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          謎的作文600字

          時間:2024-11-11 10:44:59 600字 我要投稿
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          謎的作文600字合集9篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的謎的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          謎的作文600字合集9篇

          謎的作文600字 篇1

            元宵節(jié)一直有猜謎語的習(xí)俗,今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動。

            下午,媽媽爸爸去買元宵了,我一個人在家寫作業(yè),忽然媽媽的電話打來了:“博博,沃爾瑪有猜燈謎的活動!睈蹨悷狒[的我一聽就急得蹦蹦跳了,“那我叫上老劉,我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應(yīng)了。我可興奮了,趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪,我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前,還有各種各樣的燈籠;聽到的是很喜慶的《新春樂》在響個不停,我們每個人都推著一輛車子,放著衣服。

            可是,猜燈謎的.地方到底在哪里!我們只聽到話筒的聲音,卻不知道在哪里,幸好這時爸爸把我們領(lǐng)到了那個猜燈謎的地方。那里有個阿姨,我們眼看著很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了,上前問了一個:“四十四號有猜的嗎?”我隨便編了一個號。“有,謎題是‘孟母三遷’,你能猜出來嗎?”那個阿姨問我,我的大腦每一根神經(jīng)都出動了,運(yùn)動所有的腦細(xì)胞,還是沒猜出來。我悄悄地用手碰碰老劉:“你知道嗎?‘孟母三遷’,打一詞語。”“我也不知道。∈悄悴虏皇俏也!”老劉壓低聲音說,這時爸爸把嘴巴湊到我耳邊說:“是‘伍豪’!蔽掖舐暤睾俺隽四莻答案,結(jié)果猜對了。我很懷疑,爸爸怎么會知道答案,我一看,爸爸在看手機(jī)呢,我湊上去一看,原來那上面有答案啊!弄了半天,爸爸這個謎語大王也是百度出來的答案!

            看了一個謎語,覺得這是個挺簡單的謎語,是打一中國地名的,我對地圖的鉆研還是不錯的,我甚至都想好了答案,結(jié)果到該說答案的時候,我的大腦突然卡殼,突然忘了答案。結(jié)果我只能說不知道了。我正準(zhǔn)備再猜一個,結(jié)果,人家說:“小朋友,到點(diǎn)了,我們該下班了,明天再來吧!”唉!真可惜!

            明天我要再猜幾個,萬一有個大獎讓我趕上了呢?我要動動腦子,爭取明天得幾個獎!嘿嘿!

          謎的作文600字 篇2

            你是悠悠歷史長河中璀璨的啟明,你是巍巍中華大地上矗立們峰巒,你是浩瀚天地間快意的長風(fēng)……

            走進(jìn)歷史的大門,了解你的往事,探索歷史的謎底,你,字幼安,號稼軒,歷城人,在你出生的前13年,北宋被金所滅,你的家鄉(xiāng)歷城也被淪陷,人們過著屈辱的日子,你和北方民族一樣,從小就受盡種族歧視和壓迫的痛苦,所以救亡圖存的思想在你的心靈上萌芽生長。

            “郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!

            郁孤臺下這贛江的流水,水中有多少苦難之人的眼淚,行人淚三字,直點(diǎn)造口當(dāng)年事,你身臨隆v太后被追此地,痛感建人炎國脈如縷之危,憤金兵之猖狂,羞國恥之未雪,乃將滿懷之悲憤,化為此悲涼之句,在你的'心魄你對朝廷茍安江南十分不滿,但只是淡淡敘來,用詩詞來抒發(fā)你對國家興亡的感慨,抒發(fā)家國淪亡之創(chuàng)痛和收復(fù)無望的悲憤,你蘊(yùn)藉深沉的愛國情思,讓人贊嘆。

            “要挽銀河仙浪,西北洗胡沙,回首日邊去,云里認(rèn)飛車!

