精選讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文10篇，歡迎大家分享。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
你的身影映在我眼里，你的腳步連著我心臟的跳動(dòng)，如果這樣輪回只是為了襯托，我的愛(ài)還不想被你擱淺�！}記
你會(huì)為一雙流轉(zhuǎn)著淚花的憐憫而憐憫，你會(huì)為一種聲音的感動(dòng)而感動(dòng)，你會(huì)為一個(gè)過(guò)失的愧疚而愧疚。
你流連于世界的名大山川，你徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水，你放眼紛繁的社會(huì)，關(guān)注多彩的人生。愛(ài)的模式是多彩的，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
朋友之間的愛(ài)，我覺(jué)得用純潔的`白色，來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。友情是需要真誠(chéng)和樸實(shí)的。如果將朋友之愛(ài)比作什么，那它就如流動(dòng)的空氣，你不太去在意，但它卻是不可缺少的。白居易被貶為江州司馬時(shí)，他的摯友元稹寫(xiě)道：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。”這對(duì)朋友的關(guān)懷和擔(dān)憂(yōu)盡在其中。“同聲自相應(yīng)，同心自相知，”說(shuō)的就是潔如雪，淡如水的純凈的朋友之愛(ài)吧。
大海的顏色——藍(lán)色，代表著廣闊和神秘。大海變幻莫測(cè)、爛漫，正如戀人之間：幾經(jīng)波折，最后才終成眷屬。和戀人相處時(shí)是充滿(mǎn)神秘和爛漫的。聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天下的摯愛(ài)》，當(dāng)這首歌唱起的時(shí)候，獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)總能掀起高潮。因此，藍(lán)色的愛(ài)是博愛(ài)，是廣闊的愛(ài)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一顆星，一切迷途的船只，雖然不懂天文，卻靠著他引導(dǎo)�！蔽覀�?cè)诿悦r(shí)也需要這星光點(diǎn)點(diǎn)來(lái)照亮心靈，是這點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心營(yíng)造了溫馨美好的時(shí)世界。當(dāng)然在多彩的愛(ài)中，難免也會(huì)有灰色，不過(guò)當(dāng)這愛(ài)蓬勃燃起的時(shí)候，陰霾總會(huì)蔓延‘?dāng)U散，半邊天被渲染上真誠(chéng)、友愛(ài)、和平當(dāng)然還有愛(ài)。
讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
在一個(gè)偏僻的村莊里，住著一戶(hù)人家，那戶(hù)人家天天得全家討飯吃。因?yàn)椋麄兊腻X(qián)被村長(zhǎng)收了保護(hù)費(fèi)。村長(zhǎng)不給他打電話(huà)，怕他報(bào)警。
有一天，他們?nèi)胰ビ戯垺＿@時(shí)，太陽(yáng)像要發(fā)脾氣，烤的大地見(jiàn)不到人影。他們看見(jiàn)了村莊的村長(zhǎng)。村長(zhǎng)見(jiàn)他們?nèi)夷弥�，很奇怪地�?wèn)：“你們要干什么？”他們回答：我們?nèi)ビ戯�，不管天氣的`多熱，我們一樣去討飯�！贝彘L(zhǎng)暴躁地說(shuō)：“死討飯鬼，大大小小，都給我滾開(kāi)！老子剛沖涼！干凈得很�！薄吧贍敚还芤辉�，五毛二毛，一毛也行，求你行行好啊�！彼麄兊膬鹤咏械��！皾L開(kāi)，滾開(kāi)，滾開(kāi)，再不滾……我……。我報(bào)警啦！”這時(shí)，他們才依依不舍的走了。
烈日炎炎，一家人無(wú)奈的走了。碰巧，他們遇到了村長(zhǎng)的兒子，兒子剛放學(xué)，看見(jiàn)一家討飯的人來(lái)了，有點(diǎn)緊張，他心里在想激烈的對(duì)抗，因?yàn)�，他爸爸曾說(shuō)：“看見(jiàn)討飯的人要走開(kāi)，最好遠(yuǎn)一點(diǎn)�！庇戯堃患胰丝匆�(jiàn)是村長(zhǎng)的兒子，立刻變得和藹可親，問(wèn)道：“寶貝，出啥事啦？”村長(zhǎng)的兒子這時(shí)小心翼翼的走過(guò)來(lái)，手里甭這一元錢(qián)，放進(jìn)了討飯的一家人的碗里，又輕輕地走了。
這時(shí)全家人看著這一元錢(qián)，他們感覺(jué)，村長(zhǎng)和村長(zhǎng)的兒子差別很大，還有，他們收到的不是一元錢(qián)，而是一份真誠(chéng)的擁抱，真誠(chéng)的溫暖………。
