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          歡樂(lè)的童年作文

          時(shí)間:2024-07-29 19:25:36 童年 我要投稿

          精選歡樂(lè)的童年作文錦集六篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的歡樂(lè)的童年作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選歡樂(lè)的童年作文錦集六篇

          歡樂(lè)的童年作文 篇1

            今天是大夜空一片湛藍(lán),星星正調(diào)皮地眨著眼睛,好像在說(shuō)著悄悄話。月亮像塊西瓜皮,倒掛在夜空中,又像片會(huì)發(fā)光的柳葉。

            只聽(tīng)乒乓一聲巨響,打破了原來(lái)寧?kù)o。一枚枚 “ 滿天星 ” 向天空噴去。頓時(shí),天空中開(kāi)放出一朵五彩 “ 花兒 ” ,有紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。一顆顆火星從天而降,我高興得又跳又叫: “ 真美!真美! ”

            我也迫不及待的放起了“熒光棒”。在表哥的幫助下,我點(diǎn)燃了它, 1 、 2 、 3 !哇!好美啊!盁晒獍簟蔽捶胖,就像是含苞待續(xù)的花朵;點(diǎn)燃以后,就像是爭(zhēng)奇斗艷的花朵,令人贊嘆不絕。 隨后,我們又點(diǎn)燃了 “ 滿天星 ” ,只隨著一聲震耳欲聾的巨響,一顆顆 “ 小導(dǎo)彈 ” 向空中飛去。 “ 哇!好美啊! ” 大家一齊喊。原來(lái), “ 小導(dǎo)彈 ” 一下子炸開(kāi),頓時(shí),天空開(kāi)放出一朵朵美麗的菊花,把夜空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。不一會(huì)兒,火光熄滅了,天空中落下一顆顆星星一樣的火星,原來(lái),這就是它叫 “ 滿天星 ” 的原因呀 目光對(duì)準(zhǔn)了天空 —— 隨著 “ 轟 ” 的一聲,一束煙花 “ 飛 ” 上了天空。緊接著,更多的煙花 “ 飛 ” 了出來(lái)。隨著噼噼啪啪的一陣像放鞭炮似的聲響,煙花 “ 綻開(kāi) ” 了!不一會(huì)兒,天空便熱鬧起來(lái)。景象好美!紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的 …… 各種顏色的星花縱橫交錯(cuò),一時(shí)間,照亮了夜空,照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒,它們顯得是那么神奇,又是那么值得大家細(xì)細(xì)品味。

            讓人看得眼花繚亂的煙花不僅僅是顏色多彩,還是形態(tài)各異。

            你瞧,圓形的、流星形的`、瀑布形的、花形的 …… 五花八門(mén)的煙花在天空爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的 “ 舞姿 ” ,好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻,好像嬌媚的牽;;有的向下垂,好像絢麗的菊花 …… 我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字,如萬(wàn)紫千紅,繁花似錦,滿天繁星,百花齊放,天女散花 …… 再加上黑色天空的襯托,顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象!

            所有的煙花 “ 飛 ” 上天后, “ 花瓣 ” 變得越來(lái)越大,越來(lái)越散,越來(lái)越暗。 星花變得越來(lái)越低,越來(lái)越暗,越來(lái)越少。 轉(zhuǎn)眼間,天空中只剩下煙云般的花團(tuán)和花瓣的痕跡,隨風(fēng)緩緩地飄向遠(yuǎn)方。我情不自禁地想起了一句話:“此‘花’只應(yīng)天上有,人間能得幾回‘聞’”。

            ……

            最后,“煙花會(huì)”在愉悅的氣氛中結(jié)束了。改革的春風(fēng)使以前春節(jié)單調(diào)的晚上,變得熱鬧非凡。熱鬧的煙花會(huì)深深地印在我的腦海中 ……

