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精選一縷陽光作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一縷陽光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一縷陽光作文 篇1
在我的心靈深處，總有那么一縷陽光，燦爛又溫暖。傷心時，它給我安慰；失敗時，它給我鼓勵；失望時，它給我希望……
清晰地記得那天，寒風(fēng)呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我卻走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒；冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時有那么幾個調(diào)皮的雪精靈飛舞時撞在我的臉上，那涼涼的感覺，一直涼到我的心里。哎，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
走出小店，才發(fā)現(xiàn)來時的郁悶已經(jīng)蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的'笑容和真誠的為人讓我的心沉靜了。我歡歡喜喜地往家走，正當(dāng)這時，身后傳來急切的聲音：“小朋友，等等！等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞著的，不正是我的帽子嗎？老板娘跑到我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當(dāng)心�。∽Ｄ阋惶煊淇�。”那微笑暖了冬日的風(fēng)，化了天地間的雪，更暖了我冰涼的心。
難忘那個冬天，那個微笑，它將一直深深地鐫刻在我的記憶中。她似一縷陽光，溫暖了我的心房。我也將用自己最燦爛的微笑，關(guān)懷、幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
一縷陽光作文 篇2
一縷溫暖的陽光，照亮我們心房的每一處陰暗的角落，一股暖流融化了我的冰天雪地�！}記
寒冷的冬天悄然來臨，漫天雪花飛舞，那白色的可愛的精靈在向我們展示著她那絢麗多彩的舞姿，我不禁伸出手接住了她，她在我手中呆了一會，就香消玉殞了。
我在家中的院子里玩耍，“好美哦�！蔽殷@嘆，大地一片雪白，仿佛世界都像雪一樣圣潔無暇，蒼翠的`青松戴上了白帽，天空一陣刺眼的白，我不由的捂上了眼睛。
我一邊漫步一邊欣賞著天空中飛舞的雪花，它們形態(tài)各異，有六邊行的，有花行的，有菱形的……
我只顧欣賞著雪景，卻沒有意識到危險的來臨，一場噩夢即將來臨，我走著走著，前面有一個雪塊，我沒有看到，腳下一滑，我重重地摔在了地上。
此刻，我就像在那風(fēng)雪中受傷的小鳥，無依無靠，我喊道：“媽媽，媽媽�！睙o人回應(yīng)，媽媽肯定是出去買菜了，她囑咐我不要亂跑，如果不是我的貪玩嗎，也不會這樣，我拍打起自己的腿來，好痛！
我用手按著地面，想讓自己站起來，可是無濟(jì)于事，在嘗試一切辦法都失敗時，我放棄了。
這時，一位打掃衛(wèi)生的阿姨來了，我喊她，當(dāng)她問清我事情的原委后，試圖進(jìn)來幫我，可院門緊鎖，于是她說：“加油！孩子，快站起來，你可以！”我在她的鼓勵聲中，緩緩地從地上站了起來，我成功了！
這件事使我明白，一個鼓勵可以讓人從黑暗走出光明。成功后，將是一絲感激，這感激化作暖流，通往全身�！笥�
