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實(shí)用的假如我是蒲公英作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是蒲公英作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是蒲公英作文 篇1
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己是顆蒲公英種子，我有些不知所措，還有些陌生感。忽然發(fā)現(xiàn)自己待在龐大的母親身旁，我感到無比溫暖，甚至強(qiáng)大。比起從前的時(shí)候，我覺得蒲公英就是蒲公英，只不過是一株植物耳，毫不起眼，只我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，它們也像人類一樣擁有自己的情感，四海為家，也毫無怨言。
母親意味深長的對(duì)我們說：“你們遲早都會(huì)要離開我，回歸大自然的懷抱�！蔽覀儜阎闷�、依依不舍的心情，離開了母親的懷抱。借風(fēng)的力量，飛呀飛呀，我看到了茂密的.叢林、壯觀的瀑布、歡快的鳥兒和美麗又嫵媚的蝴蝶，啊，原來外面的世界是這么的美好，我快樂地享受著旅行的過程。
我飄到了一望無際的大草原上，這里一碧千里，而并不茫茫，小草襯在草原上，遠(yuǎn)看像一塊碧玉，這場(chǎng)景使我驚嘆、享受。我開心極啦！終于找到了我的歸宿，于是我緩緩的落地了，但落地并沒有我想象中的那么美好，因?yàn)槲艺寐湓诹艘粔K爛泥巴上。
聞了聞，還有一股難聞的臭味，唉！真想換到遠(yuǎn)處的開滿鮮花的小丘上去……思來想去，我覺得自己必須要盡快的適應(yīng)這種環(huán)境，我得堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，為了我的繁衍，為了我種族的強(qiáng)大，這么做一定是值得的。等到明年我的子孫們也會(huì)像我一樣懷著一顆好奇的心去看這個(gè)美麗的世界，讓世界每一個(gè)角落都留下我們堅(jiān)強(qiáng)的足印。
而這些就是我一棵小小蒲公英的夢(mèng)想。
我把身子搖了搖，與爛泥貼的更近，我的眼前模糊了，感覺有些不適應(yīng)，猛地睜開，哦，也不過是黃粱一夢(mèng)罷了。
假如我是蒲公英，我會(huì)有自己的夢(mèng)想，而我現(xiàn)在是人類，前路還有無限的光明與希望？我也要個(gè)夢(mèng)想，就像蒲公英，或許夢(mèng)想并不偉大，但生命的價(jià)值不就是在夢(mèng)想中綻放的嗎？
假如我是蒲公英作文 篇2
假如你問我我最想變成什么，那我會(huì)不假思索的告訴你，我最想變成蒲公英。
要問原因是什么，因?yàn)槠压⒈伙L(fēng)兒輕輕一吹，就隨風(fēng)起舞，四海為家�；蚪Y(jié)交新的朋友；或經(jīng)歷一次驚險(xiǎn)的旅程；或……
一天早晨，我揉了揉眼睛，咦？我的床呢？我看了看四周，碧綠的草坪，鮮艷的花朵和明媚的陽光；又看了看自己，雪白雪白的。呀！我變成了一種蒲公英。耶！太棒了！我終于不用做寫不完的作業(yè)，上上不完的補(bǔ)習(xí)班了。萬歲！正當(dāng)我高興時(shí)，幾個(gè)小女孩走了過來。“你瞧，這些蒲公英多美��！我們摘些回去吧�！闭f著，她就伸要來摘我。救命��！我一點(diǎn)也不美，你看那玫瑰花多美呀，快去摘它呀！這時(shí)，風(fēng)娃娃聽見了我的呼叫，鼓起腮幫子用力一吹，我便離開了媽媽。“呼——呼——”我越飛越高，“別吹了！別吹了！夠了夠了。”
這時(shí)，一只小翠鳥飛了過來�！白屗德湓谖疑砩习�！”于是，風(fēng)娃娃將我慢慢地吹落在小翠鳥身上�！澳阆氤贼~嗎？”小翠鳥盯著湖面問道�！俺贼~？我不是很……”“呼——”小翠鳥像離弦的`箭一樣，沖向湖面。如蜻蜓點(diǎn)水般，小翠鳥叼到魚，飛向樹枝。而水中還蕩漾著一圈圈波紋�！昂堋芟搿氤�。嘔！”我邊吐邊說�！氨�，我下回飛慢點(diǎn)。不過你可以去和老鷹大哥一起飛翔。”小翠鳥略帶歉意的笑了笑。也真是說曹操曹操到。小翠鳥剛說完，老鷹大哥就飛過來了�！澳銈冋l叫我？”“這位兄弟想要和你一起飛翔。”小翠鳥把我啄到老鷹大哥的背上。老鷹大哥張開巨大的翅膀，飛快地扇動(dòng)，想要沖向藍(lán)天和白云。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過。當(dāng)我再掙開眼睛的時(shí)候，白云和太陽公公就在我身邊。我們還互相打招呼呢！“你好！蒲公英！”“你好！太陽公公！”
突然，我急速往下掉�！熬让剑 薄澳阍趺戳�？寶貝，快醒醒。”我猛一驚醒，原來是個(gè)夢(mèng)。但這個(gè)驚險(xiǎn)的夢(mèng)卻像一個(gè)烙印，印在我心中！
假如我是蒲公英作文 篇3
輕風(fēng)向我撲面而來，我離開了有兄弟姐妹的大家庭，開始了我的旅程。因?yàn)�，我是一朵蒲公英�?/p>
涼爽的風(fēng)輕輕地吹著，溫柔地帶來一個(gè)好消息，美麗的姑娘就要來到。天空深遠(yuǎn)而清爽，空氣中透著一絲寂寥。
到了這金秋時(shí)節(jié)，樹葉離開了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風(fēng)一吹，帶著生機(jī)躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因?yàn)槲矣形业男值芙忝脗兣阄叶冗^這整個(gè)季節(jié)。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準(zhǔn)時(shí)打開，正當(dāng)我們享受陽光的沐浴時(shí)，一陣風(fēng)吹過，大家沒有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著手，但最后還是被吹散了。
當(dāng)我醒來時(shí)，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著，散發(fā)著金色的迷人光暈，我就像真置身于無垠的大海。我搭乘著和煦的微風(fēng)，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無垠的田野里奔跑，這些被耕耘過的土地上，種滿了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰，高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見到的景象。
不知不覺中，我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因，這里沒有野花野草，樹種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)。可能是到了秋天的'緣故，也可能不是，這里的樹都是病懨懨的，沒有一點(diǎn)精神。這是，一個(gè)孩子看見了低空飛行的我，他大叫起來：“爸爸，這個(gè)是什么？”“這是蒲公英，孩子。”父親回答說。
“是嗎？它真漂亮�！焙⒆臃屎竦男∈窒蛭衣�?fù)鋪�。我輕輕避開，她嬉笑地追趕著我，我與他玩了一會(huì)兒，來到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時(shí)候，從附近走來一個(gè)老奶奶，戴著口罩還不�？人�。我突然下了好大決心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個(gè)孩子，為了人類，我決定，以后，我的每一個(gè)子孫都要慢慢為綠化作出貢獻(xiàn)。
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