【推薦】小學(xué)四年級游記作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級游記作文 篇1
今天天氣晴朗，正是出去玩的好天氣，于是，我便和媽媽還有姐姐來到了曲江遺址公園。
這是一座沒有圍墻的免費公園，我們沿著休閑小道向前走著，不知不覺中，就來到了一個清澈的大湖邊。在靜靜地湖水中，有幾只鴨子和大白鵝浮在水面上梳理著羽毛。我情不自禁地吟誦起了駱賓王的詩句：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
湖邊有一個亭子，我們坐在亭子里，觀賞著周圍的`美景。湖里的小魚兒不時露出頭來，好像在說：“歡迎你們來南湖游玩�！蔽覀儼扬灨申伤閴K丟入水中，魚兒便爭先恐后地來吃。放眼望去，四周既有很多雄偉的建筑，又有高低錯落的小山丘，中間還有一條巨大的石龍，它抬頭向天，嘴里噴出幾十米高的水柱……
草綠、水多、建筑宏偉、空氣清新，這就是這個公園留給我的深刻印象。我喜歡這美麗的曲江遺址公園！
小學(xué)四年級游記作文 篇2
晚上,旅游團(tuán)在龍?zhí)稖祥T口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了；所以還是小心點為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長友卷的棕發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。
當(dāng)我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學(xué)會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的.人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點的彼岸……
小學(xué)四年級游記作文 篇3
今年的國慶節(jié)不知不覺的到來了，同學(xué)們欣喜若狂，互相討論著國慶去哪兒玩兒？或者要去哪兒吃飯？我呢，就和媽媽去了杭州野生動物園玩兒。
我們開車到杭州用了兩小時左右的時間，來到這兒，我發(fā)現(xiàn)這里好大��！比我以前去的另一個動物園大多了！首先，映入眼簾的是各種兇猛的動物——老虎、獅子等……可老虎的品種可多了，有東北虎、華南虎、白虎……應(yīng)有盡有，各種各樣。有的還有許多只，有的還有幾只，甚至還有的在野外已經(jīng)滅絕了。人類應(yīng)該好好保護(hù)動物，因為動物也是有生命的。接下來，我們又來到了冰雪動物城。一進(jìn)去，一陣涼颼颼的感覺迎面而來。我怕等會兒要被凍僵，只好識相的退了出來。因為我的好奇心太重了，并一直在問媽媽：“這里面是什么？”
我們還去了猩猩館。一只調(diào)皮可愛的猩猩非常引人注意。它輕輕用手一摸，又迅速跳開，把游客都給逗笑了。游客們給它拍照時，還擺著造型。我們還看了許多動物。每只動物的`性格都截然不同。下面就重頭戲——馬戲表演。開始的幾個小丑可真滑稽。他們做著一些可笑的游戲。起碼的人都是威風(fēng)凜凜，并作出幾個高難度的動作，讓人驚嘆不已�？墒�，最后的生命之輪更讓人驚訝。一個人站在一個大風(fēng)車上，大風(fēng)車迅速旋轉(zhuǎn)起來，表演者在上面跳著繩，并在上面散步……
演出結(jié)束了，這個趟旅行也隨著結(jié)束了，我真為這繁榮富強(qiáng)的中國感到驕傲。我真為這繁榮富強(qiáng)的中國感到驕傲。
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