精選我的童年朋友作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的童年朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的童年朋友作文 篇1

　　閑暇時(shí)無(wú)聊地打開(kāi)那本印著我們兒童生活的照片書，一張張熟悉的面孔又映在我眼前，大腦馬上放映出了我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，一件件已快被忘記的往事又一次出現(xiàn)在我的記憶里。使我又追憶起一起陪我學(xué)習(xí)的小伙伴，又追憶起我們?cè)谝黄鹦腋Ｃ篮玫男�學(xué)時(shí)代。

　　小學(xué)六年中一直陪我玩到大的是小胖子李彥臣，同學(xué)們都親切地叫他“小李子”。他長(zhǎng)得胖乎乎的.，皮膚很多，人很外向、活潑、開(kāi)朗，喜歡說(shuō)話，平常一直穿著一件藍(lán)色的T恤襯衣，個(gè)子雖然不高，但卻誰(shuí)也不服。我們小時(shí)候最喜歡在一起打沙包，只要我們兩個(gè)人組合，全班人聞風(fēng)喪膽，一個(gè)個(gè)都曾是我倆的手下敗將。他的脾氣和我差不多，可以說(shuō)是物以類聚，人以群分。兩個(gè)個(gè)頭不高的小男孩經(jīng)常在一起，一點(diǎn)不擔(dān)心自己的身高，整天笑呵呵的，從來(lái)不想自己能遇到什么難事，怎樣去處理。記得有一次，我上課忘了帶格尺，他非常講義氣地把格尺借給了我，沒(méi)有一絲猶豫，是那么地直爽，讓人心中像是一股暖淌過(guò)，溫暖且滋潤(rùn)，，即使是在冬天也能感覺(jué)到夏天的炎熱。他把尺子借給我，自己卻沒(méi)有用的了，只好比別的同學(xué)慢一點(diǎn)，這件事讓我感動(dòng)。

　　在班級(jí)里還有一位一直和我要好的同學(xué)。我們有共同的愛(ài)好。但他更優(yōu)秀，他個(gè)子比我高，成績(jī)比我好的張賀源。我們都非常熱愛(ài)同一個(gè)品牌的玩具、人物，我們有相同的共同點(diǎn)，特別喜歡畫畫，他畫得卡通畫比我好得多，我的國(guó)畫又比他好，他就沒(méi)事時(shí)經(jīng)常地給我看他剛剛完成的“著作”，那時(shí)是多么的自豪、得意��！每當(dāng)看到他那副得意洋洋的樣子，我就有想揍他的沖動(dòng)，但最終還是理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。他還經(jīng)常給我看他比我先知道的圖書、玩具、電影之類的，真的就是一新聞報(bào)告家，使我更快更準(zhǔn)地知道玩具、圖書、電影這幾方面最新的消息。這也是為什么我能壓住怒火的地方。這讓他少受了很多皮肉之苦。

　　六年的小學(xué)童年時(shí)代，不論說(shuō)哪位同學(xué)，他都是我的好朋友，鄭镕昊、王詣、梁鐘元……讓我記憶難忘，他們是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)，童年的伙伴，只要一想起他們，心中就有一種戀戀不舍的感覺(jué)，不想讓他們從我的生活中退出。想一起陪伴長(zhǎng)大！

　　又憶童年伙伴，感謝讓我快樂(lè)生活的朋友們！

我的童年朋友作文 篇2

　　如今的我，回憶著遠(yuǎn)去的你，竟不知道從何寫起。

　　還記得嗎？我們一起光著腳丫踩著綠油油的小草去追色彩斑斕的蝴蝶，看它們上下紛飛。在石板上奔跑，頭上還帶著用狗尾巴草編的花環(huán)。我們喜歡玩捉迷藏，漂亮的裙擺與風(fēng)兒一起舞動(dòng)。如今的你，是否在回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？

　　還記得嗎？在那個(gè)夏夜，我們?cè)诓萜荷仙戎�扇子�?shù)星星，一起唱那熟悉的歌謠，風(fēng)兒把我們的歌聲帶向遠(yuǎn)方。媽媽喊我們回家吃西瓜，我總是要把西瓜籽都吐掉，害怕一不小心吞下去，就會(huì)在肚子里變成個(gè)大西瓜。在月亮的照耀下，我們安詳?shù)乃�去。如今的你，是否在嘻嘻地笑我傻呢�?/p>

