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          校園成長作文

          時間:2024-11-01 20:11:42 成長 我要投稿

          【推薦】校園成長作文合集10篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的校園成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】校園成長作文合集10篇

          校園成長作文 篇1

            我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔,它一年四季都是那么美麗,那么迷人!今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!

            春天,校園中開出了美麗的鮮花,有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計(jì)數(shù),它們有的紅的似火,有的黃的賽金,有的粉的如霞,有的白的如雪,看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇,它們散發(fā)出來的香味也令人流連忘返。你瞧,泥土中的小草也探出頭來,膽怯的看看四周,覺得沒有危險時才努力的將身子從土里露出來。大樹也冒出了小芽,春天的一切都那么美好!

            夏天,原本只有幾片嫩芽的梧桐,長成了枝繁葉茂的參天大樹,還開出看小花,可愛極了,小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做游戲,有的在扔沙包,有的在跳皮筋,有的在玩老鷹捉小雞,大家玩累了,就坐下來休息,梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護(hù)著他們,看著他們快樂成長;梧桐樹就像他們的朋友,和他們一起玩耍,奔跑,見證著他們歡樂的'童年,也見證著他們之間親密的友誼!

            秋天,校園里的桂花開了,它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞;它們散發(fā)出自己的清香,使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺!秋天,大樹的葉子落了,可它還是那么的蒼翠;鮮花都枯萎了,可它偏偏在這時綻放!它擁有著多么頑強(qiáng)的生命啊!

            冬天,校園被裹上了一層厚厚的白毛毯,萬物準(zhǔn)備過冬了,校園變得寂靜了,每天只有我們進(jìn)進(jìn)出出,上學(xué)放學(xué),大家見了面,也只是微微一笑,因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了!

            校園見證了我們的快樂,也見證了我們的成長!

          校園成長作文 篇2

            我有一個智慧的校園,在那里我學(xué)會了成長,在那里我獲得了快樂!

            我的校園很大,一進(jìn)校門就有兩條長廊,長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方,威嚴(yán)莊重。整個校園分為四個部分,前院、中院、后院和操場,操場周圍種有高大的樹木,下面有圓圓的凳子,供大家在這里休息,夏天也可以在這里乘涼。

            又一次語文課,老師寫了一個詞語:人跡罕至,讓我們說出它的意思,我知道,但是不敢大聲說出來,在那里小聲嘀咕,老師看見了,鼓勵我說:“沒關(guān)系,大聲說出來”!我給自己說,要大膽,于是大聲說:“人跡罕至的意思是,偏僻荒涼的地方,很少有人去!眹W嘩的掌聲響了起來,老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們也都為我加油,我也很高興。

            還有一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道關(guān)于計(jì)數(shù)單位的題目:365000=()+()+(),當(dāng)時我心里一陣欣喜,這么簡單的問題根本就不用想就能答出來,我把手舉的高高的.,老師讓我回答,三十六個萬,五千個一,然后下面一片寂靜,我看了一下四周,同學(xué)們用疑惑的眼光看著我,老師也是,我心想對呀?再一看黑板,哎呀看錯了,三個空呢?臉一紅低下頭,真的太丟人了,竟然把題目都看錯了,嗨,慚愧,老師溫和的對我說,積極回答問題的精神值得表揚(yáng),但是要認(rèn)真看題,不能馬虎了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后不能馬虎了。

            看,這就是我智慧的校園,我愛我智慧的校園,它帶給我成長,帶給我快樂!

          校園成長作文 篇3

            上周五,我們足球隊(duì)和學(xué)校的另一個足球隊(duì)踢了一場精彩的比賽。

            比賽之前我心里非常緊張,因?yàn)閷κ值靡庋笱,滿懷信心的準(zhǔn)備比賽開始,再看到老師和同學(xué)為我們加油,于是我心里更加緊張了,像揣著一只小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們說:“準(zhǔn)備開始比賽”。隨著一聲哨響,大家開始了拼搏。當(dāng)對手要把球踢到我們的球門時,我飛快沖到他們前面把球攔住了,對方看見球在我這里時,心里不再那么得意了,他們兩人抱在一起來攔擋我的球,可沒想到他倆中間還有空隙,我靈機(jī)一動對準(zhǔn)空隙使勁一個大腳踢了過去,球進(jìn)了他們的球門,大家歡呼著球進(jìn)了球進(jìn)了這場比賽我們勝了。

            看到球踢進(jìn)去,我心里不再那么緊張了,我們球隊(duì)每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,大家的心情是無比的'高興呀!而對方卻氣兇兇地狠狠的看著我們,從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。

            我們打贏了這場比賽,這場比賽真精彩!

