有關(guān)自己作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自己作文7篇，歡迎大家分享。
自己作文 篇1
那天，也就是星期六，是我們有幸到校接受愛國教育的大好日子。盡管我原本去醫(yī)院檢查的計(jì)劃因此而取消了，但我覺得，接受偉大教導(dǎo)，比一場毫無意義的檢查重要得多了。更何況，課本曾經(jīng)說過集體利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人利益。想到這里，我的心頓時(shí)充滿了激情，肚子也不那么痛了。
一大早，媽媽就為我悉心準(zhǔn)備了一杯溫牛奶。盡管牛奶好像有些變味了，但我還是感動地喝了下去。母愛，就像這杯溫牛奶一般，混著我感恩的淚水，平淡而溫暖。
妹妹正好要去同學(xué)家寫作業(yè)。她高興極了，臉上掛著燦爛的笑容，背著書包就像要去上學(xué)一樣。這讓她顯得更可愛了。在路上，她頻頻向路過的叔叔阿姨們問好，看到垃圾會把它們撿起來放進(jìn)垃圾桶里。我深受感動，和妹妹一起撿起了所有的垃圾。清潔工伯伯看到地上一片整潔，臉上露出了疑惑的神情。而我們只是默默地看著，邊用手擦去額上的汗水。
來到學(xué)校，講話早就已經(jīng)開始了，因此我被罰站到遲到排里。我們尊貴的老師過來溫柔地質(zhì)問我，我把事情全部說了出來。我還沒說到一半，她就富有禮貌地打斷了我。她問，難道我不知道這場教育的偉大意義嗎？我羞愧地低下了頭——我太玩物喪志了，如果我繼續(xù)這樣下去，會不利于今后的學(xué)習(xí)，從而影響高考，考不上大學(xué)，找不到工作，無法承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任，也就無法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，失去了生存的意義。因此，老師孜孜不倦的教導(dǎo)是很有意義的，我們需要時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，防患于未然。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們不能浪費(fèi)這樣寶貴的教育資源和優(yōu)秀的物質(zhì)條件。我覺得我所受的憶苦思甜教育還不夠，因此我決定，今天一天都不能吃肉，培養(yǎng)自己對生活的感恩之心。
過了一會兒，我抬頭看到臺上正在視察的市長，又更加羞愧了。我竟然因一時(shí)的疏忽，辜負(fù)了老師、學(xué)校和市長的期望。今天犯下的過錯(cuò)竟這么多，我也對自己產(chǎn)生了一絲失望。然而，課本告訴我們，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來。人生的道路總是曲折的，只有堅(jiān)持到底，才能看到屬于我們的風(fēng)景。我們這一代人，就是因?yàn)樯畹锰惨萘耍沤?jīng)受不住一頓訓(xùn)斥。老師今天雖然有些嚴(yán)厲，但也是我有錯(cuò)在先，老師也是為了我好，而我竟然會產(chǎn)生這樣消極的情緒，真是不應(yīng)該。我覺得我要對自己更狠心一些，才能對得起同學(xué)，對得起父母，對得起老師，對得起國家。今天一天我都不能吃飯。
在這富有教育意義的講話之后，全場掌聲雷動。我們齊聲高呼萬歲，抒發(fā)了我們熱烈的愛國之心。當(dāng)時(shí)甚至還有學(xué)生流下了熱淚。隨后，我們再次充滿感情地唱了半個(gè)小時(shí)的校歌和國歌。雖然我的嗓子近乎沒聲，但我的心始終是熱烈而歡樂的。
接下來，我們回到教室，接受老師的辛勤教導(dǎo)。老師，這位人類靈魂的.工程師，無私奉獻(xiàn)的園丁，強(qiáng)調(diào)了我們在數(shù)學(xué)成績上遇到的嚴(yán)重危機(jī)。她孜孜不倦地提醒我們要警惕，還貼心地為我們留下了一些作業(yè)。我手捧著這疊厚厚的試卷，眼中飽含淚水，有愧疚也有感恩。我真想雙膝跪地，以表達(dá)我強(qiáng)烈的感恩之情。
回到家，我雷厲風(fēng)行，立刻拿出了作業(yè)。我心愛的節(jié)目開始了，我在寫作業(yè)；我媽喊我去吃飯，我還在寫作業(yè)；我們?nèi)叶妓耍依^續(xù)寫作業(yè)；窗外傳來救命的喊聲，我仍然在寫作業(yè)。我絕對不能辜負(fù)黨和國家的精心培養(yǎng)。作業(yè)寫不死，就往死里寫。
