偶像的力量作文（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的偶像的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
偶像的力量作文 篇1
偶像的特質(zhì)，是他們勇于面對(duì)自我，勤于安排生命，奮于沖破瓶頸。而每個(gè)人心目中的這位偶像，不一定是在臺(tái)上唱歌的歌手，不一定是在新聞中的名明星，由嘴巴使自己出名。其實(shí)，任何在社會(huì)中有貢獻(xiàn)的人，都可以是偶像。
愛因斯坦的兩篇科學(xué)文刊，狹義相對(duì)論與廣義相對(duì)論，震驚了整個(gè)科學(xué)界，他也因此成為了一位著名的科學(xué)家。從不被同學(xué)和家人看好的科學(xué)家，轉(zhuǎn)變成家喻戶曉的名人。
在我眼中，愛因斯坦受人景仰的原因，應(yīng)該是他不居功的精神。雖然他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，但也沒有因?yàn)檫@樣而有驕傲的態(tài)度，反而把功勞都?xì)w給其他從中幫助他的朋友。而且他也沒有忘了其他從中幫助他的朋友，繼續(xù)和同伴發(fā)現(xiàn)與探討更多有關(guān)地球的科學(xué)。在科學(xué)界中，愛因斯坦不居功的精神是非常少見的。
愛因斯坦的著作：我所看見的世界中，他都盡量把功勞歸給其他朋友。有時(shí)候，他突然會(huì)天外飛來一筆地說：“感謝貝索的時(shí)相討論�！焙孟癫桓杉菏碌臉幼�。由此可知，愛因斯坦不會(huì)把榮譽(yù)看得很重。
這個(gè)世界上有許多偉大的人，但懂得謙抑的人卻是很少的。愛因斯坦不但是一位偉大的科學(xué)家，也一位懂得謙和的人，在在都使我感觸良深。也希望我能跟他一樣，有謙慕的精神，跟他一樣“名流千史”。
偶像的力量作文 篇2
偶像，是我們心中的一個(gè)太陽，照耀著我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵(lì)著我們闊步成長(zhǎng)；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針……
我是一個(gè)平凡的小小少年，但我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，然而，支撐起這個(gè)夢(mèng)的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊(duì)主攻手的位置，她堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。
此后，我每當(dāng)遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學(xué)成績(jī)突然間大幅度下降，分?jǐn)?shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個(gè)晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時(shí)，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，她微笑地對(duì)我說：“小小挫折吹不倒你�！笨晌以谛睦锇蛋档叵耄杭冏咏憬�，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應(yīng)似的，她應(yīng)聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個(gè)人只要有眼淚，他就有希望�！蔽衣犃�，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場(chǎng)上刻苦練習(xí)，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計(jì)較以往的得與失了，而是把目光轉(zhuǎn)向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想”。就這樣，我支撐著堅(jiān)定的信念，和為目標(biāo)頑強(qiáng)的拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)又提上去了。
但是，漸漸地，我對(duì)自己已有的成績(jī)而感到滿足了，滋長(zhǎng)了驕傲之心，不思進(jìn)取，不知道浪費(fèi)了多少個(gè)青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見她即使做出的成績(jī)有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯(cuò)了，我要繼續(xù)前進(jìn)。你等著吧！”
每當(dāng)我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進(jìn)。她如一顆明星，在遠(yuǎn)方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
偶像的力量作文 篇3
看過劉翔和阿蘭·約翰遜之間的故事。在2001年以前，110米欄20個(gè)13秒以內(nèi)的成績(jī)，有9個(gè)是約翰遜創(chuàng)造的，他是世界公認(rèn)的“跨欄王”，也是劉翔的偶像。2001年的埃德蒙頓國際田徑錦標(biāo)賽中，劉翔跑了13秒51，約翰遜跑了13秒04。比賽結(jié)束時(shí)，劉翔以“粉絲”的名義找約翰遜簽名，還和他留影。
毫無疑問，約翰遜是劉翔的偶像。為了與自己的偶像一較高下，劉翔不知道付出了多大的努力，和約翰遜也不知道同場(chǎng)較量過多少回。但，在2001年后兩年多時(shí)間里，劉翔始終不能超越約翰遜。可是劉翔沒有氣餒，在經(jīng)歷過無數(shù)次失敗后，劉翔寫下了這樣的話——那個(gè)時(shí)候，約翰遜仍然像座山那樣橫在我面前，但我隱隱約約感覺到，這座大山已經(jīng)不像當(dāng)初那樣遙不可及了，我甚至覺得我已經(jīng)站在了山腳下，接下來要做的，就是翻越它！
經(jīng)過無數(shù)次較量之后，劉翔于2004年5月8日，在日本大阪國際田徑錦標(biāo)賽上以13秒06的成績(jī)首超約翰遜。約翰遜當(dāng)時(shí)的成績(jī)是13秒13。
在觀眾的一片嘩然聲中，劉翔擊敗了自己的偶像約翰遜，一舉摘下了“跨欄王”的桂冠。
現(xiàn)如今，劉翔已經(jīng)成為了國人的偶像，甚至是世人的偶像。我一直在想，在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上，大多數(shù)人都有自己的偶像，可是，有幾個(gè)人可以超越自己的偶像呢？我覺得，追逐偶像不僅僅是用崇拜的眼光望著對(duì)方，最重要的是以偶像的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，學(xué)習(xí)偶像的進(jìn)取精神，把對(duì)偶像的崇拜變成一股力量，然后朝某一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏。
