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紅旗的作文600字合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的紅旗的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅旗的作文600字 篇1
紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志，是國旗鮮艷的一角，凝聚著前輩的鮮血！一條普普通通的紅領(lǐng)巾，記錄了無數(shù)的英雄事跡和光輝歷程。而我，也曾與我這條普通到無法再普通的紅領(lǐng)巾發(fā)生過一些難忘的故事。
那是在我九歲時的一個夏日，吃完晚飯，我和小伙伴們在小區(qū)的公園里玩得滿頭大汗�；氐郊液�，解下掛在脖子上的紅領(lǐng)巾，順手還擦了下額頭上的汗，然后隨手丟在一旁，自顧自地看起了電視。
這一幕，剛好被坐在邊上的爸爸看見了，他走了過來，拿起我隨手亂丟的紅領(lǐng)巾，輕聲對我說：“小晨，你知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎？”
“因為……”我從電視里回過神來，“……不知道。”
“因為紅領(lǐng)巾代表著五星紅旗的一角，而五星紅旗是用革命先烈的鮮血染紅的！我們今天的幸福生活，是他們用汗水、鮮血換來的。你有自己心中的理想，先烈們也有著自己的理想，他們的理想就是為了讓我們后人能夠有著更加幸福的生活，為了這個理想，成千上萬的'先烈倒在了追求理想的道路上。你很希望大家能支持你的理想，同樣的，爸爸也希望你能理解和尊重先烈們的理想，而五星紅旗就寄托著他們的理想信念，所以，我希望你想想，剛才你對待紅領(lǐng)巾的行為是否妥當�！卑职终J真的說著。
我心中一震，有震驚，有敬佩，也有自責。我低下了頭，心中無比慚愧，再看向那條紅領(lǐng)巾時，和以前有了完全不同的感情。
爸爸把我隨意丟在沙發(fā)上的紅領(lǐng)巾遞給了我。我默默地接過紅領(lǐng)巾，走向了衛(wèi)生間……
看著洗凈后的紅領(lǐng)巾，它是那么鮮艷，我在心里默默的告訴自己，今后，我一定會像對待自己最心愛的東西一樣愛護紅領(lǐng)巾！我還會爭取為它增添一抹更亮麗的色彩！
從那時起，我懂得了紅領(lǐng)巾的含義，也更加珍惜自己胸前的紅領(lǐng)巾。
紅旗的作文600字 篇2
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”自從觀看了《開學第一課》，這首歌一直縈繞在我的心頭。通過這個節(jié)目，我深深地感受到五星紅旗的力量，它是一種情懷，把中華兒女緊緊地凝聚在一起；它是一種信仰，引導中國人民團結(jié)一致，奮勇前進。
今年的《開學第一課》圍繞“五星紅旗，我為你自豪”這個主題講述了五個與國旗有關(guān)的動人故事。其中，讓我印象最深的是革命志士在監(jiān)獄中繡紅旗的故事。白公館中的革命志士們得知新中國成立后，按照想象縫制了一面“不夠標準”的五星紅旗，這面用信仰織就的'旗幟是革命先輩們?yōu)樾轮袊闪侇^顱、灑熱血的見證。當聽到郭德賢奶奶說起她的戰(zhàn)友們犧牲的情景時，我的眼淚忍不住地流了下來。革命志士們出生入死、前赴后繼，用生命換來了五星紅旗的高高飄揚。我們要傳承這種力量，接過先輩的旗幟，愛護它，珍惜它。
聽著郭德賢奶奶的講述，我不禁想起了自己跟五星紅旗之間的一個故事。五年級的一天，下午放學后我正在大隊部幫輔導員余老師整理物品，突然窗外下起了大雨，雨點噼里啪啦地使勁敲打著窗戶。我抬頭向操場上看去，呀，國旗還沒有降下來呢！肯定已經(jīng)濕了！我趕緊告訴余老師，她聽了馬上帶著我和另外一名女同學奔向升旗臺。我們一起迅速降下國旗，雖然余老師打了一把雨傘，但是雨實在太大了，我們還是被淋得濕透。當我抱著濕淋淋的國旗跑回教室時，一種自豪感油然而生，因為我保護了五星紅旗，我珍惜她，就像愛護生命一樣。雖然我的身上又濕又涼，但是我的心里是暖的！
五星紅旗給中國人民帶來了無窮的精神力量，這種力量鼓舞了一代又一代的中國人，我們應(yīng)該繼續(xù)帶著這種力量，像貢布老爺爺說的那樣“團結(jié)起來，振興中華”，讓五星紅旗更加鮮艷！
紅旗的作文600字 篇3
紅旗渠懸掛于太行山腰，氣勢雄渾，宛如一部交響曲縈回耳際;堪稱"太行一絕"的"一線天"，幽靜深邃;橫跨兩山之間的xx橋，舉步驚鴻;下山滑道，輕松刺激。
最好玩的要數(shù)"一線天"了。
我們過了凌云亭，登上旋梯，進入一條山縫，這就是鬼斧神工的"一線天"。長50余米，只能一人單身行，遇到身體胖的'人還要吸著肚子才能通過。仰頭望，一條只有一尺寬的藍天映入你眼簾，手扶著旁邊的崖壁，步步踩實，向上攀登。縫中非常潮，涼風吹過，又覺渾身打顫。真謂天下一絕。
