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難忘的一次元旦作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的一次元旦作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的一次元旦作文 篇1
“爸爸,爸爸,我們?nèi)ツ牧搜?”你知道我們現(xiàn)在在干什么?我來告訴你吧,我們正在欣賞元旦匯演呢!你也來看看吧!
一個(gè)個(gè)同學(xué)有的在臺(tái)上翩翩起舞;有的在臺(tái)上一展歌喉;有的在臺(tái)上講相聲……可有趣了!比如那個(gè)講相聲。兩位小演員在臺(tái)上比口才,這一位演員說:“我有眼珠”另一位演員立刻回答道:“我有豬眼。“大家笑得前仰后合。這就是傳說中的反正話了,想不到反正話也能鬧出一個(gè)個(gè)笑話。還有一個(gè)也好笑了,這一位演員說:“我是孫猴子。”那個(gè)演員脫口而出:“我是猴孫子!贝蠹倚Φ酶舐暳恕S腥さ倪不止這個(gè),《爸爸去哪兒》的歌舞表演也很有趣。歌聲一響起來,全體觀眾也加入了進(jìn)去,大家一起唱:“爸爸,爸爸,我們?nèi)ツ睦镅?有我在就天不怕,地不怕……”連老師們都露出了童真的笑容。
這次的`元旦匯演讓我很難忘。20xx年,你的到來!
難忘的一次元旦作文 篇2
今天,最后一天,我們學(xué)校開展了游園活動(dòng)。
中午,各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報(bào),有的掛上了五顏六色的氣球,還有的在窗戶上貼了很多小雪花。而我們班呢,掛上了拉花,把桌椅都退到了兩邊,中間空出一大片場(chǎng)地,還在出口處擺了兩張桌子,一張蓋章,一張上放了個(gè)“抽獎(jiǎng)”盒。同學(xué)們都十分興奮,恨不得馬上跑出教室,把所有章都拿到手。
我們班的游戲是數(shù)字抱團(tuán),它既能鍛煉反應(yīng)力,又能訓(xùn)練簡(jiǎn)單的口算,真是一舉兩得!當(dāng)主持人喊出一個(gè)數(shù)或一個(gè)算式時(shí),圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據(jù)那個(gè)數(shù)抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒人抱,就出局了。不過,還有一次機(jī)會(huì),可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語,答對(duì)了就能獲得章。
這次,我和以往一樣,成為了一名管理員,和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人,吳一帆是負(fù)責(zé)控制音樂的。而葉彬和婁俊浩這一對(duì)同桌呢,成為了前、后門的“門神”,負(fù)責(zé)管理同學(xué)。
游園會(huì)還沒有正式開始,就有好多人擠到了我們班門口。“我先我先!”“我在你前面的,別插隊(duì)!”“什么時(shí)候才輪到我啊?”教室外面都沒地兒站了,好不熱鬧!
“五、四、三、二、一,游園活動(dòng)正式開始!”隨著這幾個(gè)數(shù)字的倒數(shù),全校都?xì)g呼了起來。而在我們班門口排隊(duì)的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來。
音樂響了起來,13個(gè)人圍著主持人——林布琛轉(zhuǎn)了起來。有些同學(xué)還跟著音樂唱了起來。就在這時(shí),林布琛出其不意,突然大喊:“3+3!”音樂也在此刻停了下來。有些同學(xué)都還沒反應(yīng)過來,站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來,數(shù)了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來。過了一會(huì)兒,只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間!斑^來吧,還有一次機(jī)會(huì)!”我對(duì)他說。他矮矮的,看樣子才一二年級(jí)。他按照我的話,從“抽獎(jiǎng)”盒里抽出一個(gè)蘋果形的歇后語:八仙過海——(歇后語)。我覺得這個(gè)很簡(jiǎn)單,而他卻傻呆呆地望著我,問道:“姐姐,歇后語是什么語啊?”呵呵,他畢竟也才一二年級(jí)啊!我只好對(duì)他說:“很遺憾,你沒猜出來,不能蓋章了!彼麆傋,就又來了一位五(2)班的同學(xué),他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎:禾苗長(zhǎng)得高!案,草稿的稿!”他一下就猜出來了。一局結(jié)束后,有一群贏的人擠向樓佳怡:“我先的.!”“讓讓,讓讓!”“該我了吧?!”“快,快!”看,都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者,也只好幫著她給贏家蓋章,否則她就真的要變成“肉餅”了。
盼星星,盼月亮,總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒到換崗的時(shí)間,但我一看到下一崗的陳王脈,就拉起樓佳怡,一起去玩了。我們看了看積分卡,上面有很多有趣的場(chǎng)館:有二(1)班的力大王館,有三(2)班的青蛙跳水館,有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來人往,每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊(duì),我真是恨不得能插上翅膀,飛過他們。
不知不覺中,游園活動(dòng)在歡呼聲中結(jié)束了。在新的一年中,我要多鍛煉身體,希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!
難忘的一次元旦作文 篇3
為什么今天的花朵格外鮮艷?為什么今天的小草格外嫩綠?為什么今天的藍(lán)天格外的碧藍(lán)?為什么今天的小河格外清澈?原來是一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)了啊。
我走進(jìn)教室,一眼便看到被裝扮的漂漂亮亮的黑板,黑板中央寫著“元旦快樂”四個(gè)醒目的大字(使用各種顏色的筆畫成的),旁邊畫著各種各樣,五彩繽紛的.花朵。
我找了個(gè)座位坐了下來,不一會(huì)兒,同學(xué)們就都來齊了。元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了,我最喜歡的節(jié)目是洋洋和琪琪的表演“吹牛皮”。
洋洋首先上來把手在胸上一拍,驕傲地對(duì)琪琪說:“我家是吹牛世家!”