一縷陽光作文 篇3
陳老師，你是我心中永遠(yuǎn)的童話
——題記
四年級，班里來了一位新的英語老師，姓陳。她瘦瘦的，戴著一副眼鏡，穿著一身牛仔服。那纖細(xì)的身段，仿佛一陣風(fēng)，就能把老師吹到天上去。也許是她那單調(diào)的著裝，讓我們把這位老師銘記在心；也許是她那普通的信，讓我想起了她上課時的陳年往事。
老師踏入教室的第一步，全班便是一陣驚嘆。陳老師笑著問：“怎么？不像老師？”全班一陣哄笑。從此，我就喜歡上了這位年紀(jì)輕輕的實習(xí)老師，喜歡她的上課方式，她的責(zé)任心。她的.上課方式很特別，特別的讓人無法用文字描述。其他老師一般板著臉，拿著板子，在教室里來回踱步。陳老師卻知道我們需要什么，上課總是絞盡腦汁，為我們設(shè)計一個個英語游戲。在陳老師的誘導(dǎo)下，原本枯燥的英語也變得有趣味了。
但是，快樂的時光總是短暫的。不久，陳老師就有離開我們了，聽到這個消息，同學(xué)們都不愿相信。教室里好像陰云密布。
第三天，陳老師真的要走了，班長含淚把老師請到教室里，和同學(xué)們最后一別。
同學(xué)們的淚水止不住流了下來，在班長的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)唱起來歌：“啊——啊啊啊，每當(dāng)想起你，親愛的好老師……”原本，我們想笑著跟陳老師告別，可眼淚卻不聽使喚，淚水依然像斷了線的珠子一樣往下落。陳老師的眼睛突然一反常態(tài)的濕潤起來，聲音梗塞的安慰我們，但每說出只言片字，就被我們此起彼落的哭聲打斷�？墒牵蘼暡荒茏柚龟惱蠋煹碾x去，無奈中，陳老師在淚眼朦朧中離去。
心還在隱隱作痛時，我們看到了陳老師的QQ日志：“下課了，孩子們都知道我要走了，站了一大群在辦公室門口，怎么也不走。后來，一班的學(xué)生把我叫到他們班，給我唱了一首老師的歌，有一些晶瑩的眼淚掛在他們玩了一上午那臟臟的小臉上，然后我說了幾句，他們的眼淚又出來了，越來越多的孩子象受了極大的委屈，不愿意停止�？粗麄�，突然覺得麻木的心醒過來了，那些淚是為我而留啊，從來沒覺得自己如此重要過，又如此無奈，我竟再也不能為他們做點什么，來償還他們的心。他們的心真的是最潔凈的，所以上帝喜愛他們。沉重大于感動。我會一生為我教過的孩子到主面前虔誠祈禱，只為孩子們的快樂。
第二節(jié)課下了，他們接受了我要走的事實，都拿著英語書叫我簽名，這下就有趣了：有的拿著英語書，有的是數(shù)學(xué)書、語文書，有的更夸張，拿個拼音本，有的我就不知道說什么好了，竟然拿一張拼音本的紙！真可愛！一個一個小臉急的紅紅的，像公雞的紅冠。他們的感情出乎我的意料，比我豐富多了。我愛你們！”
老師，你真是我們的好老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
一縷陽光作文 篇4
整個小區(qū)都籠罩著一層薄薄的霧，輕得像紗，卻又那么厚重，朦朦朧朧一片；小區(qū)的地面，一沉不變的潮濕，混濁的積水在每個小坑里醞釀；爬墻虎涎著臉皮，不知羞恥的向著樓房最高層進(jìn)軍。停車棚早已頂不住風(fēng)雨，只是支愣著擺擺樣子，里面幾輛灰舊的老式自行車歪歪倒倒地互相依靠，衣架上零零散散的幾件洗的發(fā)灰的襯衫在散發(fā)著肥皂水的味道。
我迷茫的看著這一切，不知所措的喃喃自語：“我是誰？是那些雜草么？灰頭土臉的，過路者連一撇都不舍得給。好像不是，可我的確與它們從小就生活在一起��！我到底是誰呢？”我無助的耷拉著腦袋，看著眼前的時間像水一樣流過。
