【精品】生活作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
一樣的眼睛有不一樣的看法
一樣的耳朵有不一樣的聽法
一樣的嘴巴有不一樣的說法
一樣的心有不一樣的想法
是不是因為這樣，一樣的人生才會有不一樣的哀愁
——畿米
我們每天生活在這個世界，經(jīng)歷著美好，悲哀，相聚與離別。
我們每天走同一條路線，看同樣的事物，到同樣的目的地，習慣所有的快樂，習慣全部的情緒。有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。
面對選擇，有些人選擇前往，而有些人選擇繞道，有些人揣測這事情發(fā)生的原因，而有些人卻漠不關心地離開了此地，離開的人一種人生，留下的人一道風景，我們就是一張完整的拼圖，只有拼湊起來才完整，其中有人離開，脫離軌道，于是，每個活著的人都盡可能的努力多完成一點，但是，本該自己完成的？別個真的能夠代替的了么？
我們有時會因為未能料到的相遇與無法自持的結局，于是深深羈絆到死也不愿舍棄。照應了心中深埋的承諾，我，對我、的承諾。
看到過一位好友芮的blog，她是位安靜的女子，對任何人抱以微笑，成熟老練，沒有與任何人結仇，也沒有固定的紅顏知己，她總是淡淡地笑，淡淡地生活，淡淡的美麗。她說：“那天，我對我的.承諾，我對我說、我要堅強，我要快樂，我要釋懷，我要笑，每天如此�！薄�
然后，一位同窗琪給我打來電話，向我哭訴，她說她不能忍受現(xiàn)在的生活，自己經(jīng)常被人所忽視，優(yōu)秀的她不能淡定，她痛斥大家看不到她的出類拔萃，覺得自己這樣下去毫無意義，我不知道怎么說，只好聽下去，她掛了電話之后，我又打開芮的blog，看上面的文字，“我對自己說，要不要這樣下去？我看了看他們，我周圍的他們，我認為他們需要我，我得繼續(xù)堅強，維護這個嚴密的磁場”。
然后，我才懂，什么叫做一樣的人生不一樣的哀愁、然后聽說琪離開了這里，令她傷心的地方，去了一所重點高中發(fā)展，相信她能夠找到屬于自己的路，能夠真正完美。
面對強大的人生，我們變?yōu)榱巳跣o助的一方，但是并不是懦弱者、
我們早就約定好了，
要用最慵懶的姿勢，
恍惚地面對這個世界。
不管世界怎么樣，我們沒有辦法選擇，當可以改變。
我們要一起，面對這個世界，所有的骯臟，所有的不堪，所有的丑惡。
謝謝，陪我度過漫長歲月，我們，將，繼續(xù)完美下去……
生活作文 篇2
漫長的假期過去了，在期盼中終于升入中學了!
一切充滿新奇、充滿幻想，進入了初中生活，我每天都要6點起床，吃飯、打車去學校，到了學校以后，要背很多很多的東西，到了晚上還學到半夜。我覺得初中很累，但是累又能怎樣？父母把希望都寄托給了我，目的是為了讓我考上一個好大學，學到更多的`知識，為了父母我一定要媽媽學習，考上一個最好的大學，為家里爭光。
初中生活雖然累，但也苦中有樂。
在初中我們又加了三科主科，像歷史、地理等，每天要學習很多的內(nèi)容。在小學里老師對每一道題都細心地講給我們，而在中學，老師對重點的知識講得細，而別的題，就一筆帶過了，歷史課第天都要畫重點，畫完后回家還要求背下來，還要把下節(jié)課的內(nèi)容預習，對今天講得不會的還要復習，如果不會第二天再問老師。每當解決了一道難題，心情都特別愉悅，就像獲了獎一樣。
業(yè)余生活還是比較愜意的，這時會交到很多朋友，每天上體育課的時侯可以打籃球放松一下，中午的時侯，到學校聽聽音樂。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳，下午去跟同學上公園玩。
這就是我的初中生活，一段美好的生活……
生活作文 篇3
清晨，微風輕柔地托起一絲絲柳絮，太陽把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹上;美麗的花瓣在空中悠悠地轉幾個圈再輕輕落地,
快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，我們便開始了新一天的校園生活。
在去教室的路上,我們每天都能看見五星紅旗隨風飄揚著;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地打個招呼,互相聊一聊最近的變化。
走進明亮的教室,放好書包,開始了一天的學習生活。
我們喜歡課堂。
課堂上，老師認認真真地講著課，我們也大膽地說出自己的見解，并且認真地記好筆記.再看窗外：鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們喝彩;樹葉隨風搖擺，好像在為我們的學習成果點頭;花兒的香氣隨風飄散，好像是給我們認真學習的獎勵。
我們喜歡課間。
課間時，我們一起暢談心聲，我們一起討論問題。有的坐在臺階上，有的站在窗戶邊，還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘，但這一刻是屬于我們的世界。
我們都處在集體之中,每個班級都是一個家，我們在一個家里朝夕相處,都希望能給自己的"家"增光添彩，會為我們的“家”努力奮斗!
