有關(guān)難忘的考試作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的考試作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的考試作文 篇1

　　今天，我干了一件既有意義又難忘的事情制作餅干。其實，事情是這樣的：媽媽在微信上看到了華潤萬家DIV手工餅干，告訴了我以后，我立刻讓媽媽帶我去做了。

　　到華潤萬家以后，我立馬奔上頂樓，開始制作餅干。制作餅干說容易也不容易，說難也不是非常難。第一步，我先從那一盒子模具里挑出我喜歡的三十多個模具，有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車狀的、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的、有帆船狀的、有圣誕樹狀的和熱氣球狀的，等等等等。模具的樣子千姿百態(tài)、五顏六色。讓人看著眼花繚亂。第二步是將模具映在面餅上，盡量不要浪費面餅，要適當(dāng)?shù)睦�用剩余的`空間。把面餅映成各種形狀以后，開始給餅干上果醬�？梢愿鶕�(jù)自己的愛好，在餅干上用果醬畫畫。在果醬中：黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點是：不要用機器去觸碰餅干。

　　我有過很多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次看書、第一次看電影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有無數(shù)個第一次，那是我們永久和唯一的回憶。通過制作餅干這一件事情，我懂得了21世紀(jì)的兒童要努力創(chuàng)新。回到家以后，我的餅干受到了大家的喜愛，我很高興。我認(rèn)為做餅干需要心靜。其實不只是做餅干需要心靜，做任何事情都需要心靜。

　　第一次做餅干，我感覺很新奇。你有沒有過這樣讓自己難忘的經(jīng)歷呢？

難忘的考試作文 篇2

　　記得在四年極期末考試取成績單時，發(fā)生了一件令我難忘的事。

　　來到學(xué)校，教室里已經(jīng)有很多同學(xué)了。我坐到座位上，心里忐忑不安，不知道能考的怎么樣。老師走進(jìn)來，懷里捧著考試卷和一些獎狀、獎品。我的心怦怦的跳著......老師開始宣讀了，“第一名××，××獎品”，“第二名××，××獎品”“第三名××，××獎品”�？粗�他們拿到獎品那高興的樣子，我不由的低下了頭，“吳悠”突然老師點了我的名字，我猛的一抬頭，看見老師手中拿著獎狀笑著說：“全能獎”。我簡直不敢相信我的耳朵，老師手中拿著的獎狀真的我的嗎？也許是我聽錯了吧，可那上面的確寫著我的名字呀！我的腦海里仿佛有兩個人在爭吵，一個說：“是你的，是你的'，你的確很優(yōu)秀�！币粋�說“不是你的，這次考試馬虎了，沒考好，怎么會是你的吶�！弊罱K，我離開座位把獎狀拿了回來�！皡怯仆瑢W(xué)得到這個全能獎的原因是他的各科成績都得優(yōu)，各位同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)她不偏科。”老師又說了一些表揚我的話，我卻沒有心思聽，眼睛瞪著獎狀直發(fā)呆。過了半天，我才回過神來，我得全能獎了！我得全能獎了！我把獎品打開，是一個非常精美的工藝品：一個玻璃框有一個小筐，筐里插著五朵小花，下面寫著三個字“勿望我”。我喜歡極了。

　　回到家，爸爸媽媽鼓勵我繼續(xù)努力，我心里像吃了蜜糖一樣甜極了。這件事令我終生難忘。

難忘的考試作文 篇3

　　一次難忘的期中考試。

　　期中考試來臨了，我們特別緊張。

　　第二天，我們的期中考試來臨了，我們考的是數(shù)學(xué)A卷，雖然不難，但我們很緊張，考了兩節(jié)課，過了一會兒，叮鈴鈴到時間了，我們放下緊張的心情，停筆交卷了，我們期待著考試的分?jǐn)?shù)。

　　下午，我們考了語文，在老師沒來之前，有的同學(xué)翻的翻書，背地背課文，說的說話，寫的寫試卷，老師把試卷和作文紙發(fā)給了我們，考試進(jìn)行中，沒過多久，我寫完了，第二節(jié)下課鈴又響了，到時間了，收卷了。我很期待這次的`語文考試。

　　到了發(fā)試卷的時候，我一看分?jǐn)?shù)很低，我垂頭喪氣地說：“為什么我考的那么差？”回到家我垂頭喪氣地把試卷的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽。

　　我不會忘記這次期中考試的，我以后無論小考還是大考我必須考到90多分，才能是好成績。

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