          歡樂(lè)的童年作文 篇2

            常常這樣問(wèn)自己:你愛(ài)過(guò)嗎?你恨過(guò)嗎?你現(xiàn)在依然愛(ài)著嗎?依然向往著、期待著嗎?這樣問(wèn)著自己的時(shí)候,我通常是走在寂靜的山野。四野茫茫,只有孤獨(dú)的野白菊在獨(dú)自芬芳。散淡地倚在某一顆老樹(shù)上,看高天流云,聽(tīng)一些花(兒)在風(fēng)中的呢喃,感覺(jué)距離上帝很近很近。我思考的時(shí)候,上帝是不是在發(fā)笑,我不在意。真實(shí)的感覺(jué)是,那樣思考的時(shí)候,似乎距離上帝最近,是一種靈魂與靈魂的撞擊。

            我愛(ài)過(guò),這是毫無(wú)疑問(wèn)的。我愛(ài)過(guò)的人是哪一位?有時(shí)清晰,有時(shí)模糊。我恨過(guò)嗎?答案是肯定的。我恨過(guò)的人是誰(shuí)?我說(shuō)不上來(lái)。這讓我想起我深?lèi)?ài)的野白菊,那小小的在秋風(fēng)中悠然歌舞的精靈。我童年的山野盛開(kāi)著野白菊,童年的記憶芬芳著野白菊;一朵憂郁的野白菊默默地開(kāi)在我的視野,幽幽地在我的歲月里訴說(shuō)。秋風(fēng)一年比一年蕭瑟,寒霜一年比一年嚴(yán)酷,野白菊也就一年比一年?duì)N爛,一年比一年純粹樸實(shí)。因此在我的記憶中,野白菊是不死的。

            野白菊跟愛(ài)恨有什么關(guān)聯(lián)呢?我也奇怪,每當(dāng)我思考這樣的問(wèn)題,野白菊就在我的眼前盛開(kāi),美麗絕倫。一個(gè)平常人,過(guò)著平常人的日子,有著平常人的愛(ài)恨,這是俗世的人不可逃避的。紅塵中的種種在平常生活中具體而實(shí)在,愛(ài)和恨也就簡(jiǎn)單而明快。群體的生活讓我脫離了暫時(shí)的孤獨(dú),卻同時(shí)讓我陷入了永久的孤獨(dú)!生命的表層讓我必須做一個(gè)飲食男女,生命的本質(zhì)卻讓我的靈魂超脫于塵世!于是我明白,有一種愛(ài)無(wú)法訴說(shuō),有一種恨難于言表,有一種孤獨(dú)永遠(yuǎn)只能自己承受!

            上帝能明了我嗎?當(dāng)我越來(lái)越頻繁地與上帝對(duì)話,我相信,上帝是能明察并饒恕我的。是人群遠(yuǎn)離了我?還是我遠(yuǎn)離了人群?語(yǔ)言是用來(lái)做什么的呢?當(dāng)我想應(yīng)用它的.時(shí)候,怎么那樣的空洞、蒼白?眼神是用來(lái)做什么的呢?當(dāng)我捕捉同類(lèi)的眼神,怎么那樣的迷離和陌 生?!他們?cè)谙胧裁?做什么?我越?lái)越不明白;我在思考什么,尋找什么,他們也越來(lái)越漠不關(guān)心!有時(shí)在夜里,清晰地聽(tīng)見(jiàn)心被什么東西咬噬著,喀嚓喀嚓地響,我知道鮮血一定已經(jīng)浸染了我的軀殼,可我卻微笑著對(duì)自己說(shuō):有一朵野白菊,燦爛了!

            我愛(ài)過(guò)嗎?恨過(guò)嗎?我依然愛(ài)著嗎?我依然渴望著嗎?一個(gè)人走在寂靜的山野,我常常這樣問(wèn)自己。山野是沉默的,山野用四季的顏色回答我;山風(fēng)是輕柔的,山風(fēng)用它的歌唱撫慰我。我問(wèn)上帝,上帝暗示我說(shuō),看見(jiàn)那野白菊了嗎?為什么不問(wèn)她呢?慢慢地抬頭,野白菊在我視線的遠(yuǎn)端,從容而恬淡地微笑著。哦,我的野白菊,請(qǐng)你告訴我,好嗎?

