「初中作文」寧?kù)o致遠(yuǎn)1000字作文
導(dǎo)語(yǔ):寧?kù)o,不僅是一種表象,一種狀態(tài),更是一種心志,一種氣質(zhì),一種修養(yǎng),一種境界。諸葛孔明曰:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家閱讀參考!
【篇一:寧?kù)o致遠(yuǎn)】
中國(guó)的年,確實(shí)別有一番風(fēng)味。我們?cè)诒衤暲锼团f年,在爆竹聲中迎新春。中國(guó)人過(guò)年所追求的無(wú)非兩字:熱鬧。
確實(shí),于我來(lái)說(shuō),也是如此。但今年我卻選擇獨(dú)倚窗臺(tái),求得一點(diǎn)閑適。爾后,發(fā)一聲:望天空璀璨星辰,嘆個(gè)人微小如塵的嘆息罷了。是綻放的禮花帶來(lái)的寂寥?是剛閱完《好了歌》后的悵惘?抑或是雪花落地聽(tīng)無(wú)聲的恬淡?
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),博大可以稀釋?xiě)n愁,深色可以覆蓋淺色?此茊伪《裰氐纳,如歲月般靜靜揮灑著時(shí)光,似云般默默浮掠著悲傷。寧?kù)o以致遠(yuǎn),正是這樣一份優(yōu)雅的心境,把憂愁雕刻成永恒的歷史,把傷懷嵌入古老的屏風(fēng),將狹隘融入流水般的時(shí)光。透過(guò)一響而散的禮花,讓我看到,在熱鬧中,仍然是可以保持自己心靈平靜的。即使,喧鬧滿園。
寧?kù)o,是一種優(yōu)雅的氣質(zhì),古樸的情懷;蛟S,在某個(gè)苦雨孤燈的夜晚,乘一葉扁舟,輕吟那句“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,感受那份純凈似水的淡然與感動(dòng)。也許這些會(huì)讓人覺(jué)得平凡,但它們平凡得何等風(fēng)度!在這樣的日子里,再覽一遍《好了歌》,卻再也找不到好便是了。了便是好的悲觀情懷,卻含有一種閑看庭前花開(kāi)花落,漫看天空云卷云舒的怡然;蛟S,是樓下孩子們洋溢著幸福的笑臉?biāo)鶝_淡的罷。
一切,不過(guò)是一場(chǎng)往來(lái)無(wú)聲息的風(fēng)。在開(kāi)始或是停止之間,所謂的故事已化作一縷青煙,散在虛無(wú)縹緲的歲月里,只是在驀然回首的一剎那醒悟,原來(lái),擦肩而過(guò)。伸出手去,企圖接住一片雪花,卻在收手的一剎那,發(fā)現(xiàn)它被溶化,惟留遺憾。日出時(shí),它也會(huì)消融,只不過(guò),它們給大地帶來(lái)的干凈被我記住。
人生有很多瞬間。桃花落盡,紅顏逝去,其實(shí),很多與我毫不相干。只是,我仍然執(zhí)著的認(rèn)為,寂寞的白天和無(wú)月的夜晚一樣,漆黑一片,每顆星星的背后都隱藏著自己的故事,或幸福,或凄婉,或悵然,只是,閃爍無(wú)聲?墒,那又有什么關(guān)系?葉落無(wú)聲,雪落無(wú)痕。在日益喧囂的塵世中,惟愿求得一心安寧。至于“曲徑通幽處,禪房花木深”的那種深深褝意,不若流到夢(mèng)中去解答罷。
在遠(yuǎn)處,仍有爆竹燃起,在熱鬧中,也是有含蓄的靜穆,曠達(dá)的悠閑。
過(guò)年,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。只余,花滿西樓。
【篇二:寧?kù)o以致遠(yuǎn)】
非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
一句話道盡了中國(guó)的“貶官文化”。
儒家有云:修身、齊家、治國(guó)、平天下。中國(guó)古代的學(xué)者深受傳統(tǒng)儒家思想的影響,寒窗十載,為一朝入仕,滿懷著匡時(shí)濟(jì)世的熱情,為民請(qǐng)命。然而在封建王權(quán)至上的籠罩下,他們的想法是如此的天真,他們的諫言是如此的蒼白無(wú)力,他們的才氣是如此的令人妒嫉。所以誹謗、誣陷接踵而至,等待他們的是貶官。