幾天之后，應(yīng)該是個晴天吧？天空如綢緞一般軟軟的，深淺不一的`藍(lán)色如同被子上的圖案，印在天空這張大大的棉布上，綻放著可人的笑臉；白云真的像棉花糖一樣，絲絲縷縷，抱成一團(tuán)，松松軟軟，看上去甜絲絲的；最耀眼的是太陽��！那紅彤彤的臉龐已經(jīng)被鮮亮的金色遮擋，奪目的赤色與金色融為一體，近乎瘋狂的蔓延到天空的每一個角落，它們腳下正熟睡著的家家戶戶也被絢爛的顏色所傾倒。天空如同醉了一般，漲出淡淡的玫瑰紅色，像一個害羞的小姑娘，又像一個“醉翁之意不在酒”的仙人。
我只是默默地欣賞這流光溢彩，心中酸酸的——我永遠(yuǎn)照不到太陽！無論是哪一個時間，上午，下午，甚至是黃昏。無論在哪里，陽光是坐在樹上唱歌也好，用藤條蕩秋千也好，再或者靜靜凝視土地……都不會顧及到可憐的我，傲慢的蹦跳到遠(yuǎn)處去了，留下我孤獨的身影，焦急地等待著陽光降臨�？墒�，陽光永遠(yuǎn)不會光顧我瘦弱的肩膀。我只得在嘲笑與諷刺中退到永遠(yuǎn)屬于我的灰暗角落。
又是一個綿綿細(xì)雨的日子，我半瞇著眼，慵懶的注視著正爭搶雨露的灌木。殊不知，身邊竟多了一株小小的野草，它正長大了嘴，努力地向著一粒晶瑩的露珠靠近，艱難地移動著步伐，帶著卷兒的葉片顯出淡淡的褐色。終于，它觸碰到了這粒清亮的“珍珠”，沐浴其中，臉上的神情是我從未見到過的。
“你干嘛不好好呆在這兒，挺好的，少了點陽光雨露也沒什么�！蔽矣行┖闷�。它看著我，露出笑容：“如果生活沒有給予你陽光，那么，你要學(xué)會送一縷陽光給自己�！彼荒樥J(rèn)真。堅定地看著我。
我朦朦朧朧的看著這個被淡淡霧氣所籠罩著的城市，心里驀地升騰起些什么。好久之后，我終于明白，它，叫希望。
幾天之后，一個沒有陽光的日子。
我清楚的聽到，小女孩清亮的聲音：“爸爸你看，那朵小花身邊有陽光，真好看！”
我昂起頭，伴隨著那束永不消失的陽光，微笑著……
一縷陽光作文 篇5
大年三十，我去醫(yī)院看望了太外婆。太外婆得了腦中風(fēng)，已經(jīng)在醫(yī)院里躺了三年了。
一進(jìn)病房，我就看見太外婆身上壓了兩床厚厚的大棉被，我想這樣一定很難受。她一只手伸在外面一搖一搖的，好像在跟我們打招呼。我立刻跑過去給太外婆拜年，可是太外婆因為腦中風(fēng)講不出話，看著她現(xiàn)在骨瘦如柴、面容憔悴的樣子，不禁讓我想起了以前那個面容清秀精神飽滿的太外婆。
我拿出剛剛泡好的豆腐腦給外婆，她拿出一只小小的調(diào)羹一勺一勺地喂給太外婆吃。過了一會兒，護(hù)士拿著橡皮管，一頭插在太外婆的`嘴巴里并往里面注射藥物，太外婆皺起了眉頭，我知道那藥的味道一定很苦，但是為了能好起來也只能如此。我上次來時這個病房里還有兩位老人，可現(xiàn)在她們都康復(fù)出院了，只剩下太外婆一人，我想她一定很寂寞吧！太外婆生了五個孩子，一個在蘭州，有時候連過年過節(jié)都回不來，所以只有四個兒女輪流來照顧太外婆，平時我們做晚輩的都很忙，爸爸媽媽要上班，我呢也天天去學(xué)校，有時候連星期天都要去讀興趣班，所以很少來看太外婆，趁現(xiàn)在過年我要多盡一下自己的孝心。
看著太外婆痛苦的神情，我情不自禁地流下了兩行淚水，然后便拿起太外婆那雙蒼白的手輕輕為她按摩，她似乎也感受到了親情的力量，臉上露出了陽光般的笑容。是��！太外婆已經(jīng)無法從口中表達(dá)她內(nèi)心的感受和心意，但是她的臉就是一張心情的晴雨表，有了陽光怎能不燦爛呢？
回家的路上，我一直在想：親情如陽光，讓人溫暖。以后我一定要多來看看太外婆，這也是一種盡孝的方式吧！
一縷陽光作文 篇6
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量……”每當(dāng)耳邊想起這幾句歌詞，我就想到了默默為我們奉獻(xiàn)的老師。他們像辛勤的園丁，像慈祥的母親，更像那冬日里的暖陽。我與老師之間發(fā)生過無數(shù)件事，但有一件事，我始終記憶猶新。