          歡樂(lè)的童年作文 篇3

            時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí),再過(guò)半個(gè)月我就要畢業(yè)了。一想到要告別朝夕相處的老師與同學(xué),告別那充滿墨香的小學(xué)課本,告別那教育我六年的地方――母校,我心中就自然免不了幾分酸楚。到今還清楚地記得老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),同學(xué)對(duì)我關(guān)心幫助,仿佛這一切交織成了一幅五彩繽紛的畫(huà)面,浮現(xiàn)在我的眼前。

            “咚咚咚”急促的跑步聲從遠(yuǎn)方響起,校園的寧?kù)o被無(wú)情打破。我們?cè)谶M(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練,1500米長(zhǎng)跑可不是隨隨便便就能跑完,這要付出多少汗水和體力呀!常常讓人望而卻步。我為了明天的運(yùn)動(dòng)會(huì),和其他運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持訓(xùn)練著。忽然,我感覺(jué)渾身使不上力,好像什么力量都能把我擊倒似的,“撲通”一聲,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤,這一跤可謂驚天動(dòng)地,我滿面塵土,褲子也破了一個(gè)大洞,同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我,反而拉我一把,幫我拍拍身上的灰塵,一股暖流在我心里流動(dòng),仿佛快要把我融化似的?墒牵覄傄徽酒饋(lái),渾身就感到不對(duì)勁,疼痛首先集中在膝蓋上,然后漸漸彌漫開(kāi)來(lái),我的腿動(dòng)一下就疼得要命。我在他們的攙扶下進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。一個(gè)痛心疾首的消息刺痛我的耳膜:我骨折了,不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們安慰我:“沒(méi)事,有我們呢,我們一定為咱們班爭(zhēng)光的!蔽野严R淼哪抗馔断蛩麄儭

            運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱烈的舉行,同學(xué)們一陣陣尖叫聲,一聲聲吶喊令我倍感羨慕。我則躺在病房里猶如籠中之鳥(niǎo),因不能自由地飛翔而倍感失落!岸66!币魂噽偠拈T(mén)鈴聲響起,我低沉地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!彪S后,一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,“陳漢欽,我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米跑步得了第一名!薄罢娴模俊蔽倚老踩艨,眼中的'沮喪被喜悅所代替,“另外,這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)做的60只千紙鶴,希望你能早點(diǎn)康復(fù)!闭f(shuō)著,班長(zhǎng)伸手從口袋里取出一個(gè)精致的小禮盒遞給我,我的淚水頓時(shí)溢滿眼眶,醫(yī)院里濃濃的藥水味被一種來(lái)自友誼的芳香所熏染,一直在醫(yī)院里潺潺流淌……。

            如今,這個(gè)精致的小禮盒依然被我珍藏著。我眷戀這份與同學(xué)們的友情。同學(xué),你給我的童年帶來(lái)了快樂(lè),希望我們永遠(yuǎn)在同一個(gè)屋檐下茁壯成長(zhǎng)!

          歡樂(lè)的童年作文 篇4

            每個(gè)人都有著歡樂(lè)的童年,而每個(gè)人的童年都有著不一樣的色彩。比如說(shuō)我的童年,那時(shí)有過(guò)委屈、傷心、開(kāi)心、歡樂(lè),幸福等這些都是我走向成熟的向往。

            我的童年時(shí)非常有意義的,如果時(shí)間可以停留,那么我還是要停留在童年的那段時(shí)光,可能對(duì)于你們來(lái)說(shuō),我就是很傻的一個(gè)吧!但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這便是永恒的幸福,那時(shí)的我們最大的快樂(lè)就是翹課做游戲。

            在當(dāng)我最難過(guò)的時(shí)候,他們總會(huì)關(guān)心地對(duì)我問(wèn)候,雖然語(yǔ)句很短,但句句溫暖我心,在我快樂(lè)時(shí),幫我一齊分享,當(dāng)然這也是我的原望,我們一起做游戲,一起玩,一起哭,一起樂(lè),一起瘋,那時(shí)的我們總是歡樂(lè)不斷,但快樂(lè)之后總會(huì)有些矛盾。