因此，我們在奮斗的過程中，也會嘗到人生的滋味，同時做出正確的判斷：
酸：有時會被老師和家長誤解，我們會耐心的解釋，改正自己的不足，讓“酸”不酸!
甜：有時會在某方面取得好成績，但我們不會驕傲，我們會做得更好，把“甜”度加濃!
苦：有時會為我們的奮斗付出代價，付出辛勞和汗水，但我們不會退縮，我們愛吃“苦”!
辣：有時會被老師和家長批評，但我們不會罷休，我們會把“辣”化為我們前進的動力!
記得有一位學者說過：
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
當我們討論起我們校園生活的時候：
我相信：我們有的是戀戀不舍的感情;有的.是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬，還有的是對母校的祝愿之情!
當我們成為大人時回憶校園生活的時候：
我相信：那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
回憶起我們的校園生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣。不過不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都給我們中學的校園生活增添了許多的色彩，讓我們不會忘記在我們的中學時代，曾經(jīng)在學校里有著那么有趣的一段生活。
生活作文 篇4
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，知道完全蒸發(fā)掉，我抬起頭，望著學校那顆樹枝茂盛的樹，樹發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校升入初中。這棵樹記載著我的點點滴滴，想到了這里，那一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面還浮現(xiàn)在眼前。
我們六（2）班，學習是出了名的，總有不少的同學取得優(yōu)異的成績。上課時，大家總是專心致志，回答問題時是對答如流。當然，我們這一群小子也不是書呆子，有時大家也會挖空心思一些出奇的玩法，以來可以調(diào)節(jié)身心，二來還可以增進同學之間的友誼，時光還得追回到五年級。
我們想到了一種新玩法，就是借用當前最火爆的.游戲——CF里面的生化模式，游戲規(guī)則：選出兩個母體僵尸，其他的人則是傭兵，僵尸則要去“挖”傭兵，這樣就算感染成功。到打上課鈴為止，哪邊人剩的多哪邊贏，知道上課我們都還在回味。
這個游戲持續(xù)到現(xiàn)在都還沒有降溫，而是越來越瘋狂。不過，隨著CF游戲在更新，我們的游戲也隨著更新，還有更多的武器。你瞧，我們的生活夠有滋有味吧！
我們也是出了名的運動先進班，班里有著許多運動健將，比如劉鑫�！覀儼嗑枚弥渤闪顺賹④�，從三年級到現(xiàn)在我們一路領先，那種感覺只有我們自己享受。到了小學階段的最后一次運動會，我們想著來一個完美的結束，大家也都信心滿懷。
這一天終于來了，我們進行了激烈的拼搏，贏的項目有：女生長繩……但總分還落后一分，接力賽又輸了，又落后6分。最后我們輸了。真希望再有一次這樣的比賽，可惜我們已經(jīng)要小學畢業(yè)了。
難忘小學生活，難忘學習中的快樂；難忘課間游戲的精彩；難忘運動場上的奮力拼搏；難忘老師諄諄教誨；難忘同學的手足深情……
小學生活真令我難忘！
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