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難忘的夏天作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的夏天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的夏天作文 篇1
夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺，這是令人難忘的季節(jié)。大千世界是在自然規(guī)律中運行，每個季節(jié)都有不同的色彩，留給人一種特殊的印象，例如四季的有序循環(huán)，春夏秋冬依序運行，不容人改變，只有順應(yīng)資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長的有利時機，假設(shè)沒有這樣一段美好的時光，世界將變成什么樣，那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好，那不好，那是蒼天已經(jīng)為我們設(shè)計好的程序，誰也無法違背，更無法抗逆，只有乖乖地去適應(yīng)，才能快樂地生活下去。否則，將被自然法則淘汰出局，這個世界上沒有你生存的空間。
夏日是綠蔭覆蓋，碧綠掩映原野的季節(jié)，到處充滿了勃勃生機，讓人感受到這個世界到處洋溢著生機盎然的魅力。烈日當(dāng)空，熾熱的陽光把大地曬的熱乎乎的，就向冬天里的熱炕頭一樣的溫暖，假設(shè)你疲倦了隨意躲在地面上，會切身感受到驕陽、大地的溫馨關(guān)照，那種愜意足以讓人陶醉，飄飄欲仙，真想一直躺在這獨有的環(huán)境里，分享盛夏的特殊關(guān)照與呵護。
盛夏的充沛雨水，宛如隨時打開閥門的自來水，說來就來，那飽含海洋氣息的雨水滋潤著大地，如同母親的乳汁一般哺育著萬物愉悅成長，整個世界在日新月異的境界里不斷的'升級，向著一個嶄新的境界邁進。豐收的碩果在這大好時節(jié)里孕育，孕育著無限的夢想，孕育著人類社會的明天美好生活，……這就是夏季的特殊魅力所在，不容我們?nèi)ブ靡桑ゲ录伞?/p>
這個世界有陽光，有寶貴的淡水資源，就奠定了一個生機盎然的基礎(chǔ)，讓這個星球孕育了一個嶄新的世界。這個世界有一個法則，即正反相襯托、陰陽互濟、冷熱交流、……無數(shù)的相互映襯來展示這個世界的運行原理。所以，我們不必在意那些特殊的自然現(xiàn)象演繹，到什么季節(jié)分享什么季節(jié)的優(yōu)美，盡量適應(yīng)自然的運行規(guī)律，這樣才能感受到自然風(fēng)光的魅力。
炎炎夏日，驕陽當(dāng)空，熱浪滾滾，雖然有些令人不適，但畢竟是一個繁花似錦的季節(jié)，到處洋溢著生機，鳥語花香，激情綻放，看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們?nèi)谌脒@個美麗的世界，成為這大千世界里的一分子，自由暢游在這綠色的王國里，是何等的幸福，何等的欣慰，倍感盛夏的完美，感恩上蒼的溫馨關(guān)照與撫慰。沒有這盛夏的溫馨關(guān)照，這個世界不會那樣魅力四射，不會充滿勃勃生機，真誠地感謝上帝的巧妙安排，讓這個世界如此的絢麗多彩，創(chuàng)造了一個人類適宜的居住環(huán)境。
珍惜每個季節(jié)的寶貴時光，過好每一天，讓愉悅的心情陪伴著我們快樂前行，向著美好的未來闊步走下去，明天更美好。
充滿溫馨的夏季，讓我們留戀，讓我們難忘……
難忘的夏天作文 篇2
日子如針尖上的水滴，悄聲無息的滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，就這樣離開了我，再也沒回過頭來……
這天早上，天氣還是一樣的好，晴朗晴朗的，一絲風(fēng)也沒有。我的心情也如同天氣一樣的好。因為今天是一個特殊的日子——我人生中最后一個兒童節(jié)。
來到教室，同學(xué)們早就樂開了，那場面如同世界杯足球賽冠軍一樣的情景，個個喜形于色樂得忘了自我。但不知道為什么，身為班長的我，這次卻沒有大發(fā)雷霆地命令他們打掃衛(wèi)生，而是任他們在座位上打鬧嬉戲。放他們一回吧，畢竟，這是一個特殊的日子。
“肖老師來了！肖老師來了！”情報員在講臺上大聲說道。三秒鐘的時間，打鬧的回到了座位上，吃東西的把零食塞進了桌箱里，還用手抹掉了嘴角邊的薯片殘渣，班上恢復(fù)到了正常樣。
“同學(xué)們！今天是你們的節(jié)日，你們就盡情地玩，大口大口的吃吧！”肖老師話音剛落，班上炸開了鍋，看！那個小胖墩又拿出零食吃起來了，調(diào)皮鬼們又開始打鬧了。我看著這一幕，嘴角微微上翹了，自己也下了座位，和好朋友聊起天來。