人們追逐偶像的形式是很復(fù)雜多樣的。當(dāng)然，大多數(shù)人是這樣想的，偶像的社會(huì)高度和影響，和自己相比是可望而不可即。而且，隨著歲月的流逝，自己越來越覺得，偶像就是偶像，自己就是自己，屈居于偶像之下也是心安理得的事情。
我在讀初中一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫學(xué)英，她家庭條件優(yōu)越，還聰慧好學(xué)，成績(jī)一直是全班第一。在學(xué)校老師的不斷表揚(yáng)下，學(xué)英就是我那時(shí)候的偶像。我的學(xué)習(xí)成績(jī)中等，家境也貧寒，每天放學(xué)回家不是做飯就是放牛，要不上山拾薪火，可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。當(dāng)時(shí)，山旮旯出生的我，走出大山就是我最大的愿望。那如何走出大山呢？唯一的途徑是，以好成績(jī)考入高等學(xué)府�？墒裁礃拥某煽�(jī)才是好成績(jī)呢？思量之后，我給自己定下了一個(gè)好成績(jī)的定義——超越學(xué)英的成績(jī)就是好成績(jī)。
為了取得“好成績(jī)”，我開始廢寢忘食地學(xué)習(xí)。從初一到初二，我的成績(jī)成直線上升趨勢(shì)，并且在初二第二學(xué)期，我以總分665的成績(jī)奪得了全校第一。那個(gè)時(shí)候，我突然想明白了一個(gè)道理：與其仰視自己的偶像，不如下定決心超越偶像。即使最終你不能超越他，但你也在進(jìn)取不止。
我想，我們?cè)撊绾纬绨葑约旱呐枷衲�？在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們其實(shí)都還是有夢(mèng)想的，而我們的夢(mèng)想或多或少可以從偶像的身上尋得。崇拜偶像不僅僅是找他簽名，留影，給他助陣那樣簡(jiǎn)單，真正的偶像崇拜，是崇拜他向上拼搏的精神面貌，不達(dá)目的死不休的勇氣。偶像崇拜也是一種力量，可以讓你的生命更加輝煌，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的人生目標(biāo)。
偶像的力量作文 篇4
真正的偶像并不因靚麗的外貌與華麗的包裝風(fēng)靡一時(shí)；你對(duì)他的喜歡完全取決于他對(duì)粉絲身體力行的關(guān)愛、內(nèi)在出眾的談吐與氣質(zhì)、值得我們敬佩的品德，而在這潛移默化中，我們似乎感染了他的氣息，從而言行舉止與他越發(fā)相似。我們從他身上汲取好的、優(yōu)秀的，摒棄那些不好的、虛假的。
——題記
我見過許多花兒禁不起歲月的摧殘而黯然凋零，也聽過那些耳熟能詳?shù)母枨S著時(shí)光的流轉(zhuǎn)已漸漸難以在人們口中傳唱，真正禁得起光陰考驗(yàn)的只有那些永恒的經(jīng)典——而人，也是如此。這世上不是每一種人都能令大眾銘記于心，也并非每一個(gè)偶像都能在人們心中存活的長(zhǎng)久。有人把偶像比作花瓶，雖擁有令人艷羨的外表卻華而不實(shí)。細(xì)想，也的確如此。
然而說話可不能以偏概全，當(dāng)時(shí)年幼的我心中始終堅(jiān)信著這世上會(huì)出現(xiàn)那么一個(gè)人，他值得我崇拜，值得我敬仰，值得把我熱血的青春奉獻(xiàn)給他，我始終期待著這樣一位偶像的出現(xiàn)。
當(dāng)這位少女翩然在那年初夏翩然走入我的世界時(shí)，我被她清純的臉龐深深吸引，我深陷在她清麗脫俗的氣質(zhì)中無法自拔。從那之后，我開始我人生瘋狂地追星生涯，我開始追看她出演的所有演唱會(huì)，我開始攢錢買她的寫真，我開始日夜聽著她所唱的每一首歌。
我沉淪在她的美好之中，也嘗試著發(fā)掘出更多關(guān)于她的為人。而這一發(fā)掘，令我對(duì)她有了越發(fā)堅(jiān)定不渝的信仰：她歷經(jīng)了五年的練習(xí)生生涯，出道也承受著巨大的打擊和壓力，她在最難熬的那段時(shí)光中緊握著姐妹的手不言放棄；她用自己的資金領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)難以解決溫飽問題的非洲兒童，并每年都去看望她；她舉行慈善義賣會(huì)，所得資金全部用于贈(zèng)予貧困兒童。這個(gè)善良的女子不知在光鮮背后為慈善默默做出了多少事。而她的舉動(dòng)也讓我深有感觸，作為她的粉絲我常常在想我是否也能像她一樣為別人做點(diǎn)兒什么。
我開始攢存著我少有的壓歲錢，在幾年中一點(diǎn)一點(diǎn)地累積，最終也成了一筆小小數(shù)目。今年的雅安地震，我毫不猶豫將我這筆積攢多年的錢捐給了抗震救災(zāi)的基金會(huì)，我相信這筆小小的數(shù)目能夠漂洋過海傳遞我對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福，正如我相信她一定會(huì)為有我這樣的粉絲而感到自豪。
在捐錢的剎那間，我仿佛感受到了一抹看不見的陽光投射在我的臉龐，這名善良的女子似乎用她無限的大愛與行動(dòng)感染了我，她的身體力行令我從一個(gè)只會(huì)一味追星的人成長(zhǎng)蛻變?yōu)橐粋�(gè)真正懂得施予他人幫助的人。
從前，所謂偶像，在我心中只不過是一個(gè)值得我去仰望的代名詞。如今，我明白其實(shí)少數(shù)值得我仰望的人便是真正的偶像。他們懂得在光環(huán)下低調(diào)做事高調(diào)做人，他們懂得憑借自己向這個(gè)社會(huì)施予大愛，粉絲在他們的帶動(dòng)之下有所觸動(dòng)，能為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份微薄之力。
這便是偶像的力量。
偶像的力量作文 篇5
偶像，應(yīng)該要有素養(yǎng)和氣質(zhì)。對(duì)我來說，偶像是需要有智慧的，而不是舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的人。他是一個(gè)表現(xiàn)上光亮耀眼，實(shí)際上卻默默付出的人。他就是——林義杰。
林義杰他是一個(gè)不肯放棄的人。從小學(xué)時(shí)，他就很喜歡跑步，他也很清楚他自己不喜歡讀書。于是，他開始勤練跑步。在體育課和放學(xué)后，他總是跑得最認(rèn)真、最勤快；但是時(shí)間飛快地逝去，轉(zhuǎn)眼間，林義杰已經(jīng)快要上大學(xué)了，他想上城市體育大學(xué)。但是，事與愿違，林義杰的父母希望他上普通大學(xué)，于是，他與父母打賭，他如果上不了體育大學(xué)，他就放棄練跑。結(jié)果，林義杰他上了體育大學(xué)。
在大學(xué)畢業(yè)后，他參加了超級(jí)馬拉松，成功橫越了南極與撒哈拉沙漠，成為了家喻戶曉的人物了。但是，我最佩服的，是他的毅力，他堅(jiān)忍不拔的意志力；我欣賞他的成就，并且我想和他一樣，有勇氣、有決心、有毅力，不要猶豫不決，或是害怕失敗。
我的偶像是林義杰，因?yàn)槲矣X得他比一般人都厲害，因?yàn)樗衅渌怂鶝]有的，其他人認(rèn)為那是沒有用的——勇氣與毅力。
偶像的力量作文 篇6