琪琪也不甘示弱:“我家還是吹牛專業(yè)戶呢!”這句話一說完,全場(chǎng)同學(xué)便笑了起來。他們說了幾句家常話后,就又開始吹起牛皮。
“我頭頂藍(lán)天,腳踏大地!”洋洋得意洋洋的說。
琪琪立即反駁:“我上嘴唇頂天,下嘴唇頂?shù)兀 蓖瑢W(xué)們笑得更歡了。
“那你臉呢?”
“吹牛皮的人不要臉唄!”這下子,同學(xué)們哄堂大笑起來,就連老師啊,也沿著嘴唇,偷偷笑了起來。
接下來,我欣賞了彈琴,也聽了相聲,最后,我們有觀看了主持人們的“三句半”。
這次元旦聯(lián)歡會(huì),我玩玩的好不快樂。.
難忘的一次元旦作文 篇4
時(shí)光不留戀過去,讓我們將這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年時(shí)光,變成永恒的懷念。--題記
在20xx年的1月1日,我們迎來了元旦節(jié),也迎來了憂愁與傷感。這是小學(xué)生涯六年中的最后一次元旦!
在教師與同學(xué)的努力下,我們布置好了場(chǎng)景。
四位主持人,站在講臺(tái)上發(fā)言,動(dòng)人的.話語緊扣心弦。當(dāng)老師致詞時(shí),心中涌動(dòng)著一股莫名其妙的傷感。有幾句,我記得很清楚!傲陙,我見證了同學(xué)們的友誼,團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。讓這最后一次聯(lián)歡會(huì)給每個(gè)同學(xué) 都留下 深刻的回憶!
主持人把節(jié)目報(bào)了出來。
兩位女生唱了《陽光總在風(fēng)雨后》,這首歌讓我聯(lián)想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬座 我們?cè)哌^,每一次次相逢和 臉都彼此銘刻。是!時(shí)間如流水,回想曾經(jīng)朋友間的友誼,友愛,共進(jìn)退的勇氣與信念,總讓人難以忘杯。在歷經(jīng)了風(fēng)霜后,總能迎來采虹!
節(jié)目一個(gè)輪一個(gè),五花八門,八仙過海,各顯神通。如,小品劇《嬛珠與太監(jiān)》,“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑,樂翻了天。由其是一段很長(zhǎng)的說唱詞,他們竟然輕輕松松地給說了出來,唱了出來,讓人為之驚嘆!
聯(lián)歡越開越火,高潮了,狂歡吧!
三,二,一!走起!《最炫民族風(fēng)》的音樂響起,振動(dòng)人心! 每個(gè)人都被音樂所感染!有了明顯的節(jié)奏起伏!趁著音樂,我站在講臺(tái),手抓一把糖,扔!砸!同學(xué)們也都來拿糖,往“觀眾”里扔糖,“觀眾們”搶得開心,我們兩玩得更象 happy!
音樂還在繼續(xù),同學(xué)們拿東西跟著音樂打拍子。。。。。。!
聯(lián)歡在音樂中結(jié)束了!
聯(lián)歡讓人難忘!
我想:六年過去了,同學(xué)之間,一起哭,一起笑,一起打打鬧鬧!六年的友誼,是無法通知金錢來衡量的!
我越想越傷感,想哭!曾經(jīng)有困難,朋友,同學(xué),總將一只手伸給我!老師,在人生的航線中為我守航。我忘不了,我和朋友,同學(xué)之間的互幫互助,有難一起過,老師的教誨銘記在心!
我難過,傷心!
這最后的元旦,讓我見證了同學(xué)之間的友誼。六年,我見證了智慧,勇氣與堅(jiān)強(qiáng)!在苦難中磨煉了堅(jiān)強(qiáng),筑就了狼一般的堅(jiān)強(qiáng)信念與意志。
老師,同學(xué),是我的伙伴。
難忘最后一次元旦,它成為了我永恒的回憶。
難忘的一次元旦作文 篇5
為了慶祝20xx年的到來,學(xué)校將在今天舉行一場(chǎng)別開生面的朗誦比賽。
賽場(chǎng)設(shè)在操場(chǎng)正中央,欄板擺在評(píng)委席的正前面,評(píng)委席在花壇前面,欄板上寫著“慶元旦朗誦比賽”七個(gè)大字。
主持人宣布:“比賽正式開始”。此時(shí)此刻我的心情既緊張又興奮,參賽的同學(xué)都朗誦的既流利又有感情,我都感到有點(diǎn)力不從心啦!正坐立不安時(shí),主持人突然宣布:“有請(qǐng)13號(hào)選手蔡燕君、蔡潔華、黃祺雯朗誦《你·浪花里的一滴水》”。我一聽,如同頭頂炸了個(gè)手榴彈一般,頓時(shí)愣在那兒。在其他同學(xué)的再三催促下,我鼓起勇氣走向賽場(chǎng),一雙雙眼睛緊緊的盯著我,這時(shí)我的臉羞的通紅。
看著評(píng)委們、同學(xué)們,我心慌意亂,一時(shí)之間不知從何讀起。這時(shí)我心想:雖然其他參賽選手朗誦的`超好,但是我一定會(huì)超過他們的,就算拿不到好成績(jī)我也問心無愧,因?yàn)槲遗α恕?/p>
我一字不漏的朗誦完,“敬禮!放下!”我說。沒等老師叫我們回到座位,我就已經(jīng)“嗖”的回到了座位。
評(píng)委們?cè)u(píng)了98.6的高分,同學(xué)們歡呼聲、掌聲一片,全場(chǎng)沸騰起來。我們邁著輕快地步伐走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),耳邊不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎(jiǎng)狀,心里發(fā)出興奮的呼喊:耶!
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