【精選】陪奶奶作文匯編五篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的陪奶奶作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陪奶奶作文 篇1

　　每年過年回老家，奶奶總是會給我端上一鍋熱氣騰騰的牛肉湯。湯是純白色的，上面飄著點蔥花，牛肉又香又嫩，入口即化，一碗湯喝下去，整個身子都暖了起來了。

　　這是奶奶親手做的牛肉湯，每每到了冬天，我最想吃的，就是奶奶做的牛肉湯，奶奶也每次都會滿足我的要求。熬牛肉湯要熬二個多小時，奶奶總會一直守在旁邊。其實，牛肉湯可以直接用大火熬制，但奶奶說，那樣做出的牛肉湯不鮮。

　　奶奶就這樣坐在鍋前，她的背有些駝了，一陣熱風吹過，她的白發(fā)便遮住了眼睛，汗珠正一滴一滴地從她臉上慢慢地滑下來，可她還是不肯離開鍋前，哪怕僅僅只有短短的一分鐘而已。

　　湯熬好后，奶奶把湯端上來，看著我吃，臉上綻放幸福的.笑容，我看著奶奶額前的汗水和滿頭的白發(fā)，那碗牛肉湯，我吃得很慢，很慢。等我吃完后，奶奶才開始吃我留下來的牛肉湯。

　　現(xiàn)在，當我回到老家，奶奶仍然會給我做我最愛的牛肉湯，那是綻放在味蕾上的幸福之花。

陪奶奶作文 篇2

　　天天有親愛的奶奶陪伴的日子，是多么幸福的日子。每天，奶奶總是溫和地笑著，用無聲的目光一直跟隨著我們。奶奶就像一座慈祥的塑像。

　　在鄉(xiāng)下，每當從外面回家，都要經(jīng)過一條馬路，馬路兩邊有一棟棟高樓�；氐郊乙�經(jīng)過那段黑洞洞的樓梯，只要我們那清脆的腳步聲在樓梯間響起，奶奶就會走到樓梯口，輕輕地喊一聲：“回來了！慢點兒�！蹦棠痰穆曇艟拖窦业穆曇粢粯咏o人一種親切、溫暖的感覺。

　　我妹妹最喜歡奶奶了，她常常說奶奶是她的媽媽。妹妹從小就是奶奶帶大的，不管她做了什么，奶奶一樣最疼愛她。

　　妹妹經(jīng)常在外面與幾個小伙伴玩得昏天黑地，回到家里，滿身大汗，臟手往臉上、衣服上一抹，便成了大花臉。媽媽一見到妹妹渾身臟兮兮的樣子，很生氣，便訓斥了一頓。奶奶聽見了，便護著妹妹說：“別生她的氣了小孩嘛，就應(yīng)該玩�！闭f著便幫妹妹脫下身上的'臟衣服去洗了。媽媽本來還想再說什么，可看著奶奶這樣護著，便走開了。

　　奶奶就是這樣一個人，對別人關(guān)心、呵護，對自己卻......在有奶奶陪伴的日子里，是多么幸福��！妹妹說得也沒錯�！澳棠叹拖裎覀兊牡诙�個母親一樣”她從不要人照顧她，只想到照顧別人。可奶奶不可能一直陪伴著我們。真希望在我的生活中，奶奶的聲音能一直陪伴著，隱藏在我的世界里。

陪奶奶作文 篇3

　　放暑假了，我準備坐火車從杭州出發(fā)去看望帶我近四年多的爺爺奶奶。

　　我坐在火車上，我想著爺爺奶奶是不是老了很多，奶奶的頭發(fā)是不是全白了？火車日夜飛快地奔跑著，經(jīng)過兩天兩夜的火車，我終于到了祖國的西北邊疆—烏魯木齊。

　　兩年的時間，烏市的.變化太大了，高樓大廈一幢一幢，街道兩邊綠樹成蔭，馬路上的公交車和小汽車來來往往，川流不息，環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生，變化真大呀！

　　我見到爺爺奶奶時，見他們蒼老了許多，臉上皺紋多了，頭發(fā)白了，走路不快了。

　　說實話，當我看到爺爺奶奶時，我很心疼他們，要是爺爺奶奶再年輕一些該多好��！又可以幫我輔導作業(yè)。我想來想去，要加油學習，做一名好學生，做爺爺奶奶的好孫女。

陪奶奶作文 篇4

　　我小時候愛唱歌，愛唱京戲。五歲的時候，我就能表演京劇《紅燈記》，清唱河南豫劇《朝陽溝》。奶奶為了開發(fā)我的智力，為了提高我的生活品位，給我在藝校報了電子琴班，并花了20xx多給我買了一架電子琴。

　　我學習的地方離家特別遠，還要過馬路，為此奶奶一直陪伴我，擔當起了接送我的艱巨任務(wù)，同時也擔當起我的陪教。不管是刮風下雨，還是酷暑嚴寒，奶奶一直陪著我，走過了三年半的時間。我們所經(jīng)歷的艱辛，奶奶對我的大愛，歷歷在目。