一個(gè)抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？
無論你的前進(jìn)是否曾被羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈，只要你稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景，帶來至美的感悟。重重地將筆按在紙上，心里滿是惶恐，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。考試失敗后的我揪著亂麻般的心，倉皇走向自己安靜的心角，閉上眼睛，大片黑暗涌起，連同淚水一同關(guān)進(jìn)那緊閉的雙眼中，伴著秒針的滴嗒聲，失望地哀嘆。
良久，當(dāng)我微微睜開嗆滿淚水的雙眼，透過模糊的視線去捉摸那一束泛紅的微光。心房倏地安靜下來，我匆匆走進(jìn)窗臺(tái)。抬頭一看，落日之時(shí)，太陽在山的那邊充盈著火似的熱情，裝點(diǎn)無垠的天空，那一抹燦爛，像繡著風(fēng)景畫，又像畫中的一首抒情詩看到這里，似乎這靚麗的風(fēng)景照亮了我的心田：或許成敗在此一念之間，又何必在乎他人的眼光，唾棄自己，我定要重新扳回一局，找回那顆心中最初的起點(diǎn)。閉上眼，就像回到了窗前，與夕陽一敘深情，寫下一個(gè)小小女孩心路的篇章。
誰說人生的路上只有困苦與辛酸，其實(shí)抬起頭，用一種全新的眼光去看看周圍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，獲得心靈的啟迪，再坎坷的路途也將平坦，再緊扣的心亦能釋懷！
偶像的力量作文 篇7
青春期的我們，會(huì)努力，會(huì)拼搏，同時(shí)也會(huì)打扮，也會(huì)追星……但是我認(rèn)為追星不一定是錯(cuò)誤的。也許偶像也可以給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒，一路有你的記號(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，毫無保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造……”這首歌叫《夢(mèng)想起航》，我也是因?yàn)檫@首歌，才開始喜歡他們的。
他們是一群和我差不多大的少年，他們成為了璀璨耀眼的明星，而我卻……所以我決定向他們學(xué)習(xí)。他們都是學(xué)霸，我也要成為學(xué)霸；他們會(huì)盡自己的力量做好每一件事，我也會(huì)；他們……
因?yàn)樗麄�，我開始好好聽課，好好寫作業(yè)，我希望到十年之約的那一天我可以以自己最優(yōu)秀的一面，在觀眾席上為他們吶喊，加油。
記得上一次，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有點(diǎn)不舒服，就想找個(gè)人頂替一下。當(dāng)時(shí)我的朋友在我的耳邊輕輕地說了一句話：“我想你男神肯定不想看到你這副模樣�！本蛻{這句話我也要咬牙堅(jiān)持。
他們是我的偶像，是我的精神的鼓勵(lì)者，是我奮力向前的力量。
他們是TFBOYS！他們給我強(qiáng)大的力量！
這便是偶像的力量，約定的力量！
偶像的力量作文 篇8
偶像不需要外表的光鮮亮麗，也不必赫赫有名，更不一定是留名青史的大英雄。凡是生活周遭的人物，都可以成為自己心中的偶像，例如為我們無私無悔付出的父母親、天天認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師、或是任何一個(gè)你所敬佩的人─即使他沒沒無聞也沒關(guān)系。
從年幼到現(xiàn)在，我心目中的偶像從一名有愛心的老師一直變，變過了一打之多，才變至現(xiàn)在這位─李家同教授。
當(dāng)我還在讀五、六年級(jí)的時(shí)候，有一回姐姐從她雜亂的書堆里，找出一本不怎么厚的書遞給我，書名是《讓高墻倒下吧》，還記得讀這本書的夜晚，我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的動(dòng)人故事里，隨著故事情節(jié)的起伏驚訝、疑惑、高興、憐憫、感動(dòng)。若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺，我還真舍不得將書本合上呢！
李家同教授的作品大部分都有一種相同的主題─愛心與人性。他以細(xì)膩的筆法，寫出讓人落淚的溫馨之情，用幽默風(fēng)趣的文字，刺諷人性的丑陋。里面一筆筆淺顯的語句，都讓我們自省，我們是否太吝嗇于付出我們所擁有的東西。但文章的結(jié)局，幾乎都是正面而有希望的。我想如果有一天，我可以執(zhí)筆揮灑的話，那么我希望，它不要只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，而是可以帶給人們快樂、溫暖、希望的作品。
正面的偶像，是一股強(qiáng)大的力量，可以激勵(lì)人心，使人奮發(fā)向上；反之則會(huì)使人墮落、誤入歧途。但我由衷的相信，這世界的黑暗，絕不會(huì)多過光明。
偶像的力量作文 篇9
有一些人偉大，他們的生命帶出影響力；有一些人不朽，經(jīng)歷過時(shí)間的考驗(yàn)，他們的故事仍然散發(fā)著耀眼的光芒，使世人永遠(yuǎn)記得。
南丁格爾，一個(gè)出身貴族世家的女孩，懷著她的善心和她的熱誠，選擇去從事當(dāng)時(shí)最低階的工作——護(hù)士。不顧家人反對(duì)的她，堅(jiān)持自己夢(mèng)想，盡管這條路上有太多的阻礙、有太多的挫折，她更是勇敢地去面對(duì)。護(hù)士這個(gè)工作，因?yàn)槟隙「駹栠@位偉大的女性，從卑微、不起眼的行業(yè)，漸漸變得重要；也因?yàn)樗�，使許多當(dāng)時(shí)的醫(yī)療環(huán)境得到改善，拯救更多人的性命。
從南丁格爾身上，我看到的是“善良”和“不畏艱難”，當(dāng)她的家人都反對(duì)她時(shí)，她卻更想達(dá)到她的目標(biāo)；因?yàn)樗肴グl(fā)揮愛心，幫助病人，而這就是她去突破困境的動(dòng)力。每個(gè)人總有需要協(xié)助的時(shí)候，或許，下次當(dāng)他人尋求幫助時(shí)，我該學(xué)習(xí)南丁格爾善良的精神，成為第一個(gè)向別人伸出援手的人；也或許，下一次遇到困難時(shí)，我更可以勇往直前！
因?yàn)槟隙「駹�，使我學(xué)習(xí)到了一些從課本上讀不到的東西；因?yàn)樗�，使我發(fā)現(xiàn)人生道路上，更值得學(xué)習(xí)的事；也因?yàn)樗�，讓我知道：其�?shí)，幫助人也可以很快樂，因?yàn)榭梢钥吹�，被協(xié)助的人幸福的笑容！
這些人能成為偶像，因?yàn)樗麄兙邆淞伺ο蛏�，不畏艱難和堅(jiān)持理想的特質(zhì)，使得我更想按著他們的優(yōu)點(diǎn)去追隨！
偶像的力量作文 篇10
每當(dāng)走在冬夜的冷風(fēng)里，我便想起我的記憶深處，在那里，我曾笑過哭過，愛過恨過，如詩一般，幸福成段，悲涼成行。
——題記
