【精華】小學(xué)生書信作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生書信作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生書信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！像魚兒熱愛大海，似小草眷戀土地。哪一個(gè)孩子不愛自己的媽媽？
媽媽，您那令人深思的教誨使我懂得了做人的道理您每天面對我的微笑，讓我有了一個(gè)好心情；媽媽，您……只要一聽到媽媽這兩個(gè)字，您頓時(shí)就出現(xiàn)在了我的眼前。
思緒，把我?guī)Щ氐竭@樣一幕：黃昏，晚飯前，我在為一道奧數(shù)題苦苦思索著，卻怎么也做不出來，剛想出一種好像能夠解決問題的方案，于是急忙寫上�？墒�，我一驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，只好否定掉了這個(gè)方案。這時(shí)候的我，急得抓耳撓腮，活像一只想吃到果子但就是吃不到的`小猴子，滿腹怒火想個(gè)“出氣筒”來“分享”一下我的心情。
這時(shí)候，爸爸看稀飯已經(jīng)端上來了，就大聲地對我喊道：“豪豪，快點(diǎn)過來吃飯啊！”我心想：“真煩，正好發(fā)泄一下！”于是回應(yīng)道：“就知道催我去吃飯，沒看見我還在做題么！”話音未落，就聽到媽媽略帶諷刺的聲音：“今天怎么像個(gè)定時(shí)**，脾氣這么大？爸爸也是為了你好，人是鐵。飯是鋼，一頓不吃餓得慌么�！甭犃藡寢尩脑挘业男那橹饾u平靜下來，想想自己也不對，就像爸爸道了歉，去吃飯了。
前一段時(shí)間的下午，我從學(xué)校飛快的回到了家里。那天的作業(yè)，用一個(gè)字來形容——多！再加上還要學(xué)琴，這日子真是沒法過了。我眉頭緊鎖，心里十分不滿，但只能開始練琴，又開始提筆寫作業(yè)。心里還一直埋怨著：“老師也真是的，給我們減負(fù)多好啊。”我好不容易寫完了作業(yè)，眉頭頓時(shí)舒展開來。“哈哈，我果然是難不倒的！”我大笑著。哪想到樂極生悲，我竟然寫錯(cuò)作業(yè)了！這真是晴天霹靂啊，哎，只能重新開工，晚上還要學(xué)琴，真是沒有一點(diǎn)空閑時(shí)間了。
媽媽見我特別急躁，一會兒就要寫錯(cuò)一個(gè)字，趕緊過來勸說：“豪豪，還記得魯迅先生的話么？時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，還是有的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，也認(rèn)為有道理，就不那么急躁。誰知，真應(yīng)了那位老人對要出城人說的話：慢則能，快則否。我的字從剛開始龍飛鳳舞變成了一筆一劃，寫的速度還提高了。真是柳暗花明又一村��！
上個(gè)星期六，媽媽和朋友聚會。媽媽的話語自然少不了朋友間的關(guān)懷和真誠。不信，你聽聽：“我說老聶，孩子長大了，你就放心讓孩子自己出去玩吧。別整天看著孩子，自己累不說，孩子也會覺得煩�！痹捳Z不多，句句都跳動著真誠，還說出了我們的心里話。
媽媽的一切，淡淡的笑容，溫柔的目光，尤其是那親切的話語，是我天天向上的永久動力。
您的兒子：XX
x年xx月xx日
小學(xué)生書信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
提筆寫這封信，是為了向您表示心中的感激之情。您在生活中給了我無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上循循善誘，做人時(shí)嚴(yán)格要求......十年，您付出了太多的心血，培育著我這棵小樹慢慢成長。
自上學(xué)后，您每天會早早的起床給我準(zhǔn)備早飯，并按時(shí)把我送去學(xué)校，春夏秋冬始終以我的作息為準(zhǔn)。還記得有一次，我的腳扭傷了，您二話沒說背起我就跑去骨科拍片子，您都忘了自己還穿著睡衣....想起這些，我的眼眶熱乎乎的，真的十分謝謝我的`媽媽。每天晚飯收拾完一切后，你總是陪在我身邊，陪我一起看書學(xué)習(xí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，您總是不厭其煩的給我講解，一遍又一遍，直到我完全明白理解。有時(shí)候作業(yè)會寫到很晚，您就會一直陪著我寫完作業(yè)才去睡覺�？粗＞氲难凵瘢瑑鹤游倚睦锖秒y受，我在心里默默的想，一定要好好的學(xué)習(xí)，報(bào)答您的愛和付出。
因?yàn)槲殷w重有點(diǎn)胖，媽媽您就要求我每天下樓運(yùn)動半個(gè)小時(shí)，跳跳繩，打打球，和小朋友一起做做運(yùn)動，既呼吸了新鮮的空氣還鍛煉了身體。媽媽，您每時(shí)每刻都在為我著想，感謝您為我所做的一切，讓我健康快樂的成長！
我的好媽媽，千言萬語只說一句話，我愛您！
敬祝：身體健康！
您的兒子
小學(xué)生書信作文 篇3