就在我們玩的正起勁的時候，廣播中響起了音樂，同學(xué)們整理了一下自己的東西，都出去排好了隊。學(xué)校組織的聯(lián)歡會開始了。
一個個有趣的節(jié)目，精彩的表演，令我們看得眼花繚亂，陶醉其中。低年級的小朋友編排的舞蹈，又可愛，又有趣，高年級的舞蹈則充滿著流行氣味，火辣勁爆，這些節(jié)目都奪取了我們的眼球。不過我還期待著……
時間老人總是走得很快，不一會聯(lián)歡會又結(jié)束了，大家有秩序的回到了教室，這時，同學(xué)們開始和我一樣，期待著……
肖老師笑盈盈地走上講臺，對我們說：“六年級四班六一聯(lián)歡會開始！”“耶！”大家一陣歡呼吶喊，我們所期待的，就是這個。
裝扮如美麗公主一樣的主持人走了上來，呵呵！這不是小吳和小陳嗎？化了妝，還真不認識了！不一會，第一個節(jié)目就開始了，是我們班的小小歌唱家為我們演唱歌曲，稱她為小小歌唱家可是有原因的，每一屆的`藝術(shù)人才大賽她都是第一名，是我們音樂老師的愛徒，有著歌唱天賦的她，是我們班名副其實的歌唱家。優(yōu)美的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌喉，仿佛把我們帶進了人間仙境，同學(xué)們都沉醉其中。
過后，是古箏獨奏。如同高山流水的音韻，又把我們帶到了一片廣闊的大草原，呼吸著清新的空氣，令我們流連忘返。充滿著時尚的吉他又令我們開始搖擺起來。
一個個精彩的節(jié)目，讓我們大家情緒到達高潮。最后的壓軸節(jié)目，是我們班的女同學(xué)自編自導(dǎo)的小品，絕對最好看！
走上講臺的是那幾根“老油條”，每一年的六一兒童節(jié)都是她們帶個我們最后的歡樂，呵呵！又有看點了！
“哈嘍！大家好！我是來自美國的marry！”吳大航?原名：吳思航?用極其搞笑的川普對我們說到�！耙�！你什么時候成了marry？明明是翠花村的吳大航嘛！”蔡大擺擺?原名：蔡欣余，魚在四川叫擺擺?不滿地說到，“嗨！大家好哦！我是美國的奧巴馬！”蔡大擺擺立刻露出了笑臉，對我們說到。“喝！幾天沒見都成美國總統(tǒng)了？”吳大航半信半疑。“要了要了！她是翠花村的蔡大擺擺！”站在一旁的閔大雯?原名：閔伊雯?說，不過，她也立刻露出了笑臉，“嗨嗨嗨！我是非洲同胞的摯愛！我是非洲摩托！”說完還做了一個騎摩托的姿勢。她們?nèi)齻�搞笑的自我簡紹，逗得我們哈哈大笑！這些“老油條”，幽默感越來越強了。
過后，就是節(jié)目中的競猜環(huán)節(jié)�！罢垎枺∷疂G傳的老大是誰？”吳大航問她們兩個。“我知道我知道！是那個關(guān)哥哥！”閔大雯亂說一氣�！瓣P(guān)羽是水滸傳老大？那豬八戒就是三國演義老大了！”蔡大擺擺說�！斑@有什么不可能？別人豬八戒長得還是滿可愛的噻~”吳大航說，“哎呀！扯到哪了去了！你們到底知不知道？”“我知道，是那個宋江哥哥！”“還是蔡大擺擺有學(xué)問些。恭喜你！答對了！我獎勵你一個雞蛋兩個鴨蛋三個大鵝蛋！”“耶！有蛋吃了！”蔡大擺擺倒是格外高興。這時，閔大雯開始和她套近乎：“你倒是分我一點噻？”“沒問題！我們一起吃！”這人還真大方。
“第二題！請問！四大名著是誰寫的？”“我知道我知道！”閔大雯又知道，“是譚成銘、周莉欽、唐家明和洪兆豐！”這下，全班大笑，那幾個人更是笑得起勁�！疤彀。∧敲措y的題你都知道！我獎勵你一個西瓜兩個冬瓜三個大南瓜！”“耶！有瓜吃了！”閔大雯也是高興。“喂，我都分你蛋了，你也給我?guī)讉�瓜噻？”“可以！我們一起吃！”這人也大方！“真是兩個寶器寶到一塊去了！”吳大航說到。我們又笑了，笑得很燦爛，天空中回蕩著我們的笑聲，久久不能散去。
這是我們在一起過的最后一個六一兒童節(jié)，我們都會把今天的事情永記心底，直到再相遇的那一天……
難忘的夏天作文 篇3
今年的夏天，我是在深圳度過的。每一天我都過得非常愉快，每到周末的時候，媽媽都會帶著我去各個景區(qū)游玩，特別是那次去大俠谷游玩真是令人難忘。
那是一個星期天，媽媽和她的同事帶我到東部華僑城去玩。東部華僑城分為茶溪谷和大俠谷兩個景區(qū)，前年暑假媽媽帶我去過茶溪谷，所以今年我們就去大俠谷景區(qū)游玩。大俠谷有美麗的風(fēng)景，有精彩的演出，還有很多好玩的游戲項目。我們欣賞了大俠谷瀑布，看了咆哮山洪演出，玩了從林穿梭、憤怒的小鳥等游戲，乘坐了從林纜車、云海索道。
讓我印象最深的還是那一場《咆哮山洪》演出。我們來到演出的地方，找好位子坐下，看到正前方是一座石山，中間還有一個洞口，山腳下停著一艘海盜船，船邊是一個大大的水池。不一會兒，演出開始了，首先有兩艘快艇在水池中穿梭著，進行各種特技表演。接著主要演員上場了，原來這是一場情景劇演出。故事講的是，一個教授帶領(lǐng)著自己的.女兒和學(xué)生，為了保衛(wèi)家園的和平，和巫師進行生死搏斗，最后正義戰(zhàn)勝邪惡。劇中，巫師施法時，山洪爆發(fā)，大水從石山上洶涌地流下來，場面十分壯觀。使這場演出更加逼真，更加精彩!