人生是一場(chǎng)奔赴，刻不容緩，怎有時(shí)間為斷了的琴弦流淚？正如泰戈?duì)査裕盒√崆偌词箶嗔艘桓�，其余的三根弦還是要繼續(xù)演奏，這就是人生。從小我就不相信眼淚，但在記憶深處我卻時(shí)常流淚。每當(dāng)我被父母擁在懷里無法言語時(shí)，我唯有流淚，想用它淹沒所有對(duì)未知的恐懼。當(dāng)我蹣跚學(xué)步跌倒之時(shí)，我唯有流淚，希望父母能抱抱我，然后再也不要學(xué)走路。
那時(shí)我就明白，眼淚是六月的雨，雨落下，風(fēng)吹過，而后云銷雨霽，日升日落，留不下一點(diǎn)遇雨的痕跡。這些年，我看過風(fēng)起云涌，聽過驚濤拍岸，慶幸過一帆風(fēng)順，也害怕過礁石暗藏。曾經(jīng)一個(gè)人行走在冬夜的冷風(fēng)中，懼意從靈魂深處踱到趾尖，直到踏遍所有帶眼淚味道的肌理；曾經(jīng)多少次的失敗與失望讓我疲倦與流淚，心中有過強(qiáng)烈的的無處排遣的情緒，渴望傾訴，卻又找不到合適的人，期待明天，卻又困在昨天里走不出來。
可是眼淚又怎么樣，它只是一種無用的排泄物，是一種沒有溫度的綻放，只能充盈眼眶，不能溫暖心田。時(shí)間就像洪流，不斷地沖擊著我這塊滿是棱角的石頭，不斷地把我磨圓，造就了堅(jiān)韌的我。是時(shí)間，教會(huì)了我成長(zhǎng)，即使是獨(dú)自行走在冬夜的冷風(fēng)中，即使飄散的、踩碎的都是夢(mèng)，我也不會(huì)留在風(fēng)中，用眼淚來展現(xiàn)自己的脆弱。
行走在冬夜的冷風(fēng)中，我深深地明白了：假如生活欺騙了你，也別相信眼淚。
偶像的力量作文 篇11
追星，大概是現(xiàn)在社會(huì)遇上比較普遍的事情了吧，他們很多都集中在學(xué)生中，我也一樣，我也追星。
但是和別人不同的是，我追星也是有好處的，有用處的，對(duì)我有幫助的。
但是不管怎么說，如果有人侮辱到我的偶像，當(dāng)然我也會(huì)毫不猶豫的站出來維護(hù)，但是你們要知道這可不屬于腦殘粉，至少我的目的是對(duì)的——我在反駁別人的謠言。
可能我就是受到了偶像的影響吧！因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅苏芰�，因此學(xué)會(huì)打擊負(fù)能量，聰明的人應(yīng)該已經(jīng)悟出來，我想表達(dá)，侮辱我的偶像的人都是負(fù)能量的表現(xiàn)。
當(dāng)然我受到影響不止這一點(diǎn)，還有，來舉個(gè)例子吧！
這個(gè)例子是這么你是發(fā)生在我身上的，比如每周末早晨，我都會(huì)有課外班，當(dāng)時(shí)我就會(huì)有起床氣，我想和我同齡的人應(yīng)該都有感受吧，因?yàn)橐粋�(gè)星期了，好不容易熬到周末，本想休息休息，但是卻有一大堆事壓著自己，換做誰都有想賴床的感覺吧，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想，我的偶像不比我更忙嗎？他們也還是學(xué)生啊，他們不但要穩(wěn)住學(xué)業(yè)，還要工作，參加各種節(jié)目，而且每天晚上都比我們睡的晚，每天早上都比我們起得早，不但要排舞，唱歌，還要到學(xué)校補(bǔ)課，特別是寫作業(yè)的時(shí)間都是在工作空余擠時(shí)間，更重要的是還不能有缺點(diǎn)，要在大眾面前有一個(gè)完美的形象，傳播更多的正能量……我每次想到這里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己根本不算什么，既然喜歡比自己優(yōu)秀的人，前提是要有資格喜歡他們，所以要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，努力，才能像優(yōu)秀的人靠攏。
也許你們體會(huì)不到，哪怕我說的再多，但是這種感覺只要我自己懂就好，他的力量是很強(qiáng)大的，所以我們稱之為——偶像的力量。
那么我的偶像是誰呢，他們的名字最值得我驕傲，他們是——tfboys！
偶像的力量作文 篇12
曾幾何時(shí)，在靜謐的夏夜，在二樓的陽臺(tái)上，小小的我和爸爸坐在躺椅上，陶醉在美妙的音樂中。那時(shí)的我和爸爸一樣喜歡相同的歌，喜歡相同的歌手。那時(shí)，和爸爸一起淺吟低唱，那是我最享受的時(shí)光。
可是如今，隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，手機(jī)里的歌也在不停地變換，我和爸爸之間的“代溝”也在一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，我們似乎找不到共同語言來交流了，我也不愿意和他單獨(dú)呆在一塊。我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了頂嘴，學(xué)會(huì)了將門重重地關(guān)上，以示對(duì)父母的不滿與反抗。
直到那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我心血來潮，很響亮很響亮地唱起歌來：“我遇見誰，會(huì)有怎樣的對(duì)白”剛唱完一句，就驚喜地聽見客廳里傳來爸爸略帶沙啞而渾厚的歌聲：“我等的人他在多遠(yuǎn)的未來”我難以掩飾覓得知音的興奮之情，沖出去問爸爸。他說他也蠻喜歡這首歌的。我欣喜地發(fā)現(xiàn)我似乎又找到了當(dāng)年和爸爸一起唱歌的快樂。第二天，爸爸送我出去玩，我心情挺好，又哼起了歌來：“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么”我停下歌聲，卻發(fā)現(xiàn)爸爸也在小聲哼著這首歌。我心情激動(dòng)地打斷了他：“爸，你也喜歡聽TFboys的歌！”“沒有啦，天天聽你唱歌我不會(huì)都難，估計(jì)小胖都會(huì)了。但他們?nèi)齻�(gè)還真有點(diǎn)像我們當(dāng)年的小虎隊(duì)呢�！钡拇_，王俊凱和我，吳奇隆和我爸是兩組差不多年齡，又都是初中時(shí)喜歡他們的歌，但我真覺得王俊凱要帥很多。此后，我又常常高興地和爸爸一起唱歌，一起享受父女間溫馨快樂的時(shí)光。行走在爸爸的歌聲里，我終于發(fā)現(xiàn)，父親的愛從未走遠(yuǎn)！
偶像的力量作文 篇13
匆匆一生，四季更替，時(shí)而晚風(fēng)輕拂，時(shí)而飛鳥啼鳴，無論何時(shí)何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。
夏日午后，驟雨剛過，珍珠飛濺，打遍新荷。也許你正在河畔，手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料，愁眉苦臉，像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧，會(huì)有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫，花莖輕搖，花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上，微風(fēng)悄悄透過你的心窗吹進(jìn)你不安的心里。此時(shí)，你已不再為煩人的考試而焦慮，靜靜地沐浴著陽光，享受陽光洗禮，從頭到腳，從外到內(nèi)。
