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成長的路上我感謝你作文(精選3篇)
導(dǎo)語:在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多了。下面是小編為您整理的作文,希望對您有所幫助。
篇一:成長的路上我感謝你
時間在不知不覺地流逝,我們也在不知不覺地長大。我們在知悉的環(huán)境里生活,未能感覺到時間流過的快感,但仔細想想,回頭看以前,稚嫩這個形象慢慢從我們身上一點一點消失,時間見證,我們在成長。
正處于青春期的我們,多少有點小煩惱、小憂慮、小任性、小叛逆,這時的我們,并算不上真正的堅強,所以再這個過程中,需要有人幫助我們一齊共度難關(guān)。在這成長的路上,我感謝有你們。
我感謝你們,謝謝你們給了我生命,謝謝你們的照顧,謝謝你們給了我一個溫暖的家。成長路上偶爾遇上小風(fēng)小雨,實在疲倦、累了,只有你們在家永遠地等著我,給予我無限溫暖。只有你們,才能永遠包容我的小脾氣,永遠愛著我。成長的路上,感謝有父母!
我感謝你們,那些無私奉獻的人們,謝謝你們的寬容和耐心,不管我們在怎么笨,在怎么愛玩和不聽話,您還是耐心地教我們知識,告訴我們做人的道理,即使我們做錯事,您總是一而再,再而三地原諒我們。你們的諄諄教導(dǎo),要記得。成長得路上,感謝有老師!
我感謝你們,那些帶給我快樂的使者們,每一次不開心的時候,總是你們在陪著我,用你們的`快樂感染著我。每一次傷心難過的時候,總是你們愿意傾聽我訴說煩惱,幫助我把烏云化開。每一次遭受挫折,總是你們鼓勵著我要勇敢面對,不管結(jié)果是好是壞都要接受現(xiàn)實。成長的路上,感謝有朋友!
成長的路上,每一次,每一件事,每個時刻,都證明了:我在成長,我在慢慢長大。而陪我度過那些青澀或者甜蜜的日子里的人啊,我想對你們說一句:感謝有你!
篇二:成長的路上我感謝你
你,是我一生的伴侶;你,是我摔倒時的拐杖;你,是我危險時的救命稻草;你,還是我被挫折困住時的一雙拉我出去的手。
那天是星期天,下午我就該去學(xué)校了?墒,由于昨天做功課做的太晚,十一點多了才睡覺,弄得我早上十點多才。我們那里的直達車很早就發(fā)車了——十二點整,所以我只剩一個多小時的時間了。
我愛玩,更愛看電視,所以吃飯的時候也看,邊吃邊看,速度很慢,也因此半個多小時的飯。每次吃完飯洗碗的總是我,雖然我吃飯的速度很慢,但洗碗的速度可不慢,四年級時我就會洗碗了,我可洗了三年多的碗了,速度可想而知——我三下五除二的就把碗洗凈了。洗完碗之后就要收拾東西坐車去上學(xué)了,
我說過我愛看電視,吃飯時不放過電視,收拾東西時就更不會放過了,我于是邊收拾邊看,知道媽媽叫我:“哎呀,你怎么還在這兒?現(xiàn)在都快12點啦,快點收拾東西,不然就趕不上車了!”我一聽,變手忙腳亂起來,慌慌張張的把東西收拾完,卻沒想英語書還在家里“睡大覺”!
雖然終于上車了,但我終覺得心里有些空,好像把什么忘了,沒有拿,可終于還是沒有想起來。
到了學(xué)校,當我收拾東西時,我才發(fā)現(xiàn)我的英語書沒有拿!多磨荒唐啊,上學(xué)連書都不帶還來上學(xué)干嘛?好懊惱啊,為什么我就不能清醒點呢?可是現(xiàn)在再怎么懊惱也不可能把英語書懊惱來。我想給我媽媽打電話,讓她幫我把書送來,可是轉(zhuǎn)念一想,我家里學(xué)校那么遠,做直達車都需要1個多小時,況且不做直達車呢?再說,媽媽平時那么忙,有是洗衣服,有是打掃衛(wèi)生的,還得教我弟弟寫作業(yè)……那么多的事,能來嗎?可就算能來,能發(fā)現(xiàn)我遺落的英語書嗎?心里好糾結(jié),矛盾和擔心。我多想媽媽幫我把書送來呀。
以現(xiàn)在的`情況來看,那種可是只有30%,如果送不來書,那么我就先借別人的書看,把筆記都寫到本子上,到星期六時再寫到書上。我就這樣計劃著了。唯一的擔心是:如果被英語老師發(fā)現(xiàn)了,我就完了呀!
預(yù)備鈴響了之后,我的心在“撲通撲通”的跳著,就像懷里揣著一只小白兔一樣。因為我還是怕老師發(fā)現(xiàn)了后責怪我。
忽然,有一種熟悉的聲音呼喚著我,順著望過去,看見了那似乎像星星一樣閃耀的人——我的媽媽,她為我送書來了!
我真的很感謝你!雖然我知道這是件很小的事,但從這見很小的中,我明白了,我離不開你,在成長的路上我感謝你!感謝你……
篇三:成長的路上我感謝你
走出大學(xué)的校園已經(jīng)有小半年了,從最初的報名、備考到最后的筆試、面試,過五關(guān)斬六將,總算是沖到了最后,很榮幸地加入了白塘中心小學(xué)這個大家庭。在踏進這個校園的時候我以為我的學(xué)生生涯已經(jīng)結(jié)束了,在這里我唯一的角色便只有老師。然而我錯了。“活到老,學(xué)到老”真的是那么回事——
感謝有你——郭華卿老師
剛剛走出校園的我有著諸多的不適應(yīng):不適應(yīng)角色的突然轉(zhuǎn)化,不適應(yīng)小學(xué)生的活潑調(diào)皮,不適應(yīng)工作的繁重瑣碎……真真一個活在象牙塔中頑皮人性的小女生。這些的不適應(yīng)讓曾讓我一味地向華卿師傅打倒苦水,而她卻沒有一絲的不耐煩,總是耐心地勸導(dǎo)我,給我精神上的鼓勵和支持,教我許多小學(xué)生的教學(xué)特招。謝謝你郭老師,陪我走過了那段“磨合期”,往后的教學(xué)生涯中我一定會地堅持下去的。
感謝有你——姚駿老師
新官上任的我接了一個六年級的畢業(yè)班,這讓我很有壓力,特別是這群處于青春期的孩子更讓我頭暈?zāi)X脹,不是該如何下手。我也曾向姚老師抱怨過學(xué)生的.頑皮和不馴,很慶幸的是姚老師也極為耐心地和我分析了班級的情況,介紹了各個學(xué)生的不同特點,姚老師還經(jīng)常協(xié)助我一起管理班級,這些讓我在班主任的管理工作上變得輕松了許多。謝謝你姚老師。
感謝有你——林緯中老師、康俊洪老師、黃君如老師……是你們的諄諄教導(dǎo)讓我對語文有了一個全新的認識,教學(xué)上也少走了許多彎路,讓我盡早地成為一名合格的語文教師。
感謝有你——金平、煒娟、海芳、慶奎、麗敏、永珍、叔叔、阿姨……你們不僅僅是我的同事,更是我的朋友。我們一起吃飯,一起聊天,仿佛讓我又回到了大學(xué)的時光,工作的日子原來也是可以這么精彩豐富,其樂融融的感謝所有的老師,感謝所有的學(xué)生,是你們一直默默得幫助我,支持我,陪伴我,成長的路上有你們陪伴——真好……
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