　　在課堂上，奶奶準備一個筆記本，把老師講的全部記下，還有我彈琴中的'錯誤，老師留的作業(yè)，奶奶每節(jié)課都如此。她一共記了三大本。我們上課是一個半小時，奶奶也陪坐一個半小時�；氐郊椅颐刻炀氁粋�小時，奶奶也陪坐一個小時，每次都把曲子練好迎接下一節(jié)課的到來。

　　我利用中午時間練習一個小時，奶奶也不能睡午覺，坐在我旁邊聽我練，有的地方她認為我彈得不對，就一句句領(lǐng)我唱譜子，拍著手，體會它的節(jié)奏感，然后再讓我彈。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下來彈，如《大海的浪花》、《草原贊歌》、《阿里山的姑娘》、《太陽出來滿天紅》。有的曲目奶奶要求我提升速度。

　　當我學《孤獨的牧羊人》，有一段我的手就是彈不好，我急得砸自己的手，奶奶看見后沒說什么，她讓我不彈了。奶奶理解這種學習中的單調(diào)和枯燥，就讓我玩，休息，等我情緒穩(wěn)定了，她給我耐心的講道理，講鋼琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，鼓勵我堅持。并動腦筋想辦法，她說：“你把曲子比成敵人，把你的煩心發(fā)泄在鍵盤上，用力敲打�！蔽业男睦镉行�泄的地方，就用力彈，忘記了煩惱。終于把這個難點攻下來了，我的力度也上來了，彈得非常好。學校開晚會老師經(jīng)常叫我表演。

　　我慢慢長大，學的曲子也難了，奶奶為了讓我理解曲子的內(nèi)涵，就給我放《卡門》歌劇碟片。又如彈《花兒為什么這樣紅》一曲，奶奶給我講戰(zhàn)友犧牲的情景，讓我情感的爆發(fā)，應(yīng)通過手指表現(xiàn)出來，身體也應(yīng)隨著音樂的旋律而動。就這樣一支支曲子都被我掌握。

　　我升入了五年級，學習劍橋英語和電子琴的時間發(fā)成了沖突。奶奶和校長商量，決定大小課同時上，兩條腿走路，并加大力度爭取提前畢業(yè)。那真是快節(jié)奏的生活。星期五一放學，就背書包往家跑，進屋喝點水就和奶奶背著書包坐汽車往藝校趕，學習是老師手把手教，我認真地學，奶奶在旁邊詳細的記筆記，下課后，我們忙奔汽車站往家趕，到家天都黑了，進屋洗手、吃飯、做作業(yè)，把作業(yè)處理完后開始練琴，像《匈牙利舞曲第五號》、《土耳其進行曲》、《輝煌的大圓舞曲》等，我們就是在這種快節(jié)奏下拿下了這些曲目，老師為了嚴格要求我，都在原有的速度上給我提升了，奶奶每天陪著我，兩個兩個升，后來五個五個升，像《輝煌的大圓舞曲》，我終于練到了230的速度，這個曲子的后半部分，是250的速度，當我彈完曲子的時候，我感覺手都不是自己的了，奶奶怕我彈得不精準，給老師打了電話，讓老師在電話那頭聽，我在這頭彈。老師聽后認為很好，我們才放心。

　　爺爺奶奶為了留下我的生活日記，每學一級，都用心錄制下曲目。奶奶給我化好妝，穿上美麗的衣服，自己報節(jié)目單，兩首曲子過后奶奶就給我換一身衣服。爺爺拿著錄像機，一會直起身，一會兒向前，有時跪在地上給我錄像，并制成光盤，就這樣年復一年，我已錄制了四盤曲子，把我的成長史變成了永恒。奶奶說：“等你長大了，好好看看你會有很多感觸，對你人生有好處�！�

　　我今年8月11日在西安音樂學院老師嚴格的考核下，我通過了十級考核，當我走出考場，我心里說：奶奶辛苦了，謝謝你的大愛。

陪奶奶作文 篇5

　　又是一年中秋到，舉家團圓樂融融。

　　清晨，窗外一片和諧的景象，小鳥一大早就扯開了嗓門大聲歡唱著，花朵也悄悄的綻放著，都是為了迎接這個團圓的日子，微風拂面而過，讓人沉醉在幸福中不能回神。

　　奶奶拿出早已準備好的月餅和柿子，大聲地說著：“團圓啦，團圓啦！”是的，今天我們陪爺爺奶奶們過中秋了，我們的一大家子的人都聚在了一起。今天笑得最開心的莫過于爺爺奶奶們了，他們時不時的拿出一些水果啊，糕餅之類的.給我們吃，看我們吃的津津有味，他們就像吃了蜜一樣的甜。臉上的笑容又多了許多的褶子。我知道因為平時爸媽，還有叔叔阿姨都忙于工作，全家都到團聚的日子不多，今天，大家庭的人都到了，所以對爺爺奶奶來說，今天是最開心和幸福的一天。

　　媽媽們忙著準備晚餐，老人們聊著她們幸福的話題，都是和兒孫有關(guān)的，有學習上的，有工作上的，還聊到了他們的退休金，看到爺爺奶奶如此的開心，真希望幸福的時光能久久的延續(xù)。。。。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”明月還沒升起，但柔柔的光帶來了溫馨，心中的親切感油然而生，團圓了，團聚了，甜到了我們每個人的心里！

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