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【精品】成長的煩惱作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長的煩惱作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，孩子到了五年級，五年級換了個班主任老師，老師非常負(fù)責(zé)任，對孩子的要求也很嚴(yán)格，早晨上學(xué)也知道操心了，害怕遲到了，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了變化，不再由我們反復(fù)催促了，完成不好老師會讓重新做，字體也認(rèn)真多了。到了期中考試，整體成績都有提高，老師的付出沒有白費(fèi)，看來家校配合非常重要。
從小孩子的成績一直還行，和老師溝通從來說的不是成績，而是上課的紀(jì)律方面，上課說話、做小動作一直都是伴隨著一到五年級，也一直沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長有很大的責(zé)任，看著孩子一天天的長大，獨(dú)立意識越來越強(qiáng)，一方面不愿受到家長的`管制，一方面又想依賴家長，所以經(jīng)常和我們有沖突，你讓她干什么她就是不干，常常把我氣得不行，也拿她沒辦法，有時她是故意氣我來抗議，說就是要和我斗爭到底，真是讓我頭疼。
放寒假時，我提醒她早點(diǎn)完成作業(yè)，我們要外出旅游，我一直主張孩子該學(xué)習(xí)的時候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩的時候痛痛快快地玩，誰知道她想著時間還長著呢，就是不寫，我就讓她定個學(xué)習(xí)計劃，她不愿意，我非讓她定，她就不服氣，于是定個計劃，每天學(xué)習(xí)兩個小時，玩電腦卻要玩3個半小時，你不是讓我定嗎？這就是我的計劃。把你氣的無語，現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫作業(yè)沒按計劃，可是玩電腦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出計劃時間，你說她，她還強(qiáng)詞奪理地說寫作業(yè)了。寫完了才玩的，要不就是說寫的太累了，玩會兒再去寫。出去旅游回來以后，我告訴她，時間不多了，要盡快把出去沒有寫的作業(yè)補(bǔ)出來，她不以為然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽，后來我說寫作業(yè)是你的事情，我不再說了，你自己看著辦吧，她說不用我管，她自己有數(shù)，上學(xué)之前會做完的，誰知道到了最后一天也沒寫完，她可能也是著急，一下子寫到晚上1點(diǎn)半，仍然還有許多沒寫完。
上學(xué)后，老師對沒有寫完的孩子進(jìn)行了批評，并限期把作業(yè)補(bǔ)上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補(bǔ)到晚上十一二點(diǎn)，說寫的腰酸背痛腿抽筋，我說本來可以一個假期輕輕松松完成的作業(yè)，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔(dān)后果的，媽媽一直告訴你，作業(yè)要往前趕，作業(yè)寫完了，玩著才能開心，作業(yè)寫不完，家長批評，老師批評，你會開心嗎？你覺得是媽媽的做法對還是你的做法對？她說都對。下次你認(rèn)為你會怎么做？她說我先玩再寫作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的，不知道經(jīng)過這次以后，下次還會不會不完成作業(yè)了。以前也重來沒有不完成假期作業(yè)的，現(xiàn)在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒有寫完，老師的做法非常好，如果這次家長管不了，老師讓糊弄過去，下次她還可能不完成作業(yè)。
新的學(xué)期開始了，孩子的心還沒有完全收回來，寫作業(yè)說累了還是惦記著能不能玩會兒電腦，我們家長要配合老師，給孩子收收心，引導(dǎo)到正常的學(xué)習(xí)生活的軌道中，希望孩子能健康快樂的成長！
成長的煩惱作文 篇2
每個人都有屬于自己的煩惱，我也是。
長大一歲的煩惱、上學(xué)的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱很多很多。
我的煩惱是成長中的煩惱，父母的嘮叨，有時自由權(quán)都沒有。他們總是說：爸爸、媽媽掙錢很辛苦，你不用功學(xué)習(xí)，反而還嫌我們嘮叨，你自已想想我們付出了多少代價。爸爸、媽媽舍穿舍用，為了是你有一個更好的'環(huán)境，讓你學(xué)習(xí)，快樂地成長。是的，爸爸媽媽給了我一個好的條件，讓我在關(guān)愛的懷抱中成長。在學(xué)校，我的煩惱也數(shù)不勝數(shù)。老師讓我寫作業(yè)，接二連三。有時候，遇到脾氣不好的教師，要是這道題目不知如何解答，跑過去問的時候，總是那么不愉快，那么地傷心。還有，電腦課讓我十分怒火。在學(xué)校里學(xué)習(xí)，本來課程和作業(yè)多，一個星期也只有兩節(jié)電腦課，玩的時間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內(nèi)存比較大一點(diǎn)的游戲也不許玩。