我戀戀不舍地離開了大俠谷，在回來的路上，我對媽媽說：“今年的夏天真令人難忘，明年暑假我還要來深圳玩，去那些我還沒有去過的地方�！眿寢屨f：“好啊，深圳好玩的地方多著呢，明年我會讓你有一個更加難忘的夏天!”
難忘的夏天作文 篇4
“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個不停。這個夏天的午后，居然以來做了我們的。
在講臺上手搖一本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱地做試卷，我們這一幫孩子也無從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級了。
椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過每個人的.心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠方�，F(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時的拍手消磨著時光——歡笑，，舒暢，痛快，好久都沒有如此輕松過了。我相信，這個夏午是不平凡的。
“美江，快過來玩呀！”在叫我。“哦，好，馬上就到！”我回過神來，坐到自己的座位上，擺出一番架勢，同她們一起作戰(zhàn)�！肮�，你輸了，退居二線！”沒想到同學(xué)思維嚴密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過，從此以后的我要徹徹底底地擺脫這一種境界，因為，我將擁有一個嶄新而輝煌的未來——“再來！”我沖同學(xué)吆喝著。“嘿，你真行，勝了！”
我起身，倚著的窗臺，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實，素雅，淡泊。一年級的無知，二年級的淘氣，三年級的無謂，四年級的頹廢，直至五年級才曉得什么叫緊張，六年級才曉得去爭取。我向來就是一個不會與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”走來，牽著我的手，想拉我去別處�！鞍ィ蝗ァ！薄扒校椭滥氵@德行，你給我的同學(xué)錄我填完了�！迸笥堰f給我，狡黠地一笑，掙開我的手，走了。
“你的一舉一動，一顰一笑，無一不體現(xiàn)出你獨有的怪個性……”淡淡的紙上，朋友如此評價我。我再次地笑了。自己雖然成績不錯，但但凡與我接觸的人，都說我有摸不透的個性，其實也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著那校園里的樹，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹，自從我來到這學(xué)校，您就一直看著我，不說笑，也不言語，一切都在默默中。可我在做操時的偷懶，跑跳摔跤時的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說話，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會在不久的將來做一個嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報道！
“來電啦！來電啦！”不知誰欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺上站著的，是數(shù)學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽您講課了。在這個夏午，我們將會分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹一草，還有這個特別的夏天午后，我絕都不會忘記——再見！
難忘的夏天作文 篇5
“寶貝，起床啦，我們?nèi)ペs海！”凌晨3點，隨著媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起床，難忘的夏天作文900字。
在記憶中媽媽曾告訴我：趕�！褪窃谠缟�，等潮水退盡之后，人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗，我開心極了。
