關(guān)于同情的高中作文800字（通用42篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于同情的高中作文800字（通用42篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同情的高中作文800字 篇1
街頭，一位頭發(fā)看似好幾天沒洗了，衣服看似好幾天沒換了的老年人靜靜地坐在臺(tái)階上，雙目失明，耳朵失聰，面前放著一只破碗。
兩天前，我就這么漠然地走過他，二十分鐘前，我也這么漠然地走過他，而現(xiàn)在，我又遇見了他。
他照舊坐在臺(tái)階上，不知道世界對(duì)他的殘忍，也看不見我的漠然。他聽不到大家對(duì)他的憐憫，也聽不到我口里噴出的厭惡，他只會(huì)呢喃：“好心人，求求你們給點(diǎn)施舍吧�！倍矣忠淮斡鲆娏怂�
他的那只破碗里裝了不少一元、五角的硬幣，甚至還有十元、二十元的紙幣。我不以為然，甚至有些排斥：這些闊太太，闊少爺們明顯地就是裝富，往一些不必要的地方撒錢，同時(shí)也感嘆道：“現(xiàn)在連乞丐乞討都容易多了�！蔽覍�(duì)乞丐甚至到了鄙視的地步，“難道他不會(huì)靠自己的勞動(dòng)獲得錢財(cái)嗎？就算他失明失聰也可以靠組織一個(gè)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)呀，為什么一定要以一個(gè)卑微的身份去獲得錢財(cái)？”我深深望了這位老人一眼，把想要投進(jìn)碗里的一元錢硬是塞回衣兜里。
驕傲如我。我對(duì)一切平凡事物充滿了不屑，我甚至不愿意施舍給那位老人一分錢。我頓下腳步，心里隱隱震痛，掏出一元錢翻了又翻，除了被我握得出了汗，其他并沒有什么不一樣。如果那位老人能夠堅(jiān)強(qiáng)一些，靠自己的勞動(dòng)，自己的想法去創(chuàng)造出自己的前程，那該多好呢！也許現(xiàn)在大街上就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)身影了吧。
誰說乞丐不如正常人？只要有自己的決心，有自尊，一定會(huì)有更好的藍(lán)天。我嘆息一聲，還是把硬幣放回口袋。
已經(jīng)是第幾次了？我問自己。我漠然地走向家，在心里不住地問：“同情心，你有嗎？當(dāng)別人大方地投入一元時(shí)，當(dāng)乞丐坐在多么簡陋的地方，你都不會(huì)產(chǎn)生一絲絲的同情心嗎？”跨進(jìn)家門口的那一刻，我收回了自己的思緒。拿出水筆的那一刻，我又問：“乞丐在萬不得已的時(shí)候才會(huì)乞討，假如那位老人也是這樣，那么我下的定論就是錯(cuò)的，之前的想法被那位老人知道了，他會(huì)怎樣？筆在紙上摩擦，我將一切置之腦后。
想念那一剎那的同情心，因?yàn)槟鞘俏覔碛械摹?/p>
想念那一剎那的同情心，因?yàn)槟鞘俏宜鶃G失的。
想念那一剎那的同情心，因?yàn)槟鞘俏倚闹兴蛲摹?/p>
同情的高中作文800字 篇2
冰心老人說：愛在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲……有淚可落，也不是悲涼。
“感動(dòng)中國”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無疑是高尚的，然而一句“不要責(zé)怪他們”，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”卻讓人無不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話：愛在左，同情在右。因?yàn)閻�，所以慈悲；因�(yàn)閻郏陨斐鲈郑灰驗(yàn)閻郏詡鬟f愛。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說的就是不僅要尊敬自己的老人，愛護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過的困難，還有什么渡不過的苦海，還有什么攻不破的愁城？幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來的修養(yǎng)。而愛，則是一種信仰。
愛是一盞明燈，它照亮人熬過黑暗的歲月；愛是一輪明月，它安撫孤寂的心靈；愛是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛，就是傳遞一顆善心。世間有愛，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛：對(duì)，像這樣，微笑！于是三毛走遍千山萬水，將這份愛傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無私地贍養(yǎng)孤寡老人；在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻(xiàn)血；在山東，“微塵”已成為愛的代名詞……
也許你會(huì)說，自己沒有孔子的“仁愛”，沒有墨子的“兼愛”，沒有慈善家的“博愛”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說自己做不到嗎？畢竟，無私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的共同點(diǎn)就在于—有一顆愛人之心。我以為，和諧社會(huì)，其根本在于建立“互助社會(huì)”，建立“愛心社會(huì)”。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人�！�
記得冰心老人的話：“愛在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲�！�
記得我的話：“愛出于本心�！�
愛出者愛返，福往者福來。
同情的高中作文800字 篇3
一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！
一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無聲，既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面，欣賞著已經(jīng)成為土地一部分的自己，也仍然顯得如此安詳。
如果在命名同情的圣典上，當(dāng)之無愧的應(yīng)該是后者——悄然無聲的種子，而不是叮當(dāng)作響的硬幣。
同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒錯(cuò)，肯定沒錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫业淖孕拧ｋy道你沒看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
同情，是一種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間一種和諧的連結(jié)，同情者與被同情者之間同等的情感流動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果一個(gè)同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里擱淺，而無法反饋。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民，卻永遠(yuǎn)不能獲得交流。有的孩子說：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了一眼，一扭頭就走了�！蔽艺嫦敫嬖V那孩子：去對(duì)著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情一定象個(gè)驕傲的王子。
親愛的朋友，請(qǐng)記住我的話：同情的美是流動(dòng)的美。平等是她的前奏曲。
有人為求名而施予，那潛藏的欲念，使他的禮物不完美。同情不是一種炫耀、一種交換，而是一種與功利全然無關(guān)的情感享受。只有達(dá)到主客相投，物我兩忘，天地間只有一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)，才能達(dá)到善行的頂峰。由此，不禁使我想到那個(gè)扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀者中間，施予者叮當(dāng)?shù)迷蕉嘣娇芍^善者，旁人的贊嘆聲也越頻繁。假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧場(chǎng)，那他只是一個(gè)傻瓜，他只是用幾個(gè)硬幣租了一個(gè)瞬息即逝的桂冠。他一旦離開這個(gè)空間，誰都把他忘得一干二凈，在他未到家之前，也許連他自己也忘了曾經(jīng)戴過這樣一頂桂冠。
同情的美是一種完善自我的崇高感，猶如一面鏡子。人們常說，人應(yīng)該有同情心。不能想象，一個(gè)品德高尚的人會(huì)沒有同情心。因此，把同情心作為人的基本素質(zhì)去張揚(yáng)，看來是極其必要的，在與被同情者的關(guān)系中，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己，這便是鏡子的功能。
同情的高中作文800字 篇4
對(duì)一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助，即使最終發(fā)現(xiàn)他是個(gè)騙子，也絕不后悔，絕不詛咒；對(duì)那些身殘志不殘的個(gè)體，報(bào)以常人的目光對(duì)待，而絕不特別對(duì)待……是的，這就是真正的同情心。
真正的同情心，絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，絕不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個(gè)騙子從此誠信起來，也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望……
相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。
真正的同情，才能幫助一個(gè)人。
哪怕是送一碗熱騰騰的飯，哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢，只要你用真心，用充滿善意的同情，這都是真正的同情。千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別大張旗鼓地圍著受難者布施你那可惡的十元錢，這絕不是同情，這是一種對(duì)弱者生命的侮辱和不尊重，這更是一個(gè)人品質(zhì)低下的可笑的舉動(dòng)。
也許因?yàn)槟愕某爸S，你的大張旗鼓，讓一個(gè)剛剛?cè)计鸬幕鹧嬖俅讼�，讓一個(gè)受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了，一個(gè)厭惡的眼神可以殺人，一句無意的話可以刺痛人，又何況一次充滿異樣目光的同情呢！
真正的同情，是幫助人走向光明的火把。
有些人，我們不能同情，我們更沒資格同情。因?yàn)�，�?dāng)他們身殘時(shí)，他們的靈魂卻比我們?nèi)魏我粋�(gè)都要堅(jiān)強(qiáng)、高貴。貝多芬雙耳失聰，我們卻同情不起，因?yàn)樗恰岸笞∶\(yùn)的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂章；史鐵生半身癱瘓，我們也同情不起，因?yàn)樗恰邦B強(qiáng)不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章；居里夫人身患血癌，我們依然同情不起，因?yàn)樗恰俺晒β肥怯裳逛伋傻亩⒎呛顾钡膱?jiān)韌創(chuàng)造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物，我們沒資格同情一個(gè)高尚的靈魂……
西方有句名言：我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷大，是因?yàn)樯系鄹矚g他的芬芳。
既然如此，我們能做的是，該同情時(shí)，用真正的同情心；不該同情，沒資格同情時(shí)，我們則應(yīng)用一顆平常心對(duì)待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。
同情的高中作文800字 篇5
細(xì)細(xì)揣摩，我們生活在同一片藍(lán)天下，扮演著不同的角色。在這般色彩斑斕的社會(huì)環(huán)境中，我們究竟為自己爭取到了什么，又好似遺失了些什么。
如今，我會(huì)時(shí)不時(shí)地與同學(xué)傾訴，為什么曾經(jīng)真摯的情感在進(jìn)入高中后就不復(fù)存在了呢？是的，我相信在我身邊的每一個(gè)朋友，亦是與我相同年齡段的，都有過這般強(qiáng)烈的想法。白駒過隙，現(xiàn)階段的我們每個(gè)人心中都似有一層厚厚的繭，密不透風(fēng)，將自己美好的愛，高尚的心靈都一層層地裹了進(jìn)去，又叫我們?nèi)绾屋p易地將真心掏出，恰如同情與悲憫這般的情感。
母親常常跟我提及，這樣的高中生活已不同于她往昔了。這般激烈的競爭，此般迥異的社會(huì)環(huán)境。那么，我也可以想象，人與人之間已到了怎樣的一種冷漠的境界。魯迅先生寫過一篇《祝福》，正是在講述祥林嫂的悲慘命運(yùn)，祥林嫂的悲劇恰是當(dāng)時(shí)封建的社會(huì)環(huán)境下，冷漠無情的人們?yōu)樗鶢I造出的悲涼氣氛。可在當(dāng)今如此改觀的社會(huì)下，為何還如此鮮見同情和悲憫呢？
小學(xué)的時(shí)候，我們也大都讀過《農(nóng)夫和蛇》吧。農(nóng)夫的同情與悲憫卻慘遭死亡的下場(chǎng)。那時(shí)我們都還年幼，心靈純潔，感情真摯。仍記得我在讀完這片寓言后，頓生的憐憫之心以及對(duì)蛇那般惡人的極力憎惡。將時(shí)光扭轉(zhuǎn)，不難發(fā)現(xiàn)，讓現(xiàn)今的我們，或是讓已步入社會(huì)的人重溫這篇文章，心境便大大的不同，已不再有這般大大的感慨，甚至?xí)托δ悄晟贂r(shí)的幼稚。但我想，在這篇日志的起筆，我便已了然，很懷念那曾經(jīng)坦誠的真心，真是羨慕！
