            不是么,且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜,怪模怪樣,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細(xì)紋密布,像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑我真不知道,它還會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍,這可怕的東西!

            我的.養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天以后竟發(fā)生了奇跡。

            久雨后的清晨,推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎是雨水折射的太陽(yáng)嗎我定睛一看,什么,是花是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花,金黃色,12片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒

            這是我看過(guò)的最美的花!

            此刻,仙人掌驕傲的高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開(kāi)出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。

            我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋,深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。

            可以想象,這仙人掌,它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng),在沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。

            美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。

          觀察人的作文 篇3

            在我生日的時(shí)候,媽媽送我一盆植物,雖然長(zhǎng)得不是很好看,但是我很喜歡它,它就是仙人掌。為什么叫做仙人掌呢?我想大概是因?yàn)閺乃耐庥^上看,長(zhǎng)得像人的手掌罷了。

            媽媽剛把它送給我的時(shí)候,它的是一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌,顏色還是嫩綠色的。身上布滿了小刺,但是那些刺摸上去十分的柔軟,還會(huì)隨著分而抖動(dòng),十分好看。漸漸地,仙人掌的個(gè)體變得高了,也褪去了嫩綠色的外表,顏色變得十分翠綠,那翠綠色的外表看上去是那么富有生機(jī)和活力。仙人掌身上的小刺此時(shí)也漸漸變硬,像一根根鋼針,這些硬刺的周?chē)密布著一些肉眼難以發(fā)現(xiàn)的小刺,所以不要輕易地用手觸摸它。慢慢的,隨著仙人掌一天天的長(zhǎng)大,顏色也愈加的深沉,不知道何時(shí)身上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵,后來(lái)竟然開(kāi)花了,是一朵紅色的`大花,十分的漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō),她也是第一次看見(jiàn)仙人掌開(kāi)花呢!說(shuō)明仙人掌被我照顧的很好。

            為了更好的照顧仙人掌,我查閱了一些相關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)身上的每一塊都是寶。它不僅富含著鉀、鈣、鋅等營(yíng)養(yǎng)元素,還有美容,凈化空氣的作用。雖然有些仙人掌是可以食用的,但是還是需要注意它外表的刺,每年都有被刺扎傷住院的。對(duì)于仙人掌為什么會(huì)有那么多的刺,是因?yàn)橄扇苏贫嗌L(zhǎng)在沙漠干旱的地區(qū),為了減小水分的蒸發(fā),其葉子就進(jìn)化成為了針狀。

            還有一點(diǎn),仙人掌的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng),這也是媽媽為什么送我仙人掌的原因,是希望我像仙人掌一樣可以堅(jiān)強(qiáng)。

            聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你是不是喜歡上了仙人掌?

          觀察人的作文 篇4

            星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。

            我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的個(gè)子不高,渾身長(zhǎng)滿刺。它的樣子像一個(gè)小圓球,花的顏色是黃的。

            聽(tīng)妹妹說(shuō)仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽(yáng)光,很多花都不能在沙漠里生長(zhǎng),沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。

            我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長(zhǎng)得有一個(gè)人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。

            哥哥說(shuō):“我要把仙人掌的大刺拔出來(lái),結(jié)果一拔手上全是刺!

            伯伯看見(jiàn)了說(shuō):“我先給你擦一些藥,我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來(lái)!

            哥哥說(shuō):“今天我真倒霉!

            原來(lái)仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。

            今天我很高興,因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏,知道了仙人掌?作用,還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神!

          觀察人的作文 篇5

            我家里有一棵蒼翠欲滴仙人掌。

            仙人掌遍身是刺,你別要瞧不起這遍身刺。這是它攻擊武器。有一次,我給它澆水不小心將仙人掌弄在我腳上。把我腳變成了“腳踏七星”。你知道仙人掌名字是怎樣來(lái)。是因?yàn)椋扇苏葡褚恢婚L(zhǎng)滿刺手掌。所以叫做仙人掌。

            春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)紫千紅。仙人掌“媽媽”從它莖里生出一個(gè)個(gè)脆弱有渺小“嬰兒”。為了使“嬰兒們”健康成長(zhǎng),我把“嬰兒們”趕到仙人掌“媽媽”后面,防止給“寒風(fēng)爺爺”吹死了。在“春雨姐姐”幫助下,仙人掌“嬰兒”逐漸長(zhǎng)大了。

            夏天,仙人掌漸漸長(zhǎng)大,而且還長(zhǎng)出了一朵粉紅小花。像一個(gè)穿著粉紅色裙子小女孩在美麗舞臺(tái)上翩翩起舞。

            聽(tīng)說(shuō)仙人掌可以治病。在我二年級(jí)時(shí),我得了腮腺炎這種病。姥姥說(shuō)“仙人掌可以治這種病。于是,姥姥把仙人掌割了一塊手出來(lái),然后,把刺割掉最后造成汁,貼在我臉上。到了第三天,我病有了好轉(zhuǎn)。原來(lái),仙人掌僅可以觀賞,還可以治病。

            仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣國(guó)色天香,沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇,沒(méi)有茉莉花那樣幽香醉人,沒(méi)有桂花那樣香飄十里。我喜歡它不屈不僥精神。從中我懂得了做人要做有用之人,不要只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處人。

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