【精品】我敬佩一個(gè)人作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩一個(gè)人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的人是孫寧謙。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，笑時(shí)很燦爛。她也是一位品學(xué)兼優(yōu)、活波愛動(dòng)的女孩。她是我們班里最愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。她名揚(yáng)全校，人緣廣大。雖然她有時(shí)很暴力，但是打起乒乓球來很厲害，她是全國比賽的'第八名。練習(xí)乒乓球的時(shí)候，她特別專心，一刻也不分神不馬虎。我要向她學(xué)習(xí)一絲不茍、堅(jiān)持不懈的精神。
孫寧謙打球的時(shí)候，令我震驚。我以前也學(xué)習(xí)過打乒乓球，老是分神、馬虎、不專心，接不住球就不想學(xué)了。但是孫寧謙不一樣，她一打起球來就像戰(zhàn)士打鬼子一樣認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。教練發(fā)過球，她就能迅速打回去，她打球動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。她跟我打球從來沒有輸過，關(guān)鍵每天堅(jiān)持練球。她從晚上六點(diǎn)打到九點(diǎn)多。我問她：“你累不累？你想不想打乒乓球？”她肯定回答說：“累，但我一定要堅(jiān)持地把乒乓球打下去�！彼诒荣惖臅r(shí)候，就像是“狂浪派”一樣不停地?fù)]動(dòng)球拍……有一次，我和孫寧謙去打球。我們開始準(zhǔn)備，我倆就各自練球。教練給她發(fā)過去，她迅速打過去，她和教練打得水深火熱。我看見場(chǎng)面，令我吃驚。我打了兩個(gè)小時(shí)就精疲力盡，但是孫寧謙打得更有力氣。我真的很佩服孫寧謙。
孫寧謙我想對(duì)你說：“謝謝你，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)生涯多姿多彩。有你的陪伴真好呀，能認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友真開心�！�
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩的人是一個(gè)修車的老爺爺，他經(jīng)常在我們小區(qū)門前修理自行車。他長(zhǎng)著一頭白發(fā)，眼睛大大的，炯炯有神，嘴角總是帶著微笑，整天樂呵呵的.。老爺爺總是免費(fèi)幫小孩子的自行車充車。
一天早上，我想去騎自行車，可我那心愛的小自行車沒氣了，我心想：家里沒有充氣的工具，怎么辦呢？對(duì)了，去老爺爺那兒吧。我推著自行車，來到小區(qū)門口找老爺爺，我焦急地跟老爺爺說：爺爺，您給我的自行車充點(diǎn)氣吧！好。老爺爺回答。說完就從工具箱里拿出一個(gè)充氣筒，想幫我的小自行車充氣，可怎么弄，充氣針也插不進(jìn)自行車的充氣口，沒辦法充氣。老爺爺跟我說：小朋友，你下午再來吧，我另外找工具幫你充氣。
下午，我再次把自行車推到老爺爺那兒，老爺爺拿出一個(gè)細(xì)小的充氣針，幫我自行車充了氣，我又可以高興地跟同伴們玩了。
事后，我才知道，老爺爺為了幫我的小自行車充氣，竟特意花了五元錢去買那個(gè)充氣針。我把這件事告訴媽媽聽，媽媽給了我五元錢，跟我說：你去把這五元錢拿去給老爺爺，跟他說聲謝謝，知道了嗎？知道啦。我回答。第二天，我把五元錢拿去給老爺爺，他卻不肯收，還說：我已經(jīng)配了各種型號(hào)的充氣針了，以后車沒氣就盡管來吧！
老爺爺真好��！真令人敬佩！
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
在生活中，每個(gè)人都有很多敬佩的人，而我最敬佩的就是外賣員了。
有一天中午，只有我和媽媽在家。媽媽不想做飯，于是她叫了個(gè)外賣，并跟我說：“我要躺一會(huì)兒，等會(huì)兒外賣來了，你就先吃吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就到客廳看電視了。
“咚咚咚！”門口傳來敲門聲，我開了門，只見門口站著一個(gè)臉黑黝黝的，額頭上還冒著細(xì)細(xì)密密的汗，身上穿著普通棉衣的外賣員。他一邊大聲地喘著氣，一邊露出滿臉的慈愛：“小朋友，你的.外賣�！闭f著，他把外賣遞給了我。這時(shí)，我看見了他的手，這雙手紅彤彤的，五根手指都被凍得腫了起來，我接過外賣，卻不小心碰到了他的手，真涼��！我有些同情他。于是，我拿出外賣里的漢堡，想給他吃，可他卻禮貌地拒絕了�！皩�(duì)了，你們家有垃圾嗎？”他說話了，“有的話，我?guī)湍銇G了吧！”我拿出垃圾恭恭敬敬地遞給他，然后，他就匆匆離開了。
看著他匆忙離去的背影，我不由得想起了自己——每天早晨因怕冷而賴床，課間做操還嫌累……他那不怕苦不怕累的精神真值得我學(xué)習(xí)！
在生活中，我們往往都會(huì)忘記一些人，但往往這些被我們忘記的做著平凡工作的人，都是最美的，最值得我們敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)姐姐。她叫江逸青。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這使她看起來顯得特別親切、可愛。