我們?cè)谶@一片環(huán)境的塑造下，冬日來臨了。我們的形象已不再是那位農(nóng)夫，而是那條蛇了吧。我們的皮膚隨著嚴(yán)寒凍住了，也一并凍進(jìn)了心里。只是我們?cè)诮蛹{對(duì)方的同情與悲憫時(shí)，是否會(huì)反咬對(duì)方一口呢？
初中時(shí)，猶記一名英語老師在上課時(shí)提及到：擁擠的公交車上，司機(jī)執(zhí)拗的堅(jiān)持遵守規(guī)則，不顧站在前門的老奶奶的乞求，無情地目睹老人一步一蹣跚地走向后門。老師大為感慨道；“唉，規(guī)則是死的，但人是活的�。 �
其實(shí)，我們的愛并未消減，只是將其藏匿地太過深了，難以再表達(dá)出來。我真心的希望，我們能解開冷漠的枷鎖，讓同情和悲憫這等美好的情感，給身邊的每一個(gè)人帶去溫暖。
同情的高中作文800字 篇6
老人那雙迎著風(fēng)流淚的眼睛，那漸黯淡的光芒不停叩擊我的心靈，敲打在這個(gè)可悲的社會(huì)現(xiàn)象。
伴著黃昏的余暉，走進(jìn)這座小公園，此時(shí)已是深秋，熾紅的楓葉在為秋日畫上最后的音符，暖暖的斜陽照在身上卻不能擋住迎面的寒風(fēng)……
公園里有位老人，至于他年紀(jì)多大我是不大清楚的，聽周圍的人談起他：他沒有孩子，而且又聾又啞，只能靠拾荒和別人極少的救濟(jì)度日。不難想象了，我眼前在長椅上躺著怎樣的一個(gè)老人，油漬斑斑的衣服滿是裂開的線縫，單薄的外衣只能任寒風(fēng)吹徹，那雙渾濁的眼睛看不到一絲的光芒，如同一潭死水。
這時(shí)，身邊走過一對(duì)母子，孩子正興高采烈地?cái)[弄著手里的玩具，身旁的母親系著條圍巾，帶戴著口罩，正不停地刷著手機(jī)。
忽然，小男孩停下了，他手中的玩具“咕�！币幌聺L在了老人的長椅下。
男孩抬頭看看老人又看看那玩具，他不知該不該撿。而老人從長椅上坐了起來，透過他那渾濁的雙眼看著男孩，那一刻，他們的目光相遇了。
老人隨即低下了頭，想了想，他擦了擦手，撿起了那個(gè)玩具，遞向了男孩。
男孩正準(zhǔn)備接時(shí)，他那一直沉默的母親呵止住了他，將那雙冷漠的目光從手機(jī)上移了過來，將老人從上往下打量了一番，對(duì)她那無邪的孩子說：“好了，別要了，我再給重新給你買一個(gè)，我們走！”那目光在男孩身上是有些溫度的，但又立馬消散了。男孩看著母親，最終拉著母親的衣角走遠(yuǎn)，消失在我的視線里。
這時(shí)，寒風(fēng)吹緊，一陣寒涼，透到骨子里，浸到心里……
我不敢再從老人身邊走過，那雙停留在半空的手漸漸垂了下來，那眼光中掠過的最后一絲光芒似乎也隨著落日逝去，最終又恢復(fù)了那如死水的沉寂。
我不能說什么，也無意對(duì)那孩子的母親的行為進(jìn)行譴責(zé)，但那雙眼睛卻讓我不能不沉思。我不知道她是出于一位母親對(duì)孩子的愛護(hù)，選擇了冷漠，還是她本身冷漠，缺乏應(yīng)有的悲憫。但歸根結(jié)底都是人類的自私與貪欲，使得我們很多美好的品質(zhì)丟失，使得社會(huì)少了溫情，多了冷漠。一旦人人都缺失了同情與悲憫，社會(huì)的道德基石將轟然崩塌，人類又該將如何自處？
請(qǐng)拾起你的同情，播撒你的悲憫，為社會(huì)多創(chuàng)造一份珍貴的溫暖。
同情的高中作文800字 篇7
老人的眼睛，迎風(fēng)流淚，漸暗的光線不停地打在我的心上，敲打著這個(gè)可悲的社會(huì)現(xiàn)象。
隨著黃昏的余暉，我走進(jìn)了這個(gè)小公園。這時(shí)，已是深秋。紅色的楓葉正在為秋天畫最后的音符。溫暖的夕陽照在我的身上，卻擋不住冷風(fēng)
公園里有一位老人。我不知道他多大了。聽周圍的人說他：他沒有孩子，又聾又啞。他只能靠撿垃圾，給別人一點(diǎn)救濟(jì)過活。不難想象，在我面前的長椅上躺著的是一個(gè)什么樣的老人。他油膩的衣服上布滿了裂開的縫，薄薄的大衣只能被冷風(fēng)吹透，渾濁的眼睛看不到一絲光亮，像一股死水。
這時(shí)，一對(duì)母子經(jīng)過，孩子正開心地玩著手中的玩具。他旁邊的媽媽戴著圍巾和口罩，不停的刷手機(jī)。
突然，小男孩停了下來，手里的玩具汩汩作響，滾到了老人的長凳下。
男孩抬頭看了看老人，然后又看了看玩具。他不知道是否應(yīng)該撿起來。老人從長凳上坐起來，用渾濁的眼睛看著男孩。那一刻，他們的目光相遇了。
老人立刻低下頭，想了想。他擦了擦手，拿起玩具，遞給男孩。/。
男孩正要接電話，他沉默的媽媽攔住了他，從手機(jī)上抬起MoMo的眼睛，從上往下看著老人，對(duì)她無辜的孩子說，好了，別要了，我再給你買一個(gè)，我們走！男孩身上的目光有些溫度，但馬上就消散了。男孩看著媽媽，最后拉著媽媽的衣角消失在我的視線里。
這時(shí)冷風(fēng)吹得很緊，又冷又冷，滲透到骨頭里，浸透在心里
我不敢再從老人身邊走過，停留在空中的手漸漸垂下。眼里掠過的最后一縷光芒，仿佛隨著夕陽而消逝，最后像死水一樣的寂靜又恢復(fù)了。
我什么也說不出來，也無意譴責(zé)孩子母親的行為，但那雙眼睛讓我不得不沉思。不知道她選擇MoO是因?yàn)橐粋�(gè)母親對(duì)孩子的愛，還是她是MoO，缺乏應(yīng)有的同情心。但歸根結(jié)底，是人類的自私和貪婪，讓我們失去了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我們的社會(huì)變得不那么溫柔，更加陌陌。一旦每個(gè)人都缺乏同情和憐憫，社會(huì)的道德基石就會(huì)崩塌，人類將如何自處？
請(qǐng)拾起你的同情心，傳播你的同情心，為社會(huì)創(chuàng)造一份珍貴的溫暖。
同情的高中作文800字 篇8
“前面那個(gè)路口停車，謝謝！”
“慢走�！�
“哐�！币魂図懧曔^后，的士飛快地向前方駛?cè)�，消失在城市的喧囂中。眼前的燈紅酒綠，使我和同伴興奮不已。
“羊肉串，羊肉串，好吃，正宗的羊肉，嘗嘗喲！”聞聲望去，那帶著白帽的小販正眉開眼笑的吆喝著，那性感的八字胡微微上揚(yáng)，跟半年前的他沒有多大區(qū)別。
一個(gè)學(xué)期過了，這里什么都沒變，夜市還是那么熱鬧，只不過，多了一種聲音。
“你聽，是誰在唱歌？”同伴疑惑地跟著我，我皺著眉搖了搖頭，接著我們便循著聲音走去。
哇，干什么呢？買手抓餅嗎？人那么多。不，這難道是開個(gè)人演唱會(huì)？因?yàn)閭�(gè)頭嬌小，我們很快擠進(jìn)了人群。眼前的場(chǎng)景，我見過很多次了一個(gè)斷臂的男孩，用腳架著話筒，坐在地上唱著我聽不懂的歌，他旁邊有唱機(jī)，伴奏用的，前方擺著一張很大的紙，上面有自我介紹、殘疾證和一個(gè)裝錢的小桶。不知為何，我的眼神停留在他的臉上，而不是那段文字。
夏天，他悶出了一頭的汗，唱歌時(shí)眼睛一直盯著前下方看，面無表情，嘴唇很干，微微泛白。但對(duì)于這些，他好像絲毫不在乎，也許他是想快點(diǎn)籌到錢去裝個(gè)假肢吧。
這時(shí)人群里突然擠出一位小女孩，只見她走到錢桶邊毫不猶豫地將手伸進(jìn)去，拿了一元錢轉(zhuǎn)身就走。
天吶，我驚呆了，竟然在光天化日之下?lián)尳�？！所有人的目光都聚焦在那女孩的身上，只見她走到一塊稍微空曠的地上，從口袋里拿出一塊手帕，攤開放在地上，將“搶”來的一元錢放在手帕上。
我們就像看電影似的，目不轉(zhuǎn)睛，十分期待下一秒發(fā)生的故事。
“我們的祖國似花園，花園的花朵真鮮艷”甜美的聲音傳入我耳朵，是那樣悅耳，沁人心脾，噢，他開始跳舞了，我和同伴幾乎是同時(shí)意識(shí)到的，牽著手向女孩子走去，輕輕的在他手帕上放了硬幣，便站在一邊。
“他可能想買些吃的了。”“呵呵，我想也是，這方法真好！”我與同伴嬉笑著。歌聲從兩個(gè)人變到最初的一個(gè)人了。女孩停止唱歌跳舞，將手帕和錢拿在手上朝那個(gè)桶走去。
“鐺，鐺鐺”錢幣清脆的聲響，讓所有人頓悟。
這也是一種同情。
當(dāng)時(shí)的心情，真的很激動(dòng)。
在這種同情下，更多的鐺鐺聲，敲打著愛的節(jié)奏。
同情的高中作文800字 篇9
在人流量大的地方，我們都可以看見很多乞丐，尤其是火車站。
前些天在廣州火車站我就看見許多乞丐。他們大多殘疾形象慘不忍睹。我心有不忍，把身上零錢分別給了幾個(gè)我看起來比較可憐的人。但是讓我想不到的是我很快就跟其中一個(gè)乞丐在另一個(gè)地方碰到了。那天買完票我就在街上閑逛，因?yàn)槠笔堑诙煜挛绨l(fā)車，所以晚上要在旅館或者網(wǎng)吧中度過。傍晚我走進(jìn)離車站不遠(yuǎn)的一個(gè)網(wǎng)吧。這個(gè)網(wǎng)吧的人不是很多，我付完錢走向一臺(tái)桌面還算干凈的電腦。走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)，旁邊有人在上網(wǎng)。而且是熟人就是白天我施舍過的那個(gè)殘疾的家伙。他只有一條右腿雙拐靠在墻上，側(cè)臥在椅子上，雙眼盯著屏幕看，桌前放著零食時(shí)不時(shí)的吃上一口�？瓷先ド畈⒉幌癜滋炷敲幢�。白天行乞晚上上網(wǎng)，這種家伙我們真的應(yīng)該同情并施舍給他們錢嗎？
這件事讓我想起以前看過的一篇文章，大致內(nèi)容是說一個(gè)銷售經(jīng)理放棄了自己這月薪5000塊的工作，毅然的決定去行乞。并且生活的很好，不僅貸款買了棟別墅，還買了臺(tái)幾萬塊的三星筆記本。妻子在家中當(dāng)全職太太，兩個(gè)孩子都在上學(xué)。
電視上有過關(guān)于大學(xué)生行乞的報(bào)道。他們蹲在地上，在前面用粉筆寫著借兩元錢坐車。但是有人給了5元他們并沒有起身去坐車，只是把錢收起來繼續(xù)等人施舍。有人統(tǒng)計(jì)過在北京地鐵的乞丐們平均收入每天在240塊左右。
乞丐在我國好像已經(jīng)成為一種職業(yè)了，而且收入還不錯(cuò)。最起碼我每天沒有240的收入，那我們還應(yīng)該同情這些不勞而獲的人嗎？
也許你會(huì)說這只是少數(shù)，大多數(shù)人還是生活很艱難的。而且乞丐中有相當(dāng)?shù)囊徊糠质菤埣踩死先�，他們沒辦法養(yǎng)活自己只能行乞。但是我覺得人還是要靠自己。劉偉從小失去雙臂，但是他靠雙腳練習(xí)鋼琴并獲得成功。陜西安康市的楊佩用腳繡十字繡震驚了無數(shù)的觀眾。我們的人生并不完美，會(huì)遇到很多的困難。但是別人可以克服困難贏得喝彩你為什么不行。
我認(rèn)為生命的可貴之處在于有一顆勇敢的上進(jìn)心。如果一個(gè)人放棄自尊不求上進(jìn)，一味的祈求別人的同情憐憫。這樣的人不值得我們?nèi)ネ槿z憫。
同情的高中作文800字 篇10
“have pity on”，一個(gè)說輕不輕說重不重的單詞——在施舍者眼中，它象征著無限的善意，而在被施舍者中，卻顯得那么的罪惡。
——題記
實(shí)在說不上是應(yīng)該討厭他們還是應(yīng)該同情他們，有的時(shí)候會(huì)覺得他們非常的可恨：“xxx！你作業(yè)怎么又沒有寫？你到底要我說多少遍你們才能記得到腦子里！”“xxx！你怎么又在睡覺？晚上到底是幾點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)的？還有，你看看你晚上作業(yè)錯(cuò)那么多！上課到底有沒有在聽！”
一些不堪入耳的謾罵聲，充斥著整個(gè)教室，一個(gè)被淚水模糊了雙目的女孩兒，獨(dú)自站著。
“別給我裝那個(gè)樣子！這樣好像顯得是我欠你的一樣！”
在旁人眼中，她不要臉，作業(yè)不寫，上課睡覺，只知道浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間。但是卻沒有一個(gè)人記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上她做出的種種努力，以及賽后帶給我們班的榮光，更沒有人記得她在創(chuàng)辦黑板報(bào)時(shí)的種種殷切。
老師們只在乎成績單上的炫目，卻從來都不會(huì)在乎別人的感受。
“土鱉！看看她穿的有多土！”“你看她長得有多丑，簡直就是一個(gè)黑寡婦！”“上天估計(jì)是在塑造她的時(shí)候沒睜大眼睛看吧，怎么生了那么一副大齙牙？”
……
一個(gè)又一個(gè)帶著諷刺意味的外號(hào)，一個(gè)又一個(gè)靈魂被踐踏的無辜受害者。
“他們真的好過分呢！怎么可以這樣說人家？”“好啦，沒說你不就行了嗎？我們就別多插嘴了�！�
一個(gè)個(gè)尚未說出口的同情，一個(gè)個(gè)被泯滅的良心。
“我警告你們：要是這次考試誰在年級(jí)倒數(shù)，我就……”
略帶威脅的話語，刺痛著每一個(gè)落后生的心，“我也想考好”，一聲不大的傾訴，說出了糾纏在心中多時(shí)的惆悵。
“你看她那樣子，裝什么清高。考那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)還好意思在那里得瑟。”“真是受不了，果然還是丑的人跟丑的人一起玩�！薄盁o語……”
集體孤立，只是一個(gè)開始，隨意的使喚，只是一個(gè)開頭，無數(shù)的白眼，卻讓早已失去自尊和尊嚴(yán)的肉體受到了又一次的`重創(chuàng)。
今天，我用這一顆因?yàn)閷W(xué)業(yè)已經(jīng)腐掉一半的心腸，掰點(diǎn)同情和憐憫，給那些在生活上無依無靠的人們，給那些在學(xué)校里飽受冷落和白眼的人們，更給那些在孤獨(dú)世界里無依無靠的人們，希望他們能夠感受到——世界仍然存在一份善意，一份微不足道卻又真真切切的善意。
同情的高中作文800字 篇11
“習(xí)慣”不僅僅是做事認(rèn)真、不出錯(cuò)、利于成功的代名詞。我覺得更是一種為人處事中下意識(shí)的行為，使自身思想得到升華——這才叫習(xí)慣。我有這樣一次經(jīng)歷。
那是一個(gè)慵懶的上午，三月的春天只打了個(gè)哈欠，無精打采地?cái)傊��？諘绲墓卉噹�，只有我和幾個(gè)女生占著這碩大的地盤。她們聊得很開心，只有我一個(gè)異性呆滯地望著窗外一棵棵光桿司令向后倒去。
汽車快進(jìn)站了，我下意識(shí)地朝前看了看，那從花圃中割出的小小的車站，看上去灰蒙蒙的，沒有一點(diǎn)亮色。汽車駛近了，車站一片躁動(dòng)，人一下涌了過來，仔細(xì)一看，都是三四十歲的中年人。歲月似乎格外地摧殘了他們，臉上的皺紋仿佛已經(jīng)印到了骨子里，與城里的“男人四十一枝花”相差甚遠(yuǎn)；身上的大衣是布做的，里面的棉花可能都翻出來了，上面的劃痕不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，可以與臉上的皺紋一拼，但還是淺些。