那是一次單元小考，教室里除了“唰唰唰”的寫字聲，什么也聽不見。此時，窗外正下著雨夾雪，“呼呼”的北風(fēng)吹甩著樹的發(fā)梢，抽打著湖的面頰，溫度一直在下降�？紙隼锖軠嘏�，但我的手還是被凍得又僵又硬的，幾乎快要握不住筆。嘴唇干裂，往日紅潤的臉蛋變得慘白粗糙，輕輕一摸都能感覺到疼�！鞍√纾 蔽掖蛄艘粋�噴嚏，渾身瑟瑟發(fā)抖。
我將目光轉(zhuǎn)移到試卷上，一看，全是一知半解，再一看，這不都是課上講過的嗎？真可謂是課堂不努力，考試徒傷悲。在整個考試過程中，我都處于懵懂和迷茫之中。
一天后，試卷發(fā)下來了，果然成績不怎么理想，我的心被一大塊石頭重重地壓著，拔涼拔涼的，感覺自己一下子墜落到了谷底。
放學(xué)后，我把試卷放在桌上，怎么也不敢接受這個殘酷的`事實，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我凝望著黑板，思潮起伏：我對不起老師的辛勤教導(dǎo)和自己的努力，我覺得我的手在顫，心在抖。突然，身后響起了熟悉的腳步聲，一只溫暖的大手撫摸著我的頭頂，如同溫暖的春風(fēng)拂過我受傷的心靈，我微微抬頭、凝望，是班主任—陳老師。她溫柔的眼神平靜地望著我，然后看了看我桌上的試卷問：“還在想試卷的事嗎？”我點點頭：“嗯�！标惱蠋熭p輕地對我說：“還記得我讓你們觀察石縫里的小草芽嗎？它們也是歷經(jīng)坎坷，才鉆出石縫，你也一樣，一次考差了不重要，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，再接再厲，我相信你一定能行�！表暱涕g，有一股璀璨的陽光灑進(jìn)了教室，有一股暖流流進(jìn)了我的心間，我的指間感到無比溫暖，我下定決心，下次一定要考出好成績。
老師，她不僅是我們的學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)助手，還是我們的第二個母親。我們可曾去報答過她？她們所做的一切都是為了我們的未來。謝謝您—老師，您辛苦了。
一縷陽光作文 篇7
我醒了，發(fā)現(xiàn)我睡在書桌上，衣服被口水打濕了一大片，原來我趴在書桌上睡著了，窗外的一縷陽光灑進(jìn)來，正好灑在書桌上……
那是一個星期五的.晚上，媽媽說要我在星期五的晚上就把作業(yè)寫完，以免心中老是惦記著自己的作業(yè)還沒寫完。雖然我不想做卻又不得不做，因為不聽“軍令狀”可是要吃大虧的。
我做著做著，就發(fā)現(xiàn)作業(yè)越變越多，好像永遠(yuǎn)也寫不完。我實在熬不住了，就打起盹來，可剛打起盹，媽媽就喊：“雋雋，作業(yè)做完了嗎？”說著就走了過來。我只好再次奮筆疾書起來。待到“女皇”走后，我這個“臣子”就跑到廁所避難去了，可是蹲在馬桶上，我感覺更心煩了，真是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀！要問我有幾多愁？恰似一桶苦水向我流�。∥覜_出廁所，奔向書房，經(jīng)過多次努力，我最終還是趴在桌上和周公談天論地去了。
等我醒來，天已經(jīng)亮了，我望著成堆的作業(yè)發(fā)愁。這時，媽媽走過來，對我說：“雋雋，你昨天晚上趴在桌上睡著了。我怕把你驚醒了，所以沒把你抱到床上。休息過了就繼續(xù)寫吧�！蔽液鋈幻┤D開，“休息過了就繼續(xù)寫”使我明白了一個道理：人生中的坎坷有許許多多，但休息過后還是要繼續(xù)向前，一次作業(yè)又算的了什么呢？
抬頭望望，一縷陽光照進(jìn)我的心房，我的心頓時亮了起來。
