【精選】菊花的作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的菊花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

菊花的作文 篇1

　　每當(dāng)秋風(fēng)降臨，露珠成霜時(shí)，樹(shù)葉掉落了，群花萎縮了，唯有菊花頂風(fēng)而立，傲霜盛開(kāi)。在這金秋時(shí)節(jié)，咱們出名來(lái)到中山公園賞菊。

　　一踏上中山公園，咱們似乎置身于菊花的海洋。公園里開(kāi)滿了“綠牡丹”、“綠云”、“墨荷”、“鳳凰振羽”、“帥旗”、“西湖柳月”……等兩萬(wàn)多盆林林總總的菊花。瞧！那些五顏六色含苞欲放的花骨朵兒，白的新鮮，黃的高雅，紫的凝重，紅的豪放，它們含情靜靜地綻成一簇簇，融成一團(tuán)團(tuán)，凝成一塊塊，連成一片片。站在這秋風(fēng)吹拂的花海里，你會(huì)覺(jué)得那層層花浪撲向你，那縷縷幽香襲向你，那陣陣詩(shī)意涌向你，你一定會(huì)被這一幅幅朝氣蓬勃的花海圖所深深沉醉！那些花綻放的菊花，爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的如金，綠的似翡翠，白的.像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子……真是五顏六色，包羅萬(wàn)象，它那纖細(xì)的花瓣上配上絲絲花蕊，再加上那碧綠的莖，多么美麗，多么憨厚！

　　菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻靜靜無(wú)私地向人們貢獻(xiàn)著……它不僅能夠供人們欣賞，還能夠保健身體，只需將它加上冰糖、枸杞和紅棗，再泡上一些熱水，一道香氣怡人，甘旨無(wú)比的菊花茶會(huì)讓你登時(shí)精力煥發(fā)，神清氣爽，耐人尋味。當(dāng)你心境煩躁時(shí)，只需望望那憨厚的菊花，似乎到了花的海洋，歌的國(guó)際，令你心曠神怡。所以，它美得并不空泛，令人感到親熱與舒暢。

　　盡管菊花美得恰似一位嬌子，可是它有著特殊的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在清涼的秋天，百花凋零，它卻頂風(fēng)而立，愈是冰冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精力，愈秀氣。它這種大無(wú)畏精力使我向起陳毅寫(xiě)的《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，賦性能耐寒，風(fēng)霜其怎么辦？”想一想，咱們身邊不也有像“菊花”相同的人嗎？那些殘疾人，他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅志一次次戰(zhàn)勝了可怕的病魔；那些邊防戰(zhàn)士，頂風(fēng)冒雨，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著咱們美麗的家鄉(xiāng)；那些消防官兵，冒著生命危險(xiǎn)，出生入死，挽救了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命……菊花，是一切學(xué)生的描寫(xiě)，咱們不也要像他們學(xué)習(xí)嗎？

　　我喜歡你，秋天的使者——菊花。

菊花的作文 篇2

　　“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”我吟誦著這首詩(shī)，不禁想起了菊花。

　　菊花雖然不像月季那樣絢現(xiàn)奪目，不像荷花那樣高潔，不像玫瑰那樣千姿百態(tài)，不像牡丹那樣國(guó)色天香，但它像松柏那樣經(jīng)風(fēng)霜，耐風(fēng)霜。

　　秋天來(lái)臨了，百花凋謝，萬(wàn)物枯黃，菊花卻傲霜斗雪，威嚴(yán)挺一立。有的菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，紫的像朝霞，粉的像絲綢；也有的菊花含苞欲放，嬌滴滴地垂著頭；還有的菊花露出了半邊臉，似乎很害羞……菊花在綠葉的襯托下顯得五彩繽紛，美麗極了！一陣陣淡淡的清香吸引了五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶在菊花上翩翩起舞。菊花也不甘示弱，趁吹來(lái)了一陣風(fēng)，就在那練習(xí)舞蹈。蝴蝶和菊花正在比舞。突然，下起了雨，蝴蝶飛走了，菊花依然跳著。雨滴落在湖面上發(fā)出叮叮咚咚的`聲音，這聲音是那樣清脆，似乎秋姑一娘一在湖邊彈琴。菊花和雨滴為秋天的到來(lái)歌舞。

