關(guān)于快樂五一的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂五一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂五一的作文 篇1
今天，陽光明媚、萬里無云，我們一家人和一位小姐姐的一家人去海邊人家玩。
一到那里，我們停下車，邁著大步向前走。
到了第一站——水上樂園。我們買好票，開始等候。輪到我們了，我和小姐姐奮不顧身地跳進(jìn)了球。我給自己數(shù)著節(jié)拍：“一、二、三、四、五……”小姐姐似乎有些站不穩(wěn)，老是扒在球上。我的爸爸媽媽經(jīng)常豎大拇指夸我，小姐姐的爸爸媽媽只能默默無聞地站在那里。其實(shí)，是因?yàn)槲彝媪撕脦状谓?jīng)驗(yàn)豐富，當(dāng)然比小姐姐厲害。我的感受是：“真好玩！”
接著，我們?nèi)サ诙尽獎(jiǎng)澊Ｒ坏酱�，我就自作聰明地劃著船槳，我在往前劃，船靠著岸，不管我怎么往前劃船都在岸上，因此我在空費(fèi)力。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，還來得及，我連忙把船往后劃。等到劃出了岸，我、小姐姐、爸爸齊心協(xié)力把船劃了一圈。我的感受是：“海風(fēng)吹吹，真爽，但是槳時(shí)在太重，希望能盡快改善！“
最后，我們?nèi)サ谌尽痘@。那籃筐很惡心，老是動(dòng)來動(dòng)去，害的我們找都找不準(zhǔn)，簡直在亂投了。慢慢我們找到了感覺，我也開始學(xué)NBA湖人隊(duì)的科比投籃。最后，力度也找到了感覺，要有一種向前推的感覺，才能投進(jìn)籃筐！我們剛上隱爸爸就不讓我門投了。我的'感受是：“投進(jìn)籃筐的時(shí)候，感覺真是太好了，也能受到別人的夸贊
我的總體感受是：“我們?cè)诤＿吶思乙簧衔�，真累（因�(yàn)闀窳艘簧衔绲奶枺�，但是還是感到好玩！”
快樂五一的作文 篇2
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。來到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！
天空中的白云瞬息萬變，一會(huì)兒變成一只只可愛的小白兔，一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會(huì)兒變成一條條活潑的'小魚。一陣微風(fēng)吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！
花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！
遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風(fēng)景畫。也正是如此優(yōu)美，爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧！
“好��！”我和媽媽異口同聲地說。我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息�？匆娏嗣利惖钠俨迹乙稽c(diǎn)也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：
飛流直下三千尺臺(tái)，疑是銀河落九天。傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。
快樂五一的作文 篇3
勞動(dòng)節(jié)到了，學(xué)校給我們放了三天假。這次的勞動(dòng)節(jié)與以前有點(diǎn)不太一樣。也許你們會(huì)說：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽我慢慢說。一些家務(wù)，或者幫助一下別人。”但這次我不是做家務(wù)而快樂，別急，
書法工作室，拿張紙就下筆寫“詩情畫意”，經(jīng)過一張紙的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)詩字的豎鉤沒寫好，情字的長豎粗過這快樂，我是從練毛筆當(dāng)中感覺到的，也正是因?yàn)檫@節(jié)毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點(diǎn)，我來到金老師的頭了，畫字不緊湊，意字的臥鉤太長了。在寫第二張時(shí)，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫好了，畫字也緊湊了。老師看了說：“不錯(cuò)，寫作品�！蔽夷贸鲂�，折好天頭地角，寫時(shí)想著老師說的：“在寫作品時(shí)，心里要有一條線，字寫在線上，這樣重心才能平穩(wěn)，落款時(shí)，字不能大�！币�?yàn)槲覜]練過落款，所以歲字的鋒撇沒寫好。作品寫完了，老師說：“很好。”說完就把它掛到黑板上去了。
聽到了老師的'表揚(yáng)，我心里美滋滋的。更讓我體會(huì)到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢(mèng)想更近一步。
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