作為一個(gè)深受中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶的文人,走到這一步,只能忍氣吞聲,收拾包袱走人,他們的心被數(shù)之不盡的結(jié)充斥著:為何朝上還受皇上嘉許,眨眼功夫就成了獲罪之人?為何我忠君愛(ài)國(guó),換來(lái)的卻是欺君之罪?他們心中充滿憤懣和委屈,一種頹然的潛意識(shí)侵蝕著他們的心靈,以至他們的心態(tài)變得冷漠、孤僻,甚至乎扭曲。于是他們?yōu)樽约簞?chuàng)造了一個(gè)黑白的世界,并把自己的靈魂禁錮在里邊。這確實(shí)是一種“靜”,靜得讓人感覺(jué)不到他的存在,但這是“死靜”,而真正為中國(guó)文化撐起一片天空的,叫作“寧?kù)o”,譬如說(shuō),蘇軾。
烏臺(tái)詩(shī)案,把處在官場(chǎng)得意、引領(lǐng)文壇風(fēng)騷的蘇軾推下萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。和歷史上那些被貶的文人一樣,在屈打成招之后,貶到黃州。那種落魄,那種猛然從高空重重墜下的失落,只有他明白,在歷經(jīng)兩重截然不同的際遇之后,他沒(méi)有被擊垮,而是與“死靜”分道揚(yáng)鑣。盡管他郁郁寡歡,對(duì)家人的安全和自己的前途感到擔(dān)憂,但他的報(bào)國(guó)之心未死,他的豪情壯志未泯。在黃州,這塊寧?kù)o的土地上,他脫下世俗的外衣,以一種寧?kù)o的心態(tài),對(duì)自己進(jìn)行了一次徹底的審視,從里到外窺探了自己的'所為。這是他人生的逆轉(zhuǎn),當(dāng)他以寧?kù)o的心態(tài)凈化所有雜念時(shí),《念奴嬌赤壁懷古》和前后《赤壁賦》應(yīng)運(yùn)而生――蘇軾被稱為大文豪的重要原因。而這些創(chuàng)作的精神原動(dòng)力就是他的寧?kù)o的心態(tài)――寧?kù)o而致遠(yuǎn)――為自己描繪了一個(gè)超然的世界。
心態(tài)是本真,世界也是虛幻,虛幻的世界是心態(tài)的影子,心態(tài)怎樣,世界就怎樣。躁動(dòng)的死寂的心無(wú)法窺視世界的軌跡和輪廓,只有寧?kù)o的心態(tài),才能洞折世界的和諧與真諦。
如是說(shuō):寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
【篇三:寧?kù)o致遠(yuǎn)作文】
淡泊而明志寧?kù)o以致遠(yuǎn)。——題記
世界是紛雜的,人們對(duì)于其,賦與了一個(gè)字:鬧。鬧市萬(wàn)千,人心似海,有這股鬧的狂風(fēng),心海就會(huì)翻起千層波浪。鬧,如夏夜蟬鳴,那聒噪,惹得人心動(dòng)蕩,煩躁不堪。武漢地區(qū)有一句俗語(yǔ):天熱火氣大。怎樣消暑呢?于是智者就告訴我們“心靜自然涼。”如此看來(lái),靜的意義是非常重大的,于是,人們的尋靜之旅就開(kāi)始了。
魯迅先生“為了在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)”,只能借美好的事物尋求安慰,排解苦悶。在《從百草園到三味書(shū)屋》的字里行間中我們不難感悟到魯迅先生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿,也許,面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種,只有百草園中那“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚”能夠給他些許安慰;也許只有那“樹(shù)葉間長(zhǎng)吟的鳴蟬,低吟的油蛉,會(huì)彈琴的蟋蟀”會(huì)給他些許快樂(lè)。那種安詳與快樂(lè),建立與“神秘的美女蛇傳說(shuō)”中,存在與“冬日里雪地捕鳥(niǎo)”的樂(lè)趣中。
但是尋求寧?kù)o只能靠回憶嗎?韓國(guó)的電視連續(xù)劇《我叫金三順》中的女主人公說(shuō)過(guò)“回憶不具有任何力量。”它并不能夠改變現(xiàn)實(shí)。靜,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的東西,卻是求之不易的,靜,早以不是落個(gè)耳根清凈罷了!