          校園成長作文 篇4

            我們的校園充滿著幸福的味道。在這個校園中,有著同學(xué)們的歡聲笑語,有著班級的讀書聲。在這份校園里,由老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

            清晨,我可以聽見公雞的鳴叫聲,小鳥的歌唱聲。我快速起床,刷牙,洗臉,換衣服,吃早餐······一切事情做好,就背著書包走向上學(xué)的路上。一路上,花兒對我笑,小草向我搖搖頭,好像在說:“早上好!”風(fēng)吹樹葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂曲表示我滿心的愉快。

            走進(jìn)校園,我向值周老師敬禮,便走了進(jìn)去。我氣喘吁吁的爬到五樓,一個大跨步,就聽見了各班的讀書聲,既整齊有響亮。每個同學(xué)都精神有力。老師便在臺上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我們放下課本準(zhǔn)備到操場上做早操了。各班的隊(duì)伍整整齊齊有序出操。到操場上,有著一條像“長龍”般的.隊(duì)伍展現(xiàn)在操場上。體育老師在臺上喊著響亮的口令:“全體都有立正,每個班的同學(xué)都大聲的喊:‘1。2’!睖(zhǔn)備做操了,全校同學(xué)都認(rèn)真的做七彩陽光廣播體操。這樣有力的動作,使我快樂的音樂更加充滿活力。

            上課時,我們認(rèn)真的聽正在臺上辛苦講課的老師,老師講課有趣極了!不敢有一絲馬虎。課間,有的坐在座位上吃早餐,有的在與同學(xué)聊天,有的在下棋,甚至有的在自己的座位上看書。課間充滿了同學(xué)的歡聲笑語,課間是我們可以完全放松的時間,我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。

            學(xué)校時不時也會舉行一些活動。例如:運(yùn)動會,英語文化節(jié),元旦演出······都非常精彩。就拿運(yùn)動會來說把:“運(yùn)動會時各班穿著不同樣式的服裝,踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號,迎來了運(yùn)動會的到來。校長在臺上宣布運(yùn)動會正式開幕,大家都一并歡呼。第二天才正式開始比賽,在場班級都在為運(yùn)動健兒們喊:“加油!”整個校園都充滿了同學(xué)們的加油大氣的聲音?,運(yùn)動健兒在線上彎下腰,裁判喊:“預(yù)備,開始!”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去,大家都用盡全力在賽跑,為班級爭光。

            校園的生活很美好,里面有同學(xué),老師都可以給我?guī)硇腋:涂鞓。校園的一草一木,一點(diǎn)一滴都值得我們呵護(hù)。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)校可以讓我更加幸?鞓返某砷L。

            幸福校園,快樂成長!

          校園成長作文 篇5

            花開花落,云卷云舒。時間在輪回中消逝,如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。

            說起我的同桌,我可是佩服不已!

            他常向我們炫耀他一頭自認(rèn)為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型,真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”。他二雖二,但是他可是名正言順的“學(xué)神” 別看他平時懶懶散散的上課經(jīng)常說話,但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)?嫉某煽兒退褪莾蓚人嗎!就這樣他成了我們班的“學(xué)神”

            先不說他,還是看看我后面的這兩位武俠吧!

            自從換了組之后,我后面的張雅潔(外號;枸杞)與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物,無論是華山論劍,還是獨(dú)孤九劍,個個精通。

            一個平靜的下午,一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨(dú)門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙,他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的.正面交鋒更是無人能比。

            這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡?

            “呼呼~呼呼”看似一切祥和,但是......

            “耶~”老師走后我們就原形畢露,個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機(jī)。

            有的同學(xué)圍在一起商議一個“大計(jì)謀”,有的同學(xué)在桌子上野餐,但是最令人吃驚的是,則有的同學(xué)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”

            當(dāng)老師再次來探望是,我們已疲憊的睡著了。

            成長+快樂。構(gòu)成了我成長中沿途美麗的風(fēng)景,其中的感動,其中的快樂就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。

          校園成長作文 篇6

            生活的音樂——盆子敲打的交響樂,生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那校園生活的顏色的滋味呢?肯定就有了酸甜苦辣,不知道的話就讓我們進(jìn)去體會。

            生活的音樂——盆子敲打的交響樂,生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那生活的顏色的滋味呢?肯定就有了酸甜苦辣,不知道的話就讓我們進(jìn)去體會。