不知何時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一位畫家，也許是來寫生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢(mèng)，殊不知你也裝飾了別人的夢(mèng)。
當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時(shí)，別只顧著坐下與書本搏斗，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書本努力地消化著知識(shí)的營養(yǎng)，只為了“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名”而是乘風(fēng)破浪。此時(shí)你再低下頭，原本枯燥乏味的文字會(huì)生動(dòng)起來，像一個(gè)個(gè)精靈，像一個(gè)個(gè)音符，讓人沉醉其中。
夜里，你還埋首于桌前，或執(zhí)筆抒寫一首長(zhǎng)詩，或執(zhí)筆描繪友人的容顏，或執(zhí)筆譜寫一曲長(zhǎng)歌。此時(shí)，若是沒了靈感就抬頭看看，會(huì)有別樣的的風(fēng)景——漆黑的天幕上散布著會(huì)眨眼的星星，它們有的三五成群，像是在討論什么；有的成雙成對(duì)，對(duì)月淺吟；有的如“北方佳人”，遺世而獨(dú)立，一閃傾人眼，再閃傾人心。生活中隨時(shí)隨地都是一道風(fēng)景，抬頭看看吧，會(huì)有一道別樣的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
偶像的力量作文 篇14
人的一生中都會(huì)有自己崇拜的偶像。你崇拜的偶像可能歌星，可能是影星，也可能是科學(xué)家……我也不例外，我可以自豪地告訴你：我的偶像是NBA火箭隊(duì)曾經(jīng)的領(lǐng)袖——姚明。
喜歡姚明，源于我對(duì)籃球的熱愛。在電視里看他的球賽，他瀟灑的投籃動(dòng)作、高超的球技總是令我癡迷。每每看他的球，我總是嘴里含著飯菜，臉上傻傻地笑著。那時(shí)那刻，我幻想著球就在我的手上飛翔，在我的腳下滾動(dòng)。它帶著我一起騰飛，是我彩色的翅膀。
有偶像是一件很棒的事。我的心里滿滿的，有了目標(biāo)，日子變得充實(shí)有趣。我覺得自己找到了生活的支點(diǎn)，我暢想著、盼望著未來更精彩的人生！
最初的喜愛是從模仿開始的。模仿他瀟灑的、酷酷的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他指揮團(tuán)隊(duì)的手勢(shì)，哼唱他喜歡的歌曲。后來的訓(xùn)練讓我真正懂得什么是偶像的精神。
我從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)籃球，提高球技的過程是苦樂并行的，我的身上不是泥就是汗。經(jīng)歷了寒冬酷暑，經(jīng)歷了教練的嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是在炎熱的驕陽下，每天兩個(gè)小時(shí)的籃球訓(xùn)練讓我一度想放棄，連媽媽都說我曬得像非洲來的小黑人�？墒敲慨�(dāng)我想到心目中的偶像也曾和我一樣訓(xùn)練過，甚至比我吃了更多的苦，流了更多的汗，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這才是真正的偶像精神。經(jīng)過努力，我從一個(gè)門外漢成長(zhǎng)為可以和隊(duì)友一起打比賽的球員了。我暗自告訴自己：努力和堅(jiān)持是這么重要！我一定要成為姚明那樣優(yōu)秀的球星！
姚明，我的偶像，你是我心中的一個(gè)小太陽。你的名字也如美麗的火種，燃起了我一個(gè)少年夢(mèng)想的光焰，以后也會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
偶像的力量作文 篇15
不是因?yàn)槟阌锌±实拿嫒�，我才記住了你；不是因�(yàn)槟阌谐錆M誘惑的財(cái)富，我才會(huì)崇拜你……——題記
我的偶像不是那些耀眼的歌星、影星，也不是那些惹人艷羨的成功人士，他只是一支平常球隊(duì)中的一名普通球員。但他那鋼鐵般的意志和永不言棄的精神，卻給了我心靈的震撼和奮進(jìn)的力量。他就是——鄭大世，一名朝鮮足球隊(duì)員。
作為一名球員，鄭大世并不富有。身在日本，他若回國參加比賽，需要先從日本轉(zhuǎn)道中國，然后再從北京飛赴朝鮮，其中的辛苦自不必說。即便如此，他還是毅然回到祖國，和他的隊(duì)友們克服了重重困難，終于取得了世界杯的入場(chǎng)券。在這樣艱苦的條件下，他拼的僅僅是體力嗎？不，那是意志，是信念，是對(duì)祖國的滿腔摯愛。當(dāng)朝鮮的國歌時(shí)隔44年再度在世界杯賽場(chǎng)響起時(shí)，與其一同震撼人心的，還有鄭大世的眼淚。那是怎樣的一種情懷�。 澳袃河袦I不輕彈”，一滴眼淚，凝聚了他的深深愛國心、濃濃游子情，讓在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)容。在世界杯比賽中，朝鮮隊(duì)遇到了強(qiáng)大的巴西隊(duì)。鄭大世帶領(lǐng)隊(duì)員們組成了嚴(yán)密的`防線，并找機(jī)會(huì)進(jìn)攻。比賽接近尾聲時(shí)，他的腿部受傷了，血流不止，但他還是毅然帶傷堅(jiān)持比賽，縱使血灑綠茵場(chǎng)地，也絕不言棄。最后，在他和隊(duì)友們的共同努力下，終于踢進(jìn)了精彩的一球。與如此強(qiáng)勢(shì)的巴西隊(duì)比賽，盡管是失敗了，但二比一的結(jié)局實(shí)在是出乎所有人的意料。
在鄭大世的身上，總有這樣一種力量讓人淚流滿面。比賽結(jié)束了，鄭大世站在賽場(chǎng)上久久沒有離去，淚水再一次奪眶而出。那是一個(gè)英雄的眼淚。是的，他輸了�？墒�，他贏得了全世界對(duì)他、對(duì)朝鮮球隊(duì)的尊重，他讓全世界重新認(rèn)識(shí)了朝鮮。鄭大世，我心目中的偶像。他有著所向披靡的勇氣、堅(jiān)忍不拔的意志和愛國主義的情懷，我從他那里獲取了前進(jìn)的力量，我要用自己稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)的臂膀托起明天的太陽！
偶像的力量作文 篇16
偶像，是一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事；偶像，正用他們的方式書寫著屬于他們的時(shí)代。是的，每個(gè)人都有自己的偶像，而我也不例外。
我的偶像是TFBOYS，他們真的是正能量的化身了，不管是他們所作的歌，還是平時(shí)的行為操手都流露出滿滿的正能量呢！
光陰似箭，日月如梭，眨眼睛就從天真爛漫的小學(xué)生活蛻變成了多夢(mèng)的初中生活。
還依稀記得那無憂無慮的小學(xué)生活，清晨就響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地鬧著，為校園增添了幾分生機(jī)，而校園里早已彌漫著濃濃的書香。
下午時(shí)分，同學(xué)們?cè)缫哑炔患按乇枷虿賵?chǎng)，就像一群無拘無束的鳥兒在天空中翱翔，而TFBOYS的歌也在輕輕的唱響……
