小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字（精選119篇）
春風(fēng)一拂，小草鉆出地面，晃著黃綠色的小腦袋，這時，蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。以下是小編收集整理了小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇1
有一天，放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一片空地，我很好奇，于是我跑過去發(fā)現(xiàn)上面長滿了雪白的蒲公英。
每年五六月份的時候，蒲公英已經(jīng)開了很多了。早晨，哪里一片是綠色的，中午放學(xué)回家的時候，那片地又變綠了，這是為什么呢？原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上�；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的，花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
每天放學(xué)時，我都會在這里停下，然后小心翼翼把它摘下來，高高舉起，對著陽光用力一吹，無數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中隨風(fēng)飄舞，時左時右，忽高忽低，有時眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線，消失的無影無蹤。
如果我是蒲公英，我會在天空中自由自在的飛翔，可是我突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己在幻想春天里那白色絨毛的球狀蒲公英，好期盼春天的到來，看到我喜歡的蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇2
我家有一盆花，不知道什么時候從花的旁邊長了一株蒲公英，我每天早上都來看蒲公英開花了沒有。
有一次，我很早就起床了，和往常一樣來看蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英大了許多。我想：“蒲公英長這么大了怎么還不開花？”后來，我發(fā)現(xiàn)蒲公英在上午九點(diǎn)左右舒展開淡黃色的花瓣，美麗極了。下午，我寫完老師留得作業(yè)后，又去看蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英在下午四點(diǎn)左右閉攏花瓣，也就是說，蒲公英是在上午九點(diǎn)左右開花，在下午四點(diǎn)左右合攏，這個發(fā)現(xiàn)讓我進(jìn)一步了解蒲公英的開放和合攏的時間。
這次觀察蒲公英，使我受到了很大的啟發(fā)。我又開始觀察三角梅、金菊，還有……。
多么有趣的蒲公英呀！從那時起蒲公英成了我最最喜歡的一種花，我愛蒲公英，我喜歡蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇3
清早，我到公園去玩，剛一進(jìn)門，忽然看到一個在微風(fēng)中飄著的東西，像一個白衣天使。我立刻向花壇跑去。
來到花壇邊，我終于看清是什么了，原來是蒲公英�。÷爧寢屨f過，蒲公英之所以有這個白色的絨球，是因為它們在傳播種子。每當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，蒲公英的種子就立刻飛散，像一個個小傘兵。如果落到了松軟的泥土里。它們就開始生活，長出來以后接著繁殖。怎么樣，這樣的繁殖方法你是第一次見到吧？媽媽還對我說：蒲公英在沒成熟之前還是一種藥材呢！專治感冒。十分管用。一些老人們還很喜歡生著吃，味道有點(diǎn)苦，但是可以敗火。你若問我它長得什么樣？告訴你吧，他挨著地面生長，滿身綠色的外衣，開出的小花卻是金黃色的，它結(jié)的種子呈潔白色，毛絨絨的，像是一個小刺猬。蒲公英的花就像我們的手掌有時張開，有時合龍美麗極了。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了蒲公英了呢？
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇4
蒲公英是一種野生植物，田間和路旁，到處都有。
春天，蒲公英剛長出來的莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過了一段時間，綠色的莖慢慢長高，長長。在莖的頂端開出一朵朵黃色的小花。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝，莖越長越高，有的長到我的胸前，花蒂處長出一個絨球，有白色，淺粉色的美麗極了。一陣微風(fēng)吹來，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動。接著，一個個小絨球上飄出一把把小傘兒。像無數(shù)只小蝴蝶在空中飛舞，很是美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)的力量把它們的孩子傳向四面八方的。每一顆種子就離開媽媽，四海為家。當(dāng)然要不了多久，就又會長出一顆又一顆新的蒲公英來。
啊，蒲公英真美！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇5
在我的童年回憶里，有許多我喜歡的植物：向日葵、菊花、牡丹等。但我最喜愛的植物是蒲公英。也許你們很驚訝，會說：“你怎么會喜歡這丑陋的花呢？”我會回答你們：“其實美并不重要，重要的是心靈。蒲公英默默的將自己的身軀奉獻(xiàn)給人們做藥材，這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
在我8歲的時候，也種過一盆蒲公英，蒲公英不是買的，而是蒲公英的種子自己飄到我的花盆里生長出來的。剛開始，它只是個小苗呢！我天天按時給它澆水、施肥、松土，在我1個月的精心照料下，小苗已經(jīng)長成了一棵小草了，這株小草長出了六片葉子嫩嫩的、綠綠的、薄薄的，葉子的邊還有小鋸齒，可有趣了！
到了夏天，蒲公英長出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經(jīng)長成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長。蒲公英花蕊的顏色跟花瓣一樣的，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不到呢。
秋天到了，蒲公英的花謝了，結(jié)出了一顆顆毛茸茸的蒲公英種子，它們很輕，我用風(fēng)輕輕一吹，所有的種子都飛上了天空。我看著在天上的種子，希望它們能快快的安家。
我愛蒲公英！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇6
今天和他一起參加了朋友的聚會，這是令人愉快的時光。我們找的了一片可以野營的空地，鋪開地毯，拿出大家各自準(zhǔn)備的美食，天啦，太棒了放了滿滿一地毯的東西，我最愛是草莓蛋糕，還有自制的蘋果醋。大家聊得特別投機(jī)，要知道在這樣美麗的天氣，美好的地方，所以人都很容易放松下來，表現(xiàn)出最棒的狀態(tài)。
而最棒的是我們找的了一片蒲公英組成的草地，真是迷人，生長在樹林間，像林間的精靈。風(fēng)吹過，它們就熱情的迎上去在風(fēng)的懷抱里飛舞。我抬頭看到了笑容在所有人臉上蕩漾開來，可一道迎上我的目光讓我似乎忘記自己的存在，我想這時在我臉上溢滿的是幸福。
我感謝所有的人，你們讓我的生活充滿了陽光。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇7
蒲公英，一種小小的植物，沒有像其他植物那樣有濃濃的芳香，也不像別的花卉那樣有靚麗的色彩，可是我對它“情有獨(dú)鐘”。
每到初春，蒲公英是第一個覺醒的植物，它開花時漫山遍野連成片，把大地裝扮得朝氣蓬勃。蒲公英是眾多野花中最普通的一種，但卻是最優(yōu)秀的野草藥。蒲公英全身都是寶，用它的根可以泡茶祛病；用它的葉子可以拌涼菜；用它的花可以泡茶美容抗癌。它可真是犧牲自己服務(wù)人民，具有大公無私的優(yōu)秀品質(zhì)。
蒲公英也是一位好媽媽，當(dāng)花萎謝以后，就會為自己的孩子們準(zhǔn)備遠(yuǎn)行的降落傘。孩子們帶著降落傘乘風(fēng)高飛離開媽媽，可是蒲公英的一生也就此走到了盡頭。它用身體為人們祛病，又為人們培養(yǎng)更多的蒲公英，真是一位偉大的母親�。�
我很敬佩蒲公英無私奉獻(xiàn)的精神，我想長大以后參加光榮的人民解放軍。也像蒲公英一樣，用身軀建起血肉長城，無私地為祖國做貢獻(xiàn)，保衛(wèi)好我們的領(lǐng)土。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇8
我是個愛花的小姑娘，從小就喜歡花，一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，是被稱為“小傘兵”的蒲公英，我最喜歡它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會倔犟生長，最喜愛它不怕千難萬險，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺上的一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆里長出了兩個小芽，我定睛看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽眼前，把看到的情況一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前去看，媽媽說：“這是蒲公英種子發(fā)的芽！”
在我和媽媽的精心照料下，兩個小芽漸溶長大了，披著碧綠的長葉，葉叢中滋出一根圓柱的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。它們隨風(fēng)搖擺，好像在對我說：“謝謝，謝謝！”不久，兩朵小花漸漸枯菱了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點(diǎn)兒的小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽……被被人摘走了�！眿寢屆业念^，輕聲細(xì)語地說：“傻孩子，蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白絨毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了，看上去，就像張開的降落傘。風(fēng)吹來，小傘兵們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了�！眿寢屵呎f邊把我?guī)У酱扒�，恰巧這時一股涼風(fēng)吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳：“再見了小傘兵！”
