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          小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-11-05 02:50:12 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精華】小學(xué)四年級(jí)作文合集5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精華】小學(xué)四年級(jí)作文合集5篇

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,它們陪伴我們成長,給我的生活增加了許多的色彩,而我有兩個(gè)小伙伴,它們是―金魚‘安安’和‘奇奇’。

            安安和奇奇可漂亮了,渾身上下紅彤彤的,金魚安安的背上是紅色,肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色,肚子下面是白色。他們?cè)陉柟獾恼找拢[片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目,好像紅寶石一般,美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙,炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣,那鯺像一層輕巧的紗衣,映襯著它漂亮的尾巴,那真是巧奪天工,就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。

            小魚很調(diào)皮,不知為何,每天金魚們總是會(huì)吐很多的'泡泡,好像在比誰的泡泡大似的?后來我知道啦,小魚可以通過吐泡泡,來吸收水中的氧氣。有時(shí)它會(huì)來個(gè)鯉魚打挺,也有時(shí)它會(huì)往上跳躍,突然竄出水面,又一頭扎個(gè)猛子向下游去,那樣子真是調(diào)皮可愛,如果你不注意,會(huì)把你嚇一跳的。

            金魚游泳的姿勢更美。它們游起來輕輕擺動(dòng)身體,向前游去,如同滑雪的運(yùn)動(dòng)員。它那靈活的身體如同一個(gè)漂浮的絨球來回飄浮著,那么的美麗。他們一前一后追逐著,游動(dòng)著,嘻戲著,像兩位美麗的仙女一樣。

            這就是我的朋友――金魚安安和奇奇。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            萬里長城是我國最著名的一座建筑,是我國的一大雄偉奇觀。長城最初是由秦始皇組織人民修建的,為了修筑長城秦始皇征用了許許多多的平民,這些人日夜勞動(dòng),甚至累死在工地上,與他們的`家人數(shù)年不同音訊,到現(xiàn)在還流傳著如“孟姜女哭長城”的故事。自秦以后,直到明末歷代王朝都曾派大量人力修建長城,長城最長的時(shí)候達(dá)二萬里,但由于戰(zhàn)火毀損以及后人的保護(hù)不善,目前長城版圖僅是東起鴨綠江,西到嘉峪關(guān)這一段了,只剩八千八百五十一點(diǎn)八四公里了。

            長城是整個(gè)地球上最雄偉壯觀的建筑之一,宇航員在遙遠(yuǎn)的太空拍攝的地球表面照片就能看到我們的萬里長城,似鋼鐵巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間,綿延不斷。萬里長城是我們中華民族的象征和魂魄,幾千年來,它是我們堅(jiān)實(shí)的臂膀,捍衛(wèi)著我們的家園,它在中國人民的心中,它不是長長的城墻,它是我們心靈的家,看到長城會(huì)不由自主心潮澎湃,崇敬之情充滿肺腑?粗L城,眼前仿佛看到千年來多少英雄好漢在長城內(nèi)外拋頭顱,灑熱血,保衛(wèi)著祖國的邊疆,不讓虎視眈眈的侵略者踏入一步。

            長城長城,不長何以來長城之名呢?長城是世界最長的建筑,從鴨綠江到嘉峪關(guān),連綿穿過十三個(gè)省,長達(dá)八千多公里,是我國歷史上顆耀眼的明星。

            萬里長城,是我們中華民族幾千年來力量的結(jié)晶;萬里長城,是全世界炎黃子孫夢(mèng)中向往的地方;萬里長城,是我們中華人民共和國的象征。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            一聲春雷響過,冬爺爺走了,春姑娘又來到了人間。那貴如油的春雨,淅淅瀝瀝地落到了人間。

            我不由自主地產(chǎn)生一種雨中漫步的想法。于是,我拿著我心愛的小花傘,跑入雨中。這雨可真淘氣,落在我的小花傘上,“滴答,滴答”,好像在跳踢踏舞;“嘩啦,嘩啦”,好像一群孩子在玩游戲。雨落在我脖子里,冰涼冰涼的`,仿佛在跟我玩捉迷藏。不過,這雨也很懂事,雨落在大樹上,仿佛在給大樹洗澡;雨落在小草上,仿佛在給小草澆水。

            雨啊雨,你真淘氣,你也真懂事,我怎么才能懂你的心呢?

            春雨,別人贊美你“貴如油”。是啊,你每一滴小雨點(diǎn)兒都滋潤著大地,大地一片生機(jī)盎然;滋潤花兒,花兒朵朵香氣撲鼻;滋潤大樹,大樹郁郁蔥蔥;滋潤小草,小草茁壯成長。你那神奇的魔力,令我們贊嘆不已!

