【熱門】陌生人作文匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陌生人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陌生人作文 篇1
在生活的道路上，會遇到許多困難，這個時候身邊的愛就會給我們幫助。
記得一個風雨交加的夜晚，父母給了我十元錢，讓我去奶奶家一趟，或許是我倒霉吧，好長時間才等到一輛車，而且車里坐滿了人。我好不容易擠了進去，可是人靠著車門，特擠。隨著車子的開動，車緩緩向奶奶家進發(fā)，可是隨著一站一站的到達，在我的后面也陸陸續(xù)續(xù)的來了五個人。
本來擁擠的小空間似乎快要爆炸了。在汽車里，我隨著它每次的一停一開，和著一起“跳舞”。雖然有時一些乘客會離開�？墒�，后頭總會有一兩個人的“加盟”，看著汽車上的站牌，聽著汽車的提示，我心里有點著急了，離目的地已經越來越進，越來越進。我開始了作戰(zhàn)，開始叫：“讓一讓，讓一讓！”可是汽車里有許多人在講話，加上汽車的轟鳴，顯得特別的輕。
我緊縮著眉，心想：�。∵@里這么擠，前面又有幾個胖叔叔死定定地站在那兒，連看都不開我一眼。唉！誰叫我矮呢？這么不顯眼。正當我心里自個兒抱怨的時候，一位和藹的阿姨叫住了我說：“小朋友，你下一站要下車了嗎？”我有氣無力地點點頭。阿姨不假思索地對我說：“我?guī)湍惆桑 边@時我仿佛見到了救世主，心里充滿了期待。
阿姨大聲叫了起來：“能不能請大家讓一讓！讓一讓，給這個小朋友讓個路吧！”然后阿姨讓我跟在她的身后，走到了汽車出口，這時門就打開了�！爸x謝你，阿姨�！蔽腋屑さ膶λf。阿姨笑著說：“不用謝，你快下車吧�！�
我跳下了車，關上車門后，我朝阿姨揮了揮手，阿姨也對我笑了笑，車開走了，我久久地站在那兒看著車，心里非常感謝這位阿姨。
我真感謝這位阿姨。雖然她只是一個陌生人，但是她在我需要幫助時幫助了我，我永遠也不會忘記。
陌生人，我也為你祝福
此時的我特別想表達一些東西，可奈何詞窮才疏，無以直抒心中所思所想，這是很苦悶的一件事情�？嗨贾螅溉幌肫鸷Ｗ拥倪@句詩，藉以慰表。
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開
災難伴隨時間的推進，或許不期而至，成為隔住幸福的閽人。時常如一頑童，不經意間，已操縱了他人生活的權柄，隨意發(fā)揮，而致使了一場場的子散仳離，即非天涯相隔卻也難相廝守。成為了命途中的狂屠，而我們總只能嗟嘆長空，捶足頓胸也無力回天。災難，若是天災，這還有情可諒。若是人禍，此禍人便是萬剮也難逃其罪責，再世也難可為人。
我希望我周遭的`一切都是美好的，山好，水好，最重要的是人好。不知為何，如今的我特別害怕那些災難、悲劇的發(fā)生。害怕到無時無刻都在為此擔心。即便是看電視，我也希望那些角色們能夠風平浪靜的至劇終，無需那些跌宕起伏、險象環(huán)生的劇情。人的一生，若能平安無事便是最大的福分。再者，我希望家家和睦，安然度日。古時那些老人為新嫁女子梳發(fā)祈福，一篦到底，便是為此。兩口子之間或許不能一直相安無事，但最終若能心平氣和的相伴走完此生，我想世間上再也沒有比這更浪漫的事情了吧。
大樹之所以能枝繁葉茂、遮天蔽日，成為可造之材，予人蔭涼，又豈能忘記深埋在深地底的根種，還有那些雨露陽光。我想我們太應該感恩了，不要忘記那些幫助過我們的人，那些在背后默默支扶著我們的人。被世俗暌離的我們，不要因此為借口，我們的本性是善良的。鷺鷥翱翔的天空，沒有承載不了的陰霾。其實，沒有人攛掇我們，包括世俗。而是我們罹造了罪孽的人間。那些相干或不相干的枵腹者，我在這里為你們祈福
我愿人心不會有過馀的要求，承擔起支撐大地的責任。
我愿大地始終如一，臆望著璀璨無垠的星空。
我愿世間早日回春，人心得以超渡。
陌生人，我也要為你祝福。
陌生人作文 篇2
今天，在公交車上發(fā)生了一件有趣的事。一位老奶奶拄著拐杖，緩慢地上了公交車。她站在投幣箱前，艱難地掏出錢包，倒出一個硬幣。此時公交車已徐徐向前進。但老人家仍在錢包里摸索著另一個硬幣，滿頭大汗，又尷尬又著急。這時，身邊的.一個陌生人主動將兩元錢投到了投幣箱中，并扶著老奶奶小心地找到座位后坐下�？吹竭@溫馨的一幕，全車人都被感動了。不知為何，對于這個陌生人我卻分外熟悉，突然明白了，原來他的名字就是“好人”。這個冬季因他的這一個小善舉而溫暖。