　　我一愛(ài)一菊花！我一愛(ài)一菊花傲霜挺一立、不甘示弱的品質(zhì)！

　　教師評(píng)語(yǔ)：作者寫(xiě)出了菊花的品質(zhì)：傲霜挺一立、不甘示弱，也表達(dá)作者喜一愛(ài)一菊花和贊美菊花的濃濃思想感情。

菊花的作文 篇3

　　秋高氣爽，丹桂飄香。今年的鼓樓區(qū)“金菊花”口頭作文比賽于10月21日拉開(kāi)帷幕。我校六年級(jí)三位選手參與了此次競(jìng)賽。

　　在本次比賽中，三位小選手賽出了水平，在眾多優(yōu)秀選手中脫穎而出。獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　競(jìng)賽前，我們六年級(jí)語(yǔ)文老師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，人人上陣，出謀劃策。選拔選手時(shí)，我們八位語(yǔ)文老師全部到場(chǎng)，一輪一輪篩選，確保選出最優(yōu)秀的選手。我們揣摩歷屆口頭作文的內(nèi)容，精心準(zhǔn)備了訓(xùn)練的題材。從指導(dǎo)題材的選擇，到表現(xiàn)形式的變化；從指導(dǎo)選手的作文水平的提高，再到臨場(chǎng)應(yīng)變的發(fā)揮，從指導(dǎo)口頭表達(dá)一個(gè)細(xì)節(jié)上的處理，到走上講臺(tái)的`臺(tái)風(fēng)臺(tái)貌，事無(wú)巨細(xì)，件件上心，都為孩子想到。在這次訓(xùn)練中我們還因地制宜，力求創(chuàng)新。六年級(jí)教室緊張，選手沒(méi)有訓(xùn)練的地方，我們就創(chuàng)造性地改變訓(xùn)練方式，讓選手走進(jìn)教室，班級(jí)的孩子既是聽(tīng)眾，又是評(píng)委，給比賽孩子模擬情境，練膽量，練臨場(chǎng)發(fā)揮。孩子們獲得了全方位的提高。

　　在這次比賽中，我們發(fā)揮了畢業(yè)班的一貫作風(fēng)，取得了佳績(jī)。感謝小選手拼搏，感謝六年級(jí)的老師們的智慧！

菊花的作文 篇4

　　今天，9月10日。

　　路邊，一簇簇的野菊花，默默散發(fā)清香的野菊花，小巧但用途廣泛的野菊花，開(kāi)得十分美麗、旺盛。

　　冉曉陽(yáng)頭上系著絹質(zhì)的蝴蝶結(jié)，穿著淡粉色的百褶裙，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只輕盈的小海燕，迎著早晨的陽(yáng)光向?qū)W�！帮w”去。

　　曉陽(yáng)一路跳著、唱著，踩著路邊的野花，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的裙子宛如一朵盛開(kāi)的菊花，漂亮的“蝴蝶”追逐著花兒的香風(fēng)。不知不覺(jué)，野花采了一大把。

　　喲，前面不是語(yǔ)文老師的辦公室嗎？今天是教師的節(jié)日，陳老師在干什么？曉陽(yáng)輕輕的走過(guò)去，依稀可以聽(tīng)到放東西的聲音，還有吱呀的開(kāi)門(mén)聲、輕輕的'關(guān)門(mén)聲和漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲。

　　曉陽(yáng)拿著那簇野花走到窗前，陳老師走了，夾著鋼筆的數(shù)學(xué)參考書(shū)和攤開(kāi)的教案上只孤零零的躺著老師的眼鏡，因?yàn)榇颐�還沒(méi)有放好。曉陽(yáng)腦海中，又會(huì)想起剛剛陳老師匆匆的腳步聲，她一定去教室跟同學(xué)們面批作文了，老師，您總是那么匆忙。桌角上的臺(tái)歷靜靜的翻開(kāi)著，“中國(guó)教師節(jié)”五個(gè)醒目的黑體大字卻沒(méi)被老師察覺(jué)，依舊任勞任怨的工作，依舊不休息。

　　曉陽(yáng)的蝴蝶結(jié)忽然碰到一個(gè)東西，抬眼一看，哦，老師的窗簾，淺淺的天藍(lán)色。曉陽(yáng)知道，陳老師每天清早到校的第一件事，就是拉開(kāi)這個(gè)窗簾，打開(kāi)窗戶，在輕輕撒進(jìn)屋來(lái)的燦爛的陽(yáng)光的伴隨下，批改作業(yè)，編寫(xiě)教案。這美麗的顏色，多么像陳老師帶給大家的那無(wú)盡的、溫馨的、媽媽般的愛(ài)呀！

