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          網(wǎng)絡(luò)的作文

          時(shí)間:2024-09-04 03:51:48 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

          【精華】網(wǎng)絡(luò)的作文7篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          【精華】網(wǎng)絡(luò)的作文7篇

          網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

            提起網(wǎng)絡(luò),大家一定耳熟能詳吧!隨著21世紀(jì)的到來(lái),信息化技術(shù)早已步入千家萬(wàn)戶,尤其是網(wǎng)絡(luò),已為人們帶來(lái)了許多便利!那么,大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法又是什么呢?在我的眼里啊,網(wǎng)絡(luò)是好壞參半的。好,不多說(shuō)了,我就來(lái)聊聊我眼中的網(wǎng)絡(luò)——

            CHAPTER01:好

            網(wǎng)絡(luò)帶給我的便利是可想而知的。有了這個(gè)朋友,我可以隨時(shí)上網(wǎng)查看最新的新聞資料;有時(shí),可以在QQ上與同學(xué)們隨心所欲地談天說(shuō)地;我還可以玩游戲,在虛擬空間里進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn);還可以去淘寶,足不出戶就可以把心儀的商品抱回家;我用它聽(tīng)音樂(lè),看電影……對(duì)我來(lái)說(shuō),最方便的就是打字了,平時(shí)我只要用軟件把文章發(fā)到老師的電子郵箱里,老師就能立即幫我修改。真是又方便又快捷!

            CHAPTER02:壞

            可是,網(wǎng)絡(luò)這個(gè)好朋友有時(shí)也會(huì)使壞。有一次,我正在電腦上打字,打了一會(huì)兒,覺(jué)得手有些累了,看看四周,爸媽都在忙呢!我忍不住悄悄地打開(kāi)了飆車游戲,迫不及待地進(jìn)入了“大激戰(zhàn)”。我一會(huì)兒用導(dǎo)彈轟炸,一會(huì)兒超越對(duì)手,一會(huì)兒來(lái)個(gè)360度回旋……打得那叫一個(gè)暢快!我玩得神乎其神忘乎所以,至于老爸什么時(shí)候神不知鬼不覺(jué)地站在我身后瞪著我,也是渾然不知的!由于我違反了老爸家庭法第一百三十九條——“平時(shí)不許玩電腦”的法令,所以結(jié)果——哎,你是知道的'!

            CHAPTE03:尾聲

            這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò),好壞參半的網(wǎng)絡(luò),但我相信,只要我們利用好它的優(yōu)點(diǎn),它就會(huì)我們帶來(lái)更多的方便!

          網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

            我看低頭族,七彩布幔,照亮眼里一片寬闊世界,罩下一面無(wú)色厚墻,蜷曲絲竹,奏響耳間一林青鳥齊鳴,裹住一聲款款人情。

            低頭,一只輕觸,連接全球;抬頭,雙眸望天,我還擁有什么? 醒了夢(mèng),卻仍身處夢(mèng)境般的荒誕?纯达w逝的夜景;拍拍睡紅雙頰;清清迷濁的腦海,用盡最大腦力,整理一切線索。沉重的告訴自己:“我坐過(guò)站了......”。急忙撫平自己激烈起伏的胸口,忍住快跌落的淚滴,試著裝作成熟、冷靜的大人,尋求一雙希望之手。 因?yàn)樽狭酥边_(dá)車,又睡了過(guò)頭,我從原本的目的'地,直直地被送到離家百里的另一營(yíng)地。起身探了探車廂內(nèi)的乘客,想找人幫忙。映入眼的卻是一片冰簾,毫無(wú)溫情。除了睡覺(jué)的乘客,每個(gè)人都埋首在電子設(shè)備里,低頭,看不見(jiàn)窗外的景色;聽(tīng)不見(jiàn)人們的心跳。 多么令人害怕,一個(gè)沒(méi)有溫度的世界!彷彿屏幕是他們的眼睛,好像耳機(jī)是他們的耳朵,電子產(chǎn)品代理他們的身體。只需低下頭,連上網(wǎng)路,低頭族便頭也不回地,奔向一塊金屬板內(nèi)的虛擬世界。

            網(wǎng)絡(luò)流量是他們的血液,一斷流,每個(gè)人就像離水的魚,自暴自棄。 低頭族的產(chǎn)生,或許代表了科技日漸發(fā)達(dá)、普遍,一種文明指標(biāo)。但別成了電子設(shè)備的奴役,偶爾抬起頭,看看窗外一面燈海、一片星空,望望旁人有點(diǎn)有趣的睡顏。

            闔上眼,想起泛黃的回憶,一雙奔跑的赤腳,一只顫抖的小貓,一起牽起的小手。 想完,下了車,聆聽(tīng)自己的心音,專屬自己的頻率,感受自己的柔情,專屬自己的溫度。走向了另一個(gè)月臺(tái),回家。

          網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

            有一則漫畫,我看了捧腹大笑,可當(dāng)你觀察锝更仔細(xì)時(shí),心竟會(huì)隱隱作痛,是什么漫畫呢?請(qǐng)接著往下看吧!