陌生人作文 篇3
他，是我尊敬的人，雖然我不知道他的名字，他是我們的教官。
暑假時，我報名了去青島的夏令營活動。我們坐了一天一夜的硬座火車。那一夜，是那么漫長。我們終于到達了青島，去了一個叫作水石尚得軍團的地方。我們有兩個教官，一個男教官，還有一個主教官是女教官。男教官非常嚴厲，女教官非常溫柔。男教官雖然是助教，卻令我印象深刻。
有一次，他讓我們玩團隊接水的.比賽，輪到我了，我不小心把水灑了一點點，男教官嚴厲地說：“你再灑一滴水，就讓你把地面上的水給我舔干凈�！彼膰绤栐谀莻�時刻真的是把我嚇了一大跳。
雖然他很嚴厲，但也有一顆熾熱的愛心。有一次，有一個同學，因為跑得太快，腿摔得流血了。男教官老師背著這位同學，跑了三公里，也真的很不容易了。由于教官的速度很快，這位同學就及時接受了治療。同學沒有那么痛苦了。他是一個好教官。
雖然這個教官很嚴厲，但是我很喜歡他！希望有緣再見。
陌生人作文 篇4
天氣晴朗，陽光明媚的星期六，紅紅的爸爸去出差，紅紅的媽媽去工作，奶奶和爺爺在菜市場買東西，就只剩紅紅在家里認認真真的寫作業(yè)了。
紅紅的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶叮嚀紅紅：“要是有陌生人敲門，先要看門上的貓眼，看看是否是送水的叔叔，要是不是，就千萬不要開門。”聽了家人的話，紅紅真誠的點了點頭。
家人走了之后，紅紅就回到自己的小房間，開始聚精會神的看了起書來。不一會兒，門衛(wèi)傳來“咚！咚！咚！”的聲音，原來是有人在敲門！紅紅按照家人說的，于是她搬起凳子，跑向她家的`門。她緊張的把凳子輕輕的放在的上，慢慢的從椅子上站了起來，打開門上的貓眼蓋，瞧了瞧門外的場景。��！是一個陌生人！“咚！咚！咚！”敲門的聲音又響了起來。紅紅連忙問道：“您好，是誰�。俊遍T外傳來了聲音：“我是你媽媽的同事，你媽媽讓我給你輔導作業(yè)�！本驮诖藭r，紅紅家的狗“汪！汪！”的叫了起來，把陌生人嚇跑了。
又過了一會兒，門外又傳來“咚！咚！” 的聲音，原來是送水的周叔叔！紅紅打開了門，讓叔叔進來送水。送水后周叔叔對紅紅溫柔的說：“下次見面！”紅紅回答：“再見！”
有過了一會兒，紅紅的家人回來了！她抱抱他的家人，然后把今天她經過的事情全說給了家人。
我也希望我以后不會遇到陌生人。
陌生人作文 篇5
在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動的，令人難忘的，今天我要向你們訴說的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。
“28個人，29條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點，同學們你們知道這個活動么？對，就是陽光伙伴�！边@個活動的發(fā)起者是國家教育部，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學生“團結，拼博，合作”的精神而搞的一個活動，去年開始，是每年一季的，現(xiàn)在已經是第二季了，我們杭州市只有17支對伍參加比賽，下誠區(qū)只有兩支隊伍，我們學校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們全校師生感到很榮幸的事情。
當體育老師說：“要在我們五年級挑選運動員�！睍r我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個運動員，他們開始了艱苦的訓練，每天早晨6點鐘他們就開始了訓練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會走，經常摔跤，但他們還是堅持了下來。漸漸的適應了，慢慢的'會跑了。在訓練的過程中有許多感人的事，記得有一次，我們在早自修的時候，有一位老師急促的跑了上來說：“你們班的同學受傷拉�！币晃皇菂强�，他的臉上血都流下來了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬別出事。還好沒出事，只是一點皮外傷沒傷到骨頭，這時我以為他們要退出訓練了，當老師問他們，你們要不要退出訓練，他們堅定的說：“不，我們一定要參加比賽，為學校爭光。”是��！他們多么勇敢，為了集體的榮譽顧不上傷痛，他們團結拼搏的精神令我感動。