前些天在拜讀《論語(yǔ);雍也》篇時(shí),我尋求到了一絲關(guān)于靜的脈絡(luò):“子曰`賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!'”一竹筒子飯,一瓢水,住在簡(jiǎn)陋狹小的巷子里,一般人都忍受不了這種困苦憂愁。顏回卻依然不改愛(ài)學(xué)樂(lè)善的快樂(lè),這才是好品德呀。顏回告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,人們一直都在尋靜,并樂(lè)之不疲,孰不知,靜就在我們心底,即使我們身處鬧市之中,靜仍在我們身旁,只不過(guò)抓不到它罷了。李白的詩(shī)云“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”此詩(shī)不難讀出很多事物的看法都是源于自己的做法。有人實(shí)在無(wú)法忍受這份喧鬧與浮華,選擇了主動(dòng)避開(kāi),于是就有了隱。古人云:“大隱隱于市,小隱隱于野。”陶淵明心中所希望的現(xiàn)實(shí)社會(huì)就應(yīng)該如《桃花源記》中的“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”的與世無(wú)爭(zhēng)之景?墒篱g怎會(huì)有如此之景呢?而陶淵明在《飲酒》(其五)中也告訴人們?nèi)§o真理,詩(shī)曰:結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。其實(shí),靜,就源于我們心境。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于漩渦漂流的文章,該文章作者也困擾于該如何尋靜,一次漂流給了她諸多啟示,文章的最后一段留給我的印象非常深:其實(shí)人生就如同在漩渦中漂流,不是去避開(kāi)漩渦,而是去尋找安全的地方。是啊,人生的紛雜喧鬧我不必在意,倒不如從心底拾起一片寧?kù)o,好好的走下去。
淡泊而明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。尋理得福,尋靜得樂(lè),心中的那份靜才是最美好的!
【篇四:淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)】
一句千古名言:
“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”
一位萬(wàn)表丞相:
“三顧頻繁天下計(jì),一番晤對(duì)古今情。”
淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。諸葛孔明,一生之寫(xiě)照。歷史黃葉,儼然一儒士風(fēng)范,山高水長(zhǎng),傳承至今。
如今,世事紛繁,誰(shuí)能心隨朗月高,志與秋雙潔?燈紅酒綠,紙醉金迷,心痛之極。
生于何意?死于何值?人生在世,不與煙火絢麗,“不求聞達(dá)于諸侯”。只為活得坦然,生得無(wú)愧,冷眼浮華,橫對(duì)喧囂。一曲《高山流水》會(huì)知音,盡情揮灑古今情。與音符飄逸云間,散落花叢。潛入竹林,越過(guò)山溪。穿越千年沙漠,尋得一方綠洲。心靜如水,動(dòng)如兔,淡淡的恬靜,幽幽的芳雅。爾虞我詐,勾心斗角,煩心亂事,如灰飛煙滅。得失之間以一顆平常心視之。此志向宛若紅顏知己相依相訴;若漫游書(shū)海,閱盡人間春色,世事滄桑;若一書(shū)狂草,揮毫潑墨,行云流水;若高歌一曲,釋?xiě)汛蠛煤由?若蒙娜麗莎,嫣然一笑,雍容典雅。似:
周郎雄姿,羽扇綸巾,談笑風(fēng)聲;
太白文章,明朝白發(fā),乘風(fēng)破浪;
彭澤愛(ài)菊,采于東籬,悠見(jiàn)南山;
摩詰秋暝,雨后空山,秋高氣爽。又得春風(fēng)滿面,楊柳岸邊,綠意叢生,生機(jī)盎然。
獨(dú)守廬中,放眼天下。飽讀詩(shī)書(shū),學(xué)富五車,上知天文,下知地理。運(yùn)籌帷幄,決勝千里。安天下大計(jì),吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹。“海納百川,有容乃大。”心胸曠達(dá),海闊天高。知恥而后勇,知辱而后奮。堂堂男兒,哪為區(qū)區(qū)名利折腰?更哪為雞毛蒜皮熱斤斤計(jì)較?
淡泊是拳拳之心,白壁無(wú)瑕;
明志是寒冬臘梅,屢屢幽香;
寧?kù)o是如鏡水面,水波不興;
致遠(yuǎn)是丈夫四海,萬(wàn)里比鄰。
回歸現(xiàn)實(shí),杯里酒中,醉生夢(mèng)死,還唱“世人皆醉我獨(dú)醒”孰不知呼酒買醉,“年與時(shí)馳,意與日去。”所謂灑脫。然大好年華,早已消逝。
淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)常常被人認(rèn)為是不得意時(shí)候的自我安慰,或是懷才不遇,或是壯志難酬,而我看來(lái)是積極奮進(jìn),自尊自信,自立自強(qiáng),不卑不亢,樂(lè)觀豁達(dá)。
“夫君子之行,靜以養(yǎng)身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)……”
【「初中作文」寧?kù)o致遠(yuǎn)1000字作文】相關(guān)文章:
不著表現(xiàn),寧?kù)o致遠(yuǎn)800字高二作文01-08
初中作文:感謝04-01
挫折初中作文04-02
合作初中作文09-09
信任初中作文08-19
命運(yùn)初中作文08-14
期待初中作文08-29
醒悟初中作文09-03
寬容初中作文09-22
成熟初中作文08-30