            一位腰間系著圍裙的媽媽,到兒子的房間里檢查兒子有沒(méi)有好好做作業(yè),但眼前卻出現(xiàn)了這一幕:孩子將書包丟在一旁,自己卻一頭扎進(jìn)電腦里。媽媽急忙想把孩子從電腦里救出來(lái),但無(wú)濟(jì)于事。于是,媽媽發(fā)出了撕心裂肺的呼喊:“誰(shuí)來(lái)救救我的孩子!”這幅漫畫極具諷刺意味,但卻與我們的生活極其相似。看到這里,我想起了那段不堪回首的往事。

            我四年級(jí)時(shí),網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)熱潮,每人都在玩一個(gè)名叫“皇后成長(zhǎng)計(jì)劃”的游戲,同學(xué)們?cè)谡n間聊得熱火朝天,而我卻總是形單影只,用別人的話來(lái)說(shuō),就是“落伍”了。

            我被激怒了,于是,就開(kāi)通了這個(gè)游戲。誰(shuí)知,原本抱著試試看的心理去玩,卻被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“無(wú)形的'魔手”網(wǎng)住了。從此,我一回到家就坐在了電腦前,瘋狂地玩了起來(lái)。慢慢的,我的作業(yè)開(kāi)始沒(méi)按時(shí)完成了,上課總是人在曹營(yíng)心在漢,腦海中一直浮現(xiàn)出游戲中的人物。我掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魔窟而無(wú)法自拔,我的成績(jī)一落千丈。不過(guò),幸好我懸崖勒馬,及時(shí)從懸崖邊沿回頭了,我認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤,控制住了我的欲望,才沒(méi)被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魔洞吞沒(méi)。

            過(guò)了不久,我又在報(bào)紙上看到一則新聞:一個(gè)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),逃學(xué)去網(wǎng)吧,在網(wǎng)上與一個(gè)朋友廝殺,他朋友把他“殺”了23次,并警告了他,這個(gè)學(xué)生找到現(xiàn)實(shí)生活中的朋友,失手將他殺害了,從而走上了犯罪道路。甚至有人因過(guò)度興奮而猝死在電腦前。

            網(wǎng)絡(luò)。∧阏媸且粋(gè)魔窟,使人情不自禁地往里跳,沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們,回頭是岸啊!

          網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4

            對(duì)于現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是一種必不可少的工具。

            上網(wǎng)給我們提供了很大的便利。上網(wǎng)可以使我們充分的放松心情。可以在身心疲憊的時(shí)候看一個(gè)電影,放松一下。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙,速度還很快!網(wǎng)絡(luò)還可以查資料、上網(wǎng)速度非常的快,幾分鐘就可以找到了,比起查書要節(jié)省許多的時(shí)間,這樣就可以節(jié)省大量的時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)效率,有利于學(xué)習(xí)成績(jī)。有什么新聞可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間知道,上網(wǎng)能使我們不出門而知天下事,網(wǎng)絡(luò)好處是能使我們快速得到知識(shí),適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

            但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,既能造福人類也能危害社會(huì)。尤其是從1995年起,網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越大,其利弊就越不能忽視。

            互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界,互聯(lián)網(wǎng)不僅滿足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任,完全是虛幻的,不必考慮后果,虛擬世界的這些特點(diǎn),使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩,甚至通宵地玩,導(dǎo)致身體素質(zhì)下降,精力不集中,無(wú)精打采。無(wú)心向?qū)W,耽誤了學(xué)業(yè),除了網(wǎng)絡(luò)游戲,還有別的不健康等等不良信息,腐蝕著學(xué)生健康的心靈。還有長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使我們視力下降,網(wǎng)絡(luò)的`害處就是沉迷其中。

            世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的,有好,也同樣有壞,利弊是對(duì)立的,看我們?nèi)绾稳?duì)待,處理好,利大于弊;反之,則弊大于利。網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容各式各樣。我們只有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察,去研究,吸收利用對(duì)我們有利的知識(shí),排除對(duì)我們不利的知識(shí),正確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)做到“文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中,幫助我們。