過了"一線天"，繼續(xù)向上登，不一會，就來到了xx橋。xx橋為簡易加單跨懸空索橋，跨度146米，由四根鋼纜組成，主纜矢高7米，中心距1。8米，采用四根直徑54毫米，索橋跨度之長在華北地區(qū)所屬罕見，橋南北兩頭吊桿門框上各刻有一幅對聯(lián)，朝南聯(lián)為"春風扶我騰云過，秋山迎賓駕霧行";朝北聯(lián)為"有志敢行天上路，無膽驚看云中人"。
紅旗渠的建成，舉世聞名，成為新中國水利建設(shè)上的一面旗幟，不僅使林縣面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，而且孕育了"自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻"的紅旗渠精神。被譽為"人工天河"、"中國水長城"、"世界第八大奇跡"。
紅旗的作文600字 篇4
夢的剪影中，我瞥見咆哮的雄獅，腳踏著圓明園的斷壁殘垣，屹立在世界的東方。
——題記
當五星紅旗冉冉升起的時候，我仿佛透過中華五千年歷史，看到祖國曾經(jīng)的凄苦迷惘，殘敗落后，燦爛輝煌！那鮮艷的五星紅旗，穿透歷史的煙塵，讓華夏文明的風采！
回望往昔，古人那豪氣萬丈的.愛國情結(jié)，令人動容。三閭大夫屈原披頭散發(fā)，行吟于汨羅江畔，用那沸騰的生命，挽回楚國最后的光明。才女李清照在悵吟“至今思項羽，不肯過江東”悲兮，那是南宋敗落之時，流不盡的心酸淚，其中又蘊含了華夏兒女化不開的家國情懷。啊，那亦醉亦悲的文字，訴說著朝代的更替，國家的陣痛。從那硝煙滾滾的戰(zhàn)場，狼煙不休的荒野，我似乎對“國”有了別樣的理解。
當五星紅旗冉冉升起的時候，我的思緒飄向了神州大地。我行走于景官城，感受到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤誠；杜子美憂國憂民的情懷，蘇東坡豪放豁達的胸襟。我又登上黃鶴樓，眼前又出現(xiàn)那兵荒馬亂之時，豪強爭奪江山的畫面。黃鶴樓旁，驚現(xiàn)岳武穆的雕像，屹立于山之巔，青石上“還我河山”的大字，讓人想起岳飛“怒發(fā)沖冠”拔劍護國的激昂。我還躑躅于歌樂山麓，陳然在“自白”書里“對著死亡放聲大笑”似乎還回響在耳畔；何敬平“為了免除下一代的苦難——愿把牢底坐穿”的決心日月可鑒；江竹筠面對敵人的槍口，大義凜然的正氣世人皆知……多少革命先烈為國赴難，慷慨就義，這時，我似乎對“國”又有了更深的理解。
今天，仰望迎風飄揚的五星紅旗，我眼前浮現(xiàn)出珞珈上的櫻花樹，柳條裊裊的未名湖，金陵古都的天文臺。從導彈到衛(wèi)星，從“蛟龍”下海到“神舟”上天，中國跨越了百年，但從未停止向前的腳步！
“數(shù)風流人物，還看今朝�！迸叵�！從睡夢中覺醒的東方雄獅，在這飛揚的五星紅旗下放聲怒吼吧！五星紅旗，我想對你說：你是我的驕傲，你是我的自豪，你的名字比我生命更重要！
紅旗的作文600字 篇5
為了激勵我們課堂上踴躍發(fā)言，老師獨創(chuàng)了一種獎勵小紅旗的方法。這樣，我們每節(jié)課都變成了一場紅旗爭奪戰(zhàn)。
“腦筋轉(zhuǎn)起來，紅旗跟我來。聽，這戰(zhàn)斗的口號已經(jīng)喊起來了，不跟你說了，我要去為我的紅旗而戰(zhàn)了。
“‘母親撲過來抓住我的手……’那大家討論一下，母親‘撲’過來，撲住的究竟是什么?”老師話音剛落，班里就像炸開了鍋，同學們都議論紛紛。我呢，立刻讓我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)成高鐵速度。別說，這高鐵速度就是厲害，這不，答案有了。我正想要舉手回答時，突然，我的筆不識時務(wù)地掉地上了，那可是前幾天我過生日爸爸給我買的'生日禮物呀!我心疼地彎腰去撿。沒想到，在我撿的一瞬間，劉響捷足先登了，回答的幾乎是我思考結(jié)果的翻版，而且還得到了老師的肯定。看著老師在他書上用紅筆畫紅旗，我只能搖頭慨嘆：“唉，別人關(guān)鍵的時候掉鏈子，我關(guān)鍵的時候掉鋼筆，我那煮熟的鴨子呀……”
不過，我很快從失落中走了出來�！巴瑢W們都注意到這個‘忍’字了吧?那大家都結(jié)合課文好好一想，母親都忍了什么?”老師的這個問題如按下了消音鍵，令同學們都進入了沉思的狀態(tài)。我知道我的機會來啦，便把目光投向這個“忍”字前面的內(nèi)容，從可能隱藏著答案的句子里抽絲剝繭著……蒼天不負有心人，終于，答案浮出水面了，我立刻舉手地站起來，用醞釀好的排比句式將答案公布于眾。瞧，老師都高興得向我豎大拇指啦!不用說，我這次穩(wěn)拿紅旗了。你再瞧尚志強懊悔萬分的樣子，哈哈，準是我搶了他的紅旗啦!
接下來，我又該跟誰搶紅旗，又能否搶到手呢?不跟你說了，你想知道來我們班吧，正好也體驗一下我們班的紅旗爭奪戰(zhàn)。
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