這段美好的蒲公英故事，叫我怎么能忘記。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇9
我觀察過小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。
春天的時候，小小的蒲公英開始慢慢的長大，他剛開始是貼著地面生長的，蒲公英的頸不長，長出來的葉子是綠綠的，經(jīng)過一段時間的長大后，綠綠的小莖開始慢慢變長、變粗，在莖的最頂上開出了一朵又一朵的黃色的小花，看起來并不起眼。
夏天到了，蒲公英的話多開始一朵一朵的凋謝了！花蒂處長出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個時候有陣風(fēng)吹過，上面的絨球開始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的種子到處漫游，飛過了許多地方，等它們落地之后，就又開始新的生長。
蒲公英有頑強(qiáng)的精神，我想按照他們的特征造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣！
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇10
在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現(xiàn)，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無數(shù)的遐想和夢幻般的快樂！
前些天，看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長了好些個白絨球！它們在綠色的草地映襯下，像一個個曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個白絨球，細(xì)細(xì)地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長滿了尖尖的小種子，每一個小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長長的天線，天線放射狀排列，構(gòu)成完美的球狀。我找來放大鏡，看到每一個小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細(xì)刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！
我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來了一朵凋謝了的花，小心地?fù)荛_那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地擠在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線可一根都不少！只是小天線的頂上是收起來的，乖乖的聚在一起，像個毛筆。要等種子成熟，毛筆就會張開每一根毛毛，再打開每一個天線，滿懷期待乘風(fēng)飛翔！
在觀察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會打傘呢！它們白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動物吃掉，就收起了小花傘。 植物王國里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇11
在這里沒有朋友，唯一能夠做的就是討好每一個人。然后還是失��！
很早以前以為自己是最優(yōu)秀的，現(xiàn)在看來不過違心的一笑
球場上不顧一切的奔跑，當(dāng)汗水濕透衣背，渾身再沒有多余的一絲力氣可以分出來干別的，才發(fā)覺以前生活得是多么的累。
還是狂逆，卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默，是最大的勝利！
擔(dān)心父親的身體，怎么多年，兒子回報的多是失望！而母親沒一份呵護(hù)每一份愛，都讓兒子難過得想哭……
大家都在一天天中長大，骨子里的自己卻從來都是一個孩子。耐不住寂寞，反而喜歡一個人獨(dú)處。
終于懂事了，現(xiàn)實最好還是把自己裝在套子里。――風(fēng)雨中，喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。
沒有別的愿望了，只想一個人背上行囊去流浪。也許許多年以后，可以把自己一生的執(zhí)著獻(xiàn)給還剩在這個世界上的曾愛過的人……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇12
我來到了田野里，看見了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著金光閃閃的黃金。
我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女，眼前出現(xiàn)了一副畫面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞[注： 形容輕快地跳起舞來。]，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來我才回過神來。原來是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風(fēng)大作，天空有一個黑色惡魔正在向我們跑來。我想應(yīng)該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
過了一會我才發(fā)現(xiàn)蒲公英還在田野里被淋著雨，于是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著我，在對我說：謝謝你！
雨停了，我的眼前出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那美麗的景色如癡如醉[注： 形容神態(tài)失常，失去自制。]。時間飛快的過去了，夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時候我想：大自然著奇妙，我一定還要多多觀察發(fā)現(xiàn)跟多的奧秘。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇13
眾多植物中，我最喜歡的植物就是蒲公英了。
蒲公英身材小巧玲瓏，全身潔白無暇，多如牛毛的花瓣像一片片白蓮般的細(xì)小的羽毛，毛茸茸的，非�？蓯�。
我外婆家那里就有漫山遍野的蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片白色的海洋。
每次我和表個表姐去外婆家時，都會對外婆軟磨硬泡，纏著外婆上山采蒲公英，到了最后外婆總是會笑呵呵地答應(yīng)：“好吧好吧，去吧去吧。”
來到山上，我的眼前是一片白色。我們興奮得連蹦帶跳，三步并作兩步奔上山頂，采下一朵蒲公英，“呼——”的一聲，一個個小傘兵飛向天空，向它們的媽媽深情的告別后，才依依不舍地離去。因為它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，可能要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方作長途旅行。一個小時后，我們這些滿山跳的“小兔子”終于跳累了，躺在白色的地毯上，含著一根蒲公英的莖懶洋洋地養(yǎng)神……
養(yǎng)足了精神，我望著天空中漫天翩翩起舞的蒲公英，我情不自禁地贊嘆道：“啊——真是太美了！”
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇14
蒲公英的生命力極強(qiáng)。剛長出來的時候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側(cè)，過不了多久，它就會長出一個漂亮的小黃花，特別可愛。
春天，乍暖還寒，當(dāng)千萬朵蒲公英開放時就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點(diǎn)著美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點(diǎn)滴答滴答落在小小“降落傘”上不時的會被擊落，看著它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會變得失落起來。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，就連人們都躲進(jìn)了溫暖的房子里。只有蒲公英堅強(qiáng)的站在風(fēng)雪中。它不屈不撓、不畏嚴(yán)寒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我喜歡蒲公英，因為它渾身潔白，代表著純潔的心靈。因為它透著純樸，代表著溫暖的善良。蒲公英很平凡，一生都是漂浮不定的，但它總能找到生命的意義。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇15
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個個湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過這“雪花”是不會融化的。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個個放著金光的小太陽，要是有成千上萬個這樣的“太陽”掛到天上去，地球準(zhǔn)會被烤成黑煤，不！千萬不能這樣想！還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來了春天的氣息，蒲公英，我愛你！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇16