………如果這樣，每個(gè)人都這樣，世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著那飛越過(guò)大海的鳥(niǎo)群，所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一只大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候，一直默不作聲地向前飛著，一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊，速度飛快，男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁，樂(lè)愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。，這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁一起旅行，到了許多的`地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，，假如世上沒(méi)有了動(dòng)物，那會(huì)是什么樣��！鮮花怒放沒(méi)有蝴蝶蜜蜂傳花粉；夏天，沒(méi)有螢火蟲(chóng)的“燈籠”；聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的歌聲；河里沒(méi)有魚(yú)，那將是多么可怕！人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。
只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更美好！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
今天我們看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)演講，電視上的鄒老師說(shuō)了三大部分：第一大部分是國(guó)旗的象征和意義；第二大部分是師生情；第三大部分是父母對(duì)孩子的愛(ài)和付出。
當(dāng)說(shuō)到“當(dāng)國(guó)旗升起來(lái)的時(shí)候，要記住我是中國(guó)人”這句話(huà)時(shí)，我想到我，為我是中國(guó)人而感到自豪，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的母親，她哺育了我們，中國(guó)人是有血性的。說(shuō)到黑人堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前行，我想到學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí)，不放松，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)逐漸上升，為中華之崛起而讀書(shū)就是說(shuō)的這個(gè)道理�！袄蠋煛边@個(gè)稱(chēng)呼叫起來(lái)很輕松，但是這兩個(gè)字卻包含了老師對(duì)學(xué)生那種濃濃的情誼。鄒老師說(shuō)的那段話(huà)讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實(shí)際上我也沒(méi)有想到，當(dāng)我在家里玩時(shí)，在和同學(xué)談笑時(shí)，在操場(chǎng)上打鬧時(shí)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)我們嬉戲時(shí)，怎能比得上老師對(duì)學(xué)生的.那種愛(ài)呢？當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當(dāng)我們打開(kāi)課本用那細(xì)嫩的小手寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對(duì)學(xué)生的那種愛(ài)無(wú)與倫比，只得用自己真實(shí)而凝聚著自己心血的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。在這里，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)你！”
老師的愛(ài)無(wú)與倫比，但也比不上父母對(duì)兒女的那種無(wú)私、深沉的愛(ài)。我小時(shí)候就知道玩，也沒(méi)想著父母，在我長(zhǎng)大了的時(shí)候，我才知道這十幾年都是父母把我一點(diǎn)一滴地哺育我長(zhǎng)大，不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了，我無(wú)法報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果當(dāng)初多幫父母干點(diǎn)兒活，不讓他們這么辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。