　　當(dāng)曉陽(yáng)的眼睛瞥見(jiàn)地球儀上那個(gè)雄雞狀的紅色板塊時(shí)，不由得想起陳老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)的話：“我們是自豪的中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的國(guó)家，熱愛(ài)自己的民族！”

　　地球儀下面放著瓶敞開(kāi)著的紙盒蓋的墨水，用這瓶墨水寫(xiě)成的藍(lán)藍(lán)的筆跡，沁透著老師多少心血和汗水呀！還有那已經(jīng)用舊了的筆筒……咦，對(duì)了！曉陽(yáng)望著筆筒，眼睛一亮。他從手中的各色野花中挑出了一把開(kāi)得正旺的野菊花，小心翼翼得用鮮艷的紅色絲帶捆在一起，放進(jìn)了老師的筆筒，對(duì)著陳老師的辦公桌輕聲說(shuō)：“老師您就像這花兒，平凡而偉大。”

　　曉陽(yáng)蹦蹦跳跳地走了。筆筒里，那束金燦燦的野菊花，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出幽幽清香。

菊花的作文 篇5

　　是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻(xiàn)給人間？那是婀娜多姿的菊花。

　　菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一。我國(guó)栽培歷史悠久，已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針?biāo)尚汀⒉是蛐�、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄�，多么像是一個(gè)害羞的少女，細(xì)細(xì)端詳，仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界��！那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛(ài)。花瓣濃綠正抱，似朵朵白云，難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的'花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩。那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……此外，還有很多也數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在翩翩起舞……

　　秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……

菊花的作文 篇6

　　金色的秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。

　　花園里開(kāi)滿了各種各樣‘五顏六色的菊花：有紅色的——黃色的’白色的‘綠色的。

　　瞧！這株菊花格外的引人注目，它的莖粗壯又筆直，綠油油的葉子像一只只小手。花有碗口那么大，遠(yuǎn)看像無(wú)數(shù)的彩帶在風(fēng)中飛舞，又像少女的卷發(fā)，近看更像許多的小勾子，它的花蕊是紅色的'像火紅的太陽(yáng)。花瓣是金黃色的像太陽(yáng)放射出來(lái)的射線，多得數(shù)也數(shù)不清。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花就散發(fā)出淡淡的香味，沁人心脾。多美的花�。�

　　菊花不但美麗，而且還有不畏嚴(yán)寒的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，唯有菊花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，在寒冷的環(huán)境中，昂首挺胸向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)。

　　從古到今，人們從未中斷過(guò)對(duì)它的喜愛(ài)和稱贊。我也要向“花中君子”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那凌霜不凋，不屈不撓的精神。

菊花的作文 篇7

　　秋天，萬(wàn)物凋零，葉兒落了，花兒謝了，可我家的院子五顏六色，萬(wàn)紫千紅，這就得感謝花中君子——菊花了！

　　我家樓下菊花有十幾種，每次如果不向客人介紹，大多數(shù)人都不清楚菊花種類有這么多，形狀不同，顏色各異，有的小如珠玉，有的大如圓盤(pán)，有的長(zhǎng)須如瀑布，有的層層環(huán)抱如雪球。

　　我覺(jué)得菊花最美麗，因?yàn)榫栈ú粌H有像仙子一樣多姿的美貌，更因?yàn)榫栈ㄅc眾不同的性格。菊花生在花枯了的時(shí)候，在嚴(yán)寒的季節(jié)，依然盛開(kāi)著。

　　媽媽說(shuō)：“菊花是最好養(yǎng)活的花。一點(diǎn)也不嬌氣，而且越是嚴(yán)寒，越是昂頭盛開(kāi)”。有一次，天轉(zhuǎn)涼了，我們一家人忙活半天，把菊花都搬進(jìn)有暖氣的房間，擔(dān)心天涼花謝了，結(jié)果沒(méi)幾天菊花們反而葉黃花敗。我家大人都感嘆“菊花果然不是溫室里的'花朵，歲寒三友，真正的花中君子啊”。

　　有些道理，我沒(méi)有大人明白，但我喜歡菊花能做到其他花做不到的事情，我喜歡菊花的勇氣，所以我要向菊花學(xué)習(xí)，做花中君子！

　　我愛(ài)菊花。

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