同桌則是個暴力、野蠻的女孩，天天和我后面的大嘴巴欺負(fù)我，我真煩呀！不過同學(xué)們給我同桌起了個綽號叫饑肉女，這綽號真古怪。難聽。哎，也難怪，什么樣的人就有什么樣的綽號。要是跟她說道理她聽不進(jìn)去。同桌之間要彼此尊重，互相幫助才行�？伤�？卻用封建的思想來說理：什么呀！同學(xué)之間互相幫助，也不害羞。我只能用兩個字無語。這個蚊子天天在我周圍吵來吵去地，真叫人煩。老師的煩、同學(xué)的煩、父母的煩，真讓我想一直鉆進(jìn)細(xì)縫里。
我的煩惱，何時是個頭�。W(xué)習(xí)上，真累得我氣喘吁吁。語文、歷史、生物、數(shù)學(xué)令人頭痛呀！這么多的煩惱，也難怪，就因?yàn)檫@些煩惱，成為了我成長中奮斗的源泉。
成長中難免有許多煩惱，不過這些煩惱促使我在學(xué)習(xí)奮斗，給我的成長交了一份滿意的答卷。
成長的煩惱作文 篇3
耶！太棒了！盼望已久的初中生活終于來到了我戴澤鑫家！
初中生活對于一個小學(xué)畢業(yè)生來說，是多么的興奮與開心呀！走入初中生活，說明你的人生已經(jīng)到了第一個岔道，是你如何選擇人生的一個重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們在初中做的每一件大事，都對我們以后的.人生有著非常重大的改變。
在初中，正是我們在人生信念的一個億萬重要的一個燈塔。所以，我們對自己的所做所為一定要以全神貫注的認(rèn)真太度去對待！
我們需要做好事才行，但不要忘記，做事要看時候！
下面，我就舉一個我初中同學(xué)身上發(fā)生的一件事：
張浩是我初中的新同學(xué)，在初一上冊的期末考試中：在考試數(shù)學(xué)的那一場時，張浩在偶然中發(fā)現(xiàn)了一名身高約1、70米高的一名學(xué)生正在拿著手機(jī)發(fā)短信，這正好被張浩看見了，張浩輕聲說：“告他，告他，告他，告他，告他，告他�！眲e的人也都看見了，都應(yīng)合著張浩說，這一叫，竟招來了老師，老師問張浩：“怎么了？”“有人用手機(jī)發(fā)短信作弊！”張浩輕聲說，還指了指那個人，正好被那個人看見了，那個人的手機(jī)被沒收了，他說放了學(xué)讓別人去打張浩，張浩等考完試連忙告訴了好朋友，最后是那個人的同學(xué)也就是張浩的朋友說服了他，這才平了息。
所以，做好事也要分時候，不能不分場合就見義勇為，多管閑事，這樣是會挨打的！
這就是我的煩惱。
成長的煩惱作文 篇4
面對未來，面對現(xiàn)在，面對正在成長的我，已經(jīng)有許多煩惱了。多么開心啊，幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了，想起那些煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)長不大，該多好阿！我真的不想長大。我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，上了初中我才發(fā)現(xiàn)我越來越不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差，每次都是數(shù)學(xué)拉分，因此，這使我很頭疼。媽媽總是說：學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么行，學(xué)不好別的行，數(shù)學(xué)，語文，英語是幾門重要的課，是主課，在中考和高考占很多分。你別的都是一百分，可數(shù)學(xué)考上不多點(diǎn)，你最后還是考不上，以后不要玩了，一有時間就看看數(shù)學(xué)。媽媽的話讓我似乎悟出點(diǎn)什么。是阿，學(xué)不好數(shù)學(xué)以后該怎么辦。想到這個問題，我的心好亂好亂呀。
初中上半學(xué)期過去了，在班里大部分的同學(xué)都認(rèn)識了，但是還沒找到一個真心朋友，有什么事只能在心里憋著，不能夠說出來，只能記下來，寫在日記本上，這樣心里才會好受點(diǎn)。有一天，放學(xué)回家，看見媽媽正在看什么東西，過去一看，原來是我的日記本，我一把奪過日記，對媽媽說：你怎么能這樣？看我的`日記？這事媽媽也知道說：茹茹回來了。我和媽媽說了一堆話，她還對我說父母有權(quán)利知道孩子的一切。我很不舒服，那是我的東西，別人沒有理由亂翻。我最討厭這點(diǎn)了，好幾天都沒理她，她什么時候才能尊重我�。课铱偸腔孟�，要是我這一生沒有煩惱該多好，就像在太陽普照下，也難免會有陰云一樣。
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對待他，從今以后，我要學(xué)會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢，走向成熟。
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