【精選】寫水果的作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫水果的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫水果的作文 篇1

　　叮零零……一場別開生面的水果拼盤比賽拉開了帷幕。同學(xué)們拿出各種各樣的水果和五花八門的盤子。有像火苗的火龍果；有金黃金黃的`桔子；有臉上布滿麻皮的山楂；還有水靈靈的葡萄……看得我眼花繚亂！

　　我們七手八腳地把水果有的切片，有的切塊，還有的削成片……把水果弄得片不像片，塊不像塊，形狀各式各樣。一切準(zhǔn)備就緒。我們就開始拼了，先把一塊西瓜放在中間當(dāng)船，用西瓜皮做了個船帆，用牙簽固定，插在船頭。把火龍果切成了一個五角星狀，插在船帆旁，意思是：月亮船上有顆星星在船帆下乘涼！再在旁邊裝飾，把切塊的蘋果放在月亮船的四周，好像有許多小星星圍在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬殼一樣的紅毛丹做了他們的舞裙；最后用西紅柿點綴，這樣一盤色彩豐富的水果拼盤就完成了。我們絞盡腦汁為水果拼盤想了一個名字叫月亮船�？粗�我們的杰作，大家都不約而同地歡呼起來。

　　隨后，我轉(zhuǎn)頭一看，其它組有的做了個小人，有的做了一朵花，還有的做成了四不像……真是形狀各異！

　　在做的過程中，老師把我們的制作過程給定格了下來，我們一張張滑稽的笑容，把老師也給弄得哭笑不得。這次的水果拼盤活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

寫水果的作文 篇2

　　夏季，就是故鄉(xiāng)小石榴開花、結(jié)果的季節(jié)。

　　五歲時，我對什么水果都不感興趣。奶奶總把香蕉、蘋果硬塞給我，可我都不喜歡吃。我喜歡的是枝上的小石榴像紅寶石一樣高高的掛在樹上。沒結(jié)果時，只看見一樹鮮紅的小花;結(jié)果時，一個小腦袋似的紅果子掛在枝上，看著都好吃。

　　我是看著小石榴一點點長大的，結(jié)出的石榴里有濃密的花粉，輕輕碰一下它，它就掉下許多花粉。我總是過了一兩天就問爺爺：“爺爺，石榴怎么還沒成熟?”爺爺說：“季節(jié)還沒到呢!”可好奇心使我偷摘一個來嘗嘗，我剝開殼看見里面的小果子和芝麻一樣大小，我用牙簽挑了一個放到嘴里，都不夠我塞牙縫，我又挖了好多個嘗，一絲絲酸味在我的舌尖慢慢散開，根本沒甜味。果然爺爺說對了，現(xiàn)在的石榴果然難吃，而且又小，一點都不好吃。我把剩下的石榴扔掉。爺爺來檢查石榴時說：“你是不是偷吃了?樹上少了一個石榴�！蔽姨詺獾赝铝艘幌律囝^，去玩了。

　　過了一段時間，盼望已久的石榴終于成熟了。我看著都流口水，爺爺奶奶各摘了一個，我也情不自禁摘了一個，剝開里面的果子和綠豆差不多大，拿出一個來嘗一口，酸中帶甜，雖然只是那么一點，感覺正在一個境界里吃著豐富多汁的石榴，但甜味一沒，那個境界里的`石榴也就不見了。

　　這就是我家鄉(xiāng)的石榴。在那里，吃著甜蜜的石榴，像是在夢境里。它的甜蜜是一盞燈，照亮心中的苦澀;它的甜蜜是一塊橡皮，擦掉難過的遺憾。

寫水果的作文 篇3

　　這只西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋。切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時淌出了西瓜汁，只見瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，這時，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解渴。

　　吃西瓜好處多多。西瓜中含豐富的維生素C，多吃西瓜能補充營養(yǎng)，吃西瓜可以潤喉，清火，解渴，利尿，排除體內(nèi)毒素，據(jù)說，發(fā)燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。

　　西瓜全身都是寶，西瓜皮炒著當(dāng)菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休閑的時候吃。西瓜全身不全是寶

　　西瓜的品種也很多，有甜津津的無籽瓜；有瓜皮特別脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；還有小巧玲瓏的鳳瓜。

　　因為西瓜有這么多的優(yōu)點，所以我最愛吃西瓜，今年，我更要多吃西瓜了。

　　西瓜圓圓的和皮球一樣大小。西瓜先是淡綠色，然后變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。沒有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鮮紅鮮紅。你想知道西瓜熟了沒有，用手指彈一彈，發(fā)出"砰砰"的響聲，就知道西瓜已熟了。用刀切開它，可以看見那鮮紅的瓜肉，里面一顆籽也沒有，還沒有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水，甜津津的，叫人越吃越愛吃，冷凍過的`西瓜更清甜無比，比那剛買的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮，剩下白色的部分，把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。

　　成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一，大如籃球，小如皮球。走近一看，碧綠的外皮上布滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣，摸一摸，細(xì)膩光滑，我喜歡把它抱在懷里玩。

　　只要你切開它，馬上露出一大片鮮紅的果肉，像小朋友常說的鮮紅的太陽。走近一看，咦，太陽上面怎么有麻子呢？哈哈，原來是西瓜籽呀！難怪人們說：“看起來是綠色，吃起來是紅的，吐出來是黑的�！�

寫水果的作文 篇4

　　甜味的草莓 草莓，是我們生活中隨處可見的水果，可是對于它我還有一種特別的感受就是甜．這種甜味的草莓一直讓我記憶猶新！它一直是我腦海中潔白無暇的浪花！ 一次回到家中發(fā)現(xiàn)桌子上有引人入目的草莓，我對它們愛不釋手．只見草莓小的像雞心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的＂芝麻點＂嵌著，下面還有幾瓣嫩綠的小葉子托著，拿在受上一看，多像一盞紅彤彤的小紅燈籠呀！聞一聞，一股香甜甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人讒得口水直流．