一看就知道他們是外來務(wù)工人員，也就是農(nóng)民工。他們各自提著一大袋行李，麻布做的箱包顯得格外笨重。車門開了，幾個(gè)城里人在農(nóng)民工的謙讓下先上來了。當(dāng)一個(gè)農(nóng)民工提著行李，準(zhǔn)備上來時(shí)，公交車司機(jī)一陣咆哮，“放不下，出去，出去！”門一下就關(guān)了，差點(diǎn)夾住他。
車發(fā)動(dòng)前進(jìn)了，丟下十幾個(gè)大男人目光呆滯，動(dòng)作僵硬，行李依舊提著，滿臉迷茫與無奈，沒有一點(diǎn)兒辦法，只能看著這剛來的機(jī)會(huì)就在呼喝聲中遠(yuǎn)去。誰知下一輛車會(huì)怎樣，可能還要站著，拿著行李�？墒擒噹琅f空曠。旁邊的幾個(gè)女生，輕輕低著頭，說了三個(gè)意味深長的字“真可憐！”別的人無動(dòng)于衷。
農(nóng)民工作為社會(huì)的一分子，也在為社會(huì)作貢獻(xiàn)。他們搬磚運(yùn)瓦抹水泥，用自己的汗水澆筑一座座高樓大廈。他們也有孩子、妻子、父母。為什么他們會(huì)經(jīng)常受到異樣目光的待遇？不正是人們?cè)诶鏇_擊下失去了本性？！為什么不能對(duì)這些人多一點(diǎn)同情？有時(shí)可能不需要做，但心中總要有一點(diǎn)思想，不要做一個(gè)感情貧乏的人。
同情是一種好習(xí)慣，是一個(gè)人心靈真善美的體現(xiàn)，我愿大家都可以擁有這樣一個(gè)好習(xí)慣。就像“旭日陽剛”組合所說，讓他們活在溫暖的春天里，也讓自己活在有靈魂的春天里。
同情的高中作文800字 篇12
同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光，讓失落的靈魂找到前進(jìn)的方向；同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪，讓干涸的生命找到人生的綠洲；同情心是崇山峻嶺上的一條小徑，讓攀登者迸發(fā)生命的激情。
同情心是社會(huì)發(fā)展的必須，也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當(dāng)狗吠的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，難道同情心在科技社會(huì)里已不再發(fā)揮作用了嗎？我想，不是這樣的！同情心還是很重要。為什么呢？
因?yàn)橥樾氖寝r(nóng)民百姓在艱難中的安慰，也是一個(gè)純潔靈魂勇敢前行的動(dòng)力源泉。艱苦潦倒，誰在痛苦中彈奏憂國憂民的千古絕唱？烈日當(dāng)空，誰在炎熱里精心研究超級(jí)水稻？是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩篇里盡情抒發(fā)百姓的辛苦貧困，用火一般的詩篇燃盡封建制度的腐朽。懷著一顆赤誠的同情心，一顆和天下人同跳動(dòng)的丹心，他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí)代強(qiáng)音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任，用大地般廣袤的心胸容納科學(xué)道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心，一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心，他用生命的年華掀起了一場(chǎng)“綠色革命”。
同情心讓無論古代或現(xiàn)代的勞苦百姓找到了生命的安慰，點(diǎn)燃了題目的生命蠟燭，更引領(lǐng)了時(shí)代的步伐。此見，你敢說同情心不重要嗎？
因?yàn)橥樾氖鞘鼙M欺凌民族的希望，也是一位位領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。蒼茫大地，毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜，周恩來用一杯咖啡，一支鋼筆在文件里渡過了無數(shù)夜晚。春風(fēng)拂地，鄧小平用創(chuàng)新與機(jī)智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱，他們出現(xiàn)在中國的歷史里，將危難的民族從水深火熱中拯救了過來，將互相敵視的眼神化成一片掌聲，將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。
同情心，拯救了民族，發(fā)展了中國。它就如夏天的暴雨，沖刷民族的污垢，也如春天里的輕風(fēng)，撫摸每顆受傷中華兒女的心。難道你還敢說同情心不重要嗎？
同情心很重要。它是弱肉強(qiáng)食社會(huì)里的一股清泉，是爾虞我詐的社會(huì)關(guān)系中的一瓶潤滑油，是每顆受傷心靈的良藥。行動(dòng)起來吧，用愛喚起每顆麻木的心，用陽光溶解每顆冰冷的心！讓自己插上一雙同情心的翅膀，飛向世界里，灑下愛的甘露吧。
同情的高中作文800字 篇13
模擬考的分?jǐn)?shù)再一次壓垮了我滿懷期待的心“理想很飽滿現(xiàn)實(shí)很骨感”，心里想的和現(xiàn)實(shí)的天壤之別使我實(shí)在受不了，同學(xué)的鄙視，老師的憤怒，父母的失望，不！我不會(huì)低頭，我不服！
似乎是老天收到了我的憤恨，于是再一次向我施壓，一疊的數(shù)學(xué)卷子，每個(gè)坐在書桌奮筆疾書的夜晚，我覺得自己似乎是“好學(xué)生”了，想著犒勞犒勞自己吧，于是拿起了手機(jī)；每一次背單詞時(shí)，覺得自己差不多了，于是吃起了零食；每一次做習(xí)題時(shí)，覺得自己做了很多，于是就打開了游戲……
就這樣月尾到了，又是一次全年級(jí)的模擬考。我尋思著我每晚的復(fù)習(xí)肯定會(huì)考的不錯(cuò)�？僧�(dāng)成績出來時(shí)我才知道我有多可笑，回到家，我坐在狹小的臥室里，關(guān)著門，窗簾緊閉，淚水干涸的兩眼空洞無神，我的視線直直地聚焦在那幾張被紅色的網(wǎng)罩住的試卷上。閉上眼，靜下心來仔細(xì)分析一下考試的情況，可惱人的思緒如同空氣一般一次又一次塞滿我的心神。我努力時(shí)，別人比我更努力，我寫不完的習(xí)題，別人能寫完，我背不完的書，別人能背完。我總是藕斷絲連般，同情自己。我缺了那股子不要命的狠勁，不走心的努力與敷衍毀了自己，夢(mèng)想離我那么遙遠(yuǎn)，我卻總是散漫，帶著罪惡繼續(xù)開始手機(jī)之旅。
時(shí)間帶著惡意流逝，而我卻不知。飛速流逝的是青春歲月，是夢(mèng)想機(jī)遇，是人生命運(yùn)，是決定我命運(yùn)的中考分?jǐn)?shù)。
我重新給自己定了目標(biāo)，從現(xiàn)在起鍛煉自己的毅力意志，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，切莫在浪費(fèi)一分一秒時(shí)間。我現(xiàn)在清楚，既然我忍受不了別人站在講臺(tái)上自己在旁邊站著的恥辱與不甘，忍受不了別人試卷全是勾而我的全是差，既然不想以后囫圇過日，那就必須自律，永遠(yuǎn)不要同情自己，沒到最后一刻，就永遠(yuǎn)不要放松。
下定決心的那天傍晚，云似乎被我的志氣點(diǎn)燃，鳥似乎被我感染，都變得異常起來，云火紅，鳥起舞。而我也得到了成長，我再也沒有被欲望打破自律，不再像從前那樣自控力弱，成績也得到了提升也感悟出怎么一句話“最可怕的不是沒有上進(jìn)心，而是永遠(yuǎn)藕斷絲連地同情自己，不怕這個(gè)世界對(duì)我們殘忍，怕的是對(duì)自己的放縱”。
同情的高中作文800字 篇14
胡同在我的腦海里是悠揚(yáng)的叫賣聲和貨擔(dān)里變戲法似層出不窮的好玩的、好吃的東西，是雨滴打在地面上的清脆的音樂和飄在墻壁上斑駁的圖案，是小伙伴們肆無忌憚地奔跑玩鬧和爺爺奶奶越來越遠(yuǎn)的叮囑聲……胡同，是承載著童年的夢(mèng)想和長大后的回憶的“時(shí)光隧道”。
說起胡同，總覺得裝下的是老舍先生筆下的那地道的京味，不同于戴望舒詩歌中浪漫的雨巷，或者充滿海派文化的里弄。胡同里的家長里短、世態(tài)炎涼就好像是一幕幕歷史題材的現(xiàn)實(shí)劇，充滿煙火氣和人情味，雖然不經(jīng)意卻總能夠在記憶中頑強(qiáng)地占據(jù)一席之地。
暑假和爸爸媽媽去北京旅游，沒有去故宮，沒有去頤和園，卻專程去穿了幾天胡同。雖然沒有了糖葫蘆的叫賣聲，更沒有八旗子弟的招三惹四，偶爾在不起眼的“蒼蠅小館”里和大爺大媽聊聊“家事國事天下事”，也是一件非常難得的事情。胡同里的北京人似乎更加古道熱腸，他們對(duì)于“皇城根下”這四個(gè)字的理解極為樸實(shí)和可愛。你找大媽問個(gè)路，會(huì)有三四個(gè)大爺大媽給你出主意，而且必然會(huì)有一個(gè)熱心的大爺或者大媽一直把你送到胡同口，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖你指著方向，就怕你走錯(cuò)方向拐錯(cuò)彎。
當(dāng)然，胡同并不是北京的“專利”。全國各地都有這種神奇的“巷道”。可能是被“酒香不嫌巷子深”影響，每到一處我就會(huì)到處找這種隱藏在巷子深處的驚喜——可能是一家不起眼的傳統(tǒng)美食小店，可能是一個(gè)容易被忽略的民間手藝人小攤，可能是一處看似搖搖欲墜卻有著上千年歷史的額祠堂……在這些地方我感受到了不一樣的風(fēng)情。他們沒有華麗的裝潢，沒有吸引人的廣告，有的甚至是人跡罕至，但是這些并不能改變他們的信念，就這么幾十年、幾百年地堅(jiān)守著。在他們身上，感受不到過度物質(zhì)化帶來的功利，相反他們淡然而堅(jiān)定，也許有一些寂寞，可一顆初心、匠心足以支撐他們年復(fù)一年，一代復(fù)一代。
胡同文化反映的是最普通的市井文化，也許在很多人眼里不高級(jí)、不精致，但是它真實(shí)，因?yàn)榫褪瞧椒踩说纳�。《胡同的故事》中這樣一句話形容胡同：“外面十分簡單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇。”也許正是胡同文化歷經(jīng)歷史塵煙依然風(fēng)采依舊的關(guān)鍵吧。
同情的高中作文800字 篇15
我曾見過無數(shù)乞丐，無論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見的乞丐，卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上，令我終生難忘。
一個(gè)周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風(fēng)襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來來往往的人群里，突然出現(xiàn)了兩個(gè)倚靠在護(hù)欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫滿了凄涼，而她的懷里則是一個(gè)嬰兒，破爛的襁褓里的孩子滿臉黑乎乎的，仿佛抹上了一層炭，正安穩(wěn)地睡著。路人行色匆匆，根本無人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。
“去幫幫她們吧！怪可憐的�！迸笥牙业氖��！安灰ィ∥野謰屨f這些乞丐都是裝的，她們的演技可好了！”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說什么，隨我走了。
夜幕降臨，萬家燈火照亮了漆黑的街道，風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車。在車上的我吹著空調(diào)，盡享安逸。正當(dāng)遇上紅燈，車子停下時(shí)，朋友驚訝地對(duì)我說：“快看！是剛剛那個(gè)老奶奶！”我順著她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐！那個(gè)老奶奶拖著蹣跚的步子，抱著孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長椅旁，把找著的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。
窗外的風(fēng)猛刮著樹木，一地塵埃卷起，我隱約看見她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調(diào)車?yán)锏奈也挥傻么蛄藗�(gè)寒顫，我恨不得沖出去保護(hù)她們，但車子已經(jīng)開動(dòng)了，我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠(yuǎn)。
我倚在窗口，望著燈紅酒綠的街道，心中感慨萬千�，F(xiàn)在的我究竟怎么了，現(xiàn)在的人們究竟怎么了，是不是丟掉了什么不該丟的東西？
當(dāng)我們一次次看見突然暈厥倒地的老人無人理會(huì)，看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞，看到行動(dòng)不便的孕婦而無動(dòng)于衷、安然于座時(shí)，是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了？而那同情心，是我們不應(yīng)該丟失的，只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì)變得溫暖，也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。
讓我們一起把同情心呼喚出來吧！
同情的高中作文800字 篇16
她，是一個(gè)大大咧咧的女孩，笑容是她隨身攜帶的行囊。一袋的笑撒在了每個(gè)人的心上。眼淚是她的反義詞。在我看來是這樣的。所以她從未同情眼淚，從不肯讓眼淚小弟出來旅行。
周四，又是一個(gè)令我忙碌卻快樂著的日子，因?yàn)樗�。教室里人幾乎走光了，還剩下幾個(gè)男生和要留下值日的我與她。
“刷刷”，我正在彎腰掃地，兩只眼睛像雷達(dá)一樣搜索著目標(biāo)。“啪”一聲響，我意識(shí)到情況不妙，扔下手中的掃帚，走向垃圾桶。只見垃圾桶旁，一片狼藉，滿地的紙屑好像汪洋淹沒了教室。一旁的她低著頭，沉默不語，兩雙細(xì)小的眼在陰影中更模糊渺小了。在她旁邊的是一個(gè)高個(gè)子男生，似乎剛剛還趾高氣昂，可現(xiàn)在也顯得不知所措。