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來，我一點(diǎn)一點(diǎn)來給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個個小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的花苞像一個個迷人的小水果。最后，蒲公英盛開的花朵像一個個穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒有花香，借助風(fēng)的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”，就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇17
今天放學(xué)回來，我突然發(fā)現(xiàn)樓下的草地上開了兩朵黃燦燦的蒲公英，還有一朵早已經(jīng)結(jié)出了雪白的籽。
仔細(xì)一看，它的花兒金黃金黃的，中間帶著橙色�；ㄈ锷狭⒅S多“胡須”，像一根根的黃色小刺�；ò晔侵丿B的，大小疏密排列有致。聞一聞，花里帶著清香。再看旁邊那枝已經(jīng)結(jié)籽的，只見雪白的“羽毛”像絲帶似的“扎”成一個圓球，長在那謝了的小花上。
我知道，當(dāng)風(fēng)兒吹過，“羽毛”就會變成種子，像跳傘員似的從空中落下，等到明年春天，種子就會生根、發(fā)芽、開花，最后結(jié)種子。我真希望明年的草地上開滿了蒲公英，于是，我輕輕一吹，種子就漫天飛了起來，飄向“遠(yuǎn)方”。
告訴大家一個秘密：用蒲公英泡茶喝還可以治療感冒和扁桃體發(fā)炎喔！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇18
蒲公英是一種可愛的植物，山坡上、田野里、河灘邊，處處都能看到它的身影。
從遠(yuǎn)處看，它像一個毛茸茸的小球，隨風(fēng)飄動，搖搖晃晃，走近一瞧，那雪白的絨毛真是惹人喜愛，里面還藏著蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的葉子是綠色的，細(xì)長的莖也是綠色的，它們會開出黃黃的小花，就像蝴蝶寶寶的搖籃。長啊長，長啊長，長出了白白的小傘，小傘聚集在一起，掛在圓圓的球球上。
風(fēng)兒一吹，蒲公英娃娃們背上傘包，就像勇敢的小小空降兵，帶著媽媽的祝福，遠(yuǎn)走高飛，四海為家。小鳥給它帶來美妙歌聲，白云為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的生命力特別旺盛，落地生根，在溫暖陽光的照耀下，在甜甜雨水的滋潤下，他們慢慢長大，又開始新的旅行。
我要像蒲公英一樣，在生活中，不管困難有多大，不論路途再遙遠(yuǎn)，都一定要勇往直前，完成自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇19
一天，一條蒲公英從黑暗的土地里鉆出來，過了幾天，一只小螞蟻走過來，蒲公英說：“小螞蟻你怎么看起來那么愁眉苦臉呢？”小螞蟻回答：“我想回家，可是我的家在河岸那邊，河太寬我可怎么辦呢？”蒲公英說：“我這片花瓣不是正好嗎�！毙∥浵佌禄ò辏阉�(dāng)作小船劃走了。
又過了幾天，又有一只小動物走過來了，蒲公英看了一看原來是一只小鳥，蒲公英問：“你是誰呀，你還會飛呀！”小鳥說：“我是小鳥我有翅膀我當(dāng)然會飛呀，可是今天我女兒過生日，我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她�！逼压⒄f：“我這片漂亮的花瓣不是正好嗎�！毙▲B摘下漂亮的花瓣，當(dāng)作禮物飛走了。
又過了幾天，秋天到了，天氣變涼了，一只小刺猬走過來，蒲公英說：“你需要什么幫助嗎？”“天氣變冷了，我好冷”小刺猬說，“我把剩下的幾片花瓣送給你吧。”
冬天到了，大雪蓋住了所有東西，小螞蟻、小鳥、小刺猬都出來了，它們想起蒲公英幫助自己的時候。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇20
我一直都很想見見真正的蒲公英是長什么樣的，然而，不久前，我就見到了一小片蒲公英地。
那是一個清爽的早晨，我們一家去玩，到目的地后，我四處游覽，無意間竟然發(fā)現(xiàn)一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風(fēng)來，我忍不住跑上前去，一陣風(fēng)吹來，當(dāng)時我就看呆了，看著乘風(fēng)而去的蒲公英，我心里總有這么一個念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的力量，每一粒種子都會隨風(fēng)而去，去各種地方尋找新家安定下來，到時候再長出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺，人也是一樣，到了一定的時間，人也成熟了，覺得這個地方已經(jīng)沒有意思了。就要去外面的世界去看看，說不定可以發(fā)現(xiàn)更多有意思的事情呢”。
我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來了”�；厝サ穆飞希疫�在想一個問題：“我成熟后可以去哪呢？
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇21
它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽光就能頑強(qiáng)的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機(jī)。
夏天到了，它吐出一個嬌嫩的花苞，幾天后，花苞就開了。仔細(xì)一瞧，喲，這個小花朵像被夕陽染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強(qiáng)，在我看來它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
不久，花落了，滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時吹來一陣小風(fēng)，它呢，就像個盡職的母親一樣保護(hù)著孩子，那么慈愛，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。它的生命將在種子身上延續(xù)下去，生命也許就是換了個地方。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇22
大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補(bǔ)補(bǔ)丁、婆婆丁等等。
不僅如此，我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。
一般，我生長在小區(qū)里和山坡上居多，當(dāng)然在細(xì)小的巖石縫中也會有我的身影。
一開始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長越大，漸漸從土地里冒了出來。后來，我長出了葉子，葉子越長越長，過了一兩天，從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時間一天一天地過去了，花骨朵開放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了，我就輕輕地?fù)u搖頭，為風(fēng)兒伴奏；雨來了，我就大口大口地喝著雨水，讓雨水沐浴著我。但是，又過了幾天，我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。
這個時候，總是會有活潑可愛的小孩子把我摘起來，輕輕吹一下，相伴著風(fēng)兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會在那里安家，生根，開始新的生活……
我，就是這樣的蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇23
春天來了，藍(lán)藍(lán)的天空中，常常會有蒲公英的身影。它們由風(fēng)媽媽帶著，在天空中漫無目的地飛來飛去，只為尋找一塊落腳之地。
它們一邊飛一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，突然看到大街小巷再也不像以前那么熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗戶上，眼巴巴地望著窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的城市怎么變得這么安靜？”路過的燕子向它們解釋：“因為今年的新冠肺炎疫情已經(jīng)蔓延到全國各地，情況十分危急。”“��！人類原來遭受了這么大的災(zāi)難！”蒲公英們心情沉重地繼續(xù)向前飛去。
當(dāng)它們看到醫(yī)護(hù)人員穿著笨重的防護(hù)服奮戰(zhàn)在疫情一線時，蒲公英們難過地哭了，它們多想化作一粒粒治愈病毒的靈丹妙藥，幫助人類渡過難關(guān)。
加油！人類，你們一定能戰(zhàn)勝病毒，美好的春天永遠(yuǎn)屬于你們。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇24
我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個甜美的夢。
我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風(fēng)把我溫柔地抱走，我成了風(fēng)的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個不知名的地方。風(fēng)兒把我輕輕地放下，它走了。我無依無助，過了一會兒，我睡著了……
醒來后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，野草散發(fā)著芳香，花兒競相開放。太陽照耀著我，雨露滋潤著我，我感到無比快樂。初春，我開花了，一朵小小的黃花，在陽光下、雨露中站著，茁壯成長。秋天到了，我的花變成了無數(shù)的種子，我也成了媽媽。一陣風(fēng)吹來，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒走。我對它說：“走吧！堅強(qiáng)地走吧！”說完，這小小的種子就走了。