親愛的朋友：
你們好！
我叫吳亞芳，是貴州省榕江縣車江鄉(xiāng)車民小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生。我想和你們交朋友，你們愿意嗎？
你們是不是很奇怪我怎么會給你們寫信？告訴你們，最近我們班正在開展一項(xiàng)“手拉手”和遠(yuǎn)方的同齡人交朋友的活動。這是我第一次寫信，我希望以后我們經(jīng)常互相通信，成為好朋友，你們說好不好？
在這里我先跟你們介紹我的情況吧。
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，平時(shí)很少說話。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機(jī)放在里面。眉毛交叉在眉宇間 ，每當(dāng)我思考問題的時(shí)候我會眉頭緊鎖。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績是上等。
我們的學(xué)校很漂亮，是個(gè)學(xué)習(xí)的`好地方。我們班有45名同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都有自己的特長。尤其是學(xué)習(xí)委員鄧倩，她不僅學(xué)習(xí)好，而且各方面都很優(yōu)秀。同學(xué)們很佩服她。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。上一次冬季運(yùn)動會我們學(xué)校舉行了全國中小學(xué)生武術(shù)體操《旭日東升》比賽，我們班得了第一名。前兩個(gè)星期我們學(xué)校有一位體育老師要上縣級優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班，那節(jié)課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任說那節(jié)體育課被評為縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，錄像光碟被推送到州里去參賽了。
我們的班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我想長大了就當(dāng)像她那樣的好老師呢！
你們的學(xué)校是什么樣的？你們的生活也豐富多彩吧嗎？能寫信告訴嗎？
我覺得我們班開展這次“手拉手”活動很有意思，能讓我們結(jié)識更多的朋友，交流更多更好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
你們的朋友：
20xx年3月16日
小學(xué)生書信作文 篇4
親愛的朋友：
你好！
我來自錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗，我是一名小學(xué)生，今年13歲。你雖然現(xiàn)在還不認(rèn)識我，但跨過千山萬水送到你手里，你就會認(rèn)識我。
我自我介紹一下，我叫王鵬，生活在一個(gè)美麗的.城市。我愛好畫畫�；濉Ｎ胰秉c(diǎn)是馬虎。粗心。
我生活在一個(gè)繁華的城市雖然沒有山和水但有一望無際的大草原。我們這有很多特產(chǎn)：奶豆腐。手把肉。奶茶這里四季也很漂亮。春天雖然有一些寒冷但也有點(diǎn)春意。夏天百花齊放，鳥語花香到處綠油油的。秋天到處金黃一片，樹上的葉子飄下來像一只只美麗的蝴蝶飄下來。冬天到處雪白一片，那雪花像一個(gè)個(gè)個(gè)小精靈。
我的家鄉(xiāng)很美吧！歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
王鵬
3月10日
小學(xué)生書信作文 篇5
親愛的外婆：
您好！雖然您已經(jīng)與我們相隔一道地平線，那里沒有硝煙，沒有四季，而我們這兒，已經(jīng)步入了秋季。由于我已經(jīng)進(jìn)入初中，功課壓力大，所以沒有注意到身邊的“秋”。今天，我站在教學(xué)樓的走廊上，向四處眺望，令我大吃一驚——秋天不知什么時(shí)候已經(jīng)來了，它已改變了萬物，又為萬物重新?lián)Q上了新裝。
校園里的秋
外婆，你知道嗎？校園里的秋并不美麗，還找不到秋姑娘的身影，只有幾排枯萎的樹，僅有的幾片葉子也快要凋零了。但花園里有一種花更多了——秋菊。秋菊，秋天的象征，在花園里正競相開放。
對面的公園
外婆，你可知道在我們學(xué)校的外面就是一個(gè)公園，我現(xiàn)在的視線就在公園上。一道深綠色的屏障，把公園圍了一個(gè)圈，只留著那么一小點(diǎn)空隙，那是公園的大門。我想那里保準(zhǔn)暖和，公園就像躺在搖籃里的`小寶寶，多么可愛！現(xiàn)在公園里的樹木已穿上秋裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一位畫家，用他那大畫筆，畫出了一幅秋的水彩畫。
冷色的秋