如今，我像只離巢的乳燕，要在更高更遠(yuǎn)的天空中翱翔。進(jìn)入中學(xué)，我有了一個(gè)響亮的名字——中學(xué)生�？墒侨松夭皇斓�，也出現(xiàn)了種種困難，例如：朋友寥寥無幾��；被同學(xué)們嘲諷��；被老師罰站啊……可謂是一波未平一波又起的�？墒沁�得多虧了我的偶像，我想起在困難前他們不但沒有退縮，還迎難而上，克服困難，戰(zhàn)勝困難了！
經(jīng)過幾個(gè)月的反思后，我選擇了面對(duì)現(xiàn)狀，試著去適應(yīng)初中生活。慢慢地，我在同學(xué)們面前，再也不是一個(gè)局外人了。我也交到了不少益友呢！而學(xué)習(xí)成績(jī)呢？雖然還沒有到達(dá)目標(biāo)，但也在不斷地進(jìn)步著，同時(shí)也獲得了老師們的一致好評(píng)，得到了老師們的認(rèn)可。
感謝那三位少年闖進(jìn)了我的世界，改變了我。如果沒有你們，現(xiàn)在的我可能還在游手好閑地打游戲機(jī)吧？或者又會(huì)是在某個(gè)角落跟一幫狐朋狗友聊著天吧？
2013年的那個(gè)夏天你們正式出道了，那時(shí)候的你們還沒得到大家的認(rèn)可，就像以前的我一樣，可是你們并沒有因此放棄，而選擇了絕處逢生，最終，你們還是萌發(fā)了生機(jī)，并且茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，你們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)光發(fā)亮。因?yàn)槟銈儯覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。就像你們一樣，承載了太多期許的目光，怎敢輕易辜負(fù)呢？
我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，努力去見你們。正因?yàn)槲矣羞@樣三個(gè)成績(jī)優(yōu)異的偶像，我相信，夢(mèng)里能到達(dá)的地方，總有一天腳步也能到達(dá)！我從未輸過，也不會(huì)低頭，盡管我走得很慢，但也從未停下！
偶像的力量作文 篇17
偶像，是繞膝人們的旗幟，指引我們正確的道路；是渺無希望的黑暗中的一縷明亮的曙光，給予我們莫大的安慰；也是我們迷路焦急時(shí)，從云朵里鉆出的閃爍的北斗七星，令我們頓覺“心中的一塊大石頭落地了”。
也許你會(huì)不解地問：“偶像不應(yīng)該是指現(xiàn)代的明星嗎？”而我的回答是：不是的。偶像不僅僅是指現(xiàn)代明星，更是指那些擁有高尚品質(zhì)的人，這些人是真實(shí)的也好，是虛擬的也好，只要他們所具備著一些值得我們學(xué)習(xí)的東西，那么我們都能稱之為偶像。他們或許都有著同樣的靈魂——值得歌頌，具有號(hào)召力等。說到這，可能你們的大腦會(huì)立即搜索到大量的人：魯迅、鄧小平、米開朗琪羅……而我的偶像則是出自《西游記》的花果山里的那位山大王——孫悟空。
我想，說到四大名著，大家都不陌生。而說到《西游記》，大家就更不陌生了。大家都知道，《西游記》的作者是吳承恩，并且《西游記》是一部神魔小說，原名《西游釋厄傳》，講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。經(jīng)過九九八十一難，最終修成正果，而我那位偶像孫悟空也被封為了“斗戰(zhàn)勝佛”。
孫悟空在許多人的眼里或許都是一副抓耳撓腮的形象。而他的經(jīng)歷也是十分曲折的：剛開始因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下。后來受觀音菩薩點(diǎn)化，隨唐僧一同去了西天取經(jīng)。在這取經(jīng)路上，他經(jīng)歷了世間難以承受的磨難、挫折，三番五次地被冤枉，但孫悟空始終沒有放棄心中的那份執(zhí)念。
經(jīng)過歲月風(fēng)吹雨打的他，一路上也創(chuàng)下了不少的功績(jī)，他也變得不在頑冥不靈，變得更加堅(jiān)毅，向著西天堅(jiān)定不移地走去，做好了面對(duì)所有困難的準(zhǔn)備。
同時(shí)，看到這本書中的他，也讓我明白了許多道理，明白了少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更應(yīng)付出行動(dòng)，不斷地努力。而努力，則是理想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，每一部分都必須自己踏踏實(shí)實(shí)地去做，只有這樣，理想才不會(huì)隨瀑布一樣跌落下去，流下去，不會(huì)消失在我們的心里。或許在追夢(mèng)的過程中，會(huì)有滿滿痛苦的淚珠，不停息地掉進(jìn)我們的心房，讓我們悲痛至極，但會(huì)許我們心中的那位偶像，會(huì)讓我們堅(jiān)持下去。這，便是偶像的力量。
偶像是榜樣的力量，是指明黑暗中道路的光芒，是道路上的路標(biāo)。我愛我的偶像——孫悟空，因?yàn)樗覉?jiān)定了心中的夢(mèng)想；懂得了成長(zhǎng)的道路上只有經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)；明白了人生路上只要奮斗不止、勇往直前才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
這就是我的偶像，我的榜樣——孫悟空！
偶像的力量作文 篇18
偶像，他是我心中的荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖；他是我心中的梅花——不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。他是我心中的青松——大雪壓青松，青松挺且直。
我的偶像激勵(lì)著我，隨時(shí)給我正能量，他就是中國知名主持人，是觀眾們的開心果，是大學(xué)教授，他，就是我的偶像——何炅。
在舞臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，端莊大方，每次給大家的感覺都很自然，雖然說何老師有許多讓我敬佩的地方，但是他在臺(tái)上自信滿滿的樣子最讓我崇拜。人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感，要有充實(shí)感必須要有自信，每一次的自信讓何炅的每一場(chǎng)節(jié)目都完美無缺：每一次的自信讓何炅的每一次出場(chǎng)都令人贊嘆，偶像的力量是無窮的，它流動(dòng)在生活的每一個(gè)角落，在我缺乏自信是，這股力量便會(huì)涌上心頭。
