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          編寫童話的作文

          時間:2024-09-09 01:09:56 [第三單元]寫童話 我要投稿

          編寫童話的作文錦集十篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的編寫童話的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          編寫童話的作文錦集十篇

          編寫童話的作文 篇1

            今天,我看見一只與眾不同的烏龜。它是一只玩具烏龜,是塑料制成的。

            它的頭部是綠色的,尾巴也是綠色的。它的龜殼橙色,烏龜?shù)凝敋ど嫌性S多五彩的.花紋。它的腳是四個圓圓的紅色車輪。

            肖老師一轉動它的發(fā)條,再把烏龜放在地上,它就吱吱吱地叫著跑開了。它仿佛在說:“瞧,我跑得多快呀!”

          編寫童話的作文 篇2

            我家有一只小烏龜,小的腦袋、橢圓形的.殼、小小的四肢加上短短的尾巴,在水里游來游去,十分可愛,有一次,我望了放魚食等我去的時候它向我張張嘴,表是它餓了我把飼料放到它盤里,它張嘴就吃了,那樣子可愛極了!

          編寫童話的作文 篇3

            下雨了,雨下的很大,許多動物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

            拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的.注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

            小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧!“喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個個都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!毙∝i媽媽又打電話問燕子媽媽。

            燕子媽媽回答說:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠大,刻苦用功,認真學習長大以后就飛向遠方,闖世界去了。根本就不用我操心!毙∝i媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對這種孩子,我就是要打的,對不爭氣,不學習,不用功,不長志氣的孩子,我是要狠狠教訓的!毙∝i媽媽又給長頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶!遍L頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯誤的時候,我是要給它應有的教訓的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的!

            小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候,該不該接受教育,父母會打你嗎?

          編寫童話的作文 篇4

            有一天,猴子請啄木鳥、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上,它們開始砍柴、打水、找食物。吃飯的時候,大象說:“我的本領最大,我的力氣大,如果沒有我,誰來提水?”啄木鳥生氣的說:“要是沒有我,木頭里的蟲子就出不來,你們連燒火都不行!”老牛不服氣的說:“我從老遠把食物扛回來,我才是最厲害的.!”猴子說:“這次野餐少了你們一個都不行,你們要學會謙虛,記住“尺有所短,寸有所長”這句話!贝蠡锫犃,慚愧的低下了頭。

            這個故事告訴我們:做人不要驕傲。同學們,你們記住了嗎?

          編寫童話的作文 篇5

            莊莊是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然,莊莊很辛苦,可是每當大家夸他能干的時候,他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。

            有一天,老村長交給莊莊一個艱巨的任務,他去城里送面粉。進了城里的莊莊,就像劉姥姥進大觀園一樣,東張西望,眼睛都不夠用了。他看見了高高聳立的大廈,看見了平坦寬闊的馬路,還看見了能指揮交通的紅綠燈,這一切是多么的新鮮、神奇。正當莊莊欣賞著從來沒見過的風景時,忽然,一輛裝滿了面粉的大卡車,從他身邊飛馳而過。莊莊心想:村里每年舉辦運動會,我都能拿到賽跑的冠軍,我一定能比這個“大怪物”跑得快!莊莊飛快地追了上去,可是沒跑多久,就敗下陣來,累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸?shù)眠@么慘,望著“大怪物”絕塵遠去的身影,莊莊陷入了深思——就在莊莊垂頭喪氣的時候,他忽然想起來,老村長交給自己的任務還沒完成呢!莊莊拔腿就往面粉廠跑去,廠長熱情地接待了他,還帶著他參觀了制作面粉的車間。

            在回家的'路上,莊莊心想:我一定要把今天看到的一切都告訴老村長,我們也要向城里人學習先進的科學技術,這樣,村里人也可以過上幸?鞓返纳盍。

          編寫童話的作文 篇6

            在一個陽光燦爛的日子里,有一只毛茸茸的小雞在散步。突然,竄出了一只小狐貍;小雞被嚇了一跳,立刻轉了個身,向遠處跑去。

            狐貍機靈地追了上去,窮追不舍的狐貍撲了上去,兩手一抓,沒抓到,擦肩而過,只拔了幾根雞毛。

            小狐貍想:今天我一定要吃到雞肉不可,總不可能吃雞毛來填飽肚子吧!他立刻追了上去。小雞的傷口還有點兒隱隱作痛。說:“可惡的狐貍,看我怎么收拾你。月黑、風高的夜晚,狐貍悄悄地來了。小雞在路上潑了水,狐貍站在上面腳一滑,360度大旋轉后,便在地上摔了個狗啃泥。“!”狐貍叫了一聲,小雞聽到了心想:我就來了個將計就計的辦法!

            小雞跳到自家的“屋頂”上,目不轉睛地盯著底下。狐貍東張西望?吹搅诵‰u的家,立刻把頭伸了進去,他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的`身上,用那長長的,尖尖的嘴;對準了狐貍的身子,毫不猶豫狠狠地啄了下去,狐貍的頭卡住了。動也動不了,就只好忍著。它終于把自己的頭從房子里使勁地拔了出來。呼!呼!狐貍還沒說話,就立刻追了上去,向前一撲,牙齒咬住了石頭,小雞乘勝追擊,繼續(xù)啄狐貍的腦袋,狐貍疼死了,就夾著尾巴跑了。

            狐貍雖然狡猾,但是小雞用自己的聰明才智,戰(zhàn)勝了狐貍。

          編寫童話的作文 篇7

            小胖正在整理作業(yè)時,小言過來搭訕:"百年難見啊!”"去死!”小胖回應到."嗨”這時小陽也來了,他們倆也回應了一聲.小言非常男孩子氣,動不動就打人,我順口說:"小言,收拾書包吧,下午不上課.”"你雜知道類,你是神仙哪還是什么?”"我可不敢搶小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我讓你嘗嘗俺妹的‘九陰白骨爪’.”"信.不跟你說了,我還要收拾書包呢.”