江逸青姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)好，不管是英語、奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀。而且不僅在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀，還報(bào)幾個(gè)興趣班呢。不僅如此，她對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度還很認(rèn)真。
前幾天，她過生日，說好了上午讓我等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話響都沒響。不會(huì)是我家電話壞了吧，于是我給江逸青姐姐家打電話。原來，江逸青姐姐馬上就要高考了，為了取得好成績(jī)，自己每天都要做一些奧數(shù)題目，今天也不例外。在上午十點(diǎn)鐘打電話前，就給自己找了些奧數(shù)題做，沒想到題有些難，但江逸青姐姐認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我白等了一個(gè)上午，但我也看到了她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真、一絲不茍的'精神，這一點(diǎn)讓我不得不敬佩她。
江逸青姐姐值得我敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……雖然在生活中她是我的姐姐，但是在我的心中，她卻是一塊為我指引方向的標(biāo)路牌！
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
要說我敬佩的一個(gè)人, 不是仁慈的劉備, 也不是東漢末年的丞相、蓋世梟雄曹操，更不是驍勇善戰(zhàn)、號(hào)稱“常勝將軍”的趙云，而是杰出的'政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家——諸葛亮。
諸葛亮是《三國演義》中智者的化身，他未出茅廬，便已知天下三分。他坐一輛小輪車，手搖一把羽扇，看時(shí)坦然，卻足智多謀、料事如神！他也是發(fā)明家，發(fā)明了諸葛連弩，木牛流馬，初始的地雷 …… 還發(fā)明了孔明燈，聽說熱氣球的啟發(fā)還來源于這里呢！
他不出山，已經(jīng)夠有名了。這一出山，不得了，天下無人不知，無人不曉，草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，七擒孟獲……，而他這一生只為酬三顧。
劉備病逝后，諸葛亮非常傷心，便讓劉禪(也就是劉備的兒子) 即位。
四川的彝族首領(lǐng)孟獲率領(lǐng)蠻兵入侵蜀國，諸葛亮得知消息后，立刻帶兵出擊。
兩兵交戰(zhàn)，諸葛亮憑智慧不費(fèi)吹灰之力就把孟獲擒住了。孟獲卻昂起頭，一個(gè)不屑的表情：“哼，有本事你再抓我一次？” 于是諸葛亮放了他。
就這樣七擒七縱，孟獲終于認(rèn)輸了。我覺得諸葛亮是為了彝族永遠(yuǎn)歸順蜀國才這樣做的，他太聰明了！
可是當(dāng)他第六次出祁山的時(shí)候，突然病倒了。過了幾天他把自己寫的兵書和“連珠弩”的圖樣傳給姜維，叫他依法造用。
姜維走后，諸葛亮又叫楊儀到面前，說：“我死之后，魏延必反，你和他對(duì)陣時(shí)，有人會(huì)將它殺死�！� 過了兩天，他就病死了。他真是“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟�！� 司馬懿在諸葛亮死后，看到諸葛亮的營壘，稱贊其為“天下奇才”。
看過《三國演義》，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
早上我早早地起了床，吃完了早飯，寫完了作業(yè)，想星期日，出去玩，媽媽答應(yīng)了我，我就高高興興地出去玩了。
出了家門，我飛快地奔向公園。走在半路的時(shí)候，我突然看見了一個(gè)人，他身穿黃色馬甲，捂著白色的口罩，口罩上滿是灰塵，手中握著一把竹掃帚，在馬路上掃著，不停地把樹上飄下來的落葉和地上行人丟下來的垃圾一起掃攏在一個(gè)地方。
記得還有一次，天氣特別特別的熱，火辣辣的太陽在炙烤著大地，大地幾乎都要被烤得融化了，在上面放上一個(gè)雞蛋，雞蛋有可能會(huì)被烤熟呢！就連馬路上的車子和行人都很少，只有他一個(gè)人在馬路上掃著地，我想，別的人應(yīng)該都在家里吹著空調(diào)，吃著冰棒。這時(shí)只見他把腰彎下，把手伸進(jìn)去，黑乎乎、臭烘烘的`排水道里摸了好一會(huì)兒，拿上來一個(gè)黑乎乎的爛盒子。
在回家的路上，我心里一直都在想他可真?zhèn)ゴ�，我十分地佩服這個(gè)清潔工。
我敬佩一個(gè)人作文 篇7
在我的心目中，只有一個(gè)人讓我最敬佩，那就是我的鄰居王叔叔。說是鄰居，他其實(shí)就租住在我們的地下室里。
這位王叔叔貌不驚人，待人非常和氣，每天只靠擺小攤度日。雖然收入不多，生活也很拮據(jù)，但你去他的攤位買東西時(shí)，一定會(huì)看到一本正在翻看的.書擺在一邊，只要有空閑的時(shí)候他不去和旁邊的攤主閑聊，而是在身上擦擦手，就捧起書來津津有味的看起來。
我曾聽他說過，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)人民教師，教書育人，為祖國的建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。然而，就在他考師范學(xué)校那年，不幸得了一場(chǎng)大病，將他要考師范學(xué)校的夢(mèng)想砸碎了。
可是他并沒有放棄自己的夢(mèng)想。病好后，他先是每天抽時(shí)間去書店看書，獲取新的知識(shí)。身體再好一點(diǎn)時(shí)又從朋友那借來一點(diǎn)錢擺起小攤維持生計(jì)。