清晨，我醒了，隨著媽媽在草坪上“玩”。一陣風(fēng)吹過，把我卷走了。在空中，我大聲地對媽媽說：“我的夢，成真啦！”
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇25
一朵金黃色的小花挺著胸膛，立在陽臺上的花盆中，它就是讓我們享受歡樂、增長知識的蒲公英。
那天，我正在澆花，忽然發(fā)現(xiàn)一株嫩綠色的小苗從土中長了出來，我舍不得把它拔下，是因為它長得是如此旺盛，它是多么的嬌嫩，似乎風(fēng)一吹就會被刮走似的，我天天都給它澆水施肥，沒想到它長得比花盆里的月季還要茂盛，再也不是以前那弱小的幼苗，還頂出了宛如豌豆般大小的花苞，日子一天又一天的過去了，終于，它開出了一朵碩大的花，金黃金黃。它雖然沒有水仙清雅，沒有玫瑰的美麗，沒有桃花的陣陣芳香，種植它們是如此艱難的事，而蒲公英只需一捧泥土、一束陽光和一碗清水就可以綻放清香，為大地增一絲生機(jī)。
它不怕苦不怕累，任人們踩踏，不管怎樣，還是會展現(xiàn)出美，它的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。
蒲公英你無私奉獻(xiàn)，真是我們的好榜樣。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇26
在自然界中有許多的植物，有火紅的楓樹，有高大的楊樹，也有柔嫩的小草，他們各有自己的姿態(tài)，但我最喜歡的就是那隨風(fēng)飄蕩的蒲公英。
蒲公英不像月季花這么美麗，也不像楊樹那么高大。但它也有自己獨(dú)特的姿態(tài)。它的種子很小，就像一個雪白的絨球。春天來了，萬物復(fù)蘇，蒲公英也不例外，它快樂地生長，開花，孕育種子。微風(fēng)輕輕地吹拂，蒲公英的種子被吹得四處飄散，那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風(fēng)吹來，漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方，那一位位小姑娘都舞動著它們那優(yōu)美的舞姿，美麗極了。到了下一年春天，在到那里一看，蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。
我喜歡蒲公英，愛它那優(yōu)美的舞姿，更愛它那樸實無華的樣子。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇27
我的植物朋友蒲公英，它的力氣很小，風(fēng)姑娘一來，蒲公英那優(yōu)美的小精靈，在天空中飛舞，如雪花般消失在天際。
它像我們的手掌可張開，可合上，張開時像太陽花和菊花，金燦燦的。傍晚時，金色的花瓣被包住，又好像花骨朵。它的絨毛像白兔一樣摸著柔柔的，暖暖的。
蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，是許多朵組成的一朵。每朵花下面還藏著一個很小的果實，每個果實都長著很密很長的冠毛，就組成了一個個毛絨絨的圓球，好看極了！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，穿著金色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我的種子就隨風(fēng)飛了起來。不光是我，漫山遍野的蒲公英的種子都飛了起來。飛到山谷里，飛到小溪邊……無論飛到哪里，它們就在哪里生根發(fā)芽開花結(jié)果。
我喜歡蒲公英，喜歡它有白兔般的絨毛，喜歡它在風(fēng)中那搖曳的身姿，也喜歡它有很頑強(qiáng)的生命力，這就是我的植物朋友蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇28
下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門去找出春天。
到了外面，我發(fā)現(xiàn)日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來了�！按禾煸谀膬耗�？”我有些失望�！疤炜罩性趺从羞@么多白毛毛？”媽媽自言自語。我興奮起來：“這一定是南大門口蒲公英的種子，我?guī)闳タ矗 眿寢尠胄虐胍伞?/p>
到了南大門口，我們看見路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那么的不起眼，細(xì)細(xì)的根莖上，頂著毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的球散開了，變成了一個個白色的小飛傘，飄落到四面八方了。
我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒有玫瑰那么嬌艷，但是它細(xì)細(xì)的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著機(jī)會，將種子灑落在遙遠(yuǎn)的地方……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇29
眼前的花、草、葉，無不激蕩著我的心。風(fēng)吹動著樹葉搖擺著，搖擺著，只是在我眼前紛紛飛過。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長大。而只有那遠(yuǎn)方的蒲公英還停留在遙遠(yuǎn)的空間。由此而來，油亮的樹葉是樹的保護(hù)神，芬芳的花瓣是花的保護(hù)神，而那小小的蒲公英卻什么都沒有。
春日里，暖暖的陽光普照著，恍入眼前的是一片片花花綠綠，微風(fēng)拂過，樹葉間散發(fā)著沙沙的聲響，畫面中，沿著直徑的小路望去，看到了！看到了！一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過。噢！是蒲公英，你那細(xì)小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂就填滿了我的心。
蒲公英，你雖沒有花兒那樣芬芳，沒有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫卷里。
蒲公英，你在我心里總是顯得那么寧靜，又總是笑瞇瞇的給了我快樂。
噢！蒲公英，你真的是填滿了我的心。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇30
輕輕柔柔的雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風(fēng)吹過的地
方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花
兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的世界。
是的，這些小雪花一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過，頓時這雪花便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國里呢！
風(fēng)吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似雪花似小精靈似天使似蝴蝶似一把把白色的小傘的植物，在湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
它，純潔，舒柔，輕盈的——蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇31
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一只白色的小球，長在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過，只見那團(tuán)白色微微一動，身上的花瓣便隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，那蒲公英的莖在風(fēng)中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠(yuǎn)行的孩子們告別。
那些遠(yuǎn)行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機(jī)；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點(diǎn)綴；或許……它們會在那里生根發(fā)芽，長成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它沒有玫瑰的亮麗，沒有茉莉的清香，更沒有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪里，不管環(huán)境多么惡劣，不管狂風(fēng)暴雨如何摧殘，都會頑強(qiáng)的生根、發(fā)芽，競相綻放自己生命的綠色。
誰說渺小而卑微的生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會輕言放棄，作為人類的我們還有什么理由輕言放棄呢？
懷著對蒲公英的感嘆，我堅信，未來無論發(fā)生什么，我都不會輕言放棄！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇32
寒冷的冬天，一只松鼠拿著一些蒲公英的種子，爬到了樹枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹的縫隙里，然后就離開了。
一陣寒風(fēng)吹過，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們早上朝著太陽，晚上被寒風(fēng)包裹。
就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥爭鳴，百花爭艷的世界。它們在溪水里看到了自己的倒影，嫩綠的葉子上開滿了一朵朵紫色的小花。
又過了幾個星期，它們身上的小花朵不見了，轉(zhuǎn)眼變成了一把把潔白的小傘。現(xiàn)在他們已經(jīng)長成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風(fēng)吹過，潔白的小傘一個一個飛向了遠(yuǎn)方。蒲公英對小傘說：“去吧，去遙遠(yuǎn)的地方看看吧！”小傘們飛向了遠(yuǎn)方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開出一片美麗的蒲公英……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇33