　　還記得嗎？外公家的門前有一株葡萄，秋天來(lái)了，一串串紫葡萄垂掛下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下泛著誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嘗起來(lái)是那么甜。可是有一天葡萄架要砍掉，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。

　　還記得嗎？在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，我們手拉著手奔跑在雪地里，不時(shí)跌一跤，可我們依然開(kāi)心。冬天的風(fēng)帶給我們寒意與暢快，現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)雪，就想起了你。我們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂(lè)乎。如今的你，是否在雪地里想念著我？

　　童年，我親愛(ài)的朋友，我現(xiàn)在好想念你。成長(zhǎng)的風(fēng)兒，吹走了我們的.蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語(yǔ)。我長(zhǎng)大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個(gè)孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因?yàn)槊總�(gè)孩子都是可愛(ài)的。

　　我不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣星啻鹤霭�，我�?huì)把握好青春，把握好自己。明天是一個(gè)明媚的日子，童年，我的朋友，再見(jiàn)了！

我的童年朋友作文 篇3

　　我的童年朋友是是一個(gè)可愛(ài)的小狗——曉曉。炯炯有神的眼睛，靈敏的鼻子，能吃能叫的多功能嘴巴，表達(dá)熱情的尾巴，湊成了生氣勃勃、天真可愛(ài)的曉曉！

　　我家的曉曉鼻子很靈敏。有一次我想訓(xùn)練訓(xùn)練它，就說(shuō)：“曉曉，我的寶貝，我現(xiàn)在要試試你，看夠不夠做優(yōu)秀的狗寶貝�！彼�好像聽(tīng)懂了我的話，一邊搖著尾巴，一邊圍著我轉(zhuǎn)圈，“我先考你的.嗅覺(jué)，好不好�！�

　　我找了一根骨頭，把骨頭埋到我家院子里的樹(shù)枝下，我費(fèi)了好大力氣才把骨頭埋在了一米多深的地方，過(guò)了兩天，等骨頭的味不太大了，我就讓曉曉找，曉曉飛快地跑到樹(shù)枝下，嗅了又嗅，終于，它飛快的用鋒利的小爪子扒著土，我身上不禁出了一身冷汗，心想：它…它…它太敏捷了，我…我…我…我費(fèi)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才…才把骨頭…弄好，兩分鐘后……

　　曉曉得意洋洋的咬著骨頭，從容的驕傲的向我走來(lái)，好像在問(wèn)，親愛(ài)的小主人，你給我什么當(dāng)鼓勵(lì)呢，要不然，我把這根骨頭獎(jiǎng)給我吧，豈不很好嗎？我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以，曉曉吃完后，我們又在院子里玩了好久，院里一直洋溢著我和曉曉的歡笑……

　　曉曉在我的童年給我添加了不少歡樂(lè)，我很喜歡它，他就像我的玩伴一樣，每天陪著我。

我的童年朋友作文 篇4

　　在我的房間里，有一個(gè)和我息息相關(guān)的童年朋友——小書架。

　　小書架有三層，第一層有我的電腦和打印機(jī)，還有我的學(xué)習(xí)用品。第二層放的'是我課內(nèi)參考書籍，有奧數(shù)競(jìng)賽、語(yǔ)文輔導(dǎo)、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)等，我每天必須完成功課才能有時(shí)間讓我瀏覽這些書籍.第三層放的就是我最喜愛(ài)的胖胖瘦瘦課外書籍，每當(dāng)我感到郁悶時(shí)，童話書就跳下來(lái)把我?guī)У矫利悇?dòng)人的童話世界里，與主人公們一起快樂(lè)的玩耍，把煩惱和憂愁拋到九霄云外。每當(dāng)我感到無(wú)趣時(shí)，就打開(kāi)福爾摩斯探案集，開(kāi)始我的偵探之旅，和福爾摩斯一起觀察推理，讓那些狡猾的壞蛋無(wú)處可逃……這里的動(dòng)物常識(shí)、自然、文化、歷史書籍，使我的視野更加開(kāi)闊，知識(shí)更上一層樓。

　　書是世界的一個(gè)窗口，我就是通過(guò)這許許多多的窗口來(lái)認(rèn)識(shí)世界的。書就是一艘船，它載著我在知識(shí)的海洋里航行。是書給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，給我的生活增添了光彩。

　　日積月累，小書架的肚子被撐得不留一條縫隙，我的知識(shí)也淵博了許多。我十分感謝我那童年的朋友，它是我人生成長(zhǎng)中的好助手。

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