老師、爸爸、媽媽?zhuān)瑹o(wú)論哪一方都給了自己純真又純潔的愛(ài)，這是永恒的愛(ài)，也是每一個(gè)小學(xué)生對(duì)愛(ài)的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心靈是永遠(yuǎn)不滅的。
我最想說(shuō)的一句話(huà)是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！祖國(guó)母親，你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感聽(tīng)了幾次“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的主題演講。
演講一共分四部分，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，我聽(tīng)后感觸很深。第一部分愛(ài)祖國(guó)。祖國(guó)是我們大家共同的母親，每當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌，作為少先隊(duì)員應(yīng)該在第一時(shí)間起立敬隊(duì)禮，用這種方法表示對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，祖國(guó)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了我們，所以我們要說(shuō)：“我們要為中華之崛起而讀書(shū)�！钡诙糠謵�(ài)老師。他講述了一個(gè)寓言，一個(gè)年輕人在森林深處迷路了，就在他絕望的時(shí)候，一個(gè)聲音在他身邊回響：“年輕人撿幾顆石子吧，天亮了會(huì)有用的�！彼恢肋@聲音是從哪里來(lái)，也不知道是誰(shuí)在跟他講話(huà)，更不知他重復(fù)了多少遍，最后那聲音幾乎在哀求著說(shuō):“年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會(huì)有用的�！庇谑撬麡O不情愿的隨手撿了幾顆石子。天亮了，他手中攥著幾顆石子竟然奇跡般的走出了這茫茫的森林，在看看手中的石子竟是黃燦燦的金子，他非常后悔自己為什么沒(méi)有多撿幾顆，當(dāng)他再次回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)路早已被黑壓壓的大山掩蓋，他也終于明白那聲音是善良的。我們的老師也就是那善良的`聲音，催促我們?cè)谥R(shí)的森林多撿幾顆石子，如果我們不聽(tīng)，就會(huì)覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少。還有老師為了我們放棄了與親人團(tuán)聚的時(shí)間，這不是老師和孩子之間的愛(ài)，而是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。我們要對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦啦�！薄袄蠋熚覀儛�(ài)您！”第三部分愛(ài)父母。我們都會(huì)記住自己的生日，卻不記得爸爸媽媽的生日，我們只知道自己每天在做什么，卻不知道爸爸媽媽在做什么，但是我們知道我們今天幸福的生活是爸爸媽媽用雙手創(chuàng)造的，我們是家里最大的一筆開(kāi)支。
曾經(jīng)有一個(gè)農(nóng)夫在砍材途中不幸摔下了懸崖，他的妻子悲痛萬(wàn)分，本來(lái)她也想就這樣跟他去了，可是她想到了肚子里的孩子，毅然決定要把這孩子培養(yǎng)成人，對(duì)得起自己的老公。于是一個(gè)鄉(xiāng)村婦女帶著孩子省吃?xún)�用，終于孩子考上了中國(guó)的第一學(xué)府清華大學(xué)。母子倆在父親的墳前放聲大哭，媽媽說(shuō)：“我們的孩子考上大學(xué)了�！笨墒悄蔷揞~的學(xué)費(fèi)讓母親發(fā)愁了，媽媽毅然賣(mài)掉了家里的牛，孩子不明白的問(wèn)：“媽媽?zhuān)Ｙu(mài)掉了，誰(shuí)來(lái)干地里的活呢？”媽媽說(shuō)：“有媽媽你就安心讀書(shū)吧�！焙髞�(lái)縣里做出了保送他上大學(xué)的決定，可是路費(fèi)、生活費(fèi)還不夠，媽媽沒(méi)有告訴兒子，第二天天朦朦亮，媽媽就走了三十幾里的山路來(lái)到了縣城醫(yī)院，挽起她那瘦弱的胳膊，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生請(qǐng)抽我的血，抽多少都行，只要能給我二百元錢(qián)�！痹诨丶业穆飞希缕鹆似皾姶笥�，媽媽緊緊的把這兩百元錢(qián)握在胸口，最后媽媽暈倒在路上，媽媽拿著二百元錢(qián)卻不舍得花一元錢(qián)買(mǎi)一塊面包、一瓶汽水。