            有一次,我?guī)椭鷦e人,卻被大人們誤以為是小偷。就在那一次我被我親愛(ài)的朋友們唾氣,那時(shí)的他們對(duì)我非常的無(wú)視,可我總覺(jué)得他們對(duì)我大好,所以才會(huì)陷入了這個(gè)漩渦,但這種種表現(xiàn)都代表了他們對(duì)我的好,我不會(huì)討厭他們,更不會(huì)很,不知道為什么倒霉的事情總是發(fā)生在我身上,但我會(huì)克服的,因?yàn)榕笥颜却业那灏祝@時(shí)的我雖然心很痛,但我會(huì)堅(jiān)持下去,那么我就是下一個(gè)成功者。當(dāng)我們知道事情的真相,他們來(lái)找我了,這時(shí)我很驚訝,他們向握道歉,他們的臉上露出愧疚的'神情,讓人看了心疼。我感動(dòng)的對(duì)他們說(shuō):“我不會(huì)討厭你們的,更不會(huì)你們的,因?yàn)槟銈兙褪俏疑凶铎艩的花朵,因?yàn)槲业纳畈艜?huì)有意義。

            通過(guò)了這件事情,我們的友情更加鑒定了,我的童年時(shí)有意義的童年時(shí)有我們快樂(lè)的氣息,童聲的歡樂(lè),讓我的生命更加精彩。

          歡樂(lè)的童年作文 篇5

            小時(shí)候,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩;小時(shí)候,常常會(huì)發(fā)生一些奇妙的事情。比如,在一次做游戲中我學(xué)會(huì)了不少東西。

            放假了,我回到家就像瘋了一樣,心想:現(xiàn)在可沒(méi)人管我了,我就飛快的跑出家門(mén)口,直接奔去了我朋友家,那時(shí)候我不知道她不在家,我就在她家等,等得我焦急萬(wàn)分,在我希望她回來(lái)的時(shí)候,她真的回來(lái)了,真是“說(shuō)曹操,曹操到”。我?guī)ノ壹,給他拿了一個(gè)小小的瓶子,我自己也拿了一個(gè),她說(shuō):“你拿這么多瓶子干嘛”?我告訴她說(shuō):“等會(huì)兒你就知道了”。

            接著我拿起一些洗衣粉,一些肥皂,朋友有些納悶,為什么要拿這些東西呢?難道她想洗衣服嗎?我把東西弄好了,說(shuō):“我們?cè)偃フ乙恍┠軓澢乃芰掀钒!”接著,我想了一個(gè)好主意,把鐵絲制成一個(gè)勺子似的東西,我的朋友說(shuō):“你的鬼主意真多!蔽也唤π叩男α耍?yàn),我一?tīng)到有人夸我,我就有點(diǎn)不好意思。

            接著,我和我的好朋友在院子里做游戲,她情不自禁地說(shuō)道:“做什么事情呢?這些東西能有什么作用呢?”我理直氣壯的說(shuō):“你看著我的樣子跟我學(xué)!蔽矣蒙鬃虞p輕沾一下水,用小口的氣輕輕地吹,結(jié)果一個(gè)大大的泡泡,噴薄而出,她照著我的方法吹出了五顏六色的泡泡,飄在空中,特別美麗。

            在我們吹得過(guò)程中,有許許多多的小朋友來(lái)到我們家院子里玩,一伙一伙的,我們都玩得廢寢忘食,還是爸爸媽媽把我們叫回家的呢!我聽(tīng)說(shuō)小朋友都被這個(gè)吹泡泡的游戲給吸引住了。于是,我們就舉行了一次隆重的大賽。

            星期天的晚上,我們把小伙伴一起叫過(guò)來(lái)參加吹泡泡比賽。比賽開(kāi)始了,看一看誰(shuí)吹得泡泡最大,誰(shuí)就是勝利者。我是第一個(gè)登場(chǎng)的比賽選手,我吹的泡泡都特別大,沒(méi)有一個(gè)能勝過(guò)我的,正當(dāng)我高興地時(shí)候,泡泡突然破了,撒了我一身水,小朋友都喜笑顏開(kāi),我氣惱的說(shuō):“我撒了一身水有什么值得好笑的!蔽矣X(jué)得我越說(shuō)他們?cè)叫(gè)不停,我一問(wèn)原因,原來(lái)我像一個(gè)落湯雞似的。接著,該文文出場(chǎng)了,我不懷好意的`想:這一回,她也要成為落湯雞了?墒,我猜錯(cuò)了,她竟然沒(méi)有成為搞笑的一份子。