外婆，你不知，今年的秋天與往日不同，因?yàn)榻衲甑那锾於嗔艘粋�(gè)冷色。早晨，涼風(fēng)迎面吹來，會讓你稍帶睡意的眼，一下子變得精神充沛起來，也給人一種冬的感覺。傍晚，天黑得要比往日要早一些，又給秋天添加了一種緊張的旋律。
我眼中的秋
每個(gè)人眼中的秋是不一樣的。外婆，我現(xiàn)在告訴你，我眼中的秋是五顏六色的，而且每天都是一個(gè)顏色，在我的心中，又都是一個(gè)新的開始。
外婆，聽了我的介紹，你說秋天美嗎？讓你們共同祝福秋天吧，讓秋天更加絢爛美麗，讓秋天里的顏色在人們心中永不褪色。
外婆，希望你在那里生活更好！
小學(xué)生書信作文 篇6
表姐：
你好，好久沒見了，我真想你，希望你能到蕪湖來看看，到我家來做客，告訴你一個(gè)好消息，這幾年，蕪湖新建了步行街、中山橋等，發(fā)生了巨大的變化，今天，我就向你介紹個(gè)步行街吧。
步行街是個(gè)美麗、方便、寬闊的街道，位于鳩江飯店和新百之間。步行街很寬闊，就是五、六輛汽車并排行駛也不成問題，它也很長，大約有600多米。
步行街很美麗，走進(jìn)步行街，一眼就會看見輔在地面的大理石地面，它一共有三種顏色，黑色、紅色、白色。它光滑明亮，當(dāng)陽光照在它身上，它就映了郵人的倒影，就像面鏡子，在大理石地面旁邊還有盲人道，它使盲人們也能走在不行街上，表姐，這可是獨(dú)一無二的，不錯(cuò)吧，步行街上的植物也不少，這兒綠樹如蔭，鮮花朵朵，花壇造型別致，生機(jī)勃勃，真是美不勝收，讓人流連忘返。
步行街上還有許多代表性的'景點(diǎn)，在這些景點(diǎn)中最美的要數(shù)“音樂噴泉”了，它分三層，第一層最大，依次減小。遠(yuǎn)看，噴泉噴出的水流像一個(gè)個(gè)白衣姑娘翩翩起舞，側(cè)耳傾聽，噴泉中還不時(shí)地傳出美巧的音樂，原來噴泉是隨著音樂的節(jié)奏而變化的，近看，噴泉是先噴外層，再噴內(nèi)層的，第一層能噴十幾米高，第二、第三層能噴幾米高，仔細(xì)觀察，一股股細(xì)泉從噴頭中噴出來，活像縱身躍了販一條巨龍，還像一只展翅翱翔的仙鶴，它正盡情飛舞，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢時(shí)高時(shí)低，當(dāng)它們落下時(shí)，又變成了粉粉揚(yáng)揚(yáng)的水珠，交織成一副美麗的圖畫，又像一個(gè)含苞欲放的花蕾，使人仿佛聞到一股誘人的清香。
到了晚上，步行街更美麗了，整條街就像一條彩龍，燈火輝煌，各式各樣的彩燈齊輝，使各處景點(diǎn)更加美麗，再加上激光燈的照射，它顯得更加燦爛奪目，給圍觀的人一種美的享受，引來行人紛紛攝影留念，表姐，怎么樣，這些景點(diǎn)美嗎?
時(shí)間不早了就說到這兒吧，下次再慢慢地聊吧!
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
XXX
20xx年4月23日
小學(xué)生書信作文 篇7
致20xx年我：
20xx年冬天的一個(gè)下午，我沉思著該如和向你傾訴埋藏在我心底的話語。想像著八年后的你一定長得空谷幽蘭、清麗脫俗吧！
20xx年秋天的同一個(gè)下午，你一定猜不到我正在給你寫信呢！八年后是個(gè)什么樣的一個(gè)世界呢？八年后你一定是一個(gè)成熟的大姑娘了，那時(shí)你已經(jīng)上大學(xué)了吧！可是以我現(xiàn)在的成績足夠讓你順利考上大學(xué)嗎？我想當(dāng)然不能。但從現(xiàn)在開始，我會非常地努力，因?yàn)槲蚁胍业募胰诉^上幸�？鞓返�'日子。我盼望著你能夠邁入大學(xué)的門坎，成為一名大學(xué)生。爸爸媽媽身體還好嗎？爸爸那副勞累的身體沒事吧！媽媽那雙靈巧的手早已長滿了繭吧！他們的臉上都布滿了歲月曾留下的痕跡。你一定要好好的照顧爸爸媽媽，因?yàn)楝F(xiàn)在的我太調(diào)皮了，總是惹得他們生氣。你要記得給妹妹輔導(dǎo)多教教她，因?yàn)槲也⒂挟?dāng)好她的姐姐。你要常�；丶铱赐赀~的爺爺奶奶，我特別擔(dān)心爺爺?shù)纳眢w。爺爺要是有大病，他決不會說出來的，寧愿忍著病痛。因?yàn)樗幌氤蔀榧依锏呢?fù)擔(dān)，不愿花掉那么多的錢。爺爺曾說過他的愿望是看到全家人幸福的生活。
為了我們共同的目標(biāo)一起努力吧！
此致
敬禮
小學(xué)生書信作文 篇8
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。
8、有關(guān)于書信作文評語：文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
作文過程：
1、以飽滿的.***，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。(.)
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
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