            所聞皇帝要出兵北代,驅(qū)逐金人,洗凈中原大地膻腥的胡沙,趙介奄他日能到皇帝身邊,人們會欽羨望著他乘坐飛車消逝萬天地云間,意味著皇帝要派壯士手挽天河,用滔滔仙浪去沖刷西北地區(qū)的胡沙,驅(qū)趕金人。國難當(dāng)頭志是獻(xiàn)身,有意報效國家是你的真正用心,你希望漕介奄皇帝面前保舉自己,這是你所神往的壯麗事業(yè),讓他將你報效國家的雄心壯志好好轉(zhuǎn)達(dá)。你的愛國情懷讓人敬佩,29歲的你雄才大略讓人想多了解你。

            43歲的你在帶湖時定子“說劍論詩余事”是對閑置的不滿,希望能從被冷落,遺棄的困境中,解脫出來干一番事業(yè),不愿在狂歌醉中過生涯,所以說:“醉舞狂歌欲側(cè),老子頗堪哀”

            回首往事,關(guān)于你的歷史,永遠(yuǎn)是個謎,幼安,辛棄疾,你我相隔800多年,我卻對你有著說不上來的敬佩,我想去多了解關(guān)于你的故事,來探尋你的謎底。

          謎的作文600字 篇3

            說起猜謎語,我是真心不喜歡,猜出來了,沒什么大不了的,但猜不出來,那真是憋得慌。但既然是老師組織的活動,那我也只能舍命陪君子,乖乖猜謎了。

            這時,大屏幕上出現(xiàn)了這樣一道題:大河解凍,打一省名。你看,這樣奇葩的謎語誰會喜歡呢?加上所知道的省份寥寥無幾,可以說我不禁有點(diǎn)憎恨這道題了。也許是基于這樣抵觸的情緒,我感到自己的智商瞬間從兩百掉到了零。天哪,如果試卷上也有這么一道題,分?jǐn)?shù)還很“貴”,那豈不是要了我的命?不得不說,這么簡單的四個字,真夠把我的`腦子“燒爛”了。為了保存實力,要不我暫時放棄“戰(zhàn)斗”?沒想到,有個男生遲疑地舉起了手,歪著腦袋問老師是不是江蘇。老師先是一驚,隨之莞爾,連連贊他絕頂聰明。我卻是一臉疑惑,怎么,這么奇葩的答案,難道是正確的?只聽那個男生解釋道:“‘大河’就是‘江’,‘解凍’就是‘復(fù)蘇’,所以我覺得謎底應(yīng)該是江蘇。”不是吧?這題這么簡單?那么,是我的大腦“短路”了,還是“沒電”了?看來,我得好好修理下自己的腦袋瓜了。

            于是,我閉目片刻,定了定神,給自己的大腦安裝了“百度”,再睜眼,感到自己的智商仿佛又回到了“愛因斯坦”的級別。這回的題是這樣的:天安門上太陽升,打一字。我覺得這道題應(yīng)該不難,就脫口而出:“昊!”在被否定后,我又陷入了深深的思考中!叭铡笨隙ㄊ菦]錯的,那哪個字才能代表“天安門”呢?天安門,天安門……天安門?北京?就這樣,我的大腦里閃現(xiàn)出一個字——京。對啊,“京”字可以代表北京啊,那么這個字應(yīng)該是“景”。事不宜遲,我趕緊舉手,報出“景”字,竟然猜對了!

            后來,我又猜中了一題,那感覺就像屠呦呦老前輩獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎似的,心里甭提有多美了。不覺間,我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了猜謎。其實,它并不是很無聊,甚至還很有趣呢。

          謎的作文600字 篇4

            元宵節(jié)是一個十分熱鬧的節(jié)日,在這一天人們會舉行許多的活動,像辦燈展、放煙花、舞獅子,猜燈謎等,我最想?yún)⑴c的活動便是猜燈謎了。

            元宵節(jié)這天,我吃過午飯,姑姑說張輝公園一會兒要舉辦猜燈謎的活動。聽到了這個好消息,欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,便迫不及待地讓姑姑開車帶我去張輝公園。