            酸的感覺

            我們第一次月考的成績出來了,我們的第一次的成績都考砸了。老師的笑酸酸的,同學(xué)們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的。到了晚自習(xí),同學(xué)們還是那副酸酸的樣子,大家仿佛正在嚼著青橄欖,班長對大家說:“哭什么哭,第一次考試難免會這樣。”大家鼓起勁來,也許就是這枚青橄欖讓我們回味無窮。

            甜的感受

            “嘩嘩......”那經(jīng)久不息的掌聲響起,我的`心里美滋滋的。一周多的努力果然沒有白費(fèi),軍訓(xùn)中我被被評為優(yōu)秀。放學(xué)回家的路上,鳥兒叫得多么清脆,花兒開得那么嬌艷,河水流得多么的歡暢。它們也在跟我一起分享這份甜蜜,我是迫不及待的想把好消息告訴給爸爸媽媽們。

            苦的滋味

            甜的滋味有,當(dāng)然苦的滋味更有,特別是接近考試的時候,這不,剛抄完兩個黑板的數(shù)學(xué)作業(yè),這又來了一張語文試卷。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來”。

            辣的體會

            “哇,這才半學(xué)期就考得這么好!”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣,我低頭不語。看著那鮮紅又帶粉的分?jǐn)?shù),不知是高興還是難過。“哼!”有位同學(xué)嘴一癟,眼睛斜了斜,還有許多同學(xué)用疑惑的神色看著我,這辣辣的體會真讓我難受啊。

          校園成長作文 篇7

            “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包!边@首歌大家應(yīng)該都很熟悉吧,沒錯,這就是《上學(xué)歌》。我是通師三附的一名小學(xué)生,我每天都會背著小書包,哼著歌,開開心心地去學(xué)校上學(xué)。通師三附是一個非常溫暖的大家庭,在這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活,是多么愉快呀!

            “哇!真香!”一走進(jìn)學(xué)校大門,就迎面撲來一陣陣桂花香。“八月桂花遍地開”,這不,剛開學(xué)沒多久,學(xué)校里的幾棵桂花樹就開花了,仿佛在歡迎同學(xué)們又回到美麗的校園。桂花樹上開滿了金燦燦的小黃花,每朵花上有四片花瓣兒,甚是嬌小、可愛。桂花的香味彌漫在整個校園,令人心曠神怡。尋著桂花香,在校園里走一走,你還能看到許多參天碧綠的大樹和不知名的小花,它們把校園裝扮得分外美麗。

            看到這么美麗的校園,就會想起像園丁一樣辛勤工作的老師和如饑似渴學(xué)習(xí)著的'同學(xué)們,想起我們剛剛跨進(jìn)校園大門時的情景。雖然那時候我們什么也不懂,但是老師們耐心地教導(dǎo)我們,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋,讓我們在知識的海洋里自由地遨游,讓我們的腦子里充滿了知識與智慧。

            在美麗的校園里,我們不僅快樂地學(xué)習(xí),還盡情地游戲。拔河、轉(zhuǎn)呼拉圈、踢毽子……同學(xué)們在游戲中健康成長。運(yùn)動會是學(xué)校規(guī)模最大的體育盛會,每年都要舉行一次。在運(yùn)動會上,運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏,為班級爭光;拉拉隊(duì)員在一旁為自己班的同學(xué)加油,讓運(yùn)動員對比賽充滿信心,使他們爆發(fā)出自己的全部能量。友誼第一,比賽第二,在運(yùn)動賽場上,處處可見振奮人心的、感人的場面。在運(yùn)動會上,一個個未來的全國冠軍、世界冠軍正在成長,一朵朵友誼之花正在開放。

            啊,通師三附,我愛您的迷人景色,我愛您的書聲朗朗,我愛您的朝氣蓬勃,我愛您的每一天。

          校園成長作文 篇8

            徐州這個歷史悠久的城市中,有一所有著百年歷史的校園,這里的老師天天放飛著希望,這里的同學(xué)天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風(fēng)霜,今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,良好的師資隊(duì)伍,優(yōu)美的校園環(huán)境,迎送著一批又一批的莘莘學(xué)子……

            每當(dāng)我走過三樓的走廊,走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我,老師告訴我,我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章,身為青年路小學(xué)的一位學(xué)子,我深感榮幸。從那天起,我就暗暗地告訴自己:要好好學(xué)習(xí)……

            每天,校園里催人奮進(jìn)的鐘聲,開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們在知識的海洋中遨游,在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老,人們難以接開它那神秘的面紗;我了解了我國古人的智慧:四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù),張衡創(chuàng)造的地動儀,祖沖之演算出的圓周率,秦始皇修建的萬里長城,隋煬帝開拓的京杭大運(yùn)河。我學(xué)會了通過電腦那小小的銀頻,認(rèn)識大千世界……

            我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的'廣玉蘭下,面對著一池碧水,傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲,感受著那透心的涼意,默默的欣賞著冰心的散文,一陣風(fēng)吹過,楓樹上的葉子搖動著,一片楓葉落到了我的書上,我總是愛不釋手,把它夾在書里……

            在這里,我從一個懵懂的女孩,成長為一名能寫出優(yōu)美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽,這伴著我們的朗朗書聲,歡聲笑語,朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對著教學(xué)樓上的幾個大字,校訓(xùn)在耳邊響起:“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”……

            一束陽光照進(jìn)了教室,我要拍拍翅膀,在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔!