就是這樣的母親后來(lái)又用撿垃圾的錢(qián)讓孩子考上了博士，母親為了兒子連命都拼上了，我們有什么理由不愛(ài)爸爸媽媽呢？讓我們一起說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！钡谒牟坎糠謵�(ài)自己、自強(qiáng)自立。老師給我們講了這樣一個(gè)故事，老鷹天天捕食給小鷹吃，小鷹過(guò)得很舒服。一天，老鷹病了，小鷹沒(méi)有飛翔過(guò)，也沒(méi)有找過(guò)食吃，這時(shí)老鷹想到，明天，萬(wàn)一我死了孩子怎么辦，于是它決定教小鷹飛行，它把小鷹帶到了高高的懸崖上，把爪子一松，當(dāng)看到小鷹快要落地時(shí)又不放心地把它抓了起來(lái)，幾回下來(lái)小鷹它不用功，它覺(jué)得好玩。老鷹想這樣不行。于是它再次飛向高高的天空，放下小鷹頭也不回地飛走了。小鷹喊著，我要好好學(xué)，不要走，可老鷹還是含著淚飛走了，它相信小鷹一定會(huì)飛起來(lái)的，小鷹就要粉身碎骨，它就要死了，一種本能的求生欲望讓它張開(kāi)了從未張開(kāi)的翅膀，由于是第一次飛翔，它的翅膀流血了，滴滴鮮血滴在它飄落的羽毛上，可是它沒(méi)有休息，它奮力地飛翔著，慢慢的它能控制高度了，它飛呀飛，飛到了母親身旁，抬起頭看著媽媽?zhuān)孟裨诟鷭寢屨f(shuō)：“我成功了�！眿寢屢才呐某岚蚍路鹪谡f(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！蔽覀円矐�(yīng)該像小鷹一樣努力，自強(qiáng)自立，讓爸爸媽媽早點(diǎn)對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！睈�(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。每個(gè)人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。 愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
有一群孩子，他們沒(méi)有爸爸，也沒(méi)有媽媽
有一群孩子，他們?nèi)笔б桓卑舻纳眢w，不能像我們一樣快樂(lè)的奔跑在操場(chǎng)上……
有一群孩子，他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落，卻同樣在用心感受著這個(gè)世界……
他們是一群可憐的孩子：孤兒。
3月4日，我們參加了一次特別“愛(ài)”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我的心靈受到了一次深深的震撼！
那一天早上，我們帶著給孩子們買(mǎi)的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前，我沒(méi)有去過(guò)孤兒院，所以感覺(jué)很興奮。但聽(tīng)人說(shuō)：“那里的孩子都有缺陷，到時(shí)候可別怕啊。”我聽(tīng)了很失落。走著走著，我們到達(dá)了目的地——孤兒院。
在劉老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到孩子們的臥室里，我看到有兩個(gè)孩子呆坐在椅子上，時(shí)而傻傻發(fā)笑；有一個(gè)斜躺著靠椅上，雙腳被繩子拴在椅腳上，搖頭晃腦，聽(tīng)說(shuō)有二十多歲了，可依然像個(gè)孩子；還有的干脆坐在能大便的椅子上，椅子下面是一個(gè)馬桶，我知道那是為了他們方便“隨時(shí)”便便；幾乎沒(méi)有一個(gè)是能正常行走的，也沒(méi)有一個(gè)能有正常語(yǔ)言的……頓時(shí)，我的心情由來(lái)時(shí)的興奮開(kāi)始轉(zhuǎn)為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會(huì)不會(huì)突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角，心怦怦直跳。
觀察了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)他們～個(gè)個(gè)坐在椅子上，沒(méi)有交流，沒(méi)有言語(yǔ)，只是重復(fù)著他們那有些怪異的動(dòng)作。我知道，其實(shí)他們都很聽(tīng)話(huà)，也很懂事，他們也在用心感受著這群突然到來(lái)的陌生人，感受著生活！驀然，我為自己剛才的`想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢！看著這些孩子，還有剛剛出生不久就被父母遺棄的，我心里很難過(guò)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。后來(lái)，我主動(dòng)給他們拿吃的，喂到他們嘴里；和他們說(shuō)話(huà)，雖然他們不會(huì)回答我，但我知道他們一定能聽(tīng)得懂。