天快亮了。我還是不想停下來。老師的教導(dǎo)，媽媽的關(guān)心，同學(xué)的努力，化作我奮斗的動力，持久不息地在我的血管中流動。直到我眼前一黑，我才停下了手中的筆。
醒來時(shí)，我已在醫(yī)院，枕邊是媽媽精心熬制的粥�？粗@碗粥，我又再次熱淚盈眶。我一定要振作起來，補(bǔ)上昏迷這幾天落下的學(xué)習(xí)。于是，我又重新拿起了筆…
自己作文 篇2
人的一生離不開別人的贊美，但如果在道路上，只贊美別人，羨慕別人，也不會成才，那樣的人注定卑微。
還記得有一次，在小山灣學(xué)校，要舉行六一兒童節(jié)，我們班要派人到臺上去朗誦詩歌。老師讓我上去，我只好答應(yīng)。我平時(shí)很少站上舞臺，所以我很害怕我那時(shí)后會在臺上出丑。老師說：“文靜怡，到時(shí)候家長會來，你一定你要好好表現(xiàn)！”我?guī)懔它c(diǎn)頭。回到家里，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“到時(shí)候你不要緊張，難得有這樣一次機(jī)會，好好表現(xiàn)！”聽了媽媽的話，我充滿了信心。
到了那一天，我的心久久不能平靜，就快到我了，我回頭看了看媽媽，媽媽手里拿著照相機(jī)，看見我后，還對我豎起大拇指。我心想：難得上一次舞臺，我一定不能讓媽媽和老師失望！我開始朗誦了，雖然有些緊張，但是我不斷在鼓勵(lì)自己，朗誦完后，臺下響起掌聲，我頓時(shí)感到臉上紅彤彤的'。下臺后老師對我說：“表現(xiàn)很不錯(cuò)！”我高興的笑了。
希望在成功的路上，能一路歡歌，勇往直前，在人生中遇到挫折時(shí)，請學(xué)會，為自己點(diǎn)贊！
自己作文 篇3
一直以來，我性格都是沉默寡言，更不用說在眾人面前講話了。我始終認(rèn)為自己在眾人面前不敢說話，膽怯，緊張，臉紅鼻子粗的，腦子一片空白。
可是，經(jīng)歷了那件事后，我發(fā)現(xiàn)了自己在眾人面前不但敢講，而且還講得很成功。從此改變對自己的看法。
那是鄉(xiāng)里舉行一次六年級演講比賽，每個(gè)學(xué)校只選兩人，我很幸運(yùn)地成了其中的一員。當(dāng)老師宣布我的名子時(shí)，我簡直不敢相信，平時(shí)我在班里是最老實(shí)的`，話語最少的學(xué)生，老師找我回答問題的時(shí)候，我就不敢大聲，用顫巍巍地聲音回答，聲音特別低，低的幾乎自己都聽不見，老師每次提問我就說聲音大點(diǎn)，可無論我怎么提高嗓門，聲音高不了。老師怎么會找我去參加鄉(xiāng)里演講比賽呢？該不會是老師搞錯(cuò)了吧。
為了證實(shí)老師搞錯(cuò)了，我去問老師，老師說：“我不會搞錯(cuò)的，就是因?yàn)槟闫綍r(shí)發(fā)言不大膽，我才讓你鍛煉一下。我相信你能行！”聽了老師的話，我只好默認(rèn)了。
于是，回到家里，我開始對著鏡子苦苦練習(xí)，一連練了幾天，終于到了正式比賽了，我們第一個(gè)出場。真奇怪，我心不慌臉不紅，讀得抑揚(yáng)頓挫，頓時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲。比賽結(jié)束后，結(jié)果出來了，我們獲得一等獎(jiǎng)。
從此以后，我再也不感到自卑了。
自己作文 篇4
“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！边@是《馬說》里的開篇語。意思是說世上有了伯樂才有千里馬。沒有伯樂來相馬，縱使這世上有千里馬，千里馬也是沒有出人頭地的機(jī)會。
難道這世上沒有伯樂，千里馬就不是千里馬了嗎？
毛遂的答案是否。當(dāng)年秦昭王派兵圍攻趙國都城邯鄲，趙孝成王派平原君去楚國求援。平原君臨走前挑選了二十名門客，這第二十名就是毛遂。當(dāng)他向平原君推薦自己時(shí)，卻得到了“先生若為圣賢之輩，三年未曾被人稱誦，是先生無才能也”的奚落答復(fù)，但他用自己的勇氣與智慧博得了平原君的賞識：“吾乃囊中之錐，未曾露鋒芒，今日得出囊中，方能脫穎而出�！彼粌H為自己的尊嚴(yán)做了辯護(hù)，也為自己的將來鋪就了道路。也許“千里馬”會埋沒在茫茫人海當(dāng)中，但這種勇于發(fā)掘自我價(jià)值的“千里馬”，不正是自己最好的伯樂嗎？
我們總是抱怨自己的才能無處施展，總是抱怨沒有人能賞識自己。難道這世上有比自己還了解自己的人嗎？要相信自己在被發(fā)現(xiàn)以前就是“千里馬”，而“千里馬”是不用去尋找伯樂，只要給其自由奔馳的一方天地，何嘗煩惱沒有伯樂來追尋它的腳步呢？