天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。
一路上，小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹，看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花，心情瞬間美麗起來，腳步也變的更輕快起來。她走著走著，發(fā)現(xiàn)有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮極了。她想摘一朵吹著玩，可當(dāng)她剛伸出手時，她想起《熊出沒》里面的塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的時間，它們現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好，你如果這樣會影響它們的旅行的�！庇谑切〖t放棄了自己的想法。
這時候，一陣微風(fēng)緩緩吹過，蒲公英瞬間就隨風(fēng)飄起，洋洋灑灑地紛紛飄向遠(yuǎn)方，開啟新的旅程，去尋找屬于自己的新家。小紅看著一朵朵隨風(fēng)飄舞的蒲公英，有的像一朵朵盛開的小花，有的像一把把撐開的小傘，還有的像一團(tuán)團(tuán)美味的棉花糖，真是美極了！
小紅終于明白了塞爾塔說的那句話的含義，她希望每朵飄向遠(yuǎn)方的蒲公英都能快樂的飛翔，尋找到屬于自己的新家。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇34
蒲公英雖然隨處可見，但并沒有人注意到它，因為在許多人看來，它們只是一些雜草而已。蒲公英實在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣艷麗動人。但在我看來，蒲公英著實是一種可愛的花兒。
蒲公英花盛開的時候，宛如一輪金光閃閃的小太陽，每一片花瓣仿佛都吸收了無數(shù)縷陽光，充滿了熱情與活力，見到它，總會有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會想：太陽一定把所有陽光都放在這兒了，不然它們怎么這么耀眼？
輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出來，散發(fā)出淡淡的迷人的青草的氣息。
結(jié)籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著風(fēng)兒起航，去尋找自己的家。
這就是我眼中的蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們?nèi)ハ矏郏ベ澝赖幕ā?/p>
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇35
我家樓下的草地上有很多蒲公英。
每年春天，當(dāng)小草發(fā)芽的時候，蒲公英的葉子也開始發(fā)芽變綠，當(dāng)葉子長到差不多和手指一樣長寬的時候，從它的根部中間就會長出長長的花莖，莖的頂部有一個黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當(dāng)每天太陽出來的時候，蒲公英的花就張開了，花的大小和一元錢硬幣差不多，花瓣黃燦燦的非常漂亮。當(dāng)每天太陽落山的時候，蒲公英的花又合攏了。當(dāng)花兒落了后，花苞就變成了白色的小絨球，這個小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過來，蒲公英的絨球就會散開，變成很多小傘一樣的小種子，并隨著風(fēng)四處飄揚(yáng)，就像一個個小小的降落傘一樣散落到不同的地方。
每當(dāng)這些小傘在風(fēng)中飄舞的時刻，也是我最喜歡蒲公英的時候，就像它把我的希望帶到了遠(yuǎn)方。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇36
蒲公英是一朵充滿朝氣的黃色小花朵。
春天到了，蒲公英開了，有的像一朵朵小黃花站立著，有的像一個個可愛的小絨球。風(fēng)一吹，那滿天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發(fā)去旅行了。
有一朵絨毛飄到了我的臉上，感覺癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長。一陣微風(fēng)吹來，蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風(fēng)而去跑到了遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹得越長久，蒲公英飛得越遠(yuǎn)，最后環(huán)游了世界。無論是多么遙遠(yuǎn)，多么荒涼，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……
第二年春天，我在家樓下看見了一些蒲公英的“孩子”飛過。我想應(yīng)該是去年被風(fēng)吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他們現(xiàn)在回來看“奶奶”了。
我非常喜歡蒲公英！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇37
今天，我離開快樂的學(xué)習(xí)世界，帶著弟弟妹妹們走進(jìn)了山間小路，來到大自然媽媽的懷抱。真的，我已經(jīng)很久沒有好好地去感受野外的美景了。
妹妹問道：“哥哥，你最喜歡什么花？”我堅定地回答：“蒲公英�！边@是為什么呢？因為風(fēng)一吹，蒲公英就會帶著夢想、帶著希望、帶著好奇去無人知道的地方。我繼續(xù)向前走，無意中發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。這唯一的白色花朵，是那么默默無聞、極其平凡�？稍谖已劾飬s是特別引人注目、美麗無比。
我輕輕吹了一下，蒲公英就這樣離開了自己的媽媽。
這時，我問：“它像什么？”“棒棒糖！”弟弟妹妹都笑著說�！跋駛�夢！”我靜靜說道，“夢？”弟弟妹妹們好奇了，我也不知道自己是怎么回答的，但那一粒粒種子不正像一個個夢想嗎？
想到這，我的腦海浮現(xiàn)出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘，風(fēng)一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……
這就是我喜愛的蒲公英，你們呢？
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇38
有一次我在小區(qū)外散步的時候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非常可愛�？墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會不會是野菊花？經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。
哦！原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。
看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然后對著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來。風(fēng)會把她們帶到什么地方？她們也會在那里生根發(fā)芽，然后又會把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學(xué)過的一篇課文《植物媽媽有辦法》�，F(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇39
在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個來歷呢！
以前，我們這里是沒有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂、郝雅欣、馬天雅玩的時候，看見一團(tuán)毛茸茸的東西從眼前飛過，那是我們還小，連字都不認(rèn)識，就說：“那只不過是我家小熊的毛罷了�！�
第7天，我們發(fā)現(xiàn)那個地方有許多的小草，嫩綠嫩綠的，我又說：“那里的野草！看俺老孫一刀！”說著，我找了一個刀片，把那些小草除掉了。
不知過了過少天，下起了小雨，我打著傘來到樓下看有沒有草，哎呀！一大叢草啊！上面還有一個黃黃花苞呢！可不知為什么給我?guī)砹四敲创蟮暮闷嫘摹?/p>
大約過了十幾天吧，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來，而且越飄越遠(yuǎn)……
現(xiàn)在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來傳播種子的。如果你不相信，就觀察觀察蒲公英吧！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇40
蒲公英猶如一個嫩黃的的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個害羞的小孩子，不好意思見生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕擺弄。
蒲公英雖然沒有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，擴(kuò)散了我的猶豫和煩惱，留下的只有能感受到的愉快和舒心。
在百花爭艷的季節(jié)，鮮艷的顏色鋪滿了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，它飄逸的舞姿，向人們證明著一切。蒲公英托風(fēng)兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。羽毛隨風(fēng)飄舞，如一個個下凡的仙女，展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來年一株株新的蒲公英又會在這片土地上舒展身姿，迎風(fēng)舞蹈。
我愛蒲公英的嫩黃色，愛它窈窕的身姿，愛它的全部！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇41
