童年成長(zhǎng)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的童年成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年成長(zhǎng)作文 篇1
我的童年一直令我難以忘懷,它就像一個(gè)五味瓶,里面充滿了:酸,甜,苦,辣,咸。
記得那一次,我還小,還常不懂事。鄰居家的小孩玩得好好的,可我偏偏去湊熱鬧。結(jié)果,他摔倒劃傷了?蛇@明明不關(guān)我的事!但是叔叔還是揍了我一頓。啊——明明不是我把他弄傷的,為什么要批評(píng)我嘛,哼!
但是我的童年也不是那么悲傷嘛,也常有開(kāi)心的時(shí)候呀!每當(dāng)出去玩時(shí)我都會(huì)大喊一聲:“耶!”當(dāng)然這次去方特也不例外。在方特里,我十分高興,我坐上了一種離地面有“25米”高的,在天空上“飛”的一種游戲!第一次在那么高天上“飛”,我不由得緊閉雙眼。后來(lái)我一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的睜開(kāi)眼睛,!我竟然在這么高的的天上“飛”!我心中恐懼一下了煙消云散了。我張開(kāi)雙手,不停地扇動(dòng),好像真的在“飛”似的。這個(gè)游戲我玩了好幾遍!真是無(wú)比的開(kāi)心,刺激。
俗話說(shuō):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”美好的時(shí)光終于是短暫的',哎……我的兩只小鸚鵡就因?yàn)槲邑澩娑懒,我是多么的傷心啊,如果時(shí)光能夠倒流,我的鸚鵡就可以復(fù)活了。
童年的事多么美好,難忘啊。雖然有時(shí)有些傷心,但是都可以讓自己更加成熟:不在湊熱鬧,克服困難,不再貪玩。你的童年是怎樣的呢?
童年成長(zhǎng)作文 篇2
童年是一朵云,云里有我們幸福的淚滴;童年是一把傘,傘下有我們快樂(lè)的身影;童年是一條河,河里有我們抹不掉的歡樂(lè);童年是一個(gè)籃子,今天我將提起這個(gè)籃子,去拾起童年的小海螺……
今天早上的第二節(jié)課是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都在埋頭復(fù)習(xí)之中,只有海皮正在津津有味地看小說(shuō)。,他認(rèn)為自己是天才,這樣一次測(cè)試不復(fù)習(xí)照樣能考一百分,全班第一名那就是囊中之物!()
上課鈴打響了,海皮漫不經(jīng)心地收起小說(shuō),心里卻還想著考了一百分,爸爸會(huì)給她什么獎(jiǎng)勵(lì),一支鋼筆?還是二十元零花錢?他一邊打著小算盤,一邊動(dòng)筆做試卷。剛開(kāi)始海皮做的很認(rèn)真,等做到算術(shù)題時(shí),心想:切,算數(shù),真是小兒科!就慢慢心不在焉起來(lái),做完了也不檢查,他的心早就又飛回小說(shuō)里了。一下課,便交上試卷,向別人吹起牛來(lái):“這次考試我沒(méi)遇到難題,海皮我,永考第一!”
放學(xué)回家,他向爸爸說(shuō)什么自己做的有多認(rèn)真,爸爸聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花,給海皮準(zhǔn)備了一桌子飯菜,爸爸還說(shuō):只要海皮考個(gè)一百分,晚上請(qǐng)他吃肯德基。
下午,海皮去辦公室領(lǐng)晚上作業(yè)時(shí),無(wú)意間,他瞄見(jiàn)了老師辦公桌上批好的試卷。天!海皮嚇了一大跳,86分!不會(huì)吧。!從來(lái)沒(méi)考過(guò)86分的海皮驚慌失措,怎么辦?怎么辦?這下完了,吃不到肯德基,反而要吃爸爸的巴掌。而且還要被同學(xué)們笑話。哎,有了只要找到一張一百分試卷和自己的名字換一下不就好了嗎?于是他趕緊找了一張一百分的試卷,然后拿起筆改了起來(lái),他得意極了,自以為神不知鬼不覺(jué)。可他哪里知道這次考試的一百分只有一個(gè)。
公布成績(jī)了,老師一個(gè)一個(gè)念下去:“牛花花99分、樂(lè)樂(lè)兔98分……海皮86分、愛(ài)麗絲100分!”海皮傻眼了,他想:我明明把自己的試卷和愛(ài)麗絲的`試卷?yè)Q了名字,老師是怎么知道的?拿到試卷,海皮看到了卷首老師的評(píng)語(yǔ):“做人誠(chéng)實(shí)為第一;憑實(shí)力比賽為第二;取得好成績(jī)?yōu)榈谌?/p>
海皮看后頓時(shí)明白了:老師說(shuō)得對(duì)誠(chéng)實(shí)最重要,好成績(jī)是靠自己的的努力考出來(lái)的。于是海皮走到老師辦公室勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
