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慶元旦作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的慶元旦作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶元旦作文 篇1
看著元旦的照片，我心里又不禁樂起來。
記得元旦的晚上，我的孩子們玩得非�？鞓�!每一個孩子都敞開了肚皮吃，每一個孩子都咧開了嘴巴笑，每一個孩子都放開了喉嚨喊……我跟著這些無憂無慮地孩子們一起笑，一起喊，我感覺自 己已經(jīng)不是原來的模樣，自己也仿佛變成了孩子，一個只有八九歲的孩子。孩子的內(nèi)心是純潔的，他們的心底沒有一絲的雜質(zhì)，不是大人想笑了卻不敢笑，想哭了也不能哭……
整整一個晚上，我和孩子們一起鬧著。記得一年來我從沒有大聲的笑過，內(nèi)心的.悲哀在心底里牢牢的站著，不肯離開。有時候也有可笑的事情，那笑僅是曇花一現(xiàn)。但元旦的晚上，我開懷地笑了 ，開心，喜悅，興奮，重新來到了我的心田。愿快樂來到我的身邊，愿我以后的每一天都快快樂樂，再無憂愁……
慶元旦作文 篇2
星期二，老師說，今天下午第二節(jié)課，慶元旦，便問我們，是想讓老師來，還是不想讓老師來，我們沒有說話，老師看出來我們不想讓老師來。
我們盼著盼著，終于到了第二節(jié)課，一下課，我們宣傳委員就讓我們把桌子拉好，過了一會，上課了，我們這次元旦的主持人：高菲菲和滿星辰，他們宣讀主持詞，之后第一個節(jié)目，是我和幾個姐妹的小品，我們演的小品是：傻子上學(xué)，可是，你們猜一下傻子是誰？對，就是我，我就是傻子，他們先上場了，到我了，我說：“嗨，大家好”。陸詩堯說了一句：“嗨，傻子好�！蔽覀�?nèi)啾�，我們演完了，第二個節(jié)目是孔懿和陳鵬飛的唱歌，高菲說：“孔懿，你唱大聲點”�？总埠苛艘宦暎嘤中α似饋�，我還有一個電子琴的節(jié)目，我彈的是“藍(lán)貓?zhí)詺馊枴睆椡�，下面掌聲一片，我們演完，全班總動員，踩氣球，這一次元旦過得很好。
我們第三節(jié)課拔河比賽，我們班是第四場和第七場，第四場，我們班和一班比，唉，他們的'力氣真的很大，我們輸了第七場。我們和二班的比賽，可是不到3分鐘，我們便把二班贏了，真爽，這一次，我們班得了第二名。
元旦真的好快樂！
慶元旦作文 篇3
12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！后面墻板報的四個角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如仙境一般，好看極了！隨著音樂，小廣播為了表示祝賀，說了開場白，但竟和我主持人的`開張白一模一樣，可是也必須有開場白，只好硬著臉皮讀下去。大家聽后，在下面都小聲地議論著，栗老師為了圓場，只好說：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現(xiàn)了，我們的主持人廣播里面的開場白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點也不比廣播里面差�！�
接著，老師帶著我們表演節(jié)目和做游戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說：“開始！”并開始敲桌子的時候，張彤也就開始傳氣球了，當(dāng)老師停止敲桌子，氣球在誰手里誰就要表演節(jié)目。我原本想：只要氣球傳到我手里的時候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災(zāi)了。但恰好當(dāng)氣球傳到我的時候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒有準(zhǔn)備什么節(jié)目，但幸好有以前準(zhǔn)備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！
這次元旦聯(lián)歡會我們玩得可真開心呀！
慶元旦作文 篇4
為了慶祝元旦的到來，我們語言班排了一個節(jié)目，名字是《守株待兔》新傳。
這個故事是根據(jù)成語故事《守株待兔》改編的，這個故事里一共有三個主角，哥哥、弟弟和一只小兔子。故事里的弟弟勤勞，誠實，不相信世界上有不勞而獲的事情，而哥哥卻整天好吃懶做，不想干活，整天幻想著天上掉餡餅的事情。小兔子有點呆，稀里糊涂的整天東跑跑，西跑跑，不小心就撞上樹死掉了。你們一定希望我在這個故事演弟弟這個角色吧，可是我在這個故事中卻演了哥哥。雖然有點不情愿，可是哥哥卻是最主要的角色，老師說我的演技好，這個角色非我莫屬。那我們就一起來看看故事情節(jié)吧。
一天，哥哥和弟弟一起在田里干活，哥哥鋤地只鋤了幾下，就嚷嚷道：“累死了，累死了，我的命真苦呀！還是讓我休息一會吧�！闭f著就躺到了樹蔭下休息，這時一只小兔子就跑了過來，邊跑邊嘟囔到：“大灰狼來了，快快跑呀，快快跑。”由于慌不擇路，就一頭撞到了哥哥休息的那棵大樹上。哥哥一看，就樂開了懷，忙喊來弟弟一起把小兔子抬回家，飽吃了一頓美味的兔子肉。從此哥哥更不愿意下地干活了，每天在地里等兔子繼續(xù)來撞樹。弟弟勸他說：“不會再有自己送上門來的'兔子了�！笨墒歉绺绺揪筒宦爠瘢瑥拇禾斓鹊较奶�，從秋天等到冬天，一直等到胡子都長出來了，連一只兔子的影子也沒有等到。