　　草莓又似一張小巧玲瓏的瓜子臉，清秀迷人． 我迫不及待地拿掉綠葉子，把草莓洗幾遍便塞進嘴里，可是我發(fā)覺味道不對勁．在我記憶的海洋中草莓是甜的，如吃了蜜一樣美滋滋的． 看到這紅通通的草莓就勾起我對往事的回憶，賭物思人．陽光明媚的一個下午，爸爸帶我到她家玩，大人們高談闊論地聊天，我與她就在院子里走走．她家的芫子是一個與世隔絕的人間仙境，有高大的樹木，有綠油油的草坪，還有色彩斑斕的.花兒，布置得井井有條，簡直是世外桃源．她領(lǐng)我看完這一切，就＂不翼而飛＂了．我尋找她的時候，她手端著一盤晶瑩剔透的草莓如天使般出現(xiàn)在我眼前，并且把草莓塞進我受中．

　　我吃著草莓，心里樂悠悠的．后來得知那草莓是她們自個兒種在院子里的，寥落晨星，使得我對她的印象更深了，如一個模型印在我的腦海中． 她是一個熱情好客的小女孩，這件事一直讓我沒齒難忘．至今還沒有吃過如此甜的草莓，那種甜味的草莓已在我心中根深蒂固！

寫水果的作文 篇5

　　奶奶家住在焦溪鎮(zhèn)，那是著名的水果之鄉(xiāng)，葡萄就是焦溪的兩大特產(chǎn)之一。

　　春天來了，葡萄樹上抽出了嫩綠的紙條，奶奶說枝條不能長太多，需要用剪刀把葡萄樹上的枝條剪得只剩下二三根。過了一陣子，枝條上長出來一串串美麗的葡萄花，現(xiàn)在奶奶就要辛苦地勞動了。她不僅要給葡萄松土、除草、還要修好，讓每條樹枝只剩下二三串花。等花謝了，枝條上就結(jié)出了一串串小葡萄。

　　氣溫慢慢升高了，樹上的小葡萄慢慢的長大了，最后有的葡萄長到了硬幣大小，有的甚至長到了兵乓球大小。這些葡萄先是青綠色，逐漸變得青中帶紅、紅中透紫，最后整個葡萄都變成誘人的'紫色，而且散發(fā)的香味會把你饞得直流口水，讓你忍不住想去吃它。

　　當(dāng)你摘下一粒葡萄放入口中一嚼，口中頓時感到甜中帶酸、鮮爽無比，這就是奶奶種的葡萄。每年夏天，我總會第一個去吃葡萄，因為，我知道奶奶種的葡萄一定是最好吃的。

寫水果的作文 篇6

　　在新疆吐魯番的火焰山中有著馳名中外的葡萄溝。

　　春天來了，盤繞在葡萄架上的莖冒出了嫩牙，長出了嫩綠色的小葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的葉子像一只只手掌，在這些“手掌”根部開出了一串串黃綠色的小花，花越開越密，越開越盛，不久便占滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。一陣風(fēng)吹來，它們仿佛是一片片小雪花，落在葡萄藤上跳舞呢，整個架上像滿天繁星，令人眼花繚亂。

　　熱鬧了好一陣的葡萄花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一串串小葡萄，青綠色的小葡萄像一個個圓圓的珍珠，掛滿枝頭，就像一座座珍珠塔。葡萄一天天長大，一天天成熟，它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶紅，紅中帶紫，最后變成紫紅色。熟透了的葡萄高興的笑了，像一顆顆瑪瑙，晶瑩透亮。它們有的躲在綠葉后面像小姑娘一樣害羞，有的像頑皮的.孩子露出腦袋大聲歡笑，向人們吶喊著：“我們成熟了！”

　　這時你摘下一串葡萄，剝開外皮，一個個嫩綠的果肉像一顆顆碧玉，晶瑩透亮，取幾顆放入口中，香甜可口的汁水滲遍全身，那酸溜溜、甜津津的味道讓人回味無窮。

　　葡萄含有大量的維生素，可以生津消食、緩解疲勞、補血益氣，補腎、壯腰，還可以做葡萄干、釀葡萄酒，葡萄的用處可真多�。�

寫水果的作文 篇7

　　9月28日風(fēng)和日麗，我們的心情也一樣陽光明媚。下午，同學(xué)們各自都帶來了各種水果和盤子，準(zhǔn)備在第二節(jié)綜合課上做水果拼盤用的。

　　終于挨到第二節(jié)課了，同學(xué)們紛紛拿出了自己帶的'水果、水果刀和盤子。到老師剛宣布開始時，同學(xué)們都已經(jīng)忙活開了。有的切葡萄，有的剝香蕉，有的削鴨梨……瞧，同學(xué)們做得多認(rèn)真��！一會兒，水果經(jīng)過同學(xué)們的細(xì)心雕刻都變了樣。然后將自己精心設(shè)計的水果小心翼翼地放到盤子里。盤子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹、有雪人形態(tài)不一，個個栩栩如生。最后經(jīng)老師評選有四位同學(xué)被老師選上最佳拼盤能手，我的水果拼盤《海島風(fēng)情》也在其中。到那時候我們四人分成兩組，還要到全校去參加比賽呢，希望我們兩組同心協(xié)力爭取第一。

　　這樣的綜合實踐活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。我們在綜合實踐中快樂地成長。

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