可笑的童年,幼稚的童年,童年的點(diǎn)滴閃出耀眼的光芒促使我成長(zhǎng)。這件事使我永遠(yuǎn)銘記在心中,構(gòu)成了我心綺麗的回憶……
童年成長(zhǎng)作文 篇3
歲月匆匆,時(shí)光流逝,似白駒過(guò)隙。等我還沒(méi)細(xì)細(xì)品嘗童年時(shí)光,美好的青春就離我而去了。兒時(shí)的動(dòng)畫仍在腦海里揮之不去,成堆的積木是永久的回憶,曾經(jīng)的伙伴模樣早已模糊不清。
在歲月的銀河中,留下了成長(zhǎng)的痕跡。翻開(kāi)幼時(shí)的日記本。笨拙的詞語(yǔ)、讀不通順的句子,字里行間透露著稚氣。兒時(shí)的相冊(cè)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),這是最寶貴的.記憶。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的童年,早離我而去。
歲月的銀河亙古不變地流淌著,可如今的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,過(guò)去的童年記憶早已一去不復(fù)返。在繁忙的學(xué)習(xí)中,我品味到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)像是一盒彩虹糖,赤橙黃綠青藍(lán)紫。正因?yàn)橛兴鼈,我的生活才如此繽紛多彩。人生路漫漫 ,成長(zhǎng)讓我懷滿憧憬,同時(shí)也教會(huì)了我許多道理。
時(shí)間“噠噠”的飛快流逝,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。我會(huì)自食其力,以自己的能力幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。在成長(zhǎng)的磨練中,也遇到了不少挫折和困難,面對(duì)挫折會(huì)迎刃而上,面對(duì)困難冷靜沉著。是的,我長(zhǎng)大了,再也不是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了。
順著歲月的銀河,踏著記憶的林蔭小道,我走進(jìn)了記憶深處的秘密花園,去那里一探究竟……
童年成長(zhǎng)作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)發(fā)生許許多多的故事。這些故事像一塊五彩繽紛的調(diào)色板,把我的人生繪得有滋有味。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的天窗,總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。
記得一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴去捉魚(yú)。我們來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小溪,我和小伙伴說(shuō):“不如我們進(jìn)行一場(chǎng)捉魚(yú)比賽吧?看誰(shuí)捉的魚(yú)最多,最大。”小伙伴們同意了,于是我們的捉魚(yú)比賽開(kāi)始了。
我先卷起衣袖,搬起了一塊石頭,看見(jiàn)一條小魚(yú)搖著尾巴游來(lái)游去,我大喜過(guò)望,趕緊去撈。但由于我的動(dòng)靜太大,不小心驚擾了小魚(yú),小魚(yú)馬上逃走了。我東張西望,迫不及待地想要找到魚(yú);侍觳回(fù)有心人,我終于又找到了一條小魚(yú)。我吸取了第一次的教訓(xùn),輕輕地走過(guò)去,用雙手迅速把魚(yú)和水捧起來(lái)。啊!終于讓我給捉到了,我太開(kāi)心了!仔細(xì)一看,這條小魚(yú)的魚(yú)鱗是金黃色的,在陽(yáng)光下還閃著光,它的嘴是那么小,真是一條神奇的`生命!它在我手上活蹦亂跳,想要掙脫我的手掌,差點(diǎn)兒就跳了出去。我連忙把手合上,然后把魚(yú)放進(jìn)瓶子里。這時(shí),我看見(jiàn)其他小伙伴還沒(méi)有捉到一條魚(yú),我心里暗暗高興。
一個(gè)小時(shí)后,太陽(yáng)下山了,我們依依不舍地回家去。當(dāng)然,還帶著我們的戰(zhàn)利品。
