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【推薦】動作作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的動作作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作作文 篇1
還記得那年冬天，天上飄著鵝毛大雪，天氣非常的冷，那時候我還在上幼兒園……
那時候，我還在班里學(xué)習(xí)，突然，爸爸來了，他手里拿著一個大蛋糕，上面是來自大自然的鮮明而清新的粉紅色，涂抹在可愛的花朵上，還有燦爛的'蝴蝶輕輕駐足。不是童話，卻勝似童話，漂亮極啦！原來是給我過生日的。
我也沒有問爸爸冷不冷，就鬧著要切蛋糕。分完了，每個人都有一塊兒蛋糕，老師和同學(xué)還有爸爸為我唱了一首《生日快樂》歌后，許個愿，便開始吃了，每個人都在狼吞虎咽的吃蛋糕，吃時還不忘了我們的天性-----淘氣。每個人臉上都有五顏六色的奶油，都成了一只只“大花貓”。吃完蛋糕，爸爸也回家了，我們又開始學(xué)習(xí)了。
那時我還小，您身上都是雪，我沒有為您拍掉，現(xiàn)在想想，您就是想讓我感覺集體過生日的美好感覺。那天，天氣非常的冷，我的心里卻很暖和。
通過這件事，我明白了，父愛很偉大，只不過沒有母愛那么喜歡表達(dá)罷了。再此，我要對您說：爸爸，我愛你！
動作作文 篇2
工廠將有害有毒液體排入河流里，嚴(yán)重污染了河流；人們?yōu)E砍亂伐樹木，使動物們失去了幸福的家……這種種現(xiàn)象已嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，然而在我們身邊還時�？吹接腥穗S地吐痰、亂扔垃圾……前不久，我們小區(qū)開展了一項“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)保活動。
那天，小區(qū)的廣播里播放了一則通知：“各位居民，我們生存的環(huán)境已受到了嚴(yán)重的污染，希望大家能夠行動起來，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。本小區(qū)周六要開展一場‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’的環(huán)保行動，希望各位積極參加，讓我們的小區(qū)變得更美好，給自己創(chuàng)造一個新的生活環(huán)境�！蓖ㄖ徊コ觯^(qū)里的'許多居民立即報名參加，我們家也積極參加這場環(huán)保行動。
好不容易等到星期六，我左手拿著掃帚，右手提著簸箕，媽媽拿著抹布，爸爸提著水桶，一家人有說有笑地來到樓下。
開始清理小區(qū)了。哇，小區(qū)的通道里可臟了，灰塵垃圾還不少呢！我只有用力地掃才掃得動。真是說起來容易做起來難，一會兒，我的額頭上就布滿了豆大的汗珠了，手心也是汗。再看看別人，大家都在認(rèn)真地干活。只見媽媽和幾位阿姨手里拿著掃帚，一位阿姨把水桶里的水沖向我剛掃過的路面，水立即向四處散開，緊接著，媽媽和阿姨們拿著掃帚用力掃著粘在路面上的一層臟垃圾，水立刻變得黑乎乎的，好們又用清水沖洗了一遍，地面頓時變得干凈明亮了。
大家都忙得熱火朝天的，有修剪花草的，有刷洗墻面的，有清洗樓梯的……一直忙到中午，整個小區(qū)煥然一新，大家的臉上都露出了笑容。
通過這次活動，我懂得了，只有保護(hù)環(huán)境，才會使我們的城市變得更加美好！
動作作文 篇3
大約在我七歲的.時候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一齊走到了公交車站，等了一會，公交車最之后了，上車的人很多，我們上車的時候，人一下子把我擠下了車，車開走了，頓時，我的心碎了，哭了起來。這時，一位阿姨走了過來，說：“小朋友，你怎樣了？”我說：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車�！卑⒁涛⑿Φ卣f：“那我給你手機(jī)，你自我撥號給你媽媽打電話�！蔽夷弥謾C(jī)，撥通了號。阿姨用手機(jī)說：“你兒子在車站找你，快來吧！”掛掉了電話，阿姨安慰我說：“小朋友，你媽媽一會就來，別著急�！蔽铱偹惴潘闪饲榫w，心里溫暖了很多，想著：這位阿姨真是好人��！
我對阿姨說：“真是多謝阿姨了�！钡攘艘粫�，媽媽著急地跑來，說：“我上車后找不到你，可把我急壞了。”阿姨說：“沒事，找到了就行，你們以后可要注意呀�！甭犃诉@些話，看著阿姨微笑的是那么燦爛，他幫忙了我，令我十分感動。
動作作文 篇4
20xx年11月4日，我校四、五年級學(xué)生參加了秋季考察活動。
八時整，大家蹬車出發(fā)。不一會兒，大巴士將我們送到臨江公園。我們首先參觀了“陳化成紀(jì)念館”，紀(jì)念館外草坪上矗立著陳化成塑像，館內(nèi)陳列著“鴉片戰(zhàn)爭”期間使用的武器：大炮、子彈、槍械和頭盔……，通過參觀活動使我們了解了“鴉片戰(zhàn)爭”前因后果，豐富了我們的歷史知識。
接著我們參觀了1.28凇滬抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，豐富的史料，給大家又上了一堂生動的愛國主義教育課。
晌午時分大家圍座在草坪上分享起每個人帶去的'誘人午餐和零食。吃完飯，同學(xué)們在秋天暖洋洋的太陽底下自由自在地活動著：有準(zhǔn)備的同學(xué)打起了羽毛球；有調(diào)皮的男生看中了單杠，不停地翻上翻下；不少女同學(xué)還拿出了十字繡互相交流技藝。更多的同學(xué)們則三三兩兩地或坐或躺在草地上，一邊享受著午后的陽光一邊交頭接耳、唧唧喳喳，這一刻大草坪上到處是我們的歡聲笑語。
午休后我們來到了東方明珠，參觀玻璃觀光走廊，踩著透明玻璃環(huán)型走廊，向下望去，奶茶色的黃浦江靜靜地流淌在高樓林立之中，綠豆大小的車輛像螞蟻搬家般來來往往忙個不停，整個外灘的景色，像神奇的迷你城市、絢麗多姿。帶相機(jī)的同學(xué)迫不及待地紛紛拍照留念，不時傳來“啊…啊…”的驚嘆聲。
最后20分鐘，我們在底樓參觀了“臘像館”。臘像館中的人物栩栩如生，十分逼真：有舊時的當(dāng)鋪、鐵匠鋪和裁縫鋪，還有以前的老爺車、公交車、黃包車……仿佛回到了張樂平爺爺所描述的《三毛流浪記》的年代。
下午2點(diǎn)30分，我們滿載著豐富的收獲和輕松、快樂，回到了學(xué)校。
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