            春雨,我愛你!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            今天的作文課上,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩?zhèn)‘單手剝雞蛋’的游戲!蔽覀兤綍r(shí)都是兩只手來剝雞蛋的,單手來剝還真沒試過。大家都興奮地喊到:“好!好啊!”

            游戲的規(guī)則是:誰在最短的時(shí)間內(nèi)把雞蛋最完整地剝好,誰就獲勝。假如有人用兩只手,即使剝的時(shí)間最短也屬犯規(guī)。

            接著,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋!伴_始”的話音剛落,我就連忙開始行動(dòng)了。我用右手把雞蛋先放在桌子敲一下,然后把大片的碎蛋殼剝開,再把小碎殼剝落下來,一個(gè)白白凈凈的雞蛋就完完整整地露出來了。

            單手剝雞蛋真好玩。

            作文五:單手剝雞蛋

            “咚…咚…咚…”哪里在響,原來是我們樓上在玩單手剝雞蛋呢!有些人覺得很簡單,手一舞,眼睛一瞇,嘴一笑。得意洋洋地說:“這小菜一碟!”有些人小聲嘀咕著:“這太難了,只有一只手抓著會(huì)滑掉的',這太難了!”還有些人迫不及待,恨不得馬上就開始剝雞蛋。

            我把手舉得高高地,大聲嚷道:“我來剝!”老師真的請(qǐng)我先來剝,我可高興呢!我開始專心致志地看著雞蛋,研究了一會(huì),然后先把雞蛋敲了敲,敲碎了,很快,一半剝好了。可能我剝下的蛋殼太多太碎了,那些調(diào)皮的碎蛋殼又粘到了雞蛋上。我可急壞了,又換了一個(gè)地方,繼續(xù)剝,一會(huì)兒下腰,一會(huì)兒低下頭,有幾次臉都快靠到蛋上面了,剝好后可開心呢!因?yàn)槲铱吹轿覄兊秒u蛋是那么好。

            第二個(gè)表演的是朱赟杰,只見他把雞蛋捏碎,然后,把皮和殼都剝出來,里面的蛋黃像個(gè)“鳥蛋”一樣小小的,逗得同學(xué)們哈哈大笑,老師問他剝雞蛋簡單嗎?”他還嬉皮笑臉地說:“簡單啊!”在笑聲中剝雞蛋比賽結(jié)束了。

            今天真開心!我不但玩得高興,還懂得了做事要細(xì)心,并且還要多動(dòng)動(dòng)腦筋!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

            書是人類進(jìn)步的階梯,這話可真沒錯(cuò),書帶給我們的好處有這么多——1.擴(kuò)展視野2.陶冶情操3.豐富生活……現(xiàn)在我就來講講我與書的故事吧。

            俗話說:四川人認(rèn)字認(rèn)半邊。我就是個(gè)“典型事例”。

            二年級(jí)的一天,受了我們班小書蟲:楊穎.林偉程的影響,我拿起“成語大全”津津有味地讀了起來。忽然,我遇到了“耿耿于懷”我大聲讀:“huohuo于懷”媽媽聽到了,問:“秦璇,是這樣讀嗎?”我知道,她在暗示我。我一臉茫然:“難道不是嗎?那怎么讀?”我一連串問了兩個(gè)問題“自己查字典吧!”媽媽別有一心地說道。沒把辦法,“救兵”搬不來,只好“孤軍奮戰(zhàn)”了。“找到了,找到了!”我興奮地大叫。語畢,我又若有所思地嘀咕:“原來這個(gè)字念‘耿’!”說完,俏皮地笑了。

            現(xiàn)在我也領(lǐng)悟了媽媽的'意圖:她要我明白,遇到不懂的字,要懂得查字典,F(xiàn)在想起,那時(shí)候的我,是那么年幼無知,而現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,讀書方法也學(xué)了不少:

            1.抓住節(jié),段中關(guān)鍵詞,專有名詞,量詞理解,取書之神。

            2.讀書的過程中若有感想,就在書的空白處寫下感想。極端的例子人家還要寫一些讀書筆記處

            3.熟讀精思。讀書“若讀得熟而又思得精,自然心與理一,永遠(yuǎn)不忘。

            4.不斷反省和總結(jié)自己的讀書方法。

            書給我們的生活帶來了多大的樂趣?磿,看完是一回事,而看懂又是一回事。讀書要集中思想,邊閱讀,邊理解。

            讓我們一起遨游書海吧!

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