假如我變成一株蒲公英，為了旅行，我長在花壇的鮮花叢中，微笑著，在清風(fēng)中搖擺，在陽光下歌唱。媽媽，你還認(rèn)識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑著，卻一聲不響。
我要悄悄地開放我那黃色的花瓣，看著你工作。
當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時，我便張開那白色的降落傘，你卻不知道，是我在你面前飛舞。
當(dāng)你午飯后在林蔭里看書時，我要將我那小小的降落傘落到你的書頁上，陪你一起遨游書海。
但是你會猜得出這就是你的孩子的小小的影子嗎？
當(dāng)你晚飯后出門散步時，我便要突然地落到地上來，又成了你的孩子。求你為我講故事。
“你到哪里去了，你這調(diào)皮的孩子�！�
“我到了世界的每個角落，看了許多美麗的風(fēng)景。”這就是你同我那時要說的話了。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇42
假如我變成了一株蒲公英，為了好玩，長在花園的一角，笑嘻嘻地在微風(fēng)中搖擺，又在土地間張望，媽媽，你會發(fā)現(xiàn)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我不停地招手，卻一聲不響。我要飛到窗前，看著你度過一天。
當(dāng)你來到花園給花澆水時，我被微風(fēng)吹散了，飄到了空中，你一邊拿著水管仰望，卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著你。
當(dāng)你準(zhǔn)備午睡時，床單上映出一朵蒲公英的圖案，你向窗外看了看卻沒有發(fā)現(xiàn)絲毫蒲公英的痕跡。我便要將我小小的影子投在你的手心中，讓你夢到我。
但當(dāng)你醒來的時候，你會猜出這株蒲公英就是你孩子的小小影子嗎？
當(dāng)你吃過晚飯出去散步時，我便突然出現(xiàn)在你的身后，跟著你散步。
“你又跑到哪里去了，你這野孩子�！�
“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時的秘密。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇43
假如我變成了蒲公英，為了好玩，長在草地上，樂哈哈的在大地的滋養(yǎng)下生長，又在小草的嫩芽上搖曳，媽媽，你會認(rèn)識我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里��？”我會暗暗地在那里傻笑，卻一聲不吭。
我要慢慢的結(jié)出種子，看著你生活。
當(dāng)你夢醒后，慢慢的伸了伸懶腰，穿過蒲公英的草叢，走到花房旁邊，你會看見這蒲公英，卻不知道這是你小小孩子的化身。、
當(dāng)你吃過午飯后，走向窗前手里拿著咖啡，一陣風(fēng)吹過，蒲公英的種子落在你的頭發(fā)上與腿上，而我卻要落在你的手邊。
你會猜到這就是你小小孩子的身影么？
當(dāng)黃昏時你再次拿著燈去花房時，我就忽然落下，又回到你身邊。
“你這孩子，你去哪了！可想死我了！”
“我忽然想到你還有故事沒見個我聽呢！”這就是你那是同我講的話。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇44
春天的蒲公英花開得十分美麗。它的花瓣纖細(xì)而柔美，顏色黃得耀眼，就像一片片金子做的花瓣插在莖上；莖則多姿多彩：有的像在跳舞的姑娘，有的像聽到笛聲舞動起來的蛇，有的像下雨后地上的蚯蚓……彎彎曲曲，形形色色；蒲公英的葉子呈鋸齒狀，有的緊貼地面，像個還沒起床的懶家伙；有的立著，蓬勃向上，精神煥發(fā)；有的則躲在另一片葉子的身后，像害羞的姐姐們在葉子下不敢打開窗戶……
而深秋的蒲公英花就更加誘人。它們?yōu)樽约旱暮⒆訙?zhǔn)備好了降落傘，送它們遠(yuǎn)航。種子在“飛”的時候，所有的植物似乎都在向蒲公英招手告別。它的莖尖上被種子包了一圈，遠(yuǎn)處看，像豐收的棉花；近看，像一只絨毛球，可是當(dāng)人剛要觸摸它的時候，它卻輕輕地飛向了天空。那些白色的“小生靈”，飄呀，飄呀，最后落在了大地上。
蒲公英，真是一種奇特而有趣的植物！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇45
星球是天上的星，海星是海里的星，陸地上有星嗎？有，“滿天星”蒲公英是陸地上的星。這種蒲公英的絨毛是奶白色，很小，枝丫特別多，每條枝上都長滿了一顆顆的“星星”，從大約半米遠(yuǎn)的地方看過去，很像滿天的星星。
“滿天星”蒲公英的花是金色的，被絨毛掩飾得幾乎看不見，一般有八片花瓣。如果沒有這些討厭的“星星”，遠(yuǎn)看過去，它們正像第二課所說的，草地變成金色的了。用“滿天星”蒲公英的絨毛造的“雪”是非常壯觀的。我用手掌在“星座”上使勁一抓，把抓來的絨毛往空中一扔，就下起了“蒲公英雪”。眼前白茫芒一片，有的“雪花”飄到草地上，有的越飛越高，有的向我襲來……讓人感覺到冬天來了。
我還知道蒲公英的“雪花”里有它們的種子，一到冬天，“雪花”晾干了，北風(fēng)一吹，蒲公英種子就勇敢地打著“降落傘”離開媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄散，四處流浪，尋找適合于它們生長的地方。我?guī)退鼈儾チ嗽S多種子，希望明年能長出更多的星星來。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇46
我想給大家猜一則謎語：小傘兵，滿天飛，落到田野里，再也飛不起。沒錯，這就是有趣的蒲公英！
四月到了！蒲公英開了！有白有黃，滿地都是一片白夾著一點(diǎn)黃。它伸展著身體，在頭上戴上一頂頂小傘兵帽，把自己打扮成一小片白雪，又把自己打扮得如白絨球一般。
一陣清風(fēng)吹來，小傘兵就離開了媽媽，跟著風(fēng)旅行去了。
一個小傘兵“飛”到草地上，在那兒開始了新的生活。過了好久，這個小傘兵也成了一株小蒲公英。
“喔喔喔！”公雞開始啼鳴，大家也都醒了過來，蒲公英也醒了，款款地展開了嫩黃色的花瓣兒，開始了一天的生活。中午時分，它已經(jīng)展開花瓣兒曬起了太陽；傍晚，天越來越冷，蒲公英冷得縮起了頭，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，就這樣，在漆黑的夜晚漸漸進(jìn)入了睡夢中。
這是我眼中的蒲公英，噓，別把它吵醒哦！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇47
第三天，蒲公英早早起床，從甜甜的夢中醒來，精神特別好。他伸著小腰，打著哈欠，揉著小眼睛。他搓搓手，自言自語道：“天亮了。這是怎么回事？垃圾怎么一夜之間變少了？”
他又揉了揉眼睛。原來環(huán)保工作者在打掃！看著地面，垃圾一個個消失了。在路上，交警正在檢查排放廢氣的汽車并罰款。警察摧毀了附近所有排放廢氣和廢水的工廠，空氣變好了。
突然，天空布滿了烏云，開始下起毛毛雨，舒適的涼風(fēng)吹過。蒲公英很開心。他心想：“只要人們不像今天這樣破壞環(huán)境，我就能過上更好的生活�！�
雨后，太陽出來了，對著蒲公英微笑。天空中仍然掛著美麗的彩虹。蝴蝶從四面八方飛來，蜜蜂用蒲公英做軟體操。蒲公英很興奮。他覺得自己是世界上最幸福的。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇48
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
太陽公公看見了，親切的囑咐它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方�！�
小降落傘齊聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”可是，有兩顆種子不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑巴巴的泥土有什么意思，那金光閃閃的地方一定有許多寶貝！到那去，一定能成為百萬富翁的。”于是它就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，它得意的說：“這波光粼粼的海面，一定能給我?guī)砜鞓�。�?/p>
第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯，落在湖泊里的種子早已淹死，只有落在土里的種子茁壯成長起來，它們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇49
小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。這是什么呢？它就是蒲公英。
蒲公英別名黃花地丁、黃花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直，葉叢生，扇形，倒看，奇似扇骨架。長約10——15厘米，寬5厘米。
俗名苜鬼英的它，有六種顏色，性味甘平，無毒，入脾、胃二經(jīng)，有很高的醫(yī)用價值。同時它還有豐富的營養(yǎng)，富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、鐵等營養(yǎng)。
蒲公英的種類很多，有120種以上，我國就有104種，種種不同，營養(yǎng)成份也有所不同，各有各的不同，各有各的作用。
蒲公英適應(yīng)力強(qiáng)，在山野，坡地路旁到處都能生長，在零散肥沃的地界地頭，田間長勢更好，我國分布廣泛。
這就是蒲公英——一種常見的草藥和食品。
小小的生命，微不足道，處處可見，生命頑強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)，自強(qiáng)不息，值得大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇50
春天，蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過了一段時間，綠色的莖慢慢地長高，長長。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖干越長越高，有的到我的腰間，有的齊我胸口�；ǖ偬庨L出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺色的'，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動，接著，一個個成熟的小絨球上飄出一把把“小傘兒”�！靶銉骸毕露藥е活w顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子漫天飄飛，像無數(shù)只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每顆種子將在遠(yuǎn)離母親的各個角落繁殖生長。當(dāng)然要不了多久，它們就會長成一株又一株的新蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇51