成長(zhǎng)中,童年的時(shí)光是最美好的!童年,就像一個(gè)小搖籃,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好回憶,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的金色年華,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)。
童年成長(zhǎng)作文 篇5
我的童年宛若一朵七色花,絢麗多彩。裝滿了童真和童趣,編織著幸福與快樂(lè),綻放著期盼與夢(mèng)想。
我的童年是天真無(wú)邪的。正如李白筆下的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!比龤q那年,爸爸給我買了三條小金魚(yú),我可喜歡它們啦!天天圍著魚(yú)缸,和它們說(shuō)話,給它們喂食。有一天,我忽然想起,媽媽叫我天天曬太陽(yáng),補(bǔ)鈣,長(zhǎng)身體。我心想:小金魚(yú)也要長(zhǎng)身體呀!于是,我撈起我的小金魚(yú),放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),補(bǔ)鈣,好快快長(zhǎng)大!可是,我的小金魚(yú)先是撲通了兩下,過(guò)一會(huì)就不動(dòng)了。我哭著找媽媽,媽媽看了看,摸著我的頭,笑著說(shuō):“傻孩子,魚(yú)是離不開(kāi)水的!”今天看來(lái),幼時(shí)的我是多么的幼稚與無(wú)知,但也是天真可愛(ài)的,真懷念幼時(shí)的我。
我的童年是陽(yáng)光明媚的。從四歲開(kāi)始,爸爸媽媽就帶著我,四處旅行。春暖花開(kāi)時(shí),我們一起去踏青賞春,淋一場(chǎng)杏花雨,在草地是打個(gè)滾,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在;夏陽(yáng)酷暑時(shí),我們一起擁抱大海;瓜果飄香時(shí),走進(jìn)農(nóng)莊,采摘葡萄和蘋果;銀裝素裹時(shí),我們一起堆雪人,滾雪球,打雪仗,寒冬臘月里,也充滿了歡聲笑語(yǔ)!我今年九歲了,馬上要讀四年級(jí)了。暑假里學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,天天早上要讀英語(yǔ)和古詩(shī),上午要練閱讀和書(shū)法,下午奧數(shù)和舞蹈。我渴望再次和爸爸媽媽一起背上背包,來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
我的童年是雄心壯志的。國(guó)畫大師李苦禪曾說(shuō):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!碑(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就開(kāi)始了我的啟蒙教育,讓我讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》。媽媽千方百計(jì)讓我學(xué)會(huì)閱讀,為了讓我融入讀書(shū)的.氛圍。周末經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買書(shū)、看書(shū)。每當(dāng)夜幕降臨,爸爸媽媽或讀書(shū)看報(bào)、或親子閱讀,或幫我學(xué)習(xí)。家里總有濃濃的書(shū)香氣,我也被耳濡目染,漸漸養(yǎng)成了閱讀、寫作的習(xí)慣。多次在成長(zhǎng)周刊上發(fā)表文章。我愛(ài)學(xué)習(xí),每學(xué)期都是三好學(xué)生或優(yōu)秀隊(duì)干。現(xiàn)為中國(guó)氣象頻道《氣象微微校》節(jié)目的小主持人、淮北電視臺(tái)教育頻道蒲公英欄目組校園星主播、淮北黎苑小學(xué)校園主持人,榮獲20xx年度全國(guó)青少年播音主持專業(yè)“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)員”、20xx年度淮北日?qǐng)?bào)“十佳小記者”等榮譽(yù)稱號(hào)。我的夢(mèng)想是考入北京,成為天之驕子,做一名博學(xué)多才的主持人,像董卿和李思思那樣,妙語(yǔ)連珠,口若懸河。我一直都在為夢(mèng)想努力著,希望有朝一日,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”
“一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年!”!童年,我難忘的七彩童年!