            走進(jìn)張輝公園,里面早已人山人海,熱鬧非凡。瞧,樹與樹之間掛著許多淺藍(lán)色的帶子,隨著風(fēng)翩翩起舞。上面還掛滿了各式各樣的氣球和密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的,喧嘩一片,濟(jì)濟(jì)一堂,好像是在逛集市。

            要開始猜了,我早已迫不及待地躍躍欲試了,如果猜中了還可以換取獎品呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面,“自相矛盾”打一河南地名。看完了謎面,我心想:自相矛盾?是不是這個河南地名是一對反義詞?河南的'哪個地名是對兒反義詞呢?哦,我腦中忽然想起來了,是開封!果然被我猜中了,我立刻跑到服務(wù)臺前,順利的換取了一份獎品,心里美滋滋的。換完獎品我頓時信心倍增,于是我又趕緊回到了答題區(qū)繼續(xù)猜謎。我遇到的謎面是這樣的,“勞動節(jié),國慶節(jié)!贝蛞怀烧Z?吹竭@個謎面,我不禁心里暗喜:哈哈,這簡直是小菜一碟,五一勞動節(jié),十一國慶節(jié),一五一十嘛!我又得了一樣獎品,心里真是開心。后來,又接二連三的猜中了一些謎語,不知不覺中一個下午就過去了,我換取了五、六樣獎品,雖然獎品并不豐厚,但是我猜謎語的過程非常開心,這是一個有樂趣的下午,也是一個有意義的元宵節(jié)。

            這次參加猜燈謎活動,我用我的知識換取了許多獎品,所以我以后更要好好學(xué)習(xí),多讀書,從中找到更大的樂趣。

          謎的作文600字 篇5

            我常在吃飯的時候,想一只普通的碗看似平常,但它的顏色五彩繽紛,形狀各式各樣。到底是怎樣形成的呢?帶著這個問題,我四處打聽著。

            兩年前,我跟著父母在浙江,有機(jī)會詳細(xì)地了解碗的制作。在過的正月初三,我和媽媽去大伯家,看到大伯家的,我十萬火急地打開電腦,開始了解好奇的碗之謎。啪、啪、啪……我在網(wǎng)上搜索著,碗的制作過程馬上呈現(xiàn)在我眼前,我一絲不茍地看著,津津有味地品嘗大餐,制碗的原料叫瓷土,也叫高嶺土,它主要由高嶺石微細(xì)晶體組成,因盛產(chǎn)于江西景德鎮(zhèn)的高嶺而得名,瓷土具有很強(qiáng)的可塑性。

            碗的制作分粉碎、造型、上釉、煅燒、彩繪五大工序。造型,就是按模具由機(jī)器帶動,邊壓邊旋轉(zhuǎn),使泥塊變成一只碗的泥坯,然后運(yùn)到烘箱中烘干,從烘箱出來后,它由油灰色就成了灰白色。

            接著是上釉,上釉是由細(xì)心的工人刷去泥土坯內(nèi)外的灰塵,往釉水里浸,又立刻提起,利用釉水往泥坯內(nèi)邊一噴,如果是紅色邊碗,趁此打上紅邊,這時灰白色變成了銀白色。

            接下來是煅燒,燒窯工作把黨組書記坯放入一個個圓柱霰的火缽子中,缽子一排排疊著裝在窯車上。不能有一點(diǎn)灰塵。窯內(nèi)溫度達(dá)到1200度,溫度和碗的質(zhì)量密切相關(guān),慢慢通過全窯,就完成煅燒過程。從窯內(nèi)出來的`碗又光滑又。

            了解了碗的制作全過程,我也想動手制一個。在學(xué)校舉辦的手工制比賽活動中,我找來了白泥土,仔細(xì)地觀察茶杯的樣子,小心地捏起來,然后拿到底下曬。起初的時候,我捏的怎么看也不像茶杯,經(jīng)過反復(fù)實驗,不斷吸取之前的經(jīng)驗,終于捏出一個像樣茶杯。小心翼翼地捧到太陽下曬,幾個小之后,一個新茶杯終于成形了。我在茶杯上畫一顆。拿著茶杯,仰望天空,我心動不已,終于明白了一個碗、一個茶杯是來之不易的。

            們,我們要珍惜者的勞動成果,不要隨便摔碗和茶杯,要是你是做碗工人,你的感受如何呢?

