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【精選】人生作文600字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的人生作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文600字 篇1
生活中有許許多多的第一次，比如第一次掃地，第一次洗衣服，第一次燒飯……這一個個第一次就像一串串五彩的腳印印在我們成長的道路上。
那是上個星期五晚上，在大廠蘇果超市門前廣場上我參加了未來之星俱樂部組織的架子鼓路演。這是一個令我難以忘懷的時刻，因?yàn)槲业谝淮螀⒓勇费荨Ｄ翘煜挛绶艑W(xué)后在爸爸媽媽的陪同下，我來到了演出地點(diǎn)，只見廣場上搭起了一個小舞臺，舞臺中間擺放著架子鼓，參加路演的小鼓手們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了場地。演出前劉老師向我們提了一些要求，讓我們不要緊張，發(fā)揮自己的最好水平，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要脫譜。一聽說要脫譜，我當(dāng)即就慌了，心想：這下可糟了，我平時練習(xí)時一直都沒有記譜，雖然老師平時一再要求我要記譜子，可我……哎，怎么辦呢？萬般無奈之下我只好央求爸爸：“請您去跟老師說一下，可不可以這次不脫譜？我保證以后練習(xí)一定記譜子。”爸爸摸摸我的頭說：“以后一定要注意�。 睉抑囊活w心終于落了下來。
路演開始了，我是第三個上場，等待的過程讓我又激動，又緊張。終于輪到我了，在主持人的報(bào)幕聲中我走上了舞臺，臺下那么多人的目光一起聚集到我身上，我的心就像打著小鼓一樣，忐忑不安，臉?biāo)⒌腵一下紅了。忽然耳邊傳來了熟悉的聲音：“樂樂，相信自己，你一定行，加油！”我尋聲望去，原來是一旁的爸爸看出了我的心事，正給我鼓勁呢！我深吸一口氣，拿起鼓棒，隨著那熟悉的旋律響起，我慢慢地調(diào)整好自己的狀態(tài)，開始敲鼓表演。因?yàn)檫@曲子我一直都在練習(xí)，所以很快就進(jìn)入了狀態(tài)，心情也不那么緊張了。很快一曲敲完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，有的還說：“再來一個！”劉老師走到我面前，拍拍我的肩膀說：“周天樂，你敲得很棒！”聽了老師的話，我心里比吃了蜜還甜，也暗暗下決心：回去之后一定要記譜子，下次路演一定脫譜，不能辜負(fù)老師對我的期望。
這是我第一次參加路演，也是最有意義的一次，我會永遠(yuǎn)記住它，我也會努力把架子鼓敲得更好！
人生作文600字 篇2
夜，靜寂。
外面早已漆黑一片，而我房間的燈卻還亮著，我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁溢起一陣酸澀。眼前漸漸模糊了，淚水在眼眶不停打著轉(zhuǎn)兒，最終，還是忍不住了，一滴一滴地敲打在試卷上……
不知不覺中，外面下起了小雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，密密的雨絲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，飄落在田野中……
心中剛好有些煩悶，撐起傘，換好鞋，便出門了，雨絲不停地拍打在傘面，“滴答，滴答”既清脆，又綿柔。
這時候，路燈亮起來了，我繼續(xù)走著。突然，一棵已經(jīng)結(jié)了果的橘子樹，映入了我的眼簾，引起了我的注意，心想，正好也有些渴了，不如摘個橘子吧！我于是隨手摘了一個橘子，剝開它，掰開一瓣，放入嘴中，臉上的表情立馬變了：“這橘子太酸了吧？又苦又澀的，真難吃！”于是我準(zhǔn)備再摘一個，這次我比上次小心翼翼多了，經(jīng)過精挑細(xì)選，終于見到一個色澤金黃，果實(shí)飽滿的橘子，就是它了，我再次剝開橘皮，掰開來，嘗一口，嗯！真甜！輕輕一咬，甜甜的橘汁在舌間爆破開來，既清爽，又解渴，味道好極了！
可這是為什么呢？為什么同樣是橘子有酸也有甜呢？
我把兩個橘皮都拿到了路燈下，一對比，苦澀的那個，橘皮是青綠色的，而又甜又大的.那個是金黃金黃的，我茅塞頓開：人生不就是如此嗎？成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初也是酸澀的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛……
這次考試不也是這樣嗎？這次考試就像是酸澀的橘子，為的就是下次的“甜果”！
成功與失敗，都將融入我的血肉，成為人生必修課！
人生作文600字 篇3
今天閑著無聊，我便去整了整東西，無意間，我看見了一只風(fēng)箏，我拿出來一看，只見上面寫著幾個字：翱翔的人生風(fēng)箏。看著這幾個字，我不禁想起了這只風(fēng)箏的由來。
那是小學(xué)的一次期中考“爸，媽，我考到你們規(guī)定的.分?jǐn)?shù)，你們說要給我的獎賞呢？”期中成績一公布，我就滿懷欣喜的拿著試卷回家向爸爸媽媽說道。因?yàn)樗麄冊诳荚嚽罢f過只要達(dá)到目標(biāo)分就可以得到獎賞，所以我便問他們要獎賞。爸爸看了我的成績后說道：“恩，這次考得不錯，我們說話算數(shù)，明天就給你�！�
第二天放學(xué)回家，我覺得天格外清朗，小鳥唧唧喳喳，好想在為我慶祝，花兒開得也格外美麗：“不知道爸媽會給我準(zhǔn)備什么禮物，是我最喜歡的娃娃，是卡哇伊得連衣裙還是美麗的書包……”一路上我不停地想著爸媽給我準(zhǔn)備的禮物。
回到家，我高興的對媽媽說“媽，我的禮物呢”媽媽一看興奮的我，笑著遞過來一個盒子，我笑著說“媽，你什么時候?qū)W會了搞神秘啊”我拆開包裝，打開一看，卻大失所望，不是連衣裙，不是娃娃，也不是書包，只是一只簡簡單單的風(fēng)箏。我奇怪的問“媽，現(xiàn)在是夏天，哪有人放風(fēng)箏��！你干嘛送我風(fēng)箏啊？”
“現(xiàn)在是夏天當(dāng)然不能放風(fēng)箏，我們之所以送你風(fēng)箏，不是為了讓你放飛它，而是讓你放飛自己，像風(fēng)箏一樣翱翔在天空中，讓你不因小成績而驕傲自滿，而是像風(fēng)箏一樣時刻不松懈，為抵達(dá)藍(lán)天作出拼搏。”聽了媽媽的話，我想了想，由衷的說了聲；“媽媽。謝謝你。”
“翱翔的人生風(fēng)箏”這一個字時時刻刻映在我的腦海里，它教育我在人生道路上，要永不松懈。
人生作文600字 篇4
人生像是一場戲劇，每個人都在演繹著一個個不同的角色。
一個人一生的演繹可以分成五個階段。
第一階段上演的是嬰兒時期，那時候啥都不知道，啥也不會說，一整天吃了睡，睡了吃，開心就笑，不開心就哭，那時候最簡單，無憂，輕松。
第二階段上演的是少年，在這個階段中，大家每天做著枯燥無聊但又必須去完成的事－－讀書。少年們大多都明白了一些世上的是非黑白，會做出一些認(rèn)為是正確的事情。在這個階段的少年無一不對自己的未來充滿了幻想，幻想著自己在未來是個學(xué)霸，長得玉樹臨風(fēng)，威風(fēng)堂堂，考上了名牌大學(xué)，找了一個國色天香，傾國傾城的妻子，然后在一個月薪過萬的公司上班，當(dāng)上ceo�；蛘呤钦障胫约耗奶炜梢源┰降疆愂澜纾谀睦镄尴桑瑹挼�，然后擁有了成仙之道，最終成為了一個神明，受著蕓蕓眾生對自己的朝拜。少年，這是個充滿幻想的時代。
第三階段是青年，明明自已的男女友并沒有傾國之色，長的不算丑也不算美，但在自己的`心中卻如同月下獨(dú)舞的貂蟬、醉酒跳舞的貴妃，哪怕在對象洗手時也會覺的他（她）與在河邊浣紗的西施有幾分相似。想起那個人對自己的海誓山盟，心中也會泛起絲絲甜味。那是一段美好的時光。
第四階段是中年，這時的你我他都有一份穩(wěn)定的工作，過著平淡無奇的生活，現(xiàn)實(shí)沒有一個月薪過萬的工作，也沒有絕色的妻子，更沒有穿越到異世界的能力，那少少的四位數(shù)的月薪還得拿來養(yǎng)活兒女�，F(xiàn)實(shí)很殘酷，平日沒有什么開心事，還要面對家庭壓力，也許只有那一雙兒女是生活中的一點(diǎn)光亮。
最后一個階段是老年，結(jié)束了一個平凡人與別人大同小異卻又獨(dú)一無二的一生。臨死前看著自己身邊兒子，孫子，孫子的子女，不禁露出了微笑，也許自己真的十分平凡，也許對外人來講自己可有可無，而滿堂的子孫，可能是自己曾經(jīng)來到過這世上的唯一痕跡吧！
人生作文600字 篇5
有扇，就有風(fēng)；而有風(fēng)，卻未必有扇。扇，是人們盛夏必備之物，有事沒事扇扇風(fēng)，既活動了手腕，又有微涼風(fēng)輕吹。
仲夏傍晚，一條條小巷子里一位位老人三個一組，五個一群的坐在巷邊的石凳上，乘著涼，手里拿著把蒲扇，一邊扇風(fēng)，一邊與朋友聊些家常，噓寒問暖。小巷里，扇出了陣陣笑聲！
廣場上，點(diǎn)點(diǎn)燈光一下照亮。這不，音樂響了起來，大媽們的主場來嘍！隨著音樂，大媽們拿著手中的功夫扇，“啪！”功夫扇一下子打開了，齊刷刷的。舞姿與音樂相伴的`廣場上，一把把功夫扇扇出了多姿多彩、惟妙惟肖的舞姿，扇出了青春的美麗和積極向上的自信！
教室里，一臺臺電風(fēng)扇齊動力，給同學(xué)們帶來涼爽的風(fēng)，使課堂也變得涼快。老師們也愉快地上課。書香相伴的校園課堂里，扇出了同學(xué)的朗朗讀書聲。
校園門口，一些推銷員早就做好了準(zhǔn)備。大中午的，頂著個大艷陽，家長們也十分煎熬。這不想出了法子。在塑料小扇上印上廣告，既可以讓他們了解信息，又可以扇風(fēng)涼爽，豈不是一舉兩得。校園門口，扇出了推銷員的智！
人的一生，扇也是引領(lǐng)前行的，在迷茫時，扇扇出明朗的風(fēng)，引你走向正確；前進(jìn)追夢路上，成功了，驕傲了，需要扇扇風(fēng)來熄熄火；失敗了，沮喪了，需要扇扇風(fēng)來提提神。扇，它藏著，就藏著不張揚(yáng)；開著，就綻放，完美！扇出人生，緊跟它創(chuàng)作人生！
人生如扇，扇如人生。開著就應(yīng)該把自己最好，最完美的一面展現(xiàn)出來；收著就應(yīng)該低調(diào)、謙虛、不張揚(yáng)、不顯擺！人應(yīng)如扇，通生活，在自己的花樣年華里，扇出自己七彩的人生！
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