沉默了一會(huì)，那個(gè)男生還高聲地略帶氣憤地說：“干嘛，發(fā)脾氣呢，小矮子！”“你高！有什么了不起的！頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)！”“你，哼，懶得跟你說！”那個(gè)男生扔下這一句，頭也不回地走了。她的身旁還剩下無措的我。
她那一直抬得高高的頭低下了，好似被風(fēng)刮倒的竹子。沉默，即使還有同學(xué)們的嬉鬧聲。但在我們倆的心中是一片寂靜的空谷，只有那堅(jiān)韌似刀的寒風(fēng)在刮。我沒有打擾她，不僅僅因?yàn)槲抑浪莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)又自尊的女孩，也因?yàn)槲抑浪枰潇o，她可以自己恢復(fù)，就那堅(jiān)韌的竹，即使吹彎，下一刻它一定又會(huì)挺直它的身。 那天，就這樣過去了。
第二天，她偷偷笑著告訴我：“其實(shí)我昨天哭了的，嘻嘻�！笨此Φ臉幼�，我也笑了：“呵呵，你居然還會(huì)哭�！薄澳︳勺难蹨I是最珍貴的哦�！闭f完她轉(zhuǎn)過身，做作業(yè)去了。只留下我心中無限感慨。
摩羯座噢，我的摩羯座好友，你的眼淚，我可真是可遇不可求啊。它對(duì)于我來說是珍寶，也請(qǐng)你珍惜它�？墒悄阍瓉硎遣煌檠蹨I的，它想落下你卻讓它回去。珍惜固正確但請(qǐng)你同情眼淚，它需要到我們的世界來歷險(xiǎn)。
所以作為你的好友，我要?jiǎng)裾f你請(qǐng)同情眼淚，它需要?dú)v練與旅行。不要因?yàn)槲乙巡辉谀闵磉吘屯宋�，即使忘了我，我也希望你能同情眼淚。祝有這樣一個(gè)傻女孩也像我一樣來勸慰你，你若不信我，那么請(qǐng)信她好嗎，同情你的眼淚，讓它旅旅行，也讓你自己卸下負(fù)擔(dān)，好嗎？
同情的高中作文800字 篇17
每個(gè)人都有一顆同情心，生活中，我們?yōu)橐粋�(gè)乞丐同情，為一個(gè)考試失利的同學(xué)同情，我們更為汶川，為玉樹，為舟曲充滿同情！而我卻在不知不覺中失去了著人生的調(diào)味劑—同情心！
暑假時(shí)，影院熱播電影《唐山大地震》，那天正好姑姑請(qǐng)客，于是我與妹妹一同去影院觀看電影，一路上心中既有小小的興奮，也有擔(dān)心我會(huì)不會(huì)潸然淚下呢？冒著這小小的疑問，我走進(jìn)了影院，這時(shí)妹妹拍了一下我，說“哥，你不是挺大膽的嗎？咱們比比誰不落淚吧！落淚不是男子漢�！币宦牭竭@，我有剛才的擔(dān)心360度大轉(zhuǎn)彎，我偏不哭！我心中堅(jiān)定地想。
走進(jìn)放映室，門口有一大堆人在排隊(duì)，我正好奇走上去一看，讓我大吃一驚，原來免費(fèi)發(fā)衛(wèi)生巾！這讓我更加擔(dān)心：看來《唐山大地震》感人不是吹的，我能忍住嗎？不行！我是堂堂正正的男子漢，不能輕易落淚！懷著這種心情，我做在了位子上，屏息凝氣的等著電影開始。
影片開始了！影片中唐山人民因地震失去家園時(shí)，主人公抉擇救女兒還是救兒子時(shí)那生不如死的一聲聲懇求，都讓我差點(diǎn)潸然淚下，但是，我想起那誓言，我較勁牙關(guān)硬是把淚憋了回去。而我妹妹也時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看我的眼睛是否有淚花。
影片繼續(xù)放映，當(dāng)看到女兒方登于兒子方達(dá)不同的曲折的故事讓人感嘆不已，然而，當(dāng)汶川大地震又讓兒子方達(dá)，女兒方登團(tuán)聚，和母女相認(rèn)時(shí)更是讓全場(chǎng)觀眾痛哭流涕！此時(shí)此刻更是感動(dòng)了我這可男子之心，然而，當(dāng)我憋不住淚水時(shí)，忽然聽到妹妹小聲的哭泣聲，這又讓我來了次360度大轉(zhuǎn)彎！我一下決心，又將那淚水憋了回去。悲情的畫面一個(gè)一個(gè)從我眼前閃過，而我卻漸漸的不再悲傷，甚至以為那只是講述一個(gè)普普通通的故事擺了……
走出影院，眼前突然明朗了許多，姑姑突然說話了：“你們看完影片感覺怎么樣啊？”而我卻呆住了，我不知道怎么回答，難道是我因?yàn)橼A得賭注而過于興奮了嗎？隨著人流走出影院，我一直在想這個(gè)問題“我被感動(dòng)了嗎？”
回到家，躺在床上，突然，我明白了我的堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)是偽男子漢氣概，也許，我更應(yīng)該哭出來，因?yàn)�，那不僅是感動(dòng)也是對(duì)唐山人民的哀悼！
直到今日，我才幡然醒悟，那天，我不僅失去對(duì)唐山人民的尊重，更重要的是我失去了那不該失去的值若千金的同情心啊！
同情的高中作文800字 篇18
人是群體性的動(dòng)物，愿意與志同道合的人交往，不喜歡被孤立與排擠。關(guān)懷弱勢(shì)群體是我們的道德原則，但有些所謂的“弱勢(shì)群體”卻讓人不由得唏噓他們的自行作孽。這里要寫的，便是一個(gè)不被同情的人——子衿。
子衿是我朋友的網(wǎng)友。她的年齡是十八九歲，不過或許是因?yàn)樵缭巛z學(xué)從事一些特殊行業(yè)，實(shí)際上看照片感覺說她三十歲都不為過，而且外表也實(shí)在是不敢恭維，一雙無神的眼睛鑲嵌在大得過分的臉上，還染著亂蓬蓬的黃發(fā)。不過外貌是上天給的，畢竟本身她長得比較抱歉，那或許也是基因的傳承而不是她能夠決定的事情。
她成功地引起周圍所有人的反感厭煩，并非因?yàn)樗涿膊粨P(yáng)，最令人無法忍受的就是這個(gè)人“出口成臟”，到處罵人，而因?yàn)樗R的那些話特別難聽，許多人都會(huì)對(duì)她嗤之以鼻。也有好心人去對(duì)她的行為進(jìn)行一些約束與規(guī)制，結(jié)果子衿好像壓根就沒認(rèn)為自己有什么錯(cuò)誤，甚至還要特別囂張地去找別人理論。說理論說不過別人，也就開始破口大罵，進(jìn)行人身攻擊，也是特別惡毒下作的辱罵。即使是她這般辱罵他人，在受到批評(píng)以后也要厚著臉皮說她根本沒有錯(cuò)，就好像她說的那些臟話都不是臟話一樣。
起初好意勸說她，但是她的素質(zhì)就決定了我們和她溝通起來也比較困難，無論說什么話，她都要反唇相譏，后來我們也都放棄了與一個(gè)不可理喻的人交流。我們也不知道到底是為什么能讓她那樣，盡管子衿的母親現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)去世了，父親也拋棄了她，可是我們也知道這個(gè)世界上的孤兒不少，單親家庭的孩子更是有很多，就連失去雙親的人也不見得和她那樣素質(zhì)低下。
后來又有人和我說了子衿的情感經(jīng)歷，她被一個(gè)到處騷擾女孩子的慣犯騙了好一筆錢，并且別人好心相勸不要和那種人來往時(shí)她還說那是自己的事情，不要干涉。遇到這種事實(shí)在是同情不起來，甚至周圍好幾個(gè)認(rèn)識(shí)她的人還說要感謝那個(gè)不負(fù)責(zé)任的騙子讓這個(gè)不知天高地厚的女孩子稍微受了點(diǎn)社會(huì)教育，希望她身邊這樣的人能越來越多。
或許每個(gè)人都有自己的煩惱，自己的痛苦，而人與人之間的悲歡真的是不太相通的。有人說，那些心理扭曲的人往往在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也會(huì)遇到特別悲慘的遭遇�；蛟S每個(gè)人都有自己的幸運(yùn)和不幸，但我和朋友仍希望她有一天能夠褪去惡習(xí)，成為一個(gè)美好溫暖的人。
同情的高中作文800字 篇19
我是個(gè)同情心泛濫的人。
初一是一位朋友這樣評(píng)價(jià)我。他說這會(huì)是我永遠(yuǎn)的死穴。
是嗎？
我不以為然地笑了笑。同情心泛濫有什么不好？它可以使一個(gè)暫時(shí)處于弱勢(shì)的人感到一絲溫暖……
但我好象錯(cuò)了。
初二時(shí)一場(chǎng)意外使我從教學(xué)樓樓梯上摔了下來，腿摔得沒有了知覺。想爬爬不起，這種弱者的感覺使我的眼眶里充滿了淚水。從教學(xué)樓到醫(yī)療室的這段路上，我是被老師“架”去的。一路上，校友們同情的眼光使我再次深刻地明白：我是弱者！但。我厭惡做弱者！淚流得更歡了……
我不知道我是怎樣在路人同情的眼光下，在娟的扶持下，如何“走”回了家，我只知道我在心中種下了一個(gè)誓言……
從那天起，我再遇見乞丐時(shí)，我不會(huì)輕易地從腰中掏出荷包。因?yàn)檎嬲钠蜇げ⒉皇切枰X，即使他窮的一分也沒有。他真正需要的是——一個(gè)正常人、普通人所享有的一切待遇——?jiǎng)e人對(duì)他的尊敬、信任……
當(dāng)我再遇見同學(xué)或朋友考得不好或因其他事引起她（他）的傷心時(shí)，我不會(huì)在上去告訴她（他）“萬事皆有定數(shù)，凡事強(qiáng)求不來”、“男兒有淚不輕彈”等等一些無用的安慰話來安慰她（他）。我會(huì)悄悄地走開或靜靜地陪著她（他），直到她（他）把心中的怨氣、恨氣等等發(fā)泄完后，我會(huì)用輕快的調(diào)子或自怨自艾的語氣講個(gè)笑話，再或者自編自導(dǎo)一部喜劇話劇，逗她（他）開心，直到她（他）滿臉淚痕的臉重新綻放一個(gè)微笑時(shí)，我會(huì)走上前，輕輕地拭去臉上的淚或遞上一疊紙，說：“一切都過去了，新的一天在等著我們�！�
……
因?yàn)楫?dāng)我處于弱者的位置上時(shí)，我并不希望別人認(rèn)為我是弱者。我不要同情，我不要憐憫，更不要那些說之容易，不知用之艱難的話語來安慰。我真正需要的是一場(chǎng)痛快的、歇斯底里的發(fā)泄，需要的是別人無言的支持，更需要的是在我發(fā)泄后，會(huì)有人檫干我的淚水，告訴我：“一切都過去了，新的一天在等著我們……”
因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人處于弱勢(shì)說，自身的責(zé)怨會(huì)使自己的心受到傷害，而別人的一雙同情的眼神會(huì)讓他更覺得自己無能，使心受到的傷害刻得更深，更長……
因此，當(dāng)你看到別人處于痛苦之中時(shí)，當(dāng)你看到別人處于弱勢(shì)時(shí)，千萬不要輕易施舍你的同情和眼淚。也許也就在你施舍的那一剎那間，你會(huì)將他傷得更深，更長……
同情的高中作文800字 篇20
以前，每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時(shí)，我會(huì)不由的產(chǎn)生一種同情心，看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服，我都會(huì)拿出我的零花錢給他們，希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí)，我會(huì)豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助�？赡且淮�，那一幕，讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍，競這些被騙了……
那次爸爸開車帶我去吃飯，當(dāng)車剛停下時(shí)，一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前，用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說：“小姑娘，行行好吧！我沒有了回家的錢了，孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動(dòng)了立即往回袋里找錢，可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外，注視著我用乞求的口氣說：“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛，像是哭了。她的話很讓我同情，在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋，還是沒有。我向她擺了手，示意我沒有零錢，那婦女見我沒有反應(yīng)，轉(zhuǎn)到車后去了，這時(shí)又走上來一個(gè)六七歲的小男孩，臟兮兮的小手，瘦瘦的身體，很讓人可憐，伸出一只手，小聲地說：“大姐姐，救救我吧！”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。
今天真是做不了好事了，就在我側(cè)目的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢(shì)比劃著，讓小男孩伸出雙手，嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”，小男孩聽從那婦女的指揮，伸出了雙手。不停地喊著“姐姐，姐姐”這時(shí)，我又聽見那婦女說：“今天要是要不到錢，不允你吃飯”。天呀！竟有這樣要錢的人，我也無能為力幫那個(gè)小男孩，隨著爸爸下了車。就在回頭看時(shí)，我更吃驚地發(fā)現(xiàn)，那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭，小男孩低頭不敢說話，可能那位婦女正在吵小男孩笨。
這時(shí)，我感覺到渾身很冷，原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人，幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說：有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議，那我以前給那些人的施舍，都被騙去了我的同情竟成了一場(chǎng)騙局，連貧困也有假的，我真誠地希望生活中能多點(diǎn)真誠，讓關(guān)愛的心構(gòu)起的長城不再受到威脅，只要我們一起努力，所有困難與貧困都可以解決的。
同情的高中作文800字 篇21
我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐，沒有一點(diǎn)真情，沒人肯付出愛心、同情心真心地去對(duì)待每一個(gè)人。但從那天我親眼目睹那件事起，我的想法從此以后改變了。
那天，我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，突然間我聽到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音，聲音沙啞、凄涼，那是……
