五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
生命負(fù)重，結(jié)果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開(kāi)啟這扇門，需要的，則是對(duì)負(fù)重的痛苦的選擇。
《神曲》中，但丁寫道：哈比鳥(niǎo)以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口。負(fù)重?zé)o
疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。
?此刻痛苦已流淌，生命則不再負(fù)重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的.步子同時(shí)間競(jìng)跑。?睜著雙眼，伏在長(zhǎng)凳桌上，丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái)，瞪著手持藤條的校長(zhǎng)，然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅(jiān)定，他無(wú)言地裝載著痛苦，承受著生命之重。?十年后，他步入政壇，沒(méi)有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他，在政壇，這個(gè)本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動(dòng)力，帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對(duì)著痛苦，他仍能說(shuō)出：政治是一場(chǎng)不錯(cuò)的游戲。
?儲(chǔ)蓄痛苦，再釋放痛苦，當(dāng)然在合理的時(shí)候，于是便成就了一名偉人。
?負(fù)重是危險(xiǎn)的，卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的痛苦，一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇，而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
翻開(kāi)發(fā)黃的相薄，記憶猶如洪水一般灌進(jìn)我的大腦，望著相片上那個(gè)笑得比陽(yáng)光還燦爛的我，幸福地抱者心愛(ài)的洋娃娃，臉上有一種滿足感。
那一年我才七歲，什么也不懂。總覺(jué)得能吃到自己想吃的東西，拿到自己夢(mèng)寐以求的玩具，就能體會(huì)到幸福。那天，我目不轉(zhuǎn)睛地盯者那一個(gè)穿著迷彩服的洋娃娃，我望著媽媽，眼中充滿了天真與無(wú)邪。媽媽給我買了它，我笑了……
八歲時(shí)，我喜歡上了天空。他時(shí)而藍(lán)得清澈，時(shí)而藍(lán)得混濁。從此，抬頭仰望天空和白鴿是我每天的“必修課”，我經(jīng)常望著它出神……那時(shí)的我覺(jué)得幸福就是長(zhǎng)仰一望無(wú)際的天空……
九歲時(shí)，我漸漸地感覺(jué)到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天放學(xué)回家，我都會(huì)把書包一甩，躺在椅子上，放松自己的情緒。我每次都覺(jué)得這10分鐘的休息時(shí)間太短暫，那時(shí)，我喜歡把自己放松下來(lái)，腦子一片空白……
十歲時(shí)，我喜歡爸爸媽媽陪著我度過(guò)假日，讓我的假日不孤單。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁，我不能想象爸爸媽媽不在的日子。可爸爸媽媽幾乎每天都在為我們忙碌。我開(kāi)始喜歡上了這難得的時(shí)間，我喜歡在父母的.陪伴下快樂(lè)地度過(guò)每一天……
現(xiàn)在，我十一歲了。我漸漸開(kāi)始發(fā)覺(jué)，人間最真實(shí)的東西——友誼、關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，友誼和關(guān)愛(ài)就像一雙溫暖的大手，把握從憂郁和困惑中拉了出來(lái)。就像黑夜中的月亮，失去了陪伴著他的星星，也會(huì)孤零零地，寂寞，而且會(huì)給它一種單調(diào)的感覺(jué)�；蛟S友誼和關(guān)愛(ài)只是人生棋盤中的一顆小小的棋子。但是，失去了它，就等于走了一步最錯(cuò)誤的棋，最后全盤皆輸。
它們也許在我們的生活中很渺小，但如果你不珍惜他，你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦，幸福就是擁有友誼和關(guān)愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
昨天下午放學(xué)，老師說(shuō)要家訪，我高興極了。
回到家里，我趕緊把作業(yè)寫完。我看見(jiàn)地面很臟，就拿起掃帚開(kāi)始掃地。我邊掃邊想：我要把衛(wèi)生打掃干凈點(diǎn)，這樣教師來(lái)了肯定會(huì)非常高興。
我剛打掃完衛(wèi)生，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我把屋子打掃得干干凈凈，就奇怪地問(wèn)：“今天怎么把屋子打掃得這么干凈?”我高興地說(shuō)：“今天我們 季老師要來(lái)家訪，我當(dāng)然要整理整理了。”媽媽聽(tīng)了興奮地說(shuō)：“好呀，你老師來(lái)了，咱們可要招待好呀!”我說(shuō)：“是呀!我差點(diǎn)忘了。我們應(yīng)該準(zhǔn)備幾個(gè)菜�！薄皩�(duì)呀，老師該來(lái)了，做也來(lái)不及了，我還是去買幾個(gè)菜吧!”