我們來到海邊，已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時的海面非常平靜，就像一個還在酣睡的“小寶寶”，顯得那么安寧那么靜謐。我想，我們會不會是來得太早了？還要等多久才會漲潮呢？漲潮時又會是怎樣的情景呢？退潮后真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔(dān)心是否能達成心愿的時候，這個“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花，由遠及近拍向沙灘，剛開始只是沒過了腳背，接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了，一瞬間，海水像發(fā)了瘋似的，卷起浪花向岸邊狠狠地拍來，似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們?nèi)壹皶r爬上岸，才沒有被海水卷走，呼……我長長地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險啦！差點就沒命了，作文900字《難忘的夏天作文900字》�！蔽覈@了口氣說。回頭望著大海，兇猛的海浪還在繼續(xù)，把整個沙灘都淹沒了。
過了一會兒，開始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢，一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異，可愛極了。岸上的人們沖上沙灘，撿拾自己喜歡的東西。我也不例外，三步并作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的`顏色很多：紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應(yīng)有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看著它們可愛的樣子，我越看越喜歡。
一抬頭，我看見媽媽正在捉魚，而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們再快也無法招架爸爸的進攻，只見爸爸拿起一根樹枝，輕輕地把一只只螃蟹翻過身來，任由你有八條腿，卻也動彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。
這次趕海真有趣！我們滿載而歸，可我還沒玩兒過隱呢！于是，我和大海之間有了一個約定：“明年的夏天，我還會再來趕海！”
難忘的夏天作文 篇6
夏天，是一個炎熱的季節(jié)。它雖然沒有春天的鳥語花香，也沒有秋天的果實累累，更沒有冬天的白雪皚皚，但如果有人問我最喜歡哪個季節(jié)，我還會毫不猶豫的回答——夏天。
在驕陽似火的七月，最清爽的地方便是孩子們的世界——水上樂園，這個充滿孩子氣的地方。在某一天，我們一家三口就決定去水上樂園感受下夏日的清爽。
爸爸開著自己的私家車，載著我們，行駛在寬敞的高速公路上，兩旁的山離車百米遠，山腳種滿了五顏六色的花兒，還有長著“綠頭發(fā)”的樹。在去水上樂園的路上，我的心激動不已。打開窗戶向外眺望，馬路筆直又平整，就像被搟面杖搟過一般。
到了水上樂園門口，一股淳淳的，淡淡的，帶著楊柳枝條清香的風(fēng)撲面而來。在樂園外，我遠遠的就能看見水池里戴著花花綠綠、各式各樣游泳圈的人們，隨著水浪起起伏伏，就像微風(fēng)輕輕拂過一片花海，而那些人們便是一朵朵小花。我們買好票后，就直奔水池走去，穿好救生衣，靜靜地等待著水浪的到來，就在這時，一股大水浪如萬馬奔騰般朝我們涌來，我又興奮又激動�！叭�，我心里默數(shù)著水浪到來的時間，“二”，我激動地雙手握緊，“一”，水浪已經(jīng)如一堵巨墻般出現(xiàn)在我的面前。我興奮得手舞足蹈，屏住呼吸，雙眼緊閉，心里想：“來了!來了!它來了!”只聽“嘩”的一聲，我伴隨著人群的尖叫被沖到了岸邊。爸爸媽媽看到我頭發(fā)濕漉漉的，笑我是個“落湯雞”，我就開玩笑的.反駁道：“你們不也一樣嗎?哈哈哈……”我一機靈，雙手捧起水朝爸爸媽媽潑去，他們也不退縮，拿起一把水槍朝我射水。我不服氣，就用手拍打著水面，他們水槍射出的水和我拍打起來的水融為一體，大大小小的水珠在陽光映射下泛起星光點點，就像綻放的煙花一樣好看。
我們玩了一個小時后，只聽見“咕”的一聲，啊哈，是我的肚子在叫，我就對著爸爸媽媽不服氣地說：“我去吃點東西，等我吃飽了再和你們大戰(zhàn)三百回合�！卑职止笮Φ溃骸暗饶銇響�(zhàn)。”爸爸說得豪情萬丈，媽媽都撲哧的笑了。后來我們還玩了管道沖浪、高空滑板等項目……
這個夏天我和爸爸媽媽去水上樂園玩，這真是個難忘的夏天。