我家樓前的草坪里長著很多蒲公英。春天，草坪里開滿了黃色的小花。這些小花很有趣兒：早晨，太陽出來的時候，它就會把花瓣張開；傍晚，太陽落山的時候，它就會把花瓣合攏。它就像扇子一樣，隨著時間的變化，可以自由地張開、合攏。幾天以后，小花就變成了蒲公英。
蒲公英是一個毛絨絨的、白色的小圓球。風(fēng)兒一吹，它就飄向四面八方，有的飄到土地里，有的飄到房頂上，有的飄到汽車?yán)�，有的飄到水泥地上，有的飄到人的頭發(fā)上……蒲公英的生命力很頑強(qiáng)。有一次，小區(qū)的物業(yè)工作人員修剪草坪，把開得正旺的蒲公英也剪掉了。我心想：這下完了，蒲公英全沒了�？墒堑搅讼奶�，我欣喜地發(fā)現(xiàn)草坪里又開出了小黃花，長出美麗的蒲公英，我高興極了。我拿起一朵蒲公英，仔細(xì)瞧著，絨絨的、圓圓的、白白的，真漂亮。放在嘴邊吹一口氣，蒲公英寶寶就帶著降落傘去尋找自己的新生活去了。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇52
追求幸福使我們每個人都要做的，向著目標(biāo)出發(fā)，加強(qiáng)自己，追求屬于自己的幸福。
但是，我又問？幸福是什么？會不會像歌中詩中說的那般美好？其實，幸福的含義，我并不懂，但我知道追求幸福是每個人最快樂的事。
也許，幸福是在一個冬日的午后，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，讓香氣沁入你的心脾，讓微風(fēng)拂過你的面龐，然后，自我陶醉……
也許，幸福是像蒲公英一樣離開父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發(fā)芽！
也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂，都有家在身旁。
幸福原本如此簡單，如果你還沒有找到，千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的路標(biāo)，去靜靜地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真實的幸福，既然是虛幻，又何必執(zhí)著？
那么，對于幸福，人們“仁者見仁，智者見智”的理解，也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇53
今天，趙伯伯帶我們?nèi)デ嗔x鄉(xiāng)吃“土飛雞”。到了那里我們發(fā)現(xiàn)那個店座落在一個山清水秀的地方。
我一個人爬上山，發(fā)現(xiàn)了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來是一只蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的一個角落，我看見另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來一陣大風(fēng)，我聽到了“沙、沙、沙”的響聲，仿佛在講述一個故事：有一棵粉蒲公英媽媽，它生了一個娃娃。在娃娃出土之前，它說“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來踩你時，你必須彎腰讓一讓。它答應(yīng)了。他當(dāng)了媽媽以后對自己的孩子也說同樣的話�？伤鼪]有做好，自己被踩扁了，而且保護(hù)它的小草弟弟也死了。聽到這里，我該吃飯了。這時，我還惦記著剛才悲傷的故事，為不聽媽媽話的小粉蒲公英惋惜。
從這個故事我明白了每個孩子都應(yīng)該聽父母的話。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇54
今天是十月三日，天氣暖暖的，天空上飄著朵朵白云，姥爺駕著車帶著我和姥姥到岔路河附近的山上挖蒲公英，別提我多高興了！
一路上，風(fēng)景很美麗。透過車窗向遠(yuǎn)處望去，山已是五顏六色的了，最引人注目的是楓樹葉，楓樹的葉子火紅火紅的，漂亮極了；近處的農(nóng)民伯伯正忙著豐收莊稼呢，好一片豐收的景象啊！
大約過了一個多小時，我們便到達(dá)了挖菜地點(diǎn)，顯然小草已經(jīng)枯黃了，但是蒲公英還是嫩綠嫩綠的，據(jù)姥爺說這是新長出來的蒲公英，難怪他它這么鮮嫩啊！這里的蒲公英很多，一片一片的，我趕緊拿出小鏟，挖了起來。我先用力把鏟子插到了蒲公英根部的土里，然后使勁向上撬，一個蒲公英就這樣被挖了出來，挖呀哇挖大約過了兩個多小時，我挖了滿滿一筐蒲公英。再看看姥姥、姥爺，他們也不甘示弱，挖了一大袋子，我們真是收獲很多很多呀！
滿載豐收的成果，我們下山回家啦！這次挖蒲公英雖然很累，但是我也得到了鍛煉，這一天讓我既開心就又難忘。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇55
大家都看過蒲公英，它有一個綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當(dāng)蒲公英成熟的時候絨毛就會帶著種子飛走，飛到其他的地方，再生根、發(fā)芽、開花。它們給世界帶來了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒有人注意它，它也從未曾期盼過回報。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生學(xué)成畢業(yè)的時候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報，但他依然如故。
畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識，同時也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識和精神就越傳越廣，得到了延續(xù)。就好像蒲公英的種子，在新的地方開出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報，正如大海不因收納了百川而要求回應(yīng)，太陽不因喃育了萬物而索取回報。
老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽哺育萬物的奉獻(xiàn)精神。
老師以蒲公英的博愛細(xì)心教導(dǎo)著每一個學(xué)生，在他看來，學(xué)生的成長便是對他最好的回報。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇56
蒲公英是一種常見的植物，非常美麗，長于山坡、草地隨處都可以看見它�？梢允秤�、入藥。生命力強(qiáng)，在初春時，別的草還沒有長出來時，它就首先生長出來了，向人們報告春天的到來。
春天，蒲公英葉少，色嫩綠，較柔軟，平鋪于地面，生機(jī)勃勃地生長著。它開出的花金黃，陽光下開滿蒲公英的草地，看上去金黃一片，像金色的地毯，非常好看。
夏天，花葉繁茂，葉子深綠，莖是淡紫色的，根粗莖高，花謝后結(jié)出種子，許多種子聚在一起，像白色的絨毛球，十分可愛。
秋天，蒲公英漫山遍野地生長著。蒲公英和風(fēng)有個約定，每當(dāng)風(fēng)來的時候，蒲公英的種子就會帶著它們的降落傘，乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，開始了一段神奇的旅途。
冬天，蒲公英枯萎了，在風(fēng)雪中沉睡，匍匐在地面上。它并沒有死，它在期待下一個春天的到來。
我非常喜愛蒲公英，蒲公英那潔白的絨毛球，非常美麗、可愛，會帶給我無限的遐想。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇57
春天，數(shù)不清的花兒爭奇斗艷，可我最愛的還是樸素而又神奇的蒲公英。
蒲公英看起來呆呆的，中間的白色小圓球的周圍生出好些絨毛，變成一個大圓球，有時候，還會開出黃色的小花呢，而這花把蒲公英襯得惟妙惟肖的，好似一位公主正為她的晚禮服為難。
那金燦燦的小花可神奇啦，清晨，它把纖細(xì)的花蕊吐出來，綻開金黃的花瓣；中午，它似乎覺得陽光太刺眼，又合上了；傍晚，它再次盛開了，朝著月亮點(diǎn)頭微笑。
那“呆呆的腦袋”更是神奇。一到春天，那腦袋便擔(dān)起它媽媽的責(zé)任—讓自己的孩子成立家庭。于是，它便發(fā)給孩子們降落傘，讓它們隨著風(fēng)姐姐一同去旅行。風(fēng)來了，孩子們一個個落到自己心儀的土地，生根發(fā)芽，看到這一幕的腦袋幸福極了，便隨著風(fēng)舞蹈起來。
瞧，蒲公英是多么神奇，就像一位魔術(shù)師！這位“大自然的魔術(shù)師”怎能不讓人喜愛呢？
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇58
它從不較弱，一滴晨露，一縷陽光就能滿足。它是株不起眼的植物，在百花齊放的草坪上默默得生活著，從不想引人注目，也不能引人注目，它就是一株蒲公英。
夏天，百花爭艷，蒲公英也默默地吐出一串嬌嫩的花苞�；ò陉柟獾恼找�，晨露的澆灌下，靜靜地開放�；▋涸谙﹃栂拢魂柟馊境闪私瘘S色，那小小的花透露出一種別樣的美與高貴。
在我眼中，它就像灰姑娘一般，清澈，純潔，落落大方。它是多么較小，可愛啊，就像清純的仙子，傲立于濃妝艷抹中，成了一道別致的風(fēng)景。金秋十月，天氣漸涼，一陣涼風(fēng)拂過，風(fēng)把種子帶走了，蒲公英也漸漸枯萎，它的生命在種子身上延續(xù)。生命，也許只不過換一個地方。
在路邊，或者在河邊，或許更多地方，生命的種子——小蒲公英也在講生命延續(xù)。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇59
我喜歡各種各樣美麗的花，牡丹花妖嬈多姿，芬香撲鼻，令我為之癡迷戀……然而，我最喜歡的還是蒲公英。
蒲公英一般生長在田間小路邊，有大有小，大的大約15厘米左右；小的大約4～5厘米左右。蒲公英的姿態(tài)很多，有時直直的，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里；有時把頭仰望著天空，好像在聽樹枝上的鳥兒唱歌。
蒲公英的顏色有白色、紫色的、粉色的蒲公英。白色的蒲公英如銀雕玉鐲雪塑，冰肌玉骨，是那么的清麗超然，清雅脫俗。紅色的紅撲撲的，就像一個個大火球，紫色的紫盈盈的，就像一個個紫葡萄。粉色的粉紅粉紅的，就像十七八歲情竇初開的少女羞澀的臉龐。