天橋上人來人往，竟然沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲；沒有人愿意伸出援助之手來幫助他；沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關(guān)心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著，似在向人們?cè)V說著什么……
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個(gè)天使蹦蹦跳跳地走來，在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽，媽媽，給這老爺爺一點(diǎn)錢吧！”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”
“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點(diǎn)點(diǎn)好嗎？”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的嗎？”可女孩怎么為乞丐說情，換來的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化，那就是一種委屈與無奈。
婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開時(shí)，女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細(xì)的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀(jì)念章，放進(jìn)鐵盒中。她親切地對(duì)老人說：“老爺爺，我只有這個(gè)了。對(duì)不起，我不能幫助你。”這時(shí)，乞丐緩緩地抬起頭，但仍是閉著眼睛，慈愛地“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時(shí)才明白，原來他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了剛才的熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直停留在天橋上的那一幕，和那小女孩離開時(shí)的背影……
那天的我上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎？
同情的高中作文800字 篇22
億萬農(nóng)民工進(jìn)城，是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。但這個(gè)歷程不等于不需要付出代價(jià)，代價(jià)之一就是上千萬留守兒童失去了親情的呵護(hù)。父母外出打工，目的自然是為了改善家庭的生活 ，也為子女爭取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的卻是人生最寶貴的財(cái)富—親情。他們?cè)诔砷L的關(guān)鍵時(shí)刻得不到親人的關(guān)愛 ，他們的苦惱和歡樂無處訴說，他們的權(quán)益缺少保護(hù)，他們?cè)诳缭饺松魍镜母鞣N關(guān)隘時(shí)需要有人來引導(dǎo)和支持，他們的學(xué)業(yè)需要有人督促檢查。由于這些問題的存在，有些孩子變得孤僻、任性，有的學(xué)習(xí) 成績 下降，有的容易受到壞習(xí)氣和不良同伴的影響，有的甚至產(chǎn)生了更為嚴(yán)重的問題。這些，都不是物質(zhì)生活 的改善所能彌補(bǔ)的。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要針對(duì)不同人群存在的問題，扎實(shí)地采取措施有針對(duì)性地去解決。關(guān)愛 留守兒童就是其中一個(gè)重要的問題。須知，這是一個(gè)很大的群體，在他們身上寄托著千萬家庭的希望。
所幸，近年來留守兒童的問題已經(jīng)開始引起社會(huì)各界的關(guān)注，許多地區(qū)、部門已開始努力，有的成效初現(xiàn)。11月27日，省教育廳要求各地學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們走過人生關(guān)鍵時(shí)期；要加強(qiáng)對(duì)家長、監(jiān)護(hù)人的教育和指導(dǎo)，建立“留守兒童”與其父母或其他 法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學(xué)�？砷_設(shè)親情專用電話或電子信箱，讓學(xué)生家長與孩子定期保持聯(lián)系；通過定期舉行文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。
采取這些措施，有的并不需要多少資金投入，重要的是有一顆關(guān)愛孩子的心。有了這樣一顆心，可以做的好事還有許多。如借家長還鄉(xiāng)之機(jī)舉辦家長學(xué)校，進(jìn)行家訪；為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長學(xué)校，傳授正確的家教理念和方法。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)通過電話和父母交流；舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽，讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多，只要把工作做到家了，我們的社會(huì)、家庭一定會(huì)更和諧。
同情的高中作文800字 篇23
飛舞的雪花遮擋了城市的喧囂，凜冽的寒風(fēng)盡情舒展了歌喉。遠(yuǎn)處微黃的路燈掙扎著，想放出所有的光來驅(qū)趕黑暗。
剛剛得知母親生病住院，我急匆匆地要趕往A市�？墒枪曹囌疽呀�(jīng)關(guān)門，無奈，我只能在冷風(fēng)中等待搭車去那里。我的心被焦急的渴望燒灼著，我擔(dān)心母親的病情啊——
"吱——"一輛車停在了我身旁，耀眼的燈光讓我感到一剎那的溫暖。司機(jī)向我招手："兄弟，上車，我捎你一段。"謝天謝地，我的誠心終于感動(dòng)了上帝。
我打開車門，一個(gè)中年男子伸手將我拽了上去。車內(nèi)彌漫著濃濃的煙草味，一股溫暖在我心中蕩漾開來——
"這天可真夠寒冷的，剛才我來之前看了七八個(gè)攔車的，你這么著急去哪？"司機(jī)說話嗓門很大，夾帶著濃重的山西口音。
"我去A市，我媽病了，正著急沒車呢，這不，您就來了，這年頭還是好人多呀。太謝謝你了，師傅。"我邊說邊掏出一盒煙，恭敬地遞了上去。
"這世道，掙錢可越來越難了。"中年司機(jī)吸了一口煙，感嘆道。
"可不，我一個(gè)月工資，左花右花，最后剩不了什么，我媽又病了，住院又得交錢。"……
一個(gè)小時(shí)過去了，車駛進(jìn)了A市。司機(jī)對(duì)我說："貨車不能進(jìn)市區(qū)，沒法捎你了。"
"沒關(guān)系，這我已經(jīng)感激不盡了，醫(yī)院離這也不遠(yuǎn)了。我下車吧。謝謝您了，謝謝，謝謝……"我伸出手想和司機(jī)握手告別。
"還是來點(diǎn)實(shí)際的吧，兄弟，我們也不容易。七八天都得在車上過。"他說著踩了剎車�？諝饫飶浡銦焼苋说奈兜�。
車緩慢地停了下來。面對(duì)著這極具"同情心"的司機(jī)，我無話可說。我想起了斯賓諾莎的話安慰自己，"不要笑，不要悲傷，不要憎恨，只要理解就好"在這個(gè)講究實(shí)際的社會(huì)，我想應(yīng)該是對(duì)的。
我猛地拉開車門走出去，外面異常寒冷。風(fēng)夾帶著雪花迎面撲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)……
同情的高中作文800字 篇24
我寫下了我生命中最尖銳的疼痛，最無言的蒼涼，最瘋狂的郁怒，抑或，最歡快的瞬間。生命的第一聲嘀哭是不夾一絲悲傷的，因?yàn)樯芍鴣淼哪莻�(gè)世界里不存在悲傷，悲傷是我們這世界的產(chǎn)物。
多少年過去了，在人生驛站，我從來不懂得停留，總是來也匆匆，去也匆匆……
我獨(dú)來獨(dú)往，超然物外，如果這世界墮落了，我就唾棄它。
我旋生旋滅，看破紅塵，我死后世界何去何從，與我何干？
如果有人譏笑我沒有出息，我樂于承認(rèn)，在我看來，有無出息只是人生的細(xì)枝末節(jié)罷了。
每當(dāng)我陷入漆黑的夜，與孤燈作伴時(shí)，常會(huì)縮在角落里，細(xì)細(xì)咀嚼煙的味道，任那個(gè)也許我永生難忘的夢(mèng)彌漫在我的四周。更多的時(shí)候在風(fēng)雨下敞開衣襟，任風(fēng)雨洗凈心靈的塵埃，讓眼淚風(fēng)干，靜靜地守護(hù)起雨后誕生的綺麗的夢(mèng)，我這樣學(xué)會(huì)了派遣憂愁，以一種操縱駕馭的心態(tài)迎接生活。
時(shí)光就這樣慢慢得流逝了，而我想去抓住是沒東西卻總抓不住，因?yàn)槲铱偸窃谄诖Y(jié)果，卻從沒想過，人生本就是一種過程，包括一切東西，可等我意識(shí)，往事已經(jīng)飛去了。
生命啊！究竟是為什么？要制造一個(gè)個(gè)的遺憾，恍若落花流水，逝去之后，便永遠(yuǎn)不復(fù)回？我感覺自己仿佛被拋進(jìn)了無邊的黑暗，內(nèi)心深處那種無依的恐懼啃咬著我。
生活中永遠(yuǎn)別說太遲了，拂去外表的塵埃，我便看到了生活的真諦，當(dāng)我意識(shí)到生命的短暫時(shí)，我看問題的眼光也就大不一樣了。
有時(shí)候我不能只相信我所看見的，我還得相信我所感覺的，如果我想讓別人信任我，我首先應(yīng)該感到我也能信任他——即使是在黑暗中。
有許多人過著沒有意義的生活，即使當(dāng)他們?cè)诿τ谝恍┳砸詾橹匾氖虑闀r(shí)，他們也顯得昏昏慵慵的，這是因?yàn)樗鼈冊(cè)谧非笠环N錯(cuò)誤的東西，漸漸地，我也明白了，要使生活有意義，就得獻(xiàn)身于愛，獻(xiàn)身于我周圍的群體，去創(chuàng)造一種能給我目標(biāo)和意義的價(jià)值觀。
人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。學(xué)會(huì)原諒自己和原諒別人。
憐憫自己吧，并非偶爾一為之，而是堅(jiān)持不懈，憐憫是自救之道為何要去憐憫，更不要說如何去憐憫？
我獨(dú)自來到海邊，靜靜地坐著，久久地望著海面，許久許久……
同情的高中作文800字 篇25
生活中，不難發(fā)現(xiàn)許多科幻電影中都以計(jì)算機(jī)像人類一樣思考為主題，來表達(dá)對(duì)此的擔(dān)憂，但更恐怖的并不是此事，而是像庫克所說的：我們?nèi)祟愊裼?jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。對(duì)此，我認(rèn)為：作為一名人類，我們要保持擁有自己的價(jià)值觀和同情心，切不可將其失去。
價(jià)值觀，顧名思義，是一個(gè)人對(duì)所做的事、看到的事物的價(jià)值的評(píng)估。而同情心，則是人類與生俱來的一種情感。這二者相結(jié)合，便形成了最基本的人格。
失去了價(jià)值觀和同情心的后果是很嚴(yán)重的。失去了價(jià)值觀，會(huì)讓我們變得功利和目中無人，只去做自己認(rèn)為有價(jià)值的東西，而不顧后果。二戰(zhàn)時(shí)中途島戰(zhàn)役中的日軍指揮官就是一個(gè)很好的例子，只為了眼前的一點(diǎn)小利：一艘美軍航母，而失去了全局的勝利，轉(zhuǎn)勝為敗。
失去了同情心則會(huì)讓我們變得冷漠。在現(xiàn)代城市中，行人們都是一副冷漠的表情，當(dāng)有人遇到麻煩時(shí)，也幾乎沒有人是毫不猶豫地去幫忙的。這樣的生活會(huì)麻木我們的內(nèi)心，漸漸地將我們的同情心消耗殆盡。連同情心都沒有了，那還算人類嗎？我不知道。
因此，保持我們的價(jià)值觀和同情心的重要性不言而喻。
然而，又該如何保持呢？
端正自己的心態(tài)，將目光望向長遠(yuǎn)。作為一名學(xué)生，我經(jīng)常聽到這樣的話：“畫畫有什么用，又不能加分�！边@說明了什么？這說明了說這句話的人的目光短淺。難道琴棋書畫沒有一點(diǎn)價(jià)值嗎？眾所周知，這是錯(cuò)誤的。在長久的時(shí)間里，我們因琴棋書畫而陶冶的情操就是價(jià)值。雖然短時(shí)間內(nèi)不一定看得出，但它們的價(jià)值不容否定。
認(rèn)清是非。有些看起來很有價(jià)值的事情卻是法律所不允許的，切不可因一時(shí)沖動(dòng)失去了價(jià)值觀而造成了無可挽回的后果。那些犯各種罪的人不也都只是一時(shí)沖動(dòng)嗎？
同情心的保持要去理解他人的內(nèi)心，然后再換位思考。柳宗元曾說過：“休符不于祥，于其仁�！蔽覀�?cè)谕樗说耐瑫r(shí)，也會(huì)因分享感情而理解互相的內(nèi)心思想，從而增強(qiáng)自己的同情心。
同情心應(yīng)該是我們內(nèi)心的自然反應(yīng)，而不應(yīng)該是刻意形成的。同情心不可消失。
價(jià)值觀和同情心是作為一個(gè)正常人必須擁有的兩種事物，這二者很重要，不可失去。
同情的高中作文800字 篇26
現(xiàn)今時(shí)代，對(duì)于人類和人工智能的未來發(fā)展孰強(qiáng)孰弱的爭議話題已是屢見不鮮。人們?cè)跇反瞬黄Ｏ硎苄屡d工人只能卓越進(jìn)步的同時(shí)，又擔(dān)心它們的出現(xiàn)會(huì)給人類帶來危機(jī)。而我認(rèn)為，只要人類不失去價(jià)值觀和同情心，就永遠(yuǎn)會(huì)勝過罔顧后果的計(jì)算機(jī)。