童年成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件。
有一次,媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我,邊說(shuō):“你的媽媽,也就是我要交給你一個(gè)重要的任務(wù)。"我好奇地看了看媽媽,又說(shuō):“是什么任務(wù)?"媽媽見(jiàn)我來(lái)了神,便說(shuō):“這個(gè)任務(wù)就是幫我洗菜!薄昂谩蔽宜斓拇饝(yīng)了。我迫不及待的跑到廚房里去,打開(kāi)袋子數(shù)了數(shù):一大把黃瓜,一苗白菜,五六個(gè)西紅柿……我頓時(shí)犯了傻,這么多菜,叫才讀幼兒園大班的我洗,真是的'!鞍!”我大叫,媽媽平時(shí)把這么多的衣服,塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎?那我不會(huì)也做?等一下,或許媽媽還會(huì)夸我呢!想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機(jī)前,踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子,把菜小心翼翼地放進(jìn)去,然后又蓋上蓋子,最后按下電源按鈕。聽(tīng)著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音,我坐在一旁,津津有味地想著有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒,我想,菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干,想罷,我便從坐位上站起來(lái),按一下洗衣機(jī)的按鈕,使洗衣機(jī)停止,當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧,“呀!”真是令我萬(wàn)分驚訝,菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”,而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣,遍體鱗傷;還有西紅柿杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗,這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜,我卻把它洗成,真是越幫越忙呀!“小醇,菜洗好了嗎?我要炒菜了!眿寢屪哌M(jìn)廚房,喊道。我默不作聲,“腳底抹油--溜吧!”便鉆進(jìn)了的小房間,把門給反鎖……
想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀!年齡的增長(zhǎng),我也漸漸明白了:不同的事情,要用不同的做法才能好的結(jié)果;否則,后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。
童年成長(zhǎng)作文 篇7
“放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠;放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年,快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí),我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得唱歌就是一種享受,不僅讓自己快樂(lè),更能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
音樂(lè)課上,我盡情歌唱,是們心中的歌唱小能手;學(xué)校里的,我積極參加,一展風(fēng)采,是校園內(nèi)的歌唱小;各種比賽,我脫穎而出,拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽,我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角,后來(lái)參加泰州市的決賽。為了賽出水平,為了給學(xué)校爭(zhēng)光,我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》,這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲,旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌,我不知付出了多少休息時(shí)間,吃了多少苦頭。這首歌旋律很高,演唱時(shí)氣息要足,為此我每天早晨都練聲。氣息足了,能唱上去了,可老師又說(shuō)我只是把歌詞唱出來(lái)了,沒(méi)有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦?惟有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。在家里,我跟著原唱一句一句地唱,有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒,我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì),這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里,老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解,引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣,我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人,我終于能很好地駕馭這首歌了。
比賽的日子到了,我不住地給自己加油:吳笑陽(yáng),你行的`!戰(zhàn)勝自我,你一定會(huì)成功!
“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了,舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀,手捧獎(jiǎng)杯,我激動(dòng)萬(wàn)分,真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話的真諦。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!蔽业膲(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂(lè)飛翔。
童年成長(zhǎng)作文 篇8
不知那種單純已在多久前離我遠(yuǎn)去,幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片,如今,成長(zhǎng)伴我左右。
玻璃上的霧氣,將窗外的的風(fēng)景模糊,用手指輕輕地在上面寫下心愿,可不久后,霧氣卻連帶著夢(mèng)想逃開(kāi)了去,都化做烏有。夢(mèng)想,這么縹緲,如此遙不可及。
窗外微雨清風(fēng),我靜靜地翻開(kāi)安妮寶貝的《彼岸花》,書(shū)香宛然有了一點(diǎn)薰衣草的味道,讓人寧?kù)o,感覺(jué)到一種帶著憂傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》里宣泄著細(xì)水流長(zhǎng)的憂慮;即便是在夢(mèng)里,也依舊充滿對(duì)生活的希望。但為什么一旦睜開(kāi)眼,我卻馬上被現(xiàn)實(shí)扯住了,不能動(dòng)彈,馬上在墮落的漩渦里沉淪……
輕輕地合上《彼岸花》,那封面帶著帆布的質(zhì)感,平整卻不細(xì)膩,一種沙礫的感覺(jué)從指尖傳遞到了心間:如果這就是成長(zhǎng),又何必長(zhǎng)大?幸福、理想?yún)s像彼岸的花朵——可望而不可及。
童年,早已被我封鎖進(jìn)記憶的某處。它似乎離我很近,可早已在指縫間消失,為什么那若有似無(wú)的回想總是有意無(wú)意地?fù)軇?dòng)了我心底深埋的那根弦?那種揪心的`感覺(jué)向灼眼的夏陽(yáng)洞穿了盲童的眼睛。那一張張?jiān)缫逊狐S的彩色照片,那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于童年的記憶碎片。那微笑,那淚水,慢慢幻化成兩個(gè)字——知足。
成長(zhǎng),像是浸著青草汁的汗水,這種滋味既美好又苦澀。過(guò)往在時(shí)間的骨縫里穿透,而我的成長(zhǎng)卻在無(wú)盡的迷茫與無(wú)知中度過(guò)。當(dāng)考試來(lái)臨,喊著好忙好累。心思卻隨風(fēng)飄落、零亂?荚囘^(guò)后,卻又追悔莫及。難道這就是成長(zhǎng)的苦難?那微皺的眉宇間分明寫著——無(wú)知。
童年早已在時(shí)間的歷史長(zhǎng)河中消逝,剩下的是近乎空白的記憶,而成長(zhǎng),是現(xiàn)在,背負(fù)著未來(lái)。卻被我在無(wú)知中一點(diǎn)點(diǎn)地遺棄,模糊了她最真的面目。
終于,這無(wú)知的夢(mèng)被打破。原來(lái),成長(zhǎng)是一汪清泉,它正朝著大海奮勇前進(jìn)。將自己從無(wú)知的漩渦里拔起,從無(wú)知的桎梏里掙脫,原來(lái)——夢(mèng)想,觸手可及,如夢(mèng)驚醒的我,對(duì)未來(lái)應(yīng)抱有更多更多的希望!
