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精選書香童年作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的書香童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
書香童年作文 篇1
經(jīng)過了很長時間的準(zhǔn)備，這次家長會終于得以正常進行。
周日本來安排了要出去學(xué)習(xí)，我很自私地讓那人替了我一晌。總覺得有些東西可以還有機會，但這次醞釀了很久的家長會如果再不進行的話，可能會就此擱淺，前期的很多準(zhǔn)備就等于白費心。于是，心一橫，就定了下來。
除了兩個家長因沒有看到短信而沒能到來，其他人都帶來了他們的支持，效果是我意料之外的好。家長會上，就閱讀這件事的來龍去脈又給家長做了一個詳細(xì)的解釋和交代，征求了家長的意見，然后就是介紹提前聯(lián)系好的四個家委會成員，最后和大家商議定下了具體的操作方法。短短的一個半小時，縈繞于心的`是滿滿的感動。如果不去嘗試，真的就不會知道，很多事情和我們想象的不一樣。
感動之一：在我給家長們講述自己的看法和做法時，有家長低下頭，悄悄地抹起眼淚。我很真誠地告訴家長們，我希望這一班孩子遇見我的時候，我能帶給他們的童年更多分?jǐn)?shù)之外的東西，比如書香，比如閱讀的幸福，比如成長的快樂……如果沒有特殊情況的話，這些孩子會從六七歲開始，和我一起度過六年的時光，一直到他們的童年結(jié)束。我有責(zé)任把自己的目光放得遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些，而不是僅僅拘囿于眼前的評價。如果我不努力，我于心不忍。
我的這些思想，我本來沒有指望著讓這些家長們理解，他們中很多都是沒有接受過高等教育的人，但當(dāng)時的情景，卻完全出乎我的意料。
感動二：當(dāng)說完自己的想法時，我很小心翼翼地詢問：“大家認(rèn)同我的看法和做法嗎？我這樣做可以嗎？”后排的不知哪位高嗓門的男士很不紳士地喊了一聲：“支持！”那個聲音中有年輕的沖動，有澎湃的激情，甚至還有一點點二�？墒牵嬲媲星械販嘏宋�，讓我覺得自己的聲音還有這么有力的回聲。
感動三：談到大概一半的時候，邊上的一位老人很激動地站了起來，很滄桑的面容，很老舊的衣服。老人幾乎是有點喊了：“老師，你放心，你說怎樣就怎樣。他們城市里的有錢，咱農(nóng)村的也有錢！”那一刻，我忍不住就濕了眼睛。我常常說，我們喜歡孩子，那么孩子就一定能感覺得到。現(xiàn)在，我還想說，你拿出自己的誠意，每一個人都會被溫暖。這和貧困與富裕、文化的高與低、年齡的長與短，真的沒有關(guān)系。
感動四：臨走的時候，一個身高足足有一米八多的家長，胖胖的，很真誠地對我說：“劉老師，你放心，以后經(jīng)濟上有了困難，你就找我。沒什么大不了的，我贊助你！”這個大男人，對著我，很真誠地，表白決心一樣。我只有告訴自己，唯有努力，才對得起這些走向我的孩子，對得起這些生命中與我相遇的家庭。
離開學(xué)校的時候，已經(jīng)十一點多，因為下午的一場考試，我沒有來得及回家，買了一杯豆?jié){就上了車。路上，我一直在想，這個世界，究竟什么才是我想要的，究竟什么才是最讓人感到幸福的�；蛟S，就是萌生夢想的那一刻；或許，就是現(xiàn)在，一步一步走在尋找夢想的路上。
書香童年作文 篇2
聽媽媽說，我是伴著書香來到人世的，因為在媽媽懷孕時讀了很多書。
在20xx年6月2日的晚上，我出生了，從此我便對書“情有獨鐘”。
小時候，我哭鬧時，大人們給什么都不管用，后來爸爸給了我一本書我便破涕為笑了。也許是書中那多彩的圖片吸引了我，使我對書如此渴望。
我一讀書就有點“忘乎所以”了。
那是一個星期日的中午，媽媽叫我吃飯，叫了三遍才看見我拿著書從書房里慢吞吞地走出來，然后就見我把湯當(dāng)菜吃，把菜當(dāng)湯和。媽媽苦笑著說：“你真成了‘蛀書蟲’了！”我沖媽媽微笑了一下，吃了一口飯，就鉆進書房與我喜愛的書“親熱”去了。
從小熱愛讀書給了我莫大的幫助。
記得有一次，老師叫我們寫冬天的文章，我突發(fā)奇想寫：我愛百花齊放的冬天；愛炎熱的夏天；也愛香飄四野的秋天；但我更愛銀裝素裹的冬天！冬天，一片白雪皚皚的'景象。小伙伴們堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂乎。
老師給了我好評，并在班上讀我的文章。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
書給了我?guī)椭�，帶給我快樂；書，你把我從一個對什么都似懂非懂的小女孩，變成一個對寫作感興趣的小學(xué)生；書，我感謝你！我愛讀書！
書香童年作文 篇3
俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽页３Ａ鬟B在書的海洋里，浸潤著書香，輕輕翻動著書頁，感受那無與倫比的愉悅。
家中，父母都是地地道道的書迷。從小，我也耳濡目染，對書癡癡迷戀。有記憶以來，每晚總伴著媽媽的繪本故事入眠，《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》等繪本，我早已爛熟于心。那精美的插畫，那動人的故事，讓年幼的我沐浴著愛和親情。
上幼兒園后，我迷上了童話，抱著《安徒生童話》、《格林童話》等書吵著要媽媽讀。《皇帝的新裝》，我讀出了皇帝的愚昧無知；《白雪公主》，讓我見識了公主的善良美麗；《海的.女兒》一書，我讀懂了小人魚為愛愿意犧牲生命的信念……有時，媽媽無暇顧及到我，我就自己捧著書，看著那一知半解的拼音和文字，卻照樣讀得津津有味。
步入一年級，媽媽又幫我借來楊紅櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫的校園小說。一有時間，我就抱著書和字典，逐字逐句地讀起來，書中那貼近校園生活的故事情節(jié)總讓我身臨其境。隨著年齡的增長，四大名著又如磁石般吸引著我：神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗義的林沖…這些生動立體的人物不時在腦海中浮現(xiàn)。