時(shí)間過(guò)得很快，我們得走了。離開(kāi)時(shí)我突然想起了一句話(huà)：生命如花，生生不息。我不知道他們的父母是因?yàn)槭裁床灰麄兞�，但我知道，只要我們有�?ài)，我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要伸出你的手，伸出我的手，就能為他們搭建個(gè)幸福的“家”，普天下有愛(ài)的人一起努力吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
——題記
一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》告訴我們只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。世界上有許多關(guān)心我們的人，也有我們?cè)撽P(guān)心的人。在班上有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)殘疾人，身高到現(xiàn)在還不到一米，因?yàn)檫@個(gè)原因許多同學(xué)不愿意和他親近，有的甚至還嘲笑他。由于我們學(xué)校吃飯是自己帶筷子的`，吃好還要洗，可是因?yàn)樗纳砀�，根本夠不著水龍頭，許多同學(xué)看見(jiàn)了，表現(xiàn)出一副事不關(guān)己的樣子。就在這樣絕望的情況下。一位同學(xué)伸出了援助之手，拿過(guò)她手中的筷子，靜靜地洗了起來(lái)。之后的每天，在這個(gè)時(shí)候都能看見(jiàn)她洗筷子的身影。
雖然她所做的事在外人看來(lái)是微不足道的，司空見(jiàn)慣的。但在我心目中，她就是一個(gè)活雷鋒。許多小小的事情，很簡(jiǎn)單很平凡�？墒亲龊昧嗣恳患�(jiǎn)單的事那是不簡(jiǎn)單的，那是無(wú)私的；做好每一件簡(jiǎn)單的事情那是不簡(jiǎn)單的，那也是無(wú)私的；她為什么會(huì)擁有這樣的品德？是什么感染了她？我們又應(yīng)該向她學(xué)習(xí)些什么呢？
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的同學(xué)和朋友，做一些力所能及的事情，如讓座，幫忙干家務(wù)。用自己的行動(dòng)去感染身邊的同學(xué)，讓他們也加入到這個(gè)行動(dòng)中。雖說(shuō)很微小，可是日積月累，會(huì)讓這世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)。
有的人常常說(shuō)長(zhǎng)大要為國(guó)家做出一番偉績(jī)，這種小事就不必做了，可你曾想過(guò)嗎？在一個(gè)人需要我們幫助時(shí)，我們卻視而不見(jiàn)，連理都不去理睬他，你知道他有多么傷心嗎？就算你家財(cái)萬(wàn)貫，豐功偉績(jī)，有著花容月貌的臉，你還是不愿幫助需要你伸出援助之手的人，那家財(cái)萬(wàn)貫，豐功偉績(jī)，花容月貌又有何用？如果你不是家財(cái)萬(wàn)貫，豐功偉績(jī)，花容月貌，還是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，那沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，豐功偉績(jī)，花容月貌又如何？
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，我們的世界需要愛(ài)，就讓我們用一生去實(shí)現(xiàn)我們對(duì)愛(ài)的承諾吧！希望我們能成為愛(ài)的使者，一起創(chuàng)造愛(ài)，播種愛(ài)，生長(zhǎng)愛(ài)，讓我們共同撐起一片愛(ài)的晴空，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
我們小區(qū)有一個(gè)愛(ài)心義捐活動(dòng)，幫助的對(duì)象是一位在我們小區(qū)搞衛(wèi)生的奶奶。奶奶叫楊林珠，在我們小區(qū)工作了六年多，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在工作的這六年里，她一直堅(jiān)守在崗位上�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，厄運(yùn)降臨在楊林珠奶奶身上。近期楊林珠奶奶覺(jué)得身體不舒服，經(jīng)醫(yī)院檢查確診為肺癌。
放學(xué)后，在小區(qū)里看到了捐款的信息，我立即回家拿出了我的'零花錢(qián)去小區(qū)西門(mén)捐款。我簽好了名字，把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱之后，旁邊的保安伯伯說(shuō)：“我替楊奶奶謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，希望奶奶早日康復(fù)，戰(zhàn)勝病魔!”