功夫不負(fù)有心人，他終于打聽到在湖南的一個(gè)貧困山區(qū)里，有一個(gè)鄉(xiāng)辦學(xué)校急需有一名教師任教，而這地方因?yàn)樨毟F，沒有人愿意去哪里工作�？伤麉s不畏艱難，毅然報(bào)名參加應(yīng)聘，并被當(dāng)?shù)卣笧橐幻鈽s的人民教師。夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn)。
我從他的奮斗歷程中知道了一個(gè)道理：有志者事竟成。不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)獲得成功。
我敬佩一個(gè)人作文 篇8
張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。
記得三年級(jí)的時(shí)候，上數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師請(qǐng)一位同學(xué)來回答問題，當(dāng)時(shí)我正心不在焉地給課本中的`人物畫眼鏡。張老師看見了，讓我把她剛才提的問題回答一下。我急忙掩蓋住我的“畫作”，匆忙地站起來，只見張老師盯著我。我支支吾吾地說我沒聽明白�！皼]聽明白？是根本沒聽吧？下課后來我的辦公室！”張老師用冰冷的語氣對(duì)我說。我領(lǐng)教過張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子都怵她。我惴惴不安地挨到了下課……
下課后，我懷著忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說一句話。想不到，張老師說：“上數(shù)學(xué)課畫畫對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)，以后我再也不這樣做了�！睆埨蠋熣f我是一個(gè)聰明的好孩子，要我改正自己的一些小毛病，比如數(shù)學(xué)課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。張老師說的這些都是我以前犯過的錯(cuò)�！爸懒�，我一定改正這些小毛病�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，拼命忍住才沒讓淚水流下來。
還有一次，上體育課，同學(xué)們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時(shí)，我看見樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進(jìn)去看了看，原來，有一位同學(xué)下樓梯時(shí)不小心摔倒了�？蓢^的人群中沒有一個(gè)人上去扶她。我正準(zhǔn)備去辦公室時(shí)，張老師來了，那位同學(xué)頓時(shí)止住了哭聲，跟著張老師向校醫(yī)務(wù)室走去……
這就是我喜歡、敬佩的張老師，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度和藹可親，我們學(xué)校里的學(xué)生都喜歡、敬佩她。
我敬佩一個(gè)人作文 篇9
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個(gè)人，是我們班的一個(gè)同學(xué)，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時(shí)總是愛說同學(xué)壞話，可他不怕累，堅(jiān)持不懈。
還記得一次校運(yùn)會(huì)上，我們班的一個(gè)同學(xué)是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時(shí)候，看到運(yùn)動(dòng)員們跑得那么累，回到座位上已經(jīng)精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來這么累，那我不去參加了！我要棄權(quán)！這位同學(xué)跟老師說了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時(shí)，一位同學(xué)走到老師面前，堅(jiān)定地說：老師，讓我去試試吧。老師也實(shí)在沒有辦法，就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補(bǔ)選手。準(zhǔn)備跑之前，那位同學(xué)仿佛在想著什么：我一定要跑出個(gè)好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。開始跑了，班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油，剛剛跑的時(shí)候，鄭坤建跑的.是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經(jīng)跑不動(dòng)了，慢慢地走了一下，當(dāng)然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來，終于，才跑到了終點(diǎn)，比賽結(jié)束后，鄭坤建是沒有拿到名次的，他向老師慚愧地說：對(duì)不起老師，我盡力了，還是沒拿到名次。老師卻平靜的說：沒關(guān)系，至少你有這個(gè)勇氣，你也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，沒有中途放棄。
雖然鄭坤建沒有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
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