時(shí)光倒回兩個(gè)周末前，我在參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，大家說按照抽簽的形式上臺(tái)來表演節(jié)目，抽到我了，我一片茫然，其他同學(xué)都能歌善舞，我顯然底氣不足，我心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。我懷著惴惴不安的心情走上舞臺(tái)，為大家唱歌。一剎那，音樂就像奔馳的野馬，震撼人心：鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的刀，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，我想起了我的偶像何老師，想到了他的自信，突然，一陣自信之風(fēng)流遍我的全身。我感覺我自己就像在一池碧水中，感覺很自然。這時(shí)音樂如潺潺的溪水吧，鎂光燈也如和煦的陽光。我成功地表演完了，我很感謝當(dāng)時(shí)偶像的力量沖進(jìn)我的心，讓我自信。
偶像給予了我們力量，它讓你在迷茫的時(shí)候認(rèn)清自己的目標(biāo)前進(jìn)，在你失落時(shí)會(huì)讓你看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只瘦弱的雛鷹，但有藍(lán)天作為你的偶像，只要心存高遠(yuǎn)，終可直沖藍(lán)天，俯視大地；即使你現(xiàn)在只是一條涓涓的流水，但有大海作為你的偶像，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗，但有大樹作為你的偶像，只要堅(jiān)忍不拔，終可成為參天大樹……
偶像的力量作文 篇19
來一場(chǎng)說走就走的旅行，只為了能讓精神和現(xiàn)實(shí)更近距離地接觸那個(gè)讓你欣喜若狂的人。你敢這樣么? 帶上一個(gè)裝滿了歷史知識(shí)的頭腦;帶上一顆想要更貼近史實(shí)的心;帶上那些疑問，背上行囊，說走就走。本書作者毅然踏上自己的偶像蜀漢丞相諸葛亮生前五次北伐時(shí)曾走過的路。開啟了一場(chǎng)文化追尋之旅。 他從成都一路行至西安。但他并不似考古那般細(xì)致勘查，也不似緬懷歷史那般悲傷沉痛。他開開心心，幽默風(fēng)趣，旅途氛圍輕輕松松。
這次朝圣之旅，他用雙腳去丈量，讓自己置身于歷史之中，只為尋找真實(shí)之感。他想象著自己正踏著偶像千年之前曾駐足的土地，聞著山林的味道，感受著仿佛從不曾變過的風(fēng)，任由歷史的悠遠(yuǎn)渾厚之感將自己包圍。正因?yàn)橛H身經(jīng)歷了這些，所以他當(dāng)初對(duì)丞相北伐的種種分析和疑問也就隨之迎刃而解。 此次北伐之旅，不僅讓他體會(huì)了一次偶像的心路歷程，還讓他加深了對(duì)偶像的了解，讓那個(gè)在史書上被一行行冷漠描述的人變得鮮活生動(dòng)。也因?yàn)榇舜温眯�，讓他更深刻地體會(huì)到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的道理就像他在書中說的不在勉縣，不知鞠躬盡瘁、死而后已的精髓;不穿略陽，不知蜀軍艱苦卓絕的行軍;不過鹵城，不知孔明出祁上的用心何在;不親眼考察街亭，又怎能體會(huì)馬稷決策背后的心情。 或許這就是偶像的力量吧。他讓你有足夠的勇氣去做那些你曾經(jīng)從來不曾想象的事情，他讓你看到一個(gè)更遼闊的世界。
你在更加了解他和尊敬他的同時(shí)，也豐厚了自己的知識(shí)，看到了自己的不足。 由此我想，追崇一個(gè)人，對(duì)一個(gè)人的喜愛，即使你們根本不曾會(huì)面，即使你只是他生活中一個(gè)毫不起眼的存在。但是，他給你帶來了正能量，給你帶來了溫暖，你在這之中成長(zhǎng)，并讓自己變得更好。即使后來，或許你在不知不覺中就丟掉了一些東西，在往前走的路上與他的距離漸行漸遠(yuǎn)，但是再回首時(shí)也應(yīng)當(dāng)依舊對(duì)他心存感激。因?yàn)槭撬屇阍谀莻�(gè)年紀(jì)、那個(gè)階段里找到了精神上的寄托和依靠。他曾陪你走過那么一段路，讓你無論在多么黑的夜晚也依舊心中有一束光，讓你感覺自己其實(shí)并不孤獨(dú)。 偶像的力量能夠推動(dòng)著你前進(jìn)。來一場(chǎng)追逐他的步伐之旅，感受一下他的心路歷程，感受一下他的世界。你敢么?
偶像的力量作文 篇20
“嗨，你好，我是青音，你是哪一位呢……”。
聽到這個(gè)聲音我好激動(dòng)，真的好激動(dòng)。我幻想過她開篇的無數(shù)種可能，但這種方式卻出乎意料的感動(dòng)了我，因?yàn)�，在我成長(zhǎng)的道路上這個(gè)聲音一直陪伴著我!
昨天朋友告訴我，青音姐要來我們鄰校做演講，我特激動(dòng)，便想方設(shè)法的托了好幾位朋友幫我弄到門票，昨晚我如愿以償?shù)膩淼搅搜葜v現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)看到她的那一瞬間，我驚呆了，這位穿著得體、談吐優(yōu)雅、舉止端莊的女性，正是我腦海中無數(shù)次幻想的模樣。她是那么漂亮，那么美好，那么純粹。
喜歡她，已經(jīng)好多年了，從《神舟夜航》到《千里共良宵》，可以說我是聽她節(jié)目長(zhǎng)大的。
高一一次很偶然的機(jī)會(huì)，我通過電波聽到了她的聲音，當(dāng)時(shí)覺得她的聲音好美好美，聽起來好舒服，自從那次過后，我便習(xí)慣性的聽她的節(jié)目。尤其是在備戰(zhàn)高考的那段日子，每天都要睡的很晚很晚，有時(shí)做題會(huì)卡殼，會(huì)莫名的心煩意亂，會(huì)被壓力壓的喘不過氣來，會(huì)整夜整夜的失眠，但我只要一聽到她的聲音浮躁的心便會(huì)慢慢平靜下來。
我很感謝也很懷念那段有她陪伴的日子。日子雖苦，但每天都充滿了期待。或許，青音姐她并不知道那段時(shí)間我有多么需要她，多么離不開她。當(dāng)我被物理成績(jī)打擊的慘不忍睹的時(shí)候，我一下子失去了堅(jiān)持的動(dòng)力，我甚至覺得我的努力沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，我開始絕望，開始想要放棄，是她那些溫暖的正能量的話語讓我沒有在緊要關(guān)頭放棄，讓我堅(jiān)持了下來。
聽她的節(jié)目，我收獲了滿滿的正能量。她就像是我人生的導(dǎo)師，每次心情不好的時(shí)候，我都會(huì)選擇聽她的聲音。我喜歡那個(gè)幫大家排憂解難的她，我喜歡那個(gè)樂于分享的她，我喜歡那個(gè)愿意聽我們?cè)V說心事的她。
她的經(jīng)歷就像是一部勵(lì)志史激勵(lì)著我前行。從�？频奖究圃俚窖芯可�，從助理到秘書到主持人再到心理咨詢師�，F(xiàn)在她每天要干八件事，卻能把自己的生活安排的井然有序、有條不紊。陪父母，旅游都不誤。這種高質(zhì)量高水準(zhǔn)的生活有多少人能達(dá)到呢?
雖然現(xiàn)在的我沒有精力每天晚上等到凌晨守在電臺(tái)邊聽她的節(jié)目，但她帶給我的精神財(cái)富卻是可以傳遞的。她讓我明白了該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的黑臟丑。她讓我明白了我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。她教會(huì)了我不要去抱怨生活。她教會(huì)了我接納不完美的自己。她說接納是變好的開始。她讓我懂得了沒有人會(huì)為我們的人生負(fù)責(zé)。她讓我懂得了我不努力誰也給不了我想要的生活。
或許，這就是偶像的力量，它像一只無形的手鞭策著我們前行、為我們點(diǎn)亮夢(mèng)想和希望!