千里馬，本就是應(yīng)該生活在大自然中的，不需要受人景仰的聲名，也無所謂別人是否能看見它的能耐、本領(lǐng)。它的全部生命，就是同萬物一起自由自在地奔馳。所以，千里馬從來不需要伯樂，而是伯樂需要千里馬，所以千里馬離開了自然成長的地方，成就了一番事業(yè)，這不能不說是機(jī)緣。
學(xué)會肯定自己，也是一種勇氣，也將決定你是否會“駢死于槽櫪之間”。
年幼的畢加索常被人認(rèn)為是“傻瓜”——連最基本的算術(shù)都不能作答�？烧l又能想到，這個(gè)看似“癡呆”的孩子，日后會成為享譽(yù)全球的名家？假如他沒有對自己的肯定，而是在別人的議論中懷疑自己，直至放棄作畫的`夢想，那他還能有今日的成就嗎？
每一個(gè)人都是“千里馬”，而且是合格的“千里馬”。但一小部分人有幸被“伯樂”栽培過，或曾被栽培過。而絕大部分人是不被“伯樂”栽培的，他們不知道自己的能力，也不認(rèn)可自己的能力，他們只知道那些曾被“伯樂”培養(yǎng)過的“千里馬”比他們強(qiáng)，這也是不能自我肯定的緣故之一吧。
其實(shí)，只要相信自己、認(rèn)可自己，你就是一匹真正意義上的千里馬。
所以，當(dāng)自己的伯樂，賞識自己，讓自己成為千里馬，縱橫天下！
自己作文 篇5
命運(yùn)把我們推上一條路的起點(diǎn)，卻從不會讓我們看清終點(diǎn)是什么樣的風(fēng)景。不知不覺間時(shí)間偷偷流向了遠(yuǎn)方，而我早已習(xí)慣了憂傷，更知道自己需要堅(jiān)強(qiáng)。
人生沒有一帆風(fēng)順，在無數(shù)次坎坷面前強(qiáng)者會找到新的起點(diǎn)；弱者只會沉迷其中。生活很殘酷，而現(xiàn)實(shí)往往在不知不覺中迷失了自己，接受一些無奈的事實(shí)。其實(shí)，只要在這些事中醒悟，又何嘗不可，只是走了一些彎路而已。
生活不是夢，而是雙手托起的一片晴空；命運(yùn)不是玩笑，而是一次莊嚴(yán)的旅行。我堅(jiān)信在生命的時(shí)光里，每次黎明過后就是晨的蘇醒，在人生路途中的每個(gè)驛站，都有一盞屬于自己的`燈，用心發(fā)現(xiàn)后它可以照亮你的前程，而這盞明燈需要有理性的思維、超然勇氣和毅力博取。 盡管我是失去了許多，但我不是也得到了許多么？我們可以在往事中省悟，但不可以在往事中痛苦，為了明天，勇敢的接受今天！或許我活得很一般，但我不在乎別人用什么眼光看，只要自己知道自己在做什么，值不值得我這樣做就已經(jīng)足夠。一切靠自己，也只能靠自己。
如果真的有神仙，為何在造萬物的時(shí)候要撒下孤寂的靈魂，在委以眾多責(zé)任的同時(shí)又讓世事變幻萬千。記憶深處那縷落日依然，而人卻不在原來的地方。
時(shí)間悄然而逝，卻流不走歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年的夢里天真無邪的笑臉、幼稚的煩惱、高尚的理想仿佛昨天的故事。斗轉(zhuǎn)星移，不經(jīng)意間一年又將逝去，近而立之年的我，也更清楚的知道了責(zé)任的涵義。在無數(shù)次的失落、無數(shù)次的彷徨、無數(shù)次的無奈面前，僅有一絲菱角也被歲月洗刷得一覽無余。可是，我們還得堅(jiān)強(qiáng)的面對自己，面對經(jīng)歷過的和不曾經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們面對自己，縱使那真實(shí)會叫我們苦澀，讓我們對自己的不如意，坦然接受不為它的沉重而感到遲疑。
我還會無數(shù)次的往返于以前走過的小巷，但那決不是以前的我。生活無言的教會了我許多，讓我在一個(gè)陌生嘈雜的環(huán)境中拼搏，自己的明天不會再有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的承諾。我明白只有這樣才是我自己的生活，只有這樣才會明白自己應(yīng)該做什么，也只有這樣我才固執(zhí)的走著屬于自己的路�？嘁擦T、累也罷、無奈也罷，至少是自己一步一步的走過，別人不能體會其中的酸楚與幸福。這就已經(jīng)足夠，因?yàn)�，我的路我自己走。也許有人覺得可笑，或許偏激，但那是真實(shí)的我在用心感悟生活。
自己作文 篇6
這段時(shí)間我一直在反思自己，從頭到尾的將自己梳理一遍，才發(fā)現(xiàn)一直以來自己總是以自我為中心，從未顧及過你的感受。