如今，在閱讀過老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著后，我又迷上了中華古典詩詞。“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細(xì)”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上；“不可耐荷花落去，似曾相識燕歸來”抒寫了年華流逝而引發(fā)的閑愁。
不知何時起，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分�？粗鴷苌蠞M架子的書，我仿佛看到了成長的足跡。
童年，與書相伴，真好！
書香童年作文 篇4
小時候，正當(dāng)我伢伢學(xué)語剛上幼兒園的時候，爸爸就給我買了許許多多的故事書�？晌也⒉恢滥切┯≈每磮D案的東西是什么，只把它當(dāng)作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來。
可是，像這種千篇一律的'游戲，對于當(dāng)時不管干什么都三分鐘熱血的我不一會兒就玩膩了。我一只手死死地拉住媽媽的衣角，另一只手不停地指著那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求于人的時候，就會做些小動作。媽媽看到我那期待、近似于哀求的目光，又怎能忍心拒絕呢？無奈，媽媽只好拿起故事書給我講起故事，雖然知道我會有許多地方聽不懂。聽著聽著，我睡了，在夢里，我夢見灰姑娘與王子過上了幸福的生活；丑小鴨變成白天鵝；賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……
對于這種類型的書籍我百讀不厭，再大一點的時候，這些書教會了我區(qū)分是與非，區(qū)分善與惡。后來，我上小學(xué)了，媽媽就不讓我看故事書了，給我買了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復(fù)活》《簡？愛》……但我依然沉醉在故事書給我?guī)淼目鞓分小?/p>
或許這就是我對書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時候是二年級。爸爸答應(yīng)讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感。當(dāng)時我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒有想到后果，便頻頻點頭。一天瘋狂過后，回到家我突然想到讀后感，心想：完了，忘了，讀后感怎么辦，書……
我都沒看過。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學(xué)習(xí)桌上，“唰唰唰”寫完了。我望著自己的杰作，自信滿滿的大笑起來。誰知爸爸看過，臉?biāo)⒌乩L了，怒氣沖沖地說：“別給我耍小聰明，你以為自己做的天衣無縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書都會看前言，要是抄前言我自己會抄�！碑�(dāng)場，他將我的盜版作文撕了，將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書，怯怯地走了�；氐脚P室，我打開這本書，竟被這本書的內(nèi)容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
從此，我也愛上了這些世界名著，我想可能我和書有不解之緣吧！
書香童年作文 篇5
我的童年，書香盡染。
早春三月，倚著河沿的柳樹，翻開書頁，和煦的暖風(fēng)吹動我額角的發(fā)絲，風(fēng)中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的時節(jié)，寧靜悠遠(yuǎn)，不似春天生機，也不似夏日激情，拾一片紅葉夾在書中，品味著那抹火紅在墨香中暈染開來的意境；臘月寒冬，在白雪紛飛的冬日，挨著暖烘烘的壁爐，享受那一份安詳與美好。
曾讀過《永遠(yuǎn)講不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因為閱讀一本奇妙的故事書，而與神奇世界結(jié)緣。他進入了幻想王國，拯救天真女王，參加比武大賽，結(jié)識狡詐而心懷鬼胎的女巫，因為驕傲自大而失去全部記憶……他經(jīng)歷了磨煉和考驗后，在好友的幫助下，重返現(xiàn)實世界。這段經(jīng)歷，讓他學(xué)會了如何面對嚴(yán)厲的父親，面對欺侮他的同學(xué)，面對真正的.自己。合上書本，心地善良卻常受欺負(fù)的小男孩巴斯蒂安，純真、高貴、圣潔的天真女王，勇敢、執(zhí)著、講義氣的阿特萊龍，忠誠、美麗的白福龍……他們的影子在我腦海中一遍又一遍不請自來。
我和小男孩巴斯蒂安一樣，也進入過幻想王國。小學(xué)五年級，我和班里的同學(xué)迷上了《哈利·波特》。一星期之內(nèi)，我便讀完了全套書籍。在同學(xué)的邀請下，我欣然加入了同學(xué)組織的“鄧布利多軍”。我和十多位同學(xué)一起，演繹了一段又一段書中的故事；我們一起討論“敵情”，共同商議暗號；我們精心制作魔杖，發(fā)明咒語……那段難忘的日子里，我們把屬于自己的“魔法世界”規(guī)劃得像模像樣，使我這個說話細(xì)聲細(xì)氣的女生，心中生出了豪俠般的正義感。
高爾基說過：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在我面對挫折不斷地打擊時，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我用保爾·柯察金的堅毅、執(zhí)著勇敢面對；在我面對迷茫的前途時，《魯濱遜漂流記》告訴我如何樂觀地面對生活。
每一本書，都是這樣一串鑰匙，總有一本能夠打開你的心窗，讓你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。
我的童年，氤氳著書的芳香。
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