媽媽出去了，我坐在沙發(fā)上，等著老師到我家來(lái)�！斑诉诉恕�，門響了。我的心猛地一震，心想：“ 季老師，你現(xiàn)在可別來(lái)呀，媽媽買菜還沒(méi)回來(lái)呢?我讓你吃什么呀 …… ”“將飛，開(kāi)門。你的老師來(lái)了嗎?”我一聽(tīng)是媽媽，心里的'這塊石頭總算落地了。我連忙打開(kāi)門 , 和媽媽一起把買來(lái)的菜分別用盤子盛好，擺放在桌子上。我嘴里說(shuō)著：“這陳 老師怎么還不來(lái)呀?急死我了。”媽媽安慰我說(shuō)：“不要緊，老師可能這會(huì)兒有事，我們?cè)俚鹊劝��！?/p>
我們等呀等呀，等到晚上8點(diǎn)多了，菜也涼了，可季老師還沒(méi)來(lái)。我失望了，想老師一定不會(huì)來(lái)我家了，還是吃飯吧。吃完飯好睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我心中有許多快樂(lè)的事，它們就像一張張燦爛的笑臉。每當(dāng)我想起它們，耳畔似乎便會(huì)聽(tīng)到一陣陣爽朗的笑聲，今天我就挑一張最燦爛的笑臉給你們瞧瞧!
記得那是去年“五一”放假期間，我和爸爸拎著水桶興致勃勃地到鄉(xiāng)下小溪邊捉魚，那里的水清澈極了，清得能看見(jiàn)河底的鵝卵石。一條條活潑可愛(ài)的小魚在小溪里快樂(lè)地游來(lái)游去，它們時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而探出水面淘氣地吐著一串串珍珠似的水泡，時(shí)而簇?fù)碓谝黄鹫f(shuō)悄悄話，玩得不亦樂(lè)乎。我和爸爸先選好了捉魚的地點(diǎn)，然后，我們就挽起褲腿，脫掉鞋子，光著腳丫，彎著腰，瞪大眼睛在水里仔仔細(xì)細(xì)地尋找小魚。突然，一條小魚搖頭擺尾地朝我游了過(guò)來(lái)，它絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前有危險(xiǎn)。我心想：嘿嘿!魚兒呀魚兒，你真是太蠢了!竟然送上門來(lái)，就別怪我不客氣了!于是，我躡手躡腳地走過(guò)去，慢慢地彎下腰，伸出雙手，小心翼翼地一撈，“嘩啦”一聲水響，我什么也沒(méi)撈到，那小魚太靈敏了，竟然溜走了。
我頓時(shí)氣急敗壞，心想：你這臭魚，我今天非要抓住你不可。我仔細(xì)地搜尋著小魚的蹤影，不一會(huì)兒，我就在左前方的`水草里發(fā)現(xiàn)了它的蹤影。我心里得意道：哈哈!你以為你躲在水草里我就抓不到你了。這下，看你往哪里跑?我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸手一撈，誰(shuí)料用力過(guò)猛，只聽(tīng)“哎呀”一聲 ，濺起了一個(gè)大水花，我摔了個(gè)四腳朝天，全身都濕透了，就像一個(gè)落湯雞，而魚兒呢早已逃之夭夭。我心里沮喪極了，心想：這捉魚也太難了吧!我不想捉了。爸爸看見(jiàn)我這狼狽樣，笑著說(shuō)：“傻孩子，捉魚要用漁網(wǎng)的�！闭f(shuō)完，他遞給我一張小漁網(wǎng) 。這時(shí)，我突然看見(jiàn)前面有一條“大魚”，我連忙用魚網(wǎng)去網(wǎng)，可是，網(wǎng)了半天也沒(méi)網(wǎng)住，我有點(diǎn)氣惱，仔細(xì)一看，原來(lái)，是一個(gè)披著青苔的怪東西。我用手想把它拔起來(lái)看個(gè)究竟，可是怎么也拔不出。最后我用了九牛二虎之力用力一拔，啊，那個(gè)東西居然飛了起來(lái)，而我呢，一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn)，一屁股坐在了水中。恰在此時(shí)，那怪東西穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的臉上。啊，是一只臭鞋!爸爸笑得前俯后仰，眼淚都流了出來(lái)，我愣了一會(huì)，最后也忍不住笑了起來(lái)。
哈哈!有趣吧!現(xiàn)在每當(dāng)想起它，我仍然會(huì)忍俊不禁笑出聲來(lái)。 朋友們，你們聽(tīng)了是否也會(huì)發(fā)出爽朗的笑聲呢?
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文04-02
五年級(jí)優(yōu)秀作文08-31
五年級(jí)的優(yōu)秀作文02-27
感恩五年級(jí)優(yōu)秀作文04-22
春游優(yōu)秀五年級(jí)作文04-22
馬五年級(jí)優(yōu)秀作文04-14
包容五年級(jí)優(yōu)秀作文04-04
爺爺五年級(jí)優(yōu)秀作文04-14