本來生活在這個(gè)社會，每個(gè)人的壓力都很大——工作的壓力，家庭的壓力，人際關(guān)系的壓力等等這些難以撲捉的壓力已經(jīng)足以讓人窒息，尤其是作為一個(gè)男人，面對升職、加薪等等這些問題都已經(jīng)筋疲力盡，在這樣的艱難的環(huán)境里生存，已經(jīng)很不容易了，應(yīng)該也必須給自己一個(gè)屬于自己的空間，讓你釋放和松弛一下，而我卻不曾體會你的苦衷，一味的將自己的理論強(qiáng)加于你，讓你平添一份勞累一份苦惱。你一直都對我說要快樂，要快樂，直到今天我才體會到你所說的`快樂之本，請相信在以后的日子里我會給你自由的空間，給你充分的快樂！
自己作文 篇7
自己寫作業(yè)
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什么樣子？回到家，我問媽媽這道題該怎么寫？媽媽說：“仔細(xì)想想，你最想要的屋子里應(yīng)該有什么？想要什么，就寫什么！”我想不出來，“你為什么不幫幫我呢？”“這是為了培養(yǎng)你的思維能力�！蔽液懿桓吲d，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機(jī)一動，“可以上網(wǎng)查查呀！”于是打開電腦，上了百度網(wǎng)，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。轉(zhuǎn)天，老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我寫的《未來之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚(yáng)，是不是更高興呀？”是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
自己寫作業(yè)
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什么樣子？回到家，我問媽媽這道題該怎么寫？媽媽說：“仔細(xì)想想，你最想要的屋子里應(yīng)該有什么？想要什么，就寫什么！”我想不出來，“你為什么不幫幫我呢？”“這是為了培養(yǎng)你的思維能力�！蔽液懿桓吲d，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機(jī)一動，“可以上網(wǎng)查查呀！”于是打開電腦，上了百度網(wǎng)，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。轉(zhuǎn)天，老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我寫的《未來之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚(yáng)，是不是更高興呀？”是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
第一次忘記寫作業(yè)
第一次忘記寫作業(yè) 孫天霖 作文提綱：1、我第一次忘記寫作業(yè)（略寫）；2、事情的起因（略寫）；3、事情的經(jīng)過（祥寫）；4、事情的結(jié)果（略寫）；5、我的感受（略寫）。在我的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”，記憶中有好多的第一次，有高興的、難過的、受表揚(yáng)的、挨批評的，如果現(xiàn)在讓我說說印象最深的一件事，我要告訴你的就是：我第一次忘記寫作業(yè)。那天，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備交各科作業(yè)，當(dāng)拿出“摘抄本”的時(shí)候，我突然反應(yīng)過來，“壞了，我忘記寫一周的摘抄了！”給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”，這是我們年級的一項(xiàng)特別作業(yè)，就是每天要閱讀老師布置的課外書本，從其中摘錄3個(gè)好詞和一個(gè)好句子，老師一星期批閱一次。當(dāng)時(shí)，我非常緊張，也特別擔(dān)心，沒寫作業(yè)，老師會嚴(yán)肅批評的，班上其他同學(xué)就有因?yàn)橥泴懽鳂I(yè)受到老師批評的，怎么辦呢？