難忘的夏天作文 篇7
夏天有什么味道呢？
夏天是大海的味道。軟軟的沙灘，藍藍的海水，涼涼的海風(fēng)。我們穿著泳衣，赤著腳在沙灘上奔跑、玩耍。一個浪花撲打過來搔癢了我的小腳丫，我剛要去抓它，它卻笑著跑回來了家。浪花再一次撲打過來，打到了我的小臉蛋，海水溜進了我的嘴巴，我嘗到了大海咸咸的味道。
夏天是炎熱的味道。太陽火辣辣的`，人們戴著太陽帽，撐著太陽傘，可還是滿頭大汗。知了也在不停地叫：“熱死了！熱死了！”
夏天是美美的味道。西湖邊，荷花開了，紅的、白的、粉的，荷葉圓圓可愛極了。有的荷花像害羞的小姑娘，躲在荷葉后面不肯出來；有的荷花像大方的小女孩，綻放它的美麗，讓人們盡情欣賞。
原來夏天有這么多味道！
難忘的夏天作文 篇8
“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個不停。這個夏天的午后，居然以停電來做了我們的見面禮。
老師在講臺上手搖一本課本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱朝天地做試卷，我們這一幫孩子也無從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從學(xué)前班的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級了。
椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過每個人的心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠方�，F(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時的拍手游戲消磨著時光——歡笑，快樂，舒暢，痛快，好久都沒有如此輕松過了。我相信，這個夏午是不平凡的。
“美江，快過來玩呀！”同學(xué)在叫我。“哦，好，馬上就到！”我回過神來，坐到自己的座位上，擺出一番架勢，同她們一起作戰(zhàn)�！肮爿斄�，退居二線！”沒想到同學(xué)思維嚴密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過，從此以后的我要徹徹底底地擺脫這一種境界，因為，我將擁有一個嶄新而輝煌的未來——“再來！”我沖同學(xué)吆喝著。“嘿，你真行，勝了！”
我起身，倚著校園的窗臺，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實，素雅，淡泊。一年級的無知，二年級的淘氣，三年級的無謂，四年級的頹廢，直至五年級才曉得什么叫緊張，六年級才曉得去爭取。我向來就是一個不會與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”朋友走來，牽著我的手，想拉我去別處�！鞍ィ蝗��！薄扒校椭滥氵@德行，你給我的同學(xué)錄我填完了�！迸笥堰f給我，狡黠地一笑，掙開我的手，走了。
“你的一舉一動，一顰一笑，無一不體現(xiàn)出你獨有的怪個性……”淡淡的紙上，朋友如此評價我。我再次地笑了。自己雖然成績不錯，但但凡與我接觸的人，都說我有摸不透的.個性，其實也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著那校園里的樹，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹，自從我來到這學(xué)校，您就一直看著我，不說笑，也不言語，一切都在默默中�？晌以谧霾贂r的偷懶，跑跳摔跤時的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說話，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會在不久的將來做一個嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報道！
“來電啦！來電啦！”不知誰欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺上站著的，是數(shù)學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽您講課了。在這個夏午，我們將會分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹一草，還有這個特別的夏天午后，我絕都不會忘記——再見！
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