          校園成長作文 篇9

            藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

            老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

            同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;和諧的校園里,美麗的花朵競相開放。

            每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的生命,是他們讓我盡享這美好的時光;我感謝我的老師,是他們的'辛勤教育像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落;我感謝我的同學(xué)們,他們的友愛象春風(fēng)一樣淋浴著我。校園就象一個美麗的花園,而我們就是含苞欲放的花朵,在和諧的氛圍里健康成長!

            構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇,說話算數(shù)。借了東西要還,不無理取鬧;損壞東西敢于負(fù)責(zé),應(yīng)照價賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛,那就是做每一件事情,大家一起來幫忙;有人受傷了,大家都來關(guān)心他;兩個同學(xué)有矛盾了,大家一起來勸解……只要師生具備了這些,大家在誠信和友愛中,教與學(xué)的效率肯定會不斷提高。

            構(gòu)建和諧校園,得從小事做起,得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,安定團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間不要以大欺。徊灰徊恍⌒陌涯奈慌隽,哪位就要“打擊報復(fù)”;不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣;不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個學(xué)校不安定有序,學(xué)生連安全感都沒有了,還談什么和諧校園呢?所以,大家應(yīng)互相關(guān)心一下,少打一拳,少罵一句,或許就多一個好朋友,何樂而不為呢?

          校園成長作文 篇10

            歡樂的時光像一縷陽光,在你傷心難過之時,給予你身心的溫暖,歡樂的時光像一股清泉,在炎炎夏日之時,涌入你的心田,歡樂的時光像一杯美酒,在你淺嘗之時,讓你回味無窮。

            清晨,每當(dāng)走進(jìn)校園時,我的心中總會涌起陣陣漣漪

            聽!預(yù)備課時我們朗朗的讀書聲,回蕩在校園中,充斥了整個青春,比賽時我們的一聲聲加油聲響徹云霄,充滿了活力,下課時我們的歡聲笑語朗朗的讀書聲,洋溢著歡樂的氣息

            走在校園里的小路上,撫摸著嬌艷的花朵,聆聽著大自然的.聲音,小鳥在林間“肆意”地歌唱,那婉轉(zhuǎn)的聲音令我沉醉,風(fēng)輕柔的撫過萬物,樹葉發(fā)出它特有的“沙沙”聲。

            看!操場上我們在奔跑中揮灑著汗水,留下了我們的身影,上課時,我們專心致致地聽課,吸取著寶貴的知識,下課時,我們嬉戲打鬧,放松我們的身心,放學(xué)時,我們依依不舍地說再見,也期盼著明天早早到來

            上體育課時,我們成群結(jié)隊(duì)走在操場上,不盡的歡聲笑語,回蕩在校園中,每人臉上都洋溢著青春的氣息,上主課時,我們端端正正地坐著,每人手執(zhí)黑筆聆聽著老師的話語,寫字的背影已成一道風(fēng)景,上音樂課時,我們手捧書本,隨著動聽的鋼琴聲唱出一首首美妙的樂曲,上美術(shù)課時,我們手握彩筆,在畫本上畫出心中的所物,一幅幅畫卷充斥著我們的汗水

            每逢春夏秋冬,我的校園又是別有一番風(fēng)味,其中最美麗的便是冬天了:那時校園早已是一片銀裝素裹,下雪的時候,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,漫天飛舞,不一會兒整個校園便變成了白色的世界。地面成了“雪毯”,房子鋪滿了“棉絮”,梧桐樹上開滿了“棉花”,柏樹的樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個潔白無瑕的校園!

            同學(xué)們跑出了教室,涌向了操場,個個都捧起一團(tuán)雪花,活躍的身影和歡快的笑聲又給校園添了一份歡快。雪地上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈歡快,一片歡騰景象,堆雪人,打雪仗,蕩秋千你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳達(dá)著彼此的歡樂,溝通著彼此的心靈。

            啊!我的校園你充斥了我們的歡聲笑語,珍藏著我們的青春!

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