偶像的力量作文 篇21
跋山涉水，羈旅一生，食物采集者們游蕩為生，轉(zhuǎn)徙四方。那走在隊(duì)伍最前端的人定有強(qiáng)健的體魄和過人的膽識(shí)。這個(gè)人便被稱為領(lǐng)導(dǎo)者，受到全部落的崇敬和贊譽(yù)。即從舊石器時(shí)代開始，“偶像”已經(jīng)出現(xiàn)；一直延續(xù)存在至今，這一少部分人依舊在接受著崇拜，散發(fā)著非同凡響的光芒。
“偶像”，原指木偶土像，為人們所供奉以作祈拜用。生產(chǎn)力極度底下的史前，這便是掌管一切的神靈，享受人間的供物，帶去虛無縹緲的祝福。推后百萬年，氏族的族長(zhǎng)由于承擔(dān)了管理者、組織者的重任而代替神靈，成為了實(shí)實(shí)在在的偶像。他帶領(lǐng)著憧憬未來的人們，在野蠻中創(chuàng)造文明，在黑暗中開鑿光明，在危險(xiǎn)中找到庇護(hù)。不難想象，人們?cè)谌绱艘晃缓庇械膹?qiáng)者前是如何團(tuán)結(jié)一致、得到生存；這便來自偶像的力量。
封建社會(huì)的出現(xiàn)在推動(dòng)歷史前進(jìn)的同時(shí)，也帶來了新的偶像——封建國家的統(tǒng)治者。他們自稱皇帝或國王，身披金鎖鐵甲、手持皇權(quán)王杖。他們是政治的領(lǐng)導(dǎo)者，處理大小政務(wù)；是經(jīng)濟(jì)的向?qū)�，帶著其子民從事生產(chǎn)活動(dòng)；是戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮，抵外辱而定國土。理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，他們是人民心中的偶像，而相比先前的神祗，更多了一層�?shí)際性的色彩：統(tǒng)治者們不再被視作拯救一切的人，然而他們所起的作用更關(guān)乎民眾實(shí)際：或生產(chǎn)，或管理，或戰(zhàn)斗，這些都直接關(guān)乎實(shí)際生活，人民把他們看作更像自己的父親而非神靈。集萬千景仰于一身，率萬人之民立于亂世之巔，正源于偶像的力量。
而今天，其出境大不同前。首先，國家的統(tǒng)治者們不再高高在上，而是和人民一起管理國家；其次，偶像的標(biāo)準(zhǔn)開始由物質(zhì)偏向精神方面，即就是更多的文體娛樂領(lǐng)域的人開始成為偶像。這或許是因?yàn)殡S著生產(chǎn)力提高、人民生活的富足，生存已不是頭等大事，而重點(diǎn)則成為了自我享受和娛樂追求，以至于還產(chǎn)生了又靠光鮮容顏就能博取傾心的秀苗。但，有一點(diǎn)是亙古不變的，從戰(zhàn)斗英雄到體壇健將，從抗君傳奇到勵(lì)志人士，從才質(zhì)書生到歌唱明星，他們都在用自己的方式，在特殊的時(shí)代里做出貢獻(xiàn)，作為楷模而活著。一個(gè)國家的強(qiáng)盛，靠的就是偶像，而非花瓶。
我們一直崇拜的偶像為何物，又為何而存在？我想，正如城市需要高樓，夜空需要明星，平淡的樂曲需要激昂的華章：一個(gè)能盡力發(fā)揮光和熱，為他人點(diǎn)燃火炬?zhèn)鬟f信念與勇氣，帶領(lǐng)人們向一切美好事物奔去的人，便是偶像；那在世間回蕩千古的光芒，是偶像的力量，生生不息。
偶像的力量作文 篇22
人初來這個(gè)世上的時(shí)候，就像一張白紙，什么也沒有，于是四周張望，終于看到了自己欽佩的對(duì)象，也就是我們所說的偶像。于是跟隨他的腳步學(xué)習(xí)他為人處世的方法，抵御困境的措施，舉手投足的儀態(tài)，于是我們的人生白紙上便有了他的印象，或深或淺。
這就是偶像的力量，它自己對(duì)我們的思維方式、生活方式、行為方式產(chǎn)生終生的影響，抹不去也擦不掉。
相對(duì)于改革開放前單調(diào)的偶像，現(xiàn)社會(huì)的偶像可謂百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，層出不窮。政界、商界的風(fēng)云人物、音樂天才、文學(xué)大家、繪畫大師、體育健將、業(yè)界能手、甚至平頭老百姓中具有特殊精神品質(zhì)的，更有甚者過去青樓賣唱的也“狗肉入正席”都列入偶像行列。當(dāng)然，這是歷史的趨勢(shì)，我們無法阻擋，可是偶像的主流是需要注意的，因?yàn)檫@必然導(dǎo)致人們的價(jià)值取向和社會(huì)文化的發(fā)展趨勢(shì)。
如今，過去的“賣唱者”，今天的“星”們?cè)诟鞔髨?bào)紙頭版頭條頻頻亮相，新一代的青年狂熱地追逐，我不禁要問了，他們真有這么好嗎?
當(dāng)然，我也不是安全否認(rèn)他們，他們能唱好聽的歌，使我們談閑解悶(至于陶冶情操恐怕談不上)�？墒撬麄兊臑槿四�?難道我們就僅僅說：“他(或她)歌唱得很動(dòng)聽，長(zhǎng)得又帥(或漂亮)，那他的其他方面也一定很好”。這樣說可以嗎?很多人都會(huì)說不可以，可這種思想?yún)s已在他們潛意識(shí)里埋下了深根，并已經(jīng)影響到他們的內(nèi)在思想和外在行為舉止。
可見，偶像對(duì)于人的各個(gè)方面都是有巨大感動(dòng)的。當(dāng)下最受追捧的歌星要算周杰倫，記得偶然看到一個(gè)據(jù)說是中國最大的娛樂新聞節(jié)目《娛樂現(xiàn)場(chǎng)》，其中翻來覆去地播放周杰倫自夸天下無敵的畫面，其中的解說居然把他的成名歸結(jié)于他的不可一世的氣焰，這是什么道理?同樣是這個(gè)節(jié)目，我也偶然看到黃曉民成名之前的一個(gè)短片，但主角不是他，記者是為了采訪他的同學(xué)趙薇，可是他沖到鏡頭前扮了個(gè)鬼臉，時(shí)間非常短，但他爭(zhēng)取了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鏡頭，而配音解說卻是無限驚訝，好像他是因?yàn)檫\(yùn)氣好才有了今天的成就，絲毫沒有分析他是不放過每個(gè)靠近成功的機(jī)會(huì)，一步步踏踏實(shí)實(shí)走來才會(huì)有所收獲。
我認(rèn)為某些偶像品行的缺陷，娛樂、媒體誤導(dǎo)性的報(bào)道，導(dǎo)致了品格缺陷性的偶像植根青年心中，使青少年追隨的只是缺陷的人格、品性，這是何等的危害?記者們手中的筆、攝像機(jī)正是中國文化前進(jìn)方向的風(fēng)向標(biāo)，所以將什么樣的人搬出來作為偶像教化大家，用什么樣的偶像引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步，記者編輯們得好好端倪一下才行。偶像的力量是無窮的，好好利用發(fā)揮，每個(gè)人乃至整個(gè)國家的精神文明都會(huì)異常豐富。
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