          網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5

          尊敬的王老師:

            當(dāng)我提起筆的一瞬間,思緒萬(wàn)千,有太多的話要向您釋懷了。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我親切地喊您一聲:老師!王老師,您是我迷茫中的指南針;您是我黑暗中的明燈;您是我迷失中的帆船;您是我寫作中的動(dòng)力。

            您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí),得到了您精彩的點(diǎn)評(píng),那一句句親切的鼓勵(lì)和善意的肯定讓我對(duì)寫作有了新的希望,讓我對(duì)人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評(píng),感覺(jué)是在享受,有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)只需寥寥幾筆,就能讓作者明白自己的作文長(zhǎng)短之處;有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)詳詳細(xì)細(xì),不僅讓作者知道自己文章的不足,還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評(píng)還是簡(jiǎn)評(píng),從不讓人感覺(jué)到有半點(diǎn)枯燥無(wú)味,是那么的精彩,那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評(píng)我的文章,使我的文章煥然一新;您總是遍遍耐心地講解,讓我對(duì)寫作的方法了解得更多,讓我對(duì)寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里,經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影,您是那樣的敬業(yè),我怎會(huì)不感動(dòng)呢?每當(dāng)我遇到了難題時(shí),您總是不斷的'鼓勵(lì)我,幫助我。這時(shí)候,您簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉,成了我力量的化身!真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路!王老師,我被您的真誠(chéng)而感動(dòng)了,我被您的謙遜而感染,我被您的樸素而影響!

            王老師,認(rèn)識(shí)您是我最大的榮幸,能和您通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流,是我最大的快樂(lè)!不遠(yuǎn)的將來(lái),不管我將去往何處,走向何方,您的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右!此時(shí),不管用多少?gòu)埣,不管用多少墨水,也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情!千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句:王老師,我感激您!

            此致

          敬禮

          您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生:譚淑穎

          XX年7月25日

          網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6

            一摞作文本擺在辦公桌上,看到《愿你》時(shí),北京四中語(yǔ)文教師王允忍不住畫了很多條紅色波浪線,"每一句都是那么舒暢,就像泉水在心間流淌。"她抄起手機(jī),像往常一樣,拍下文章,發(fā)到了朋友圈。

            " 愿你付出甘之如飴,所得歸于歡喜。"

            " 愿你的流淚每次都是喜極而泣,愿你精疲力盡時(shí)有樹(shù)可倚。"

            " 愿你的世界里天天都是好天氣。即便忘了帶傘也要告訴自己:寶寶今天偏要淋雨!原來(lái)驅(qū)趕陰霾的太陽(yáng)是明媚的自己。"

            " 愿你走出半生,歸來(lái)仍是少年。"

            ……

            一個(gè)月前,北京四中初二語(yǔ)文組圍繞主題教學(xué)"人生導(dǎo)航",借鑒書信朗讀節(jié)目"見(jiàn)字如面"的`形式,讓學(xué)生寫一封信。

            學(xué)生張?jiān)佈缘摹对改恪吩谂笥讶Φ玫搅撕芏噘澴u(yù)。幾天后,有人把文章貼到了微博@北京人不知道的北京事,人民網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)后,閱讀量很快超過(guò)800萬(wàn)。隨后,數(shù)十個(gè)大V開(kāi)始關(guān)注,評(píng)論里,也逐漸出現(xiàn)了褒貶不一的評(píng)價(jià)。朋友們陸續(xù)給王允發(fā)來(lái)網(wǎng)上的截圖,她才感覺(jué)"這事好像鬧大了"。

            中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者在學(xué)校見(jiàn)到了這位語(yǔ)文教師,"文章就像孩子模仿父母口吻寫給自己的期望,說(shuō)出了很多中年人想說(shuō)的話。翻到最后,才發(fā)現(xiàn)是她寫給未來(lái)的自己的。"王允說(shuō),這篇文章讓很多人再度重溫青春,能這么火,她也很意外。

          網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7

            網(wǎng)絡(luò)的利與弊,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世園會(huì)征文,守護(hù)甜小網(wǎng)絡(luò)的利與弊忽然,迎面升起一輪紅日,灑下的道道金光,就像條條金鞭,驅(qū)趕著飛云流霧。網(wǎng)絡(luò)的利與弊點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的`娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?壗z姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。

            讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),感恩,那是月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽中等身材,梳著短發(fā),穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí),她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的,亮晶晶的。

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