先不提從前遙遠(yuǎn)國家的工業(yè)革命，也先不提人類新航路開辟等卓越的歷史性重大事件。我們先說說我們每分每秒所踏著的土地，上下五千年的泱泱中華。在沒有計(jì)算機(jī)之前，中國諸子百家爭鳴，文化洶涌而起，儒家，法家，道家……無論你居于哪一家，這都是價(jià)值觀的體現(xiàn)。而那時(shí)候的各國們也依照自己所信當(dāng)然價(jià)值觀而治理。同時(shí)又體現(xiàn)了不同社會(huì)風(fēng)象。而那時(shí)的天朝大國，更不缺所謂同情心，如今也是。名流們?cè)谄h(yuǎn)地區(qū)資助貧困家庭或是先天性疾病的治療，這樣的報(bào)道我們也不少見。從當(dāng)年當(dāng)列強(qiáng)打開中國國門，再到抗日戰(zhàn)爭，再到如今飛速發(fā)展的國家。在科技進(jìn)步的基礎(chǔ)上，我想一定少不了價(jià)值觀與同情心。而歷史的傳承，更沒有磨滅價(jià)值觀和同情心。
而計(jì)算機(jī)呢？從當(dāng)年第一部如此龐大的機(jī)體，再到如今不拘泥于形態(tài)的各式人工智能，甚至類似于人的形態(tài)。相比于人類，他們更加罔顧后果，而同時(shí)缺少對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和擁有自己的邏輯思考能力。人工智能戰(zhàn)勝人類圍棋高手的新聞曾一度讓人為之一振，它只是將所能夠輸入煩人棋盤棋法都輸入輸出，再來自己大數(shù)據(jù)的分析，而不是主動(dòng)的去思考�！栋拈T風(fēng)云》中的人工智能的那個(gè)寶強(qiáng)，更是以四川口音在電影中對(duì)主人的指令判斷錯(cuò)誤而令人開懷大笑，但也因?yàn)樗侨斯ぶ悄�，矯健的身手與強(qiáng)大的功能也完成了劇情的推進(jìn)。
我想它們對(duì)于可知性的知識(shí)的判斷和儲(chǔ)存能力，以及計(jì)算的能力，可能強(qiáng)于我們千倍百倍。而我們所擁有的意識(shí)所擁有的價(jià)值觀和同情心，具有更深層次的認(rèn)識(shí)世界與改造世界的能力。所以，價(jià)值觀和同情心是令我們?nèi)祟愐詾榘恋�。而接下來，我們所要思考的，就是要讓價(jià)值觀和同情心保留住罷了。
因?yàn)槲覀兪怯袃r(jià)值觀和同情心的人類，而不是罔顧后果的計(jì)算機(jī)。所以，千萬請(qǐng)不要失去價(jià)值觀和同情心。
同情的高中作文800字 篇27
走在大街上，因?yàn)樾能浭┥崃隋X財(cái)，卻被告知那是個(gè)騙子；好心攙扶一個(gè)年輕的腿部殘疾者，還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經(jīng)歷過這些，不禁自問一句："我們到底怎么了？"
一位和幾位老人毫無血緣關(guān)系的農(nóng)村婦女，30年如一日地對(duì)幾位老人盡如女兒般的孝順，從不求回報(bào)，只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅(jiān)定不移，風(fēng)雨無阻的行為的不是為虛名薄利，而是出于自己深深的同情心，對(duì)老人的憐憫之心，這成為她無怨無悔奉獻(xiàn)的動(dòng)力。
一位農(nóng)村婦女尚能如此無私博愛，只因一顆同情心；然而一群以救死扶傷為天職的"白衣天使"在面對(duì)病人的苦苦哀求下依然不為所動(dòng)，只是因?yàn)殄X，沒有足夠的醫(yī)療費(fèi)，一群有知識(shí)有文化的"白衣天使"卻如此忍心，讓病危的患者貽誤了最佳的治療時(shí)機(jī)，從此天人永隔，試問一聲，這群所謂的"白衣天使"，面對(duì)如此情景，為何沒有一絲的惻隱同情之心，良心何安，人性何在。
不禁要問一問，我們到底怎么了？為何如此情景卻換不來半絲的同情？冷漠！這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，冷漠正無聲無息地滲入我們的生活當(dāng)中，影響著我們！趕緊清醒吧，我們這些不該泯滅良知的人們！
一位落水的青年，岸上聚著眾多的圍觀者竟然沒有一個(gè)伸出援助之手，花樣年華從此凋謝；觸目驚心的車禍現(xiàn)場(chǎng)，重傷者的聲聲呻吟，坐在身邊小孩的聲聲啼哭，也刺激不了旁觀者心中最善良的部位，依舊是冷漠再冷漠，結(jié)果自然是重演了又一幕的人間悲劇。
不禁要問，我們?cè)趺戳�，到底怎么了？面�?duì)重傷者可以不為所動(dòng)，面對(duì)落水的如花少年可以無動(dòng)于衷！到底世間還有沒有足以讓我們引發(fā)同情心的事件呢，有沒有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢？我們到底怎么了？
清醒吧，人們！不要再如此麻木，如此冷漠！不要讓冷漠充斥我們的內(nèi)心，溢滿我們的社會(huì)。
清醒吧，人類！
讓溫暖重新照耀著我們，只要一絲的同情；讓笑容重回臉上，只需一點(diǎn)憐憫；讓同情之花遍開在這個(gè)社會(huì)香味溢滿世界的每個(gè)角落。
同情的高中作文800字 篇28
今年是20xx年了剛剛過了年了。我們吃完中午飯后，就說出去走走，今天是初三街上還很是熱鬧，我和爸爸在街上散步。一邊說一邊走到了嬸嬸家的店子門口。我們就說在這里玩一會(huì)兒。
說了會(huì)話，就見到在不遠(yuǎn)的地方很多人圍在一起，就覺得很新鮮。我是個(gè)特別喜歡看熱鬧的人，爸爸沒辦法就跟著我一起去了。我看到了一個(gè)和我姐姐差不都打得以男孩子跪在那里要錢，我看了一下大概說的是他爸爸生病了用了很多錢還沒好，爸爸沒有了收入，而媽媽也沒有收入，所以出來要錢，拿去給父親看病。我一看冷笑了一下因?yàn)槲矣X得這是一個(gè)騙局，就是想得到別人的同情，然后就會(huì)有人給他錢了。
沒想到爸爸居然從包里拿出錢遞給我叫我去給那個(gè)男孩，我雖說很奇怪爸爸的做法但我還是把錢給了那的男孩。我回到爸爸身邊，就覺得很奇怪所以我對(duì)爸爸說他怎么一下變笨了，明明知道這是一個(gè)騙局去還是要把錢給那個(gè)男孩，而且在我上學(xué)的地方的城中心要錢的更多，一會(huì)在這里要錢，一會(huì)又換個(gè)位置我覺得他們真的是在欺騙我們的同情心。從此我都不再給這些人錢了，而且他好告訴我在那些要錢的人的不遠(yuǎn)處就有人一直盯著要錢的這個(gè)人。爸爸看了看我告訴我這個(gè)男孩子很可憐，家里這里很遠(yuǎn)，如果不是家里有困難誰家會(huì)讓孩子在過年的時(shí)候離開家出門要錢。我不能相信我又說他的證件是可以偽造的，而且家住那么遠(yuǎn)要來的錢路費(fèi)都不夠，他還要吃飯，所以我覺得他是一個(gè)騙子。爸爸卻說他如果在他本地要錢他也會(huì)沒面子，他也有尊嚴(yán)，他本地也有同學(xué)啊！他也不希望被他認(rèn)識(shí)的人看到��！他要在這跪下要錢也是需要勇氣的，在這里被別人說著他的是非他的心里會(huì)好受嗎？爸爸又說如果是我呢，他問我是不是會(huì)放下面子也跪下在這里跪下要錢。我被爸爸這么一說突然覺得覺得如果是我，我可能跪不下去，我可能放不下我的面子去要錢。就在那一刻我突然覺得哪個(gè)哥哥好有勇氣，我好佩服他。是爸爸給我上了一堂課，讓我明白了很多。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有一顆同情心，我覺得每個(gè)不幸的家庭都會(huì)有自己的難處，我們?nèi)绻軒椭麄兡呐轮皇俏⒉蛔愕赖囊稽c(diǎn)。我要有一顆同情心。
同情的高中作文800字 篇29
升入中學(xué)以后，越來越不想回家。尤其是高中以后，可以一個(gè)月甚至兩三個(gè)月再回一趟。
而當(dāng)我捏著手中響著得到電話，卻有些難過。思緒瞬間回到年少時(shí)期，那時(shí)我大概十歲的樣子……
因?yàn)樯钏�，我六歲起就跟隨母親在春節(jié)期間擺攤賣水果，這邊有個(gè)習(xí)俗叫“年例”，而每一天都在不同的地方有著年例，所以我們是每一天早早就奔波到一個(gè)個(gè)小村莊，夜幕降臨之后還在外頭。所以，自小我就不能害怕黑暗。有時(shí)坐在母親的自行車后面，聽著一路的煙花綻放的聲音，她一路叫我看，也就是那以后我再也不喜歡煙花。
我要說的卻是我小時(shí)候特別戀家，即使那是磚瓦的房子，下雨天還會(huì)漏水，但畢竟那是一個(gè)我熟悉的地方。尤其是在年例期間，每當(dāng)漆黑的夜里回去，我的兩個(gè)小弟弟會(huì)煮好飯燒好水等著我們回去，那時(shí)就會(huì)覺得冬天很溫暖了。有一次是早上，母親去進(jìn)貨而把我扔在一個(gè)陌生的地方，我等了好久就哭了，旁人問我是哪里人是不是在等什么人……有一次是傍晚，我們是在幾個(gè)村子外的一個(gè)村子賣水果，母親的自行車搭載著許多東西，而我也不嫌棄地背起一個(gè)麻包袋紙片走向回家的路，那時(shí)候我恰好讀一年級(jí)，我的同學(xué)在路上玩，他們跑過來跟我說遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著光著腳背著東西的我還以為我是是拾垃圾的……而我印象特別深刻的一次是，那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)左右了。而我和母親還在外面，那時(shí)早已經(jīng)沒有公共汽車搭乘了，而那又是一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，母親把自行車放在了車站附近。那時(shí)我看到一個(gè)摩托車的載客的大叔，我告訴她我母親等一下就過來，叫他等等搭載我們回到鎮(zhèn)上，他稍微等了一下卻騎著空車去找客人了。待母親來后，我就著急地哭了，問她為什么那么慢，我們沒有車回家了，而我要回家。后來還是有車回去了的。
那個(gè)戀家的，在讀中學(xué)以后的我看來，那還真是個(gè)孩子，只有孩子才特別渴望家吧。而現(xiàn)在，我看著家里的來電，輕輕嘆了口氣。畢竟我對(duì)人與物的依戀不同了。小時(shí)候覺得家真的是個(gè)溫暖的港灣，在陌生的地方就很想回到那里；而長大后，卻覺得家是個(gè)令人煩惱的地方，那里承載著無盡的矛盾與不停的爭吵，非常想要逃離即使是到達(dá)一個(gè)陌生的地方。
不同的年齡階段，對(duì)家的定義真的不同吧，對(duì)它的依戀也會(huì)隨著改變。
同情的高中作文800字 篇30
陽光，灑滿了大地，他，站起身呆呆地望向窗外。
最后的一排座位，是他的位置。他，總是兩眼空洞地望向窗外，有時(shí)也望著在激烈討論的我們。沒有人和他坐同桌，因?yàn)樗容^呆。也沒人同情他，因?yàn)樘犜�，連好壞都不分，所以成為了班里兩位“混世魔王”的走狗。他經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意的做出一些可笑的動(dòng)作，擾亂班級(jí)秩序，致使老師和班長都很排斥他。他，成了班里的一位名人。
期中考試中間休息的時(shí)候，一堆人圍在五班門前，邊說邊笑。詫異使我朝哪里走去。費(fèi)了九牛二虎之力，我總算擠進(jìn)了人群。剛一進(jìn)去，就看見了他坐在地上，在眾人的威脅起哄下，做著一些令人搞笑的動(dòng)作。一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，臉上還掛著一絲淡淡的笑容，他不知道這是眾人在刁難戲弄他。不知何時(shí)我心生憐憫起來，無奈，走向考場(chǎng)叫來了同考場(chǎng)的體育委員，才幫他解了圍。他，需要的不是嘲笑，也不是當(dāng)眾人的“笑柄”。
放學(xué)時(shí)，他被一群不良少年圍住，要求他進(jìn)女廁所，他因?yàn)楹ε�，被迫答�?yīng)了這群壞孩子的要求，驚恐地挪進(jìn)了女廁所。他的到來令里邊的女生大聲尖叫。最后，他狼狽得被趕了出來。
這些，我是聽別人說的。（原創(chuàng)投稿 ）
來到班里，我看見他坐在座位上，兩眼呆滯地望著窗外，沒有人搭理他，心里不知在想什么。一會(huì)兒便更換一種奇怪的表情。班里的一些女生一聽說剛才的事情，像躲瘟神一樣的躲著他他。一些男生原本排斥他，現(xiàn)在更加地厭惡他了。但他卻不知，而且很快樂。他還不知從哪里學(xué)來了一些“本事”，見一個(gè)人就摸對(duì)方一下，不論男女。他只顧自己快樂，不顧及他人感受。一些人無視他，該干什么還干什么。而一些人，見他這樣，就還他一拳，或踹他一腳。他并不還手，只是默默地忍受別人的拳打腳踢。眼里不時(shí)留下一兩顆熱淚。老師也很排斥他，每次上課，總會(huì)讓他去關(guān)門，他沒有任何怨言。但我知道，他需要的，是同情。
我曾問過他：“你快樂嗎？"他竟一臉天真地望著我，一字一字地回答我：“我很快樂�！彼查g，我的眼眶濕潤了，心中有一萬個(gè)為什么，你的快樂在哪里？
同情的高中作文800字 篇31
隨著生活節(jié)奏越來越快，我們的同情心漸漸被擠進(jìn)一處孤獨(dú)的暗角，我們悲憫的情懷也正一點(diǎn)點(diǎn)消失。
——題記
十一黃金周那天，我和媽媽姑姑一起去逛商場(chǎng)，在那琳瑯滿目的商品中，我們盡情的挑選著。就在這時(shí)，忽然聽見“啪”的一聲，看見有一個(gè)正在往架子上擺東西的商場(chǎng)售貨員，不小心把架子上的東西全都弄掉了。這時(shí)旁邊有好多人，我本以為會(huì)有熱心的人過去幫他，但出乎我意料的是，人們只是淡淡的看了她一眼，又繼續(xù)忙起了自己的事。
因?yàn)檫@件事，我原本熱情的心，變得很涼，很涼。一邊想著人們?yōu)槭裁礇]有去幫著那個(gè)人，一邊想著，我呢？我為什么也沒有去幫助那個(gè)人？這使我想起了我在書上看過的一個(gè)小故事：在一處古村游覽風(fēng)景區(qū)，一幫游客正在興致盎然地參觀清代江南某五品官遺下的豪宅。古宅形體龐大、精巧別致，給人極大的新鮮感。站在古宅前，游客們心里都納悶：這宅子的屋檐也真怪，怎么做成一個(gè)小巧的屋子？導(dǎo)游小姐站在屋檐下，給游客們賣了一個(gè)關(guān)子。她指著屋檐下那間小巧的屋子，問道：“大家知道這間小屋子是干什么用的嗎？”大伙紛紛搶答。有人說：“是放鞋子用的。”有人說：“是訓(xùn)小孩用的。”有人說：“雨天進(jìn)門，把傘放在這里�！睂�(dǎo)游小姐抿嘴一笑，繼而無奈的搖搖頭，告訴大家：“都沒猜對(duì)。這是供路過此地的流浪漢遮風(fēng)擋雨用的，歇腳過夜的�！�
想到這里，我不禁有些納悶，現(xiàn)在我們的生活條件可以說是越來越好了，可為什么人們的愛心，人們的同情心比起清代的人卻相差那么多？僅僅100多年的時(shí)間。為什么人們的心理會(huì)差距那么大？現(xiàn)實(shí)生活中，甚至不會(huì)有人想到，這是人們施舍的愛心，這是對(duì)那些弱者的幫助�，F(xiàn)在我們只是更加一味的得到，一味的超前，而卻不曾想過，“他有困難了我是不是應(yīng)該去幫幫他�！边@種溫暖的話語。