經過一個月的刻苦訓練，我們勝藍分校取得了很好的成績，進入了杭州四強，給學校爭得了榮譽，雖然在最后的進入省八強的比賽中我們失敗了，但是你們那種團結拼搏，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕累的精神，永遠的感動著我，激勵著我在學習上也要發(fā)揚“陽光伙伴”的精神，刻苦學習，不怕挫折，爭取優(yōu)異的成績。
感動人的作文（二）
她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動地的大事，但她做的每一個不起眼的細節(jié)，總是令我們感動萬分，她，就是我們的班主任——馬老師 。
馬老師是一個不輕易發(fā)火的老師。上學期的一個放學時候，老師們都去開會了，我們在教室里大吵大鬧，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點作用。馬老師來了，我們立刻安靜了下來，但馬老師還是在離教室不遠處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說話的同學 站起來，但只有兩個同學站了起來，其實，我們四十六個學生沒有一個沒講話。經過老師的教導，我們一個接著一個陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。馬老師的臉色也漸漸難看起來，我們本以為老師會怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。
馬老師是一個善解人意的老師。剛開學的幾天，同學們還沒有恢復到學習中來，做作業(yè)時懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業(yè)，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數(shù)學、英語的作業(yè)加在一起，中午自習課的短短的時間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個星期沒有布置語文課作。后來，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。
馬老師是一個不隨便批評我們的老師。上學期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任啊！我們沒有考好，馬老師不僅沒有批評我們，反而不斷地鼓勵我們。經過馬老師長期的鼓勵，我們在期末測試中取得了很大的進步，這令我們對馬老師充滿感激之情。作文
馬老師是一個善于培養(yǎng)我們的老師。我們在上課時總是不積極，很少有同學舉手回答問題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語文課上都舉行一個三分鐘演講活動，有一個主持人和一個演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達能力。我本來是一個不太愛說話的學生，但從當過一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個這么好的鍛煉平臺。
馬老師是一個綜合性的老師。馬老師是我們的語文老師，但她關心我們所有的學科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們在上課的時候都沒有把這三門學科看重，所以上課并沒有認真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導我們多看看這三門學科的書。在期末老師中，我們考得還不錯。作文
馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事，但她做得點點滴滴都令我們感動，都使我們受到了心靈的凈化。
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