在成長(zhǎng)的道路上前行時(shí),偶爾回首童年,時(shí)刻提醒自己:莫等閑,白了少年頭,空悲切!這才是成長(zhǎng)的真諦,我的幸福絕不是彼岸花。
童年成長(zhǎng)作文 篇9
童年,是一幅迷人的畫,是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,是一首美妙的詩(shī)。我的童年,則是以書(shū)為伴。
書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)如春風(fēng)拂過(guò)大地,吹走了冬天的嚴(yán)寒;如行路時(shí)的指南針,為我引導(dǎo)正確的路線;如黑夜中的明燈,為我照亮人生的道路。我愛(ài)看書(shū)!
我五歲時(shí)便愛(ài)上了讀故事書(shū)!顿u火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下;《皇帝的新裝》讓我懂得了要保持一顆天真的童心;《龜兔賽跑》讓我懂得了,凡事不能驕傲;《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……八歲時(shí)故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。我開(kāi)始看古今中外的名著!都偃缃o我三天光明》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切;《愛(ài)的'教育》讓我知道了什么是愛(ài),怎樣辨認(rèn)是非;《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮,讓我佩服不已……我最喜歡的就數(shù)《哈利波特歷險(xiǎn)記》了,在書(shū)中,我結(jié)識(shí)了好朋友哈利波特,和他一起戰(zhàn)斗。他也讓我懂得,做人一定要寬容,不能貪圖小便宜,否則的話會(huì)毀了你的一生。
書(shū)本給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),讓我知道了什么是美和丑,什么是善與惡,讓我知道了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)是美好的,閱讀則是感受美好的過(guò)程。讓我們拋下手機(jī),捧起豐富多彩的書(shū)本。讓它給予我們智慧和力量,讓我們走向燦爛的明天。
我讀書(shū),我快樂(lè)!閱讀,伴我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)作文 篇10
每個(gè)人都有童年的回憶,童年是無(wú)憂無(wú)慮、美好的,你們還記得童年發(fā)生的事嗎?也來(lái)和我一起回憶一下吧!
我家人都喜歡貓,所以養(yǎng)著一只貓,記得在我五六歲的那一年,老師給我們講鳥(niǎo)兒怎么會(huì)飛的原理這道題;氐郊椅易屑(xì)想了想,如果我給我家的貓咪插上一雙翅膀,它不是也就會(huì)飛了嗎?嗯,這個(gè)主意不錯(cuò)。于是,我就趕緊拿紙給我家的貓咪剪翅膀,還一邊剪,一邊給貓咪說(shuō):“貓咪呀,一會(huì)兒你就能像鳥(niǎo)兒一樣飛向天空了。”不一會(huì)兒,一雙翅膀就剪好了,給貓咪插在了身上,把它抱到二樓,我一仍貓咪,還以為它可以飛上天空中了,可是不到三秒鐘,就撲騰一聲掉到了樓下,我想,可能是我仍的地方太低了它飛不起來(lái)吧,我把它抱到了三樓,這一次,它還是掉下去了,不過(guò)幸好落在了地下一個(gè)軟點(diǎn)的`地方,貓咪用可憐的眼神看著我。正好鄰居家的王爺爺經(jīng)過(guò),問(wèn)我要把小貓?jiān)趺磁,我就把起因、?jīng)過(guò)告訴了王爺爺,王爺爺聽(tīng)了笑著說(shuō):“傻孩子,鳥(niǎo)兒會(huì)飛是因?yàn)樗揪烷L(zhǎng)的有翅膀,可是小貓它本來(lái)長(zhǎng)的就沒(méi)有翅膀,即使你給它插上假翅膀它也不會(huì)飛起來(lái)的!甭(tīng)王爺爺這一說(shuō),我才突然明白過(guò)來(lái),王爺爺可是小貓的救命恩人吶,就連忙給王爺爺?shù)乐x。
童年是有趣的、無(wú)知的、天真的,它伴隨著我們成長(zhǎng),好像告訴我們,長(zhǎng)大了就要有面對(duì)煩惱和挫折的勇氣,在生活中,要有目標(biāo)和決心,充實(shí)的過(guò)好每一天。
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