現(xiàn)在的社會(huì)，科技發(fā)展的程度，可以用光速來形容。然而，人心，卻因而一點(diǎn)一點(diǎn)的變涼，變冷。人們��！多多關(guān)懷，多多幫助吧。只有這樣，才能使生活更加充滿希望，充滿溫暖。不要使我們的心，我們的同情之心，憐憫之心，變的凄涼、變得冷漠。
同情的高中作文800字 篇32
思想形成人的偉大�！浴度耸悄芩枷氲娜敳荨�
法國思想家帕卡斯說過：“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西�！比耸嵌嗝吹拿煨�，只是滄海一栗，所以人與人之間是需要扶持、鼓勵(lì)、同情的。中國偉大的思想家說：“惻隱之心仁之端也�！笔堑�，人并非天使，亦不是禽獸，人是有血肉之軀，有思想，有感情的，有著內(nèi)在高尚靈魂的生靈，在內(nèi)心的最深處必然有一團(tuán)“熊熊燃燒的烈火”，這“烈火“是用來為同胞兄弟姐妹驅(qū)寒的，讓那些受苦受難的人感受到”家”的溫暖。同情可以融化心間的寒冰，可以使迷茫的人找回方向，亦可以挽救一條生命！
沿記憶逆流而上，中華民族經(jīng)歷過多少次災(zāi)難的洗禮，想想災(zāi)難中那一雙雙渴望幫助的眼睛，惻隱之心便油然而生……
也許你的腦海中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記2008年5月12日的汶川大地震，房屋倒塌了，山川不動(dòng)了，災(zāi)難中的人都在與死神作斗爭，一瞬之間，世界仿佛不動(dòng)了似的，幾千萬人的心連在了一起，幾千萬的心都沉默了，空氣中仿佛能夠聽到幾千萬人“砰砰”的心跳聲，人們的心中都涌動(dòng)著對(duì)受災(zāi)姐妹同胞的同情，這一切仿佛有人在指揮似的，都演奏著那份本能的民族自尊心、那份對(duì)民族的熱愛、對(duì)廣大同胞的同情的交響曲，幾千萬人的心久久不能平靜下來……災(zāi)難后的幾日，消息一傳開，幾千萬同胞無償?shù)木璜I(xiàn)了棉被、衣服、書籍、現(xiàn)金等。聽！一個(gè)小男孩走過來了，向募捐箱逼近了，踮著腳把手中的存錢罐中的錢都倒進(jìn)了募捐箱內(nèi)，還從兜里翻出20元的零錢現(xiàn)金，一并投進(jìn)了募捐箱內(nèi)，然后向箱前導(dǎo)師敬了個(gè)禮，后面的同學(xué)陸續(xù)捐出了自已的零用錢，在早晨陽光的折射下，這些小朋友也成了天使，成了最美麗的孩子……
世界太大，我們太小，我們的世界并不和平，想想非洲那些孩子，想想他們那雙渴望得到食物、會(huì)說話的眼睛，他們正向你傾述他們的不幸，他們的無辜。
“求求你給我點(diǎn)水喝吧！”
那種痛苦的呻吟始終在腦海徘徊，你在浪費(fèi)水食物的時(shí)候是否愧對(duì)這些孩子呢？當(dāng)你在浪費(fèi)水、食物時(shí)你想想那些受苦受難、吃不飽穿不暖的同胞，想想那雙大眼睛……
人是有思想的，思想形成人的偉大，決定人的高度，惻隱之心，仁之端也，同情他人，溫暖自己，這世界將會(huì)燦爛美好！
同情的高中作文800字 篇33
何謂同情心態(tài)？知道嗎？不知沒關(guān)系，就心的往下細(xì)讀吧！
某些的時(shí)間，很多人都或多或少的被一些酸楚問題所困擾，像抱怨、人與人冷漠、對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀不滿、人與人現(xiàn)實(shí)等許多不盡人意的現(xiàn)象和生活問題。被這些問題困擾，以至于對(duì)自己生活和個(gè)人思想產(chǎn)生消極影響產(chǎn)生不良情緒，會(huì)不時(shí)的對(duì)社會(huì)對(duì)人們感到某種無形的失望和抵觸情緒。而某些人更異想天開的希望不要長大，這樣就可以在自己的象牙塔，天真爛漫。
偶爾的一次早睡，無心翻開《意林》讀本，看到一文章，具體說什么就不詳盡道來了。文章宣揚(yáng)的主題是關(guān)于愛的，熄了燈掩了書，還難以立刻入睡，百無聊賴的就在床上輾輾反側(cè)�！巴椤蓖蝗贿@樣一個(gè)詞匯閃現(xiàn)在腦中。同情？同情什么呢？什么值得同情？同情世界，對(duì)。
抱著同情世界的豁然心態(tài)，你便不會(huì)抱怨了，不會(huì)被困于社會(huì)的種種不盡人意而失望和責(zé)備了，更也不會(huì)被某些無形的疙瘩讓自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒了。帶著這同情的態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思考方式開始變了，看待社會(huì)的態(tài)度也變寬容了。
因?yàn)槟銜?huì)站在他人的角度想，會(huì)想到，誰會(huì)喜歡社會(huì)冷漠和現(xiàn)實(shí)呢？所以你不會(huì)責(zé)備，而是給予同情，因?yàn)橐欢ㄊ悄承┎缓媒?jīng)歷才使社會(huì)產(chǎn)生這樣的問題的，所以這樣想的你還會(huì)厭世嗎？
當(dāng)看見社會(huì)上無所事事，整天碌碌無為的同齡青年，你也不會(huì)抱怨。你會(huì)說“其實(shí)他們也不想過這樣的生活��！他們也想改變，他們也一定努力過嘗試著讓自己變好。而現(xiàn)在的生活未必是他們喜歡的，相反他們也是受害者啊，所以他們這是值得同情的。
當(dāng)你再偶遇以前某些同學(xué)和感情好的玩伴發(fā)現(xiàn)彼此關(guān)系沒以前的自然和感覺隔膜時(shí)，你也不會(huì)悲觀長嘆物是人非。因?yàn)槟銜?huì)想，他們一定是在過去的時(shí)間遇到些不好的事情才使彼此這樣的，所以你不會(huì)責(zé)備，而會(huì)加以同情。
發(fā)現(xiàn)了嗎？想必現(xiàn)在的你應(yīng)該知道同情的含義吧！我想，沒有人喜歡社會(huì)現(xiàn)實(shí)，沒有人喜歡社會(huì)冷漠，沒有人喜歡世間不美好的東西。而要使自己美好使周圍的世界美好，帶著同情的心態(tài)就可以做到了。
所以對(duì)社會(huì)的不盡人意和許多反感抵觸的一切不美好，只要用“同情”的心態(tài)來思考。你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍世界開始變得陽光，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人都值得可愛了。
同情的高中作文800字 篇34
一個(gè)星期前，我們班發(fā)生了一件令人震驚的“偷車事件”。
事情是這樣的，我們班的張世啟是一位樂于幫助他人的同學(xué)。前幾天，他遇到了一個(gè)叔叔請(qǐng)他幫忙，他把自行車停在路邊，結(jié)果幫助完之后，卻發(fā)現(xiàn)自己的車不見了！原來，他們是團(tuán)伙，這一個(gè)“請(qǐng)求幫助事件”竟然是一個(gè)騙局！
幫助了他人，得到的卻是什么回報(bào)！
現(xiàn)在，世界上有很多人都喪失了同情心，見到路上有一個(gè)人摔倒了，可以肯定地說，有大部分的人都是視而不見，看一眼就離開。很多人都在指責(zé)現(xiàn)在太多的人都在喪失良心，但是，可以想，一個(gè)十一歲的小朋友都會(huì)遭到騙局，同情心從小時(shí)候開始就已經(jīng)被扼殺了許多！想一想，如果以后張世啟在遇到一個(gè)向他請(qǐng)求幫助的人，第一個(gè)想的還是現(xiàn)在那樣只想著快速幫助他人嗎？他會(huì)怎么想？即使那個(gè)人不是惡意。
想一想，莫非我們將來會(huì)像這樣嗎？
看到街上有一個(gè)人摔倒，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)視而不見的人，總算有一個(gè)人好心一點(diǎn)，決定幫助他。但是，他是這樣做的：
馬上拿出攝像機(jī)，對(duì)那個(gè)摔倒的人說：“看好了��！不是我把你撞摔倒的啊！你證明啊，證明，不是我撞你的��！你不證明我不讓你去醫(yī)院了啊！啊！好，OK，行，起來吧！”然后關(guān)閉攝影機(jī)。去醫(yī)院。
……
沒錯(cuò)，這確實(shí)是一個(gè)笑話，但也許，這也是我們的未來。
或者說，只要我們繼續(xù)這樣，這就是我們的未來。
前幾天發(fā)生了一件事，我至今還在腦海里想著這個(gè)事。
一個(gè)小女孩，經(jīng)過了兩個(gè)無情的汽車碾過，經(jīng)過了十八個(gè)人卻只是藐了一眼，甚至幾個(gè)人連看都沒看，若無其事地走開，可以想象，如果你是那個(gè)人的話，你會(huì)怎么辦？同情心，真的滅絕了嗎？
拯救我們的同情心吧！
莫非，真的會(huì)變得人人互相猜疑，人人心靈都麻木的世界嗎？
不！！絕對(duì)不！我們要拯救同情心！
人人在一生中都需要?jiǎng)e人的幫助，但如果人人都不幫助他人的話，那么，人類終將滅絕！至少，是善良心靈的滅絕！
救救，同情心！
同情的高中作文800字 篇35
不久前，聽過這樣一個(gè)故事。
寒冷的深夜，風(fēng)像刺刀一樣刮過的小巷，一位年愈古稀的老婆婆獨(dú)自在角落里叫賣著窩窩頭。這個(gè)故事的記敘者充滿憐憫地看著這一切，卻沒有施以援手，而作者的朋友則想要花錢買下老婆婆的窩窩頭，卻被攔住了。那位作者說：“如果你同情她，就別買，你買了就會(huì)給她一個(gè)只要等下去窩窩頭就會(huì)賣光的錯(cuò)覺，只有賣不出去她才會(huì)明白，在這里，她的窩窩頭并不受歡迎，從而早些收攤回家�！�
同情也應(yīng)注意方法。不要讓自己的同情傷害了那些原本就處于不幸之中的人
曾看過一個(gè)采訪是那樣的讓人印象深刻。記者將話筒遞給幾位受到大企業(yè)援助的貧困生，閃光燈不停地打在幾張漲地通紅的臉上，感謝的話語好似由他人刻意訓(xùn)練過一般，硬生生地從他們的嘴里憋出來。幾位笑得油光滿面的老板滿意地點(diǎn)著頭。生活的窘迫由他們自己從口中磕磕絆絆地講出，命運(yùn)的不幸與不公就這樣被迫地展示在大眾眼前。我想，他們并不想被同情，被這樣地同情。（說的好！）
同情，是人類文明中不可或缺的一個(gè)重要美德。 但我們真的太需要注意自己同情別人的方式與方法了。
同情不表示可憐他人，而是尊重他人以及尊重他們所遭遇的不幸。同情是發(fā)自內(nèi)心的，是最最真切的，是一種來自于人類文明社會(huì)的關(guān)愛，更重要的是，它不是施舍，而是一種平等的幫助。
有一位超市的保安，在與歹徒的搏斗中不幸中數(shù)刀死亡，留下了自己年邁的老母親。社會(huì)各界人士紛紛獻(xiàn)出愛心，捐了許多錢給老人家，老太太卻執(zhí)意不肯收：“你們不要同情我啊，我的兒子是英雄，我怎么可以白拿群眾（大家）的錢呢？”
后來超市聘請(qǐng)了老太太，雇傭她作為超市的宣傳人員，她擁有了自己的收入。
馬爾登說：“同情是你所能給別人的最佳禮物�！彼�，請(qǐng)以贈(zèng)送禮物的態(tài)度來給予不幸者的同情。充滿同情心的世界是溫暖的，我們應(yīng)當(dāng)用自身的溫暖去捂熱他人的心寒，注意同情的方式，不要雪上加霜，不要讓受到你幫助的人感到自卑，不要讓他們?cè)偈艿降诙蔚膫Α?/p>
同情的高中作文800字 篇36
那是一只不惹眼的母貓，毛色錯(cuò)綜復(fù)雜，灰、白、黃三色交織在一起，明顯，它的血統(tǒng)并不是很純正。它的身材并不好，干瘦、呆小集于一身，給人一種病態(tài)橫生的感覺。如果有人把貓比作是女人，那她一定不是一個(gè)美女。
但如果說它一無是處，它的眼睛又太過凌人了。那雙炯炯有神的眼睛帶著蠱惑人心的清明，總是警覺地打量著周圍的一切，人或事。
我不是很喜歡貓這種動(dòng)物，只是出于一種不知名的欣賞。感覺它的一舉一動(dòng)都散發(fā)著一種高貴的氣息，那種與生具來的雍容華貴是世人所學(xué)不來的。它的一切都極具無名的吸引力，讓我不由地去關(guān)注它的所有。
開始，我一直認(rèn)為貓只是一種性格怪僻的動(dòng)物。也許在這一刻還在你面前撒嬌，那么很可能在下一刻就在你的身上留下數(shù)道血痕。它總是會(huì)給人一種患得患失的感覺，讓人擔(dān)心失去什么。
我不知道是不是錯(cuò)覺，它時(shí)常給我一種滄桑而蕭瑟的感覺，那種感覺帶著說不出的哀傷與惆悵……道不明的滋味，但可以肯定的是我不喜歡那種感覺。
對(duì)于它，我喜歡說一句話：“它知道什么？它只是一只微不足道的貓，它什么也不懂。”但現(xiàn)在看來并不是這樣……
那時(shí)它已是病重，醫(yī)生下了“無可救藥”的斷言。在它死前的一刻，我一直守在它的身邊，我心情沉重著。想哭，卻無奈掉不出淚來。這時(shí)，眼神朦朧間我仿佛看到它笑了，極具譏諷的笑。毫不猶豫，我想我是看花眼了，沒怎么在意，也不敢去在意。因?yàn)槲遗�，我怕我在意出什么結(jié)果，畢竟它已經(jīng)是在死亡的邊緣徘徊的生命了，我不想去質(zhì)疑什么。然而，我錯(cuò)了……
當(dāng)我再次回眸的一瞬間，我被淚模糊的視線定格在那張臉上就再已無法移開。在它那尚存一絲生機(jī)的臉上我又看到了不可思議的神情，我不知道那可不可以理解為憐憫、悲哀或是不屑，或是更多。我徹底愣住了，我不知道那意味著什么……我希望再看看它還想示意我什么，但我卻看到它那一貫有神的瞳漸漸渙散開來，直至占滿整個(gè)眼眶……毋庸置疑——它死了，這一刻變?yōu)榱擞肋h(yuǎn)的訣別。片刻過后，余下的肉體已然僵硬……
時(shí)間解釋了一切，生活應(yīng)證完所有，它詮釋了那段猶新的記憶。
時(shí)至今日，我終于明白自己是多么的愚蠢、木然，而那些我原來不置可否的神情便是一個(gè)智者對(duì)于無知的人的同情。
同情的高中作文800字 篇37
同情，就是當(dāng)別人感到悲痛時(shí)與他站在一起。
——題記
同情，是愛的給予，愛的奉獻(xiàn)。生命之路的兩旁，有一棵名為同情的樹，需要你常常用愛澆灌它們，呵護(hù)它們。終有一天，你生命的長徑會(huì)一路花香。走在與你交叉的路途上的行人，即使腳踏荊棘，也會(huì)感到花的馨香，愛的溫暖。
同情，是一切道德的最高準(zhǔn)則。
孟子曾說：“惻隱之心，人皆有之�！比藗兊纳屏贾�，同情也許是天生的。因此，看到有孩子落入井中，必定會(huì)有人去救他。無論此人做過何種惡事，至少此刻，人性中普遍的特征——同情已驅(qū)使他在危難時(shí)救助弱小。當(dāng)路上有老人過馬路時(shí)，總會(huì)有人去攙扶他，幫助他；當(dāng)有人遭遇車禍，躺在血泊中時(shí)，也總會(huì)有人去解救他，援助他。同情是道德的最高準(zhǔn)則，也是人性中最基本的品質(zhì)。
同情，是對(duì)他人遭遇的認(rèn)真對(duì)待。