我心里嘀咕著：“要不告訴老師我忘了帶摘抄本，回去悄悄補(bǔ)上明天交，這樣老師雖然也會批評我，但比起忘記寫作業(yè)能批評得輕點(diǎn)┅┅，但是這樣為了怕批評而說謊話，不就成了一個(gè)不誠實(shí)的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當(dāng)，與其欺騙老師，不如面對現(xiàn)實(shí)，我做好了挨老師嚴(yán)肅批評的準(zhǔn)備。于是，老師問我作業(yè)的時(shí)候，我說：“老師，我忘記寫了�！币魂噰�(yán)厲的批評聲、斥責(zé)聲，這是大家和我預(yù)料會發(fā)生的`事情。但出乎意料，老師卻平靜地說：“怎么搞的，沒寫作業(yè)，這可是你第一次呀，課余或找節(jié)副課補(bǔ)上吧。”利用課余時(shí)間我完成了作業(yè)，交給了老師，我這才松了一口氣。從此，我接受了這個(gè)教訓(xùn)，作業(yè)都按時(shí)完成，每天寫完作業(yè)后將布置題目一個(gè)一個(gè)挑勾核對檢查�，F(xiàn)在每當(dāng)一早交作業(yè)的時(shí)候，這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。 作者學(xué)校：青島新世紀(jì)學(xué)校四年級（一）班聯(lián)系地址：青島市燕兒島路19號永樂花園1—2—501室聯(lián)系電話：85927120電子郵件：sutersun@sina。com
寫作業(yè)_50字
有時(shí)，寫作業(yè)是一種讓人輕松，愉快的事；有時(shí)，寫作業(yè)是一種讓人懊惱，煩悶的事。...........哎，天下誰人不從此過？
寫作業(yè)_250字
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松，因?yàn)閶寢尳裉觳辉诩�。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個(gè)看那個(gè)，好開心呀！門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關(guān)掉電視。媽媽問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我慌里慌張地說：“還沒有�！眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱]把作業(yè)寫完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進(jìn)屋寫作業(yè)去了。一整個(gè)晚上，媽媽都沒和我說一句話。我的作業(yè)七點(diǎn)鐘才寫完。我想對媽媽說:媽媽，下次我不會再讓你操心了，因?yàn)槲沂菒勰愕摹?二（1）班 唐碩
林海雪原游
我是一個(gè)從來都沒有看到過雪的人。2月8日，開學(xué)后的第一個(gè)星期天，我和爸爸還有爸爸的同事到金佛山看雪。四小時(shí)車程來到金佛山腳下，排隊(duì)坐上山纜車時(shí)許多當(dāng)?shù)厝藖矶凳勖弊印�，并極力撤銷綁住鞋子防滑的麻草繩。而我自恃穿著防滑鞋，不以為然。一下纜車，就直接進(jìn)入冰天雪地中。第一反應(yīng)是興奮！天哪，如此美麗的林海雪原��！我們南方的雪景也能和北國風(fēng)光相互媲美！第二反應(yīng)是涼水爽！幾分鐘之內(nèi)，原本熱得直出汗的我，一下子全身凍僵。第三反應(yīng)是“舉步維艱”，一步三滑，現(xiàn)在才覺得那兩根草繩是多么，多么可愛啊……不，這樣的困難不能消磨我的斗志，冰雪世界的魅力太大了，一路上，我狂開心，結(jié)果樂極生悲-——在滑雪的大門前的階梯上狠狠地摔了一大跤！“到了滑雪的時(shí)候了！”我高興地租了一雙滑雪板、一雙滑雪鞋和一對滑雪杖。當(dāng)我把準(zhǔn)備工作做完后，望著白雪皚皚、一望無頭的林海雪原，我束手無策。不知怎樣爬上前面的大雪坡，后來才知道用手抓住一個(gè)把手，它可以帶著你自動上爬……不一會兒，我來到雪坡項(xiàng)上，可我一往下瞧：“��！這里真高！”沒辦法，我無可奈何地學(xué)著電視上滑雪的人往下滑，可我剛一蹬，雪板就飛速地往下滑。我想剎住滑板，雪杖一下?lián)溥M(jìn)雪里，可是我萬萬沒想到的事情，竟然發(fā)生了——我來了個(gè)倒栽沖，嘴“啃”雪。弄得四周的人們發(fā)也善意快樂的笑聲……經(jīng)過這次沒有思想準(zhǔn)備的雪山之旅，我的自我評價(jià)：一個(gè)熱情高漲但極不專業(yè)的“小旅行家”。 0
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