一縷陽光作文 篇8
“小胖，你跑快點�。∧闱�，前面已經(jīng)有那么多人超過我們了，我們已經(jīng)落在最后了！”我一邊氣喘吁吁地和他并肩跑著，一邊上氣不接下氣地催促道。
我不由自主地抬眼向前望去，那雜亂無章的隊形真是令人糾結(jié)，原本應(yīng)該繞著方形的球場跑的隊伍，逐漸開始縮小，之后變成了圓形，最后就干脆繞著籃球場的中圈跑了，因為中圈很小，兩個班根本擠不下，所以有些人就把繞場跑改為折返跑了。原來應(yīng)該是在邊線附近跑的隊伍，不知不覺中已經(jīng)星羅棋布地撒滿了整個籃球場。
“我跑不動了，我們歇一會兒吧，我快不行了�！睆男∨謿獯缗５难哉Z中，很明顯能感受到他那笨拙的身軀早已壓垮了他的意志�？丛谂c他已是多年好友的面上，我便應(yīng)了一聲，也放慢了腳步，與他閑庭信步起來。
時間此時仿佛也在和我們作對，過得特別漫長，我們真希望這可惡的晨練早點結(jié)束。凜冽的寒風(fēng)早已把大家的臉刮得通紅，手也是越發(fā)冰冷，我開始抱怨起這鬼天氣。
冷不丁，覺得周圍的同學(xué)都開始快跑起來，直覺告訴我有異常的情況發(fā)生。眼睛一瞄，旁邊的小胖已經(jīng)消失的無影無蹤。我也本能地往隊伍中擠，這時的我腦海里是一團(tuán)霧水，不知剛才發(fā)生了什么事，使隊伍剎那間變得出奇地整齊。
跟隨隊伍向前跑去，吳老大那嚴(yán)肅的神情進(jìn)入了我的視野，我這時才恍然大悟，頓時明白了一切。我心中默默祈禱，但愿老師沒有把之前我們偷懶的場景收入眼底。但再瞄一眼，他的神情仍是如此嚴(yán)肅，我有種不祥的`預(yù)感，今天可能難逃法網(wǎng)了……
果然，僥幸終究是難逃事實的。結(jié)果就擺在眼前，無論心里如何去琢磨也只不過是一種自我安慰罷了。吳老大最終還是把我們攔住了。
其實也不難發(fā)現(xiàn)，在這之后看似整齊的隊伍中，卻另藏玄機(jī)，我們兩個班的同學(xué)早已魚目混珠了。等我們再次整理好隊形之后，他依然一聲不吭。一絲不祥的預(yù)感涌上心頭——我們和老師的“游擊戰(zhàn)”結(jié)束了，而失敗者是我們。
冬季長跑結(jié)束了，吳老師終于開口道：“不知你們是為誰在跑步？跑步是最基本的鍛煉活動，你們連這都做不好，還談什么提高身體素質(zhì)？由于你們剛才沒達(dá)到這種效果，所以再去繞大操場跑幾圈。”
我這時并沒有覺得為之前沒有認(rèn)真跑步而后悔，而總感到是老師再一次給予了我鍛煉身體，強(qiáng)健體魄的機(jī)會。
這兩圈慢跑是我從上學(xué)以來最安靜的一次：只有整齊一致的腳步聲和那急促的呼吸聲。
在這短暫的兩全中，我卻思緒萬千：
小時候，只知道運動會出汗，出汗會覺得很舒服。長大后，才知道運動對我們來說是多么的重要。冬季長跑不僅僅是運動而已，更是對自己的身體負(fù)責(zé)。一個人想要健康，就得運動，光靠豐富的營養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，小胖便是最典型的范例。
同時，通過這一次的跑步，還讓我覺得它能夠培養(yǎng)人的意志。我們在冬季長跑這件小事上就應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，努力尋求到完美的結(jié)局。我們才可以成為意志堅強(qiáng)的人，去跋山涉水，去搏擊風(fēng)浪，去追求真正的人生。
就讓我們?nèi)巳硕紖⑴c到冬季長跑這項活動中來吧去追趕早晨那第一縷燦爛的陽光。
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