從這個故事中，我領(lǐng)悟到，世界上沒有不勞而獲的事情，一切勞動成果都是靠辛勤勞動得來的。我在生活中絕對不會做故事中的哥哥。
慶元旦作文 篇5
20__年12月31日，我們班舉行了一年一度的慶元旦活動。同學(xué)們在這次活動中紛紛展示出自己的才藝，大家非常開心，教室被打扮的五彩繽紛的.。
我和我們班的小不點，擔(dān)任本次活動的主持人，開始念名單，1號：小晨，2號：小明......到小玄的時候，大家哄堂大笑，小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步，小航很胖，還跳街舞，學(xué)動物叫，沒把他累死，倒讓大家哈哈大笑，還有人把小航的節(jié)目叫“狗熊跳”。我表演了古詩朗誦《古朗月行》和《飲湖上初晴后雨》。
這次活動就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了。希望以后每一年都能這樣的歡度元旦。
慶元旦作文 篇6
帶著收獲，帶著成長，帶著喜悅，帶著幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著憧憬，帶著夢想，帶著期望，帶著翅膀，我們充滿向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來了“20xx年元旦師生同歡樂聯(lián)歡會”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂慶元旦。
首先是我們的張校長致辭，他總結(jié)了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的進一步發(fā)展堅定了信心，狠抓教師的專業(yè)成長，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會正式開始。
開場舞《好日子》動感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場他也會大加稱贊；經(jīng)典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛著我家，讓愛祝我們的家感動著所有的`人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。
馬麗和段玉英老師的手語展示《美好的未來》充滿了祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動萬千；許春芳老師的英語歌曲美妙婉轉(zhuǎn)；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩朗誦《沁園春雪》，精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)w教師的大合唱《同一首歌》和《走進新時代》，帶著我們的美好的祝福走進新的一年！
精彩紛呈的節(jié)目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價取得了良好的效果。作文
慶元旦作文 篇7
元旦前夕，我校各年級的慶元旦活動豐富多彩，他們的內(nèi)容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢》，長笛——《梁�！�，天津快板以及他們自編的.舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞，其中我們四年級的活動別具一格，吹、拉、彈、唱，應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
活動結(jié)束時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢問了我們四年級的幾位同學(xué)：“你們這次活動快不快樂？”我們說：“很快樂!”“你們這次活動有什么收獲？”大家都異口同聲地說：“這次活動不僅有收獲，而且更快樂！通過這次活動，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉�！�
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽后臉上露出了滿意的微笑。他同時告誡我們說：“要做到慶祝活動與文化學(xué)習(xí)兩不誤，馬上要進入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，力爭期末考試能交上滿意的答卷。以優(yōu)異的成績迎接新年的到來”。
我們聽后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。
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