          謎的作文600字 篇6

            今年寒假的一個下午,我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息,興奮得一蹦三尺高,拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動場地奔赴而去。

            社區(qū)的活動場地上早已熱鬧非凡,人頭攢動?矗教帓鞚M了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的,喧嘩一片,濟(jì)濟(jì)一堂,像是在逛集市。

            猜燈謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的`呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面,“像馬不是馬,如果要成藥,要得海里抓。”(打一動物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個謎底。于是,媽媽馬上來到服務(wù)臺,順利換到了一份獎品。我信心倍增,接二連三地又猜中了三個謎語,隨之,我們得到的獎品也越來越多,可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

            正當(dāng)我樂得不可開交時,我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶,正在拽著一條謎面而冥思苦想,看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我轉(zhuǎn)身問她:“奶奶,讓我來看看,我知道的話就告訴你答案!崩夏棠桃宦牐砷_心了,連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道,“駝背公公,力大無窮,愛駝什么?車水馬龍。”(打一物)這個謎語還真是有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,想了好一會兒,在媽媽的啟發(fā)下,我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案,也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品(一塊肥皂),她還一個勁兒地感謝我,站在那里還夸我即聰明又心地善良,說得我羞紅了臉。

            參加猜燈謎活動,是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂,不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品,更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。

          謎的作文600字 篇7

            為了傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,展示學(xué)校師生生硬筆、軟筆書法風(fēng)采,增強(qiáng)教師和學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,傳承傳統(tǒng)文化,營造校園文化建設(shè)氛圍的同時也為了傳承燈謎的優(yōu)秀文化,大方一中于7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學(xué)校高度重視本次活動,校長楊帆、副校長李世俊、吳學(xué)剛、王文衡、黨總支書記張青杰等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。

            上午舉行書法比賽活動,比賽分硬筆和軟筆兩類,活動中,有幸邀請到大方縣書法協(xié)會的幾位專家蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)并特邀為此次比賽的評委,使這次書法比賽活動更加規(guī)范、更具意義;顒又,縣書法協(xié)會主席、著名書法家黃文江老師現(xiàn)場執(zhí)筆指導(dǎo),并親自題字贈與現(xiàn)場的.部分師生,使活動達(dá)到一個完美的高潮。

            通過這次書法比賽活動,既豐富了師生的文化生活,培養(yǎng)了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。

            下午2點(diǎn)半,校園廣場上已是人頭攢動,高一高二級各班搭建了自己的謎臺,各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態(tài),漂亮及了。各班共準(zhǔn)備了近千條謎語供大家競猜,活動現(xiàn)場的近千條謎語涉及范圍廣,包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等,涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等,生動有趣,內(nèi)容豐富多彩,融知識性和趣味性于一體,吸引同學(xué)們駐足觀望,或冥思苦想,或熱烈討論,現(xiàn)場氣氛十分活躍,猜中者還能贏得學(xué)校精心準(zhǔn)備的小禮品,活動現(xiàn)場的一張張笑臉洋溢著青春的朝氣,渲染著活動的歡樂氛圍。

            本次燈謎活動,內(nèi)容既貼近生活,又充滿文化色彩;顒釉⒔逃跇,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,去接觸、愛好和傳承燈謎的優(yōu)秀文化,既拓寬了學(xué)生的視野,又增長了學(xué)生的見識。

          謎的作文600字 篇8

            猜字謎,是我國的傳統(tǒng)文化,也是漢字的組成游戲,這不,在李老師家就舉行了一次猜謎語賽。這是以猜字謎為主要項目,一共有十幾個謎,只要猜對一個,就有一個小獎品,最后看誰的獎品多誰就獲勝。