            丁鈴鈴,預備鈴響了,這時兔子.小司.大芳才相繼進班.兔子收拾了5分鐘,才檢查作業(yè),我不禁搖搖頭,有一股恨鐵不成鋼的.樣子.

            下午,終于爆發(fā)了一場大戰(zhàn),好脾氣的小司和小言吵了一架,因為什么呢?我們通過大芳才了解,小司把小言的東西摔地上了,她就趁這個機會吵起來.小司忍不住了,也火山爆發(fā)了,最后,即將打起來時,兔子說到:"打死不負責,活著你命大.想活就別打,想死就快打.”小司和小言一聽氣都消了,一想:如果我打,就是想死.聯(lián)合國秘書長兼主席說話就是有水平.

            這樣一天過去了。

          編寫童話的作文 篇8

            森林里要舉行運水比賽,參賽者有小豬、小兔和小猴。比賽規(guī)則是:各選手用自己的方法,最快把終點處的半個西瓜皮里的水裝滿就勝出。

            隨著大象一聲鳴叫,比賽開始了。

            小豬摘來一張荷葉,用荷葉來盛水,好在多少能盛點回來,也是一個好辦法。

            小兔呢?還有點小聰明,它把帽子摘下來,當作盛水工具。

            小猴看見其他選手都走了,還在慢悠悠地吃著香蕉,一點也不著急的.樣子。吃完香蕉后,小猴不慌不忙地拿來昨天撿到的竹籃子。看樣子,它是想用它來盛水了。小猴飛快地打來一次水,可是到了西瓜皮那邊的時候,籃子里竟然一點水也沒留下。于是,小猴又試了一次,結果還是一樣。就這樣反復折騰了好多次。

            比賽時間很快就到了,其他人的西瓜皮里都裝滿了水,就小猴一人沒有成功。

          編寫童話的作文 篇9

            大家一定對文具盒很熟悉吧!他們每天都陪伴在我們的身邊,和我們一起學習,一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣,五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以,那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點和缺點的,它不可能時十全十美的。而今天,我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

            有一天,文具盒媽媽的孩子因為誰的本領大而發(fā)起了爭吵與爭執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起,因為自己在孩子們的手里,不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡,還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說:“我才是第一名呢!我比你更厲害!無論你畫出什么樣的圖畫來,只要有我在,就可以毫不費力地把你畫出的`圖畫給擦去!变摴P妹妹見此景也毫不示弱,說到:“當大領導簽名或者簽合同的時候,可大多數(shù)都是用我的也!”這下,一直默默無聞的紅筆姐姐也發(fā)話了,說到:“不過,辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學生們的作業(yè)哦!”

            她們互相爭執(zhí),互相爭論,誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休,大家一直都在為自己辯論,都說自己的本領是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒,文具盒媽媽火冒三丈地說:“你們不睡覺,到底在吵什么呀?”之后,大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說:“其實你們誰的本領都很大,只是你們每個人都同時有著缺點和優(yōu)點,只是,你們光看到了自己身上的優(yōu)點和別人的缺點,你們應該取長補短,不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助,互相引導才對。不能只看到自己身上的優(yōu)點和別人身上的缺點哦!你們懂了嗎?”“懂了!文具盒媽媽!謝謝您!”文具寶寶們異口同聲地說道。

            就這樣,可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

          編寫童話的作文 篇10

            森林里住著一只小貓,他平常不跟小動物們接觸。

            一次,他出去散步,一只小鳥看見小貓嚇了一跳,說:“從哪里來的小老虎啊?”小貓聽見了,對小鳥說:“我不是老虎,但我是老虎的表弟!毙▲B說:“你能不能幫我們勸勸你表哥,別再吃我們這些小動物了!”小貓說:“沒問題。我們走吧!”

            小貓和小鳥走了一段路,來到一個湖邊。小貓看見一只水鶘的嘴里叼著一條又肥又胖的魚,饞得直流口水。小貓實在忍不住了,就露出鋒利的牙齒,對著水鶘吼道:“快把魚拿過來!”水鶘問:“為什么?”小鳥連忙說:“他可是老虎的表弟呀!”水鶘只好把魚給小貓。小貓吃飽了,他們又繼續(xù)前進。

            小鳥一邊飛一邊喊:“老虎的表弟來了!”小動物們嚇得躲了起來,只有小松鼠在樹上說:“老虎老虎我不怕,老虎不會把樹爬。”這句話可把小貓氣壞了編寫動物童話故事作文300字作文

            小貓說:“你這該死的老鼠什么時候跑到森林里把尾巴長得那么粗?”話剛說完,幾下就竄上了樹,多虧小松鼠跑得快,才躲過了小貓的`追捕。

            小鳥帶著小貓來到老虎的家門口,小貓叫道:“表哥,我來看你了!”老虎出來,說:“你是誰?我怎么不認識你?”老虎轉動了一下眼珠,“不過,送上門來的美餐我為什么不要?”老虎向小貓撲去,小貓嚇得爬到了一棵大樹上。小鳥終于知道了小貓的話是騙人的,小動物們也不相信他了。

            小貓覺得自己錯了,非常后悔,就下決心改正。小動物們和小貓成了好朋友。

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