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了人的生命是有限的，但是人和人帶來(lái)的溫情卻是無(wú)限的。我們應(yīng)該幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，這樣我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界里。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9
今天中午我和媽媽去買(mǎi)東西。不知不覺(jué)，我已經(jīng)要上學(xué)了，我們倆提著買(mǎi)來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上，我看見(jiàn)路邊有賣(mài)面包的'，便想去買(mǎi)，卻看到了這樣一幕……
有兩個(gè)衣衫襤褸，身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣(mài)面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后，在門(mén)外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱著歌。店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個(gè)人1元錢(qián)，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人，他們實(shí)在是太窮苦了！而那個(gè)賣(mài)面包的人卻說(shuō)：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”
聽(tīng)到這話(huà)，我很氣憤，心里想：現(xiàn)在的社會(huì)，人與人的距離相差很遠(yuǎn)，有些富裕的人，瞧不起那些窮人家，這太不公平了！買(mǎi)完面包后，我和媽媽繼續(xù)往回走，我指給媽媽看那兩個(gè)人，他們又去另一家商店了。看著他們單薄的背影矮小的身子，一股同情之心油然而生，當(dāng)時(shí)，我真想給他們一點(diǎn)錢(qián)，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
我真想召集所有的人，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把世界裝扮得更美好，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10
<<苦兒流浪記>>是法國(guó)十九世紀(jì)杰出作家馬洛筆下的一部著名兒童小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公魯米從小就跟著賣(mài)藝人皮大斯到處流浪；寒風(fēng)凜冽的冬天，白皚皚的大雪不停地飄著，他們的生活非常艱辛。魯米和皮大斯踩著泥濘不堪的路，頂著刺骨的寒風(fēng)冒著大雪在無(wú)盡街頭走著走著盡管腳上磨出了血泡可他們卻顧及不暇。終于在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，皮大斯為了魯米自己卻永遠(yuǎn)的倒下了。
看到這里，我懷著沉重的心情輕輕掩上了書(shū)扉，兩行熱淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。這使我想到了那天。
那是一個(gè)星期六的早晨，天灰蒙蒙的，我去書(shū)店買(mǎi)資料，忽然看見(jiàn)路口圍了一大幫人。由于好奇心的驅(qū)使，我也湊了上去，只見(jiàn)馬路邊上半臥著一個(gè)衣衫濫縷的婦人，懷里還抱著一個(gè)生病的嬰兒，她下崗了、丈夫又拋棄了她、唯一的親人又得了重癥？？真是屋漏又逢陰雨天，福不雙至禍不單行��！她只有上街乞討，可是怎么沒(méi)人幫她呢？這時(shí)有人議論開(kāi)了，這年頭，什么人都有，誰(shuí)知道是不是真的`。就是。忽然人群中擠出一個(gè)瘦小的身影，他上衣泛黃褲子打著補(bǔ)丁，一看就知道不是什么有錢(qián)人。他二話(huà)不說(shuō)，立即掏出一把錢(qián)來(lái)，我定睛一看，都是一些一角二角的毛票，惟一一張泛黃的五塊錢(qián)是那么刺目。那人把五塊錢(qián)從中抽出來(lái)遞給了婦人，然后卻一聲不響的走了看他遠(yuǎn)去的背影我覺(jué)得就像姚明一樣高大。
皮大斯和那個(gè)好人一樣，他們都是非親非故，卻又那樣舍已為人，這使我不知不覺(jué)的又打開(kāi)了書(shū)。
當(dāng)我看到魯米在大雪中無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，我也瑟瑟發(fā)抖；當(dāng)我看到魯米和小伙伴在一起玩的時(shí)候，我聽(tīng)到了他們歡快的笑聲；當(dāng)我看到他們一家人團(tuán)聚的時(shí)候，我哭了，這次是為了魯米高興而哭的，就像我在茫茫森林中迷路了突然看見(jiàn)了媽媽一樣。
愛(ài)，是最容易的事又是人人又難以做到的事，讓我們手挽手共同唱一曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》吧！
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