            “我宣布,猜謎現(xiàn)在開始!”隨著老師的一聲令下,比賽開始了,“第一個謎‘拉住媽媽的手——打一字!边@字謎出來后,全場先是一陣沉默,但緊接著,五花八門的答案就一個接一個地冒了出來!啊浮!”“不對,是‘拉‘字。”……大家議論紛紛,答案不一,不知道誰對誰錯。可是這些答案都被一一否認(rèn)了。片刻之間現(xiàn)場又恢復(fù)了靜寂,大家都陷入了沉思中,有的搔頭、有的在紙上寫寫畫畫,有的對著天花發(fā)呆……

            半晌,終于有一個人站起來說出了正確答案:“是‘拇‘字。因為拉就是‘手’部,而母親的‘母’字加上‘提手旁’就是‘拇’字!边@響亮的正確回答,引得全班同學(xué)紛紛鼓掌,對這個同學(xué)佩服得五體投地。也讓我們知道,不少漢字可以拆分也可以組合。

            第二個字謎是“錯錯錯,大錯。”我一聽就知道了,因為猜過,一口答出:“是‘爽’字。因為四個錯是四個叉,與‘大’字放在一起,就是一個‘爽’字了。”漢字的'會意,在這里得到體現(xiàn),這個戰(zhàn)績扭轉(zhuǎn)了我的戰(zhàn)況,終于得了一分。

            經(jīng)過了幾輪“戰(zhàn)斗”,我以一分慘敗,就這一分還是以前就猜過的,看來,我對漢字的象形、指事、會意等方法沒有掌握,可是我得到的收獲可不止那么點(diǎn),我從中學(xué)到了漢字的組成結(jié)構(gòu)。

            字謎是我國古老的傳統(tǒng)游戲項目,它表現(xiàn)了漢字的多樣化與趣味性,比如說:象形字‘日’,形聲字‘和’,會意字‘林、森“等等,都有相應(yīng)的字謎,讓我們在娛樂中加深了對漢字的理解記憶,真好。

          謎的作文600字 篇9

            20xx年2月26日,市實驗小學(xué)舉辦了一場以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動。這項活動是繼20xx年之后舉辦的第二屆。此次活動與20xx年的第一屆有很大不同,同學(xué)們都是自己動手制作燈籠,在制作中享受樂趣,度過了一個歡快、祥和的元宵節(jié)。

            看,同學(xué)們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁,有活潑可愛的兔子燈,有用舊日歷做的菱形燈,有用宣傳單做的蓮花燈,更有用整個西瓜皮制作的.燈籠……一下子吸引了大家的眼球;顒舆未開始,同學(xué)們都興致勃勃地圍成一團(tuán),在欣賞各式各樣燈籠的同時,個個都躍躍欲試爭相猜燈謎。

            “螢火蟲(打一地名)!薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個謎語前站了很多人!皯(yīng)該是昆明吧?”一個小朋友望著一臉茫然的人群說道!皩,就是昆明!螢火蟲是昆蟲,而且自身發(fā)光,謎底肯定是昆明!”果然,這個小朋友正確猜出了謎底,得到一個精美的獎品,得意地笑了。其他同學(xué)看了,也都興致高昂地投入到了燈謎的競猜活動中。

            18時30許,活動接近尾聲,天色漸漸暗了下來,各色各樣的燈籠也都亮了起來,整個校園變成燈的海洋!班亍亍币皇鵁熁ㄖ鄙显葡觯鼈兿窳餍怯暌粯踊^天空,又像金菊怒放、雄鷹展翅,個個似龍飛鳳舞,無比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動推向了高潮。

            活動結(jié)束后,每位同學(xué)拿著心愛的燈籠,拎著精美的獎品興高采烈地離開了學(xué)校。這次游園活動不僅鍛煉了同學(xué)們的動手能力和思考能力,還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)新力以及節(jié)約和環(huán)保意識,真是一舉多得。

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