一枚小小的硬幣落入路邊乞討者的小碗中，發(fā)出清脆響亮的聲音。然而，給予者連看也不看乞討人一眼，不屑地離去，似乎在打發(fā)著煩人的東西。這不是同情，是施舍，是虛偽的慈悲。真正的同情，是對(duì)他人遭遇的感同身受，是如雨潤大地般默默無言的大愛。無論是汶川地震還是智利礦難，送到救援現(xiàn)場(chǎng)的不僅是救助設(shè)備和物資，送到受難家屬手中的也不僅是“賠償費(fèi)”，還有國家領(lǐng)導(dǎo)人的親自探望和關(guān)心以及全國乃至全世界人們的同情和愛心。只有當(dāng)我們認(rèn)真對(duì)待他人的遭遇，平等地感受他人的痛，尊重他人的人格，才能出自真心地給予自己的愛，同情他們的不幸。
同情，是由愛和互助的天性中派生出的一種感情，它來自內(nèi)心，出自真情。它不是一種炫耀，不是施舍或交換，它是一種與功利全然無關(guān)的愛的給予，不求回報(bào)，不求贊頌。
因此，同情是一種無私而真摯的愛的給予。
同情是人性光輝中最閃耀的光芒，是人生路上最和煦的一縷春風(fēng)，是道德品質(zhì)中最美的一種表達(dá)。它，無需矯飾，一個(gè)擁抱，一句話，一個(gè)眼神，一滴淚，都足以向不幸的人給予你最真的愛。
當(dāng)你站在別人的立場(chǎng)上時(shí)，希望每個(gè)人都肯感受別人所感受的，傷心別人所傷心的，用同情給予自己的一份愛。
同情的高中作文800字 篇38
有一位長期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中，一只企鵝被海豹捉住了，企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫，聽者無不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃�？墒撬荒苋套I水與憤懣，眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。
聽起來的確十分殘忍，但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。
從這個(gè)故事中，我們能感悟到什么？
企鵝并非生下來就注定成為海豹的獵物，就像蚊蟲并非被創(chuàng)造出來用來吸食人血。可是如果那位科考隊(duì)員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情？
大自然看似是個(gè)不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空�？墒谴笞匀灰灿兴慕鹱炙▌t，越是金字塔頂端的獵手，數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。
由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心里的偉人。
呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過去。可是還有比同情更重要的東西，那就是法則。通過嚴(yán)格執(zhí)法，呂蒙樹立了威信，這是他成功必不可少的支柱。
傳說中的正義女神是一位蒙眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無私，寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法，而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感，包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來是那樣不合常情。
從自然中的競爭法則，從社會(huì)中的法令秩序，我感悟到了許多。
同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情，讓法令完成正義。
同情的高中作文800字 篇39
同情心，是善良與愛的完美體現(xiàn)，是人性中最柔弱的情感之一，能夠溫暖人心的感情。然面，在這科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們卻把人與人之間的情感丟失了，僅僅是我們的疑心。
就在不久前，我一個(gè)人去家門前的一條街上吃中餐，正在吃著，突然看見對(duì)面走來了一個(gè)頭發(fā)花白的老人，一手拄著一根彎彎的木棍，另一手顫微微地端著一個(gè)小塑料碗。很顯然，這個(gè)老奶奶是來乞討的。不知道為什么，我一看到這個(gè)老奶奶，我就有一種討厭的感覺。我不是還算很善良的嗎？怎么也會(huì)有這種感覺？正想著，那位老人已經(jīng)走到了我旁邊那一桌的桌邊，那桌上正坐著一對(duì)青年男女，老人站在桌邊，嘴里還好像念念有詞，那個(gè)男青年好像一臉的不耐煩，假裝沒看見、沒聽見，埋頭大吃。漸漸地，男青年的耐心已經(jīng)被老人的堅(jiān)持消磨殆盡了，他像一頭發(fā)瘋的獅子，不顧形象地朝老人大吼：“你到底有完沒完��！我上次看著你不是給了你錢嗎？”老人默默承受著青年的憤怒，一臉的茫然。到這里，坐在旁邊的女青年好像有點(diǎn)看不下去了，她把手伸進(jìn)口袋，正在摸索，一邊的男青年那炸雷般的聲音又響了起來：“別管她，她就是那種乞丐騙子，怎么也討不完的�！蹦星嗄甏潭慕新曄皲撫槹阍M(jìn)老人的心里，寫作女青年無奈，只好把伸進(jìn)去的手又縮了回來，老人也無奈，她知道，再這樣下去也沒有結(jié)果的。
為什么，我們都沒有同情老人，科技日漸發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏日漸加快，我們的同情心也日漸泯滅了嗎？這一點(diǎn)錢對(duì)于我們微不足道，僅能買一份早餐，或者什么也做不了，面對(duì)于乞討者們來說，又何嘗不是一點(diǎn)微薄的幫助呢？我們又為什么不能放下戒心，向他們伸出援手呢？
這時(shí)，老人的聲音打斷了我的思緒，她肯定是把希望又寄托在我的身上了，我沒有再多想，把口袋里剩下的零錢都小心翼翼的放進(jìn)了老人的塑料碗里。老人一愣，笑容又在突然間綻放在了她的臉上，接著，老人用我聽不懂的口音輕輕地說了一句什么，緩緩的離開了。
人們啊，請(qǐng)你們放下自己的猜疑，為弱勢(shì)群體出一份力。并且，找回自己丟失的同情心。
同情的高中作文800字 篇40
習(xí)慣成自然，在人生道路上有好多種習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，走向成功。它像一塊肥沃的土地孕育著參天大樹；又像船上的一葉風(fēng)帆，給我們乘風(fēng)破浪帶來無窮的力量。
同情是一種善良的行為，因此做一個(gè)有同情心的人，絕對(duì)是一種好習(xí)慣。同情是人與人最好的交流，也是人的品質(zhì)體現(xiàn)，只要社會(huì)上人人有同情心的好習(xí)慣，那么整個(gè)世界將是美好的人間。在我的記憶中，有那么一件事深深觸及著我的心靈，讓我時(shí)常去關(guān)注那些社會(huì)上的弱勢(shì)群體。那是在一個(gè)寒冬的下午，我放學(xué)后乘坐公交車回家，一開始汽車上的人數(shù)寥寥無幾，我坐在車上后排，呆呆望著窗外，一顆又一棵的樹在我眼前閃過隨著車在向前行駛，上車的人數(shù)也越來越多。我突然注意到一個(gè)身軀瘦小身著破爛的舊衣服，鞋子也是很舊的一名中年人上了車，兩手上都提著大袋的東西，司機(jī)看到這人上來他好像看不起那樣的人，就找了個(gè)借口說車上人已經(jīng)滿了，叫他下去等下一輛公交車。說完他就被無情的趕下去了。我一邊在感悟這個(gè)司機(jī)太無情了，竟然以貌取人，一邊又覺得這中年人實(shí)在是好可憐啊！都不知道他下車后等待他會(huì)是一位好心的司機(jī)嗎？不知道他還要等待多久才能上車。我希望那中年人可以早點(diǎn)回到家。
唉！同情對(duì)我們?nèi)巳藖碚f是多么有必要��！人人都有同情的好習(xí)慣，那世界就不會(huì)出現(xiàn)歧視，以貌取人的現(xiàn)象了，世界就會(huì)變得和諧美好。我們走在路上的時(shí)候，常常會(huì)看見一些殘疾人，老人，還有坐在地上乞丐。我也專注過一件真實(shí)的事情，一位老乞丐向一名青年人要錢的時(shí)候，年輕人以鄙視的眼光看了他一眼，就從他的身邊走過，乞丐跟了上去說：“好心人，給我一點(diǎn)錢吧”年輕人火了舉起拳頭向老人打過去，老人當(dāng)場(chǎng)被打倒在地上，年輕人還冒出一句話：“讓你再跟著我”說完就揚(yáng)長而去，周圍的人也沒有一點(diǎn)同情心去扶起老人，而是看完熱鬧就各自散去了，我想那個(gè)年青人只要有點(diǎn)同情心，像這樣不和諧的場(chǎng)面就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生了。
我們這個(gè)社會(huì)絕對(duì)是需要有同情好習(xí)慣的一個(gè)社會(huì)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，獻(xiàn)出一點(diǎn)同情心，我們?nèi)祟惒艜?huì)生活得更加美好。
同情的高中作文800字 篇41
冰心曾經(jīng)說過：”愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨撒種，隨時(shí)收獲，將這一徑長途，點(diǎn)綴的香花彌漫。是穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。冰心將愛與同情并稱為人最重要的兩種情感，足見得同情于人之可貴。交之于愛，同情在生活中顯得更偉大。因?yàn)閻凼怯袟l件的，人只有對(duì)自己熟識(shí)的人或者事物才會(huì)有愛，而同情是無條件的，并無親疏遠(yuǎn)近之別，世界因同情而更美好。
因?yàn)樾膽淹�，徐本禹放棄了東部優(yōu)越的條件，毅然前往西部支教。一顆同情的心讓他在西部的艱苦條件下堅(jiān)守自己的信念。他收獲了無數(shù)感恩的心，成為最富有的人。
因?yàn)樾膽淹�，魏青剛面臨滔天巨浪，毫不猶豫地越入大海救人。一顆同情的心讓他無懼死神，出沒于驚濤駭浪之中，他成了真正的勇士，真正的俠者。
因?yàn)樾膽淹�，印尼大海嘯后，無數(shù)人出錢出力，幫助災(zāi)民重建家園，無數(shù)顆同情的心驅(qū)散了災(zāi)區(qū)的陰影，帶來了真情的陽光。
因?yàn)橛辛送�，極地的寒冷無法凍結(jié)人們的腳步，撒哈拉的干旱無法干枯人們的思想。世界，因同情而更精彩。
有人將同情定義為憐憫。強(qiáng)者對(duì)弱者所特有的憐憫，但我要說：“同情不是憐憫�！狈▏枷爰曳鼱柼┩橄聦尤嗣�，常常為他們奔走呼告，被人們喻為“人民的喉舌”“窮人的靠山”，但他所做的這一切都是處于自己的良心，由此可見，同情是最基本的道德。
有人將同情視為“低視”，但我要說：“同情是平等的。”不平等的“同情”必然是虛偽的。白居易潯陽江頭夜聽琵琶曲，聽琵琶女自述悲慘身世，他悠然而生同情之感，揮筆寫下《琵琶行》流傳千古，字字真情流露，但毫無對(duì)歌女身世的輕視。
有人將同情理解為無件的施舍，但我要說：“單純的施舍并非同情�！庇形蛔骷以诮稚嫌龅揭粋�(gè)乞丐，出于同情，他想施舍給乞丐些東西，但是他并為直接施舍，而是先想乞丐問路，作為報(bào)償，給了乞丐酬勞。乞丐由此改變了人生態(tài)度，成了一個(gè)可以施與他人的人。真正的同情不應(yīng)該停留于物質(zhì)，更要去關(guān)注人們的精神。
惡人心懷同情，放下屠刀，立地成佛；庸人心懷同情，救人于危難，他不再平凡。善人心懷同情，將更加善良，也更加偉大。人人都有一顆同情的心，世界將會(huì)更美好。
同情的高中作文800字 篇42
“計(jì)算機(jī)像人類一樣思考”已因科學(xué)的實(shí)驗(yàn)與預(yù)測(cè)不那么令人擔(dān)心，但“人類像計(jì)算機(jī)一樣思考呢？“庫克說，這會(huì)使人類失去同情心和價(jià)值觀，罔顧后果，這無疑會(huì)是場(chǎng)災(zāi)難。
人類區(qū)別于機(jī)器的首要條件或許就是人類可以擁有更豐富、更具判斷力甚至更崇高的價(jià)值觀。在科學(xué)家的預(yù)測(cè)中，哪怕最完善的機(jī)器人，其思維也是單向的、功利的，所以會(huì)“為了買一杯咖啡的指令，不惜殺死擋在路上的人”。這在心智健全的人類眼中無疑是荒謬的。
而人類不僅對(duì)于“咖啡與生命何者為重，何者為輕”能做出基本價(jià)值判斷，還有可能在生命與真理間做出高尚的價(jià)值選擇。王小波將這種超越世俗意義的選擇類比于“反熵”，是謹(jǐn)遵科學(xué)原理的機(jī)器人注定無法理解的為了更高追求的趨害避利。在這種價(jià)值觀的推動(dòng)下，孔子在陳絕糧，仍且歌且舞，曰：“丘也拘仁義之道，以遭亂世之患，其所也。”司馬遷遭受宮刑痛不欲生，卻在《報(bào)任安書》中明確記錄了愿為完成《史記》而不自盡的心路歷程；白莽為宣傳新文化被處以槍決，做詩道“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”。這些人為真理而死，為真理而生的價(jià)值觀推動(dòng)著人類社會(huì)思想、文化的發(fā)展和繁榮。
反觀為金錢是圖的葛朗臺(tái)，唯權(quán)力是圖的希特勒又與機(jī)器人有何異呢？
而同情心作為每個(gè)人類與生俱來的本領(lǐng)，也是機(jī)器人無法企及的高貴品質(zhì)。人類為何進(jìn)化、存在、發(fā)展都可以追溯到同情心。遠(yuǎn)古時(shí)期，母猿由于直立行走，盆骨縮小，十月便必須生產(chǎn)，這使得小猿無法如小羊能跑、小牛能吃草那般獨(dú)立生存，于是大猿幫助它們覓食，由此產(chǎn)生了最初的同情心，也使得猿類得以繁殖并繼續(xù)進(jìn)化成人。后來，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，人類在互助中開化、發(fā)展，同情心也與之一同成為了我們呱呱墜地時(shí)便擁有的印記。
所以古今人讀《陳情表》往往無不哭，但丁在《神曲》中游歷地獄使讀者與他一同傷感，不忍目睹。人類就是在這種同情心中的推動(dòng)下對(duì)于遭受厄運(yùn)的同類施與援手，合作以促成更大的發(fā)展。這是人之所以經(jīng)歷艱難進(jìn)化的原因的來歷。若沒有同情心，人人都將成為冰冷的機(jī)器，人間又與地獄有何異？
我們?cè)谶@蒼黃的世間生而為人，由互幫互助同情心而來，向追求真理價(jià)值觀而去。
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