            好戲即將上演,到了非常愛(ài)搗蛋的壯壯了,他吹起了一個(gè)小泡泡,又吹起了一個(gè)大泡泡,結(jié)果,砰地一聲,泡泡破了,弄得壯壯渾身都濕透了,在他吹泡泡的過(guò)程當(dāng)中,一不小心把水撒了一身,我不禁笑起來(lái),他也像一只落湯雞了。比賽結(jié)束了,該宣布第一名和第二名了,我迫不及待的想知道誰(shuí)得了第一名,因?yàn)榈玫谝幻挠幸粋(gè)好吃的棒棒糖,所以,我特別想知道,我真希望自己能的第一名,結(jié)果,在宣布獲獎(jiǎng)人時(shí),我沒(méi)想到竟然是我,我特別高興,我懂得了朋友之間要和睦相處,向同學(xué)那樣互相幫助,通過(guò)這一次的游戲,我懂得了童年是美好的,童年里有歡樂(lè)的笑聲。

            直到今天,我還念念不忘那件吹泡泡的事,因?yàn)榇蹬菖葑屛叶昧嗽S多道理。

            同學(xué)你如何不嘗試一下這樣的游戲呢?這件事讓我念念不忘。

          歡樂(lè)的童年作文 篇6

            晚飯后,我和媽媽出去散步。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到老年活動(dòng)中心門(mén)前那熱鬧的場(chǎng)面,一堵矮圍墻上爬滿了大大小小的孩子,周?chē)亲诓萜哼吜奶斓母改,?chǎng)面之壯觀不亞于游樂(lè)場(chǎng)。我看得興起,也不顧自己的形象了,脫了鞋子,光腳退至草坪,稍微做一個(gè)沖刺,毫不費(fèi)力就攀上了矮墻,愜意的騎在矮墻上,晃蕩著雙腳,仿佛又回到了四五歲時(shí)。

            這堵矮墻是老年活動(dòng)中心外面的圍墻,約一米高,面傾斜,表面是暗紅色的.大理石板鋪成的,光滑如鏡。孩子們喜歡攀爬到上面去,坐在上面玩。玩夠了,“嗖——”像玩滑梯一樣滑下來(lái)。這堵墻像一塊巨大的磁石,吸引了無(wú)數(shù)的孩子。

            四歲的我初來(lái)玩時(shí),手腳還不是太有勁,盡管有助跑,也很努力,可還是對(duì)光滑的墻壁束手無(wú)策,每次在爸媽的幫助下,手腳并用,像壁虎一樣,攀上去,坐在上面,感受成功的快樂(lè)。玩得次數(shù)多了,也隨著年齡的增長(zhǎng),攀爬的技術(shù)越來(lái)越高了,我知道,要助跑、要沖刺、要腳尖彎曲用勁、要手掌貼近墻面、要手腳配合協(xié)調(diào)好、要堅(jiān)定不放棄…

            五歲時(shí),再來(lái)玩攀墻游戲,我已懂了很多,只是那時(shí)不知謙讓?zhuān)瑺?zhēng)強(qiáng)好勝,每每第一個(gè)沖上去,或坐或躺,神氣的對(duì)著還沒(méi)攀上來(lái)的同伴炫耀……“打擊”他們的信心,想想那時(shí)還真是太幼稚。

            哥哥今年十五歲了,他小時(shí)候也攀過(guò)這堵墻,已經(jīng)十一歲的我情不自禁,忍不住又加入了小孩子的行列,重溫了幼時(shí)的快樂(lè)。

            當(dāng)初設(shè)計(jì)修建這堵墻的人,估計(jì)怎么也想不到他的這項(xiàng)工程能給孩子們帶來(lái)如此巨大的快樂(lè)吧!向“無(wú)心插柳”不知名的他致敬,也向這堵給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的圍墻道謝!

            默默地坐在矮墻上,看著身邊小孩們的笑臉、動(dòng)作,夜空的星星也仿佛眨著眼陪著我沉浸在童年的溫馨回憶中,哦!快樂(lè)幸福的童年!

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