春天來了！蒲公英飛上了天空去旅行了，新的蒲公英又要慢慢地長出來了。
我喜歡蒲公英，它既美麗又輕盈，總能給人帶來美麗享受和關(guān)于美的遐想。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇60
小時候大家都玩過蒲公英吧，但能看見蒲公英的四季嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
春姑娘來了，蒲公英寶寶睡醒了。他們?nèi)嗳嘌劬Γ焐鞈醒�，偷偷的從地里鉆了出來，悄悄地喝著雨水 ，沐浴著陽光。漸漸它們長出了鋸齒狀的小葉子，在春風(fēng)中翩翩起舞。
夏娃娃拖著滾燙的火球來到蒲公英頭上，用陽光讓小蒲公英慢慢長大，它們開出了金燦燦的小花，像一個個溫暖的小太陽，美極了！
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，蒲公英有了種子，秋風(fēng)一吹，把一把把毛茸茸的小降落傘，吹到了稻田邊、牧草上、草原里……
冬爺爺也來了，蒲公英枯萎了，那些經(jīng)歷過漫長旅途的種子也累了，它們一個個鉆入泥土，甜甜的睡著了，
這就是蒲公英的四季，怎么樣讓你意想不到吧！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇61
我最喜歡的花就是蒲公英。在我們家樓下，有很多很多蒲公英，每到夏天，樓下就變成了白色的海洋。
蒲公英有著翡翠似的枝干，像棉花一樣蓬松的種子，一吹就可以飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清晨，蒲公英悄悄地探出了小腦袋，環(huán)視了一下周圍的世界 。它慢慢地舒展開它那毛茸茸的種子。一陣風(fēng)吹來，一個個小小的"降落傘"輕輕地、慢慢地飄向了四面八方。有的停在了別人家的陽臺上，有的停在了花盆里，更多的停在了碧綠的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像那些夜空中最閃亮的星。
我輕輕地摘了一朵雪白的蒲公英，一吹，好像下雪了一樣，滿天都是蒲公英在飛舞著。有的掉在了我的身上，有的掉在了地上，還有的飄到了窗外，真是美麗極了！
我喜歡蒲公英，你喜歡什么呢？
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇62
在路邊長著一種不起眼的小花——蒲公英。
一提起蒲公英也許你不喜歡它，可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。
它有一個黃黃的小腦袋，上面長著它的“頭發(fā)”，它是為它的孩子們擔(dān)心，還是為將要失去的美麗而憂愁呢？滿頭的白發(fā)，襯托了它的美麗。
綠色的葉子像一只只小手掌，在風(fēng)中搖擺著。
清晨，涼爽的風(fēng)兒拂動著睡夢初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。
夕陽西下，晚霞中的蒲公英被大自然的畫家——夕陽，染成了橘黃色，多么動人！頑皮的風(fēng)來了，它帶著蒲公英的孩子們在晚霞中快樂的飛舞。
蒲公英的孩子們會飛到哪呢？我也不知道，也許會飛到山里孩子的身邊，也許會做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼，也許會飛到……
秋天了，這是誰的花季呢？哦，這是蒲公英的花季，一個美麗的花季，一個堅強(qiáng)的花季。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇63
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩……
風(fēng)姐姐叮囑道：“你們要開始新的旅行，要記住，別看豬籠草散發(fā)著甜蜜的花香，但是一旦進(jìn)去所有的東西就有去無回；還有別小看霸王花它非常紅彤彤，但是一旦接近它，就無法生根發(fā)芽，那就不能完成母親的愿望了。你們只能去黑黝黝的泥土里才行�！�
蒲公英種子齊聲答道“我們知道了，謝謝風(fēng)姐姐！”但是有些蒲公英種子口口聲聲答應(yīng)了，心里卻不是這么想的，沒有飛向泥土里，有兩個蒲公英種子在對話道：“嗨！朋友你打算去那里啊！”“我去霸王花旁邊，靠著一個帥哥比埋在泥土里好多了�！薄拔覝�(zhǔn)備去吸食豬籠的花蜜，讓我可以長成一朵非常漂亮的蒲公英。”
第二年春天，落在豬籠草里的種子，早已成了豬籠草的養(yǎng)分。而另一顆因為發(fā)不了根爛掉了。只有在泥土里的種子才長成了真正的蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇64
蒲公英，我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。
小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當(dāng)我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！”
5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護(hù)它的生命。
三年級時吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒�，我當(dāng)時就想：它們可能都不想離開，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了。“我也不知道當(dāng)時為什么會有這么一個想法，反正當(dāng)時的我很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事，別人再怎么說也無濟(jì)于事。就這樣，又開始“保護(hù)”起蒲公英來。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇65
蒲公英是一種植物，生長在山野里，它春天生長。生長時根莖周圍長著一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會看見白色乳狀汁液�；▋菏㈤_時和我們一起睡覺，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時像太陽花和菊花，金燦燦的。傍晚的時候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏時籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個絨球。風(fēng)一吹動，蒲公英種子就會紛紛離開媽媽飛到其他地方安家落戶。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
蒲公英真有趣，真可愛。它啟發(fā)我想到：長大以后也一定要離開爸爸媽媽的懷抱，去尋找自己的目標(biāo)，自強(qiáng)自立，去創(chuàng)造幸福生活。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇66
在一個花盆里長出了一棵嬌小的蒲公英。原花盆地主蘆薈可不愿意了，想把這個競爭對手排擠走。
一天，蒲公英正在努力地生長，蘆薈用嘲笑的語氣對蒲公英說：“唉，你可真可憐，被遺忘在角落里，我看你識相點(diǎn)快退回地里去唄！”可蒲公英用堅定的語氣說：“不，我一定要往上長，絕不會退回去！如果我不能在這里生長，就不會選在這發(fā)芽生根�！边@句話弄的蘆薈啞口無言。
一天，蒲公英正在往上茁長，蘆薈便故意把那長滿尖刺的身體靠近蒲公英。蒲公英一抬頭，看見蘆薈不懷好意的壞笑，又看見在自己頭頂?shù)募獯�，知道了蘆薈的詭計。于是當(dāng)自己快要碰上蘆薈那尖刺時，它便繞了一個彎兒，從蘆薈身邊繞了過去，蘆薈一見不得不佩服蒲公英堅強(qiáng)而有智慧的精神，慚愧地低下了頭。
從此，蘆薈和蒲公英再也不是一對死對頭了，而是一對和睦相處的好鄰居了。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇67
立冬到了，北風(fēng)呼呼地吹著，吹得蒲公英瑟瑟發(fā)抖。這時，它發(fā)現(xiàn)自己變得光禿禿的，它說：“咦，我怎么變得光禿禿的？”它覺得自己都快變成棒冰了。
這時，一只狐貍走了過來，它也像蒲公英一樣，冷得不停地往手里哈氣。蒲公英看到了，連忙說：“你是不是感冒了？”狐貍說：“是啊，我一到冬天就感冒，不知道怎么辦才好？”蒲公英微笑地說道：“那你把我的根和葉子拿下來吧，我的根和葉子可以治療感冒�！焙傉f：“沒有了根和葉子，你會死的！”“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。到了春天，我還會長出來�！逼压⒄f。狐貍聽了蒲公英的話，就把它連根拔了起來。蒲公英雖然暫時死了，但它的這種樂于助人的行為，將會一直流傳下去。
又到春天了，蒲公英果然又長出了小小的嫩芽，就像樂于助人的行為，永遠(yuǎn)不會死！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇68
蒲公英是有很多種顏色的，有白色的、有淡黃的，有淡紅的……今天，就讓我來給大家講一講這美麗的蒲公英吧！
蒲公英的花朵會隨著時間而發(fā)生變化。上午的時候花朵是合攏的，就像一個黑皮球；到了中午，蒲公英的花瓣就張開了，像一把撐開的傘；下午蒲公英的花朵就像我們的小手一樣，一下子張開，一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住，慢慢的露出了幾根白色的毛線，好像老爺爺?shù)陌缀�。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去，花苞就這樣飛走了，長出了很多白色的毛，像一團(tuán)毛球，又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過之后，那白色的毛就會飛走，他們隨風(fēng)飄舞，飄到哪里去哪里就是它們的家，隨遇而安，蒲公英就這樣越來越多了。
你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎？美麗嗎？其實，生活中有很多很多會變化的植物，只要你細(xì)心去觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇69
我是一株蒲公英，站在灰塵滿飛的馬路上。
路邊也有許多和我一樣的伙伴，而它們在泥土里生長。它們有水、有空間，長的也比我強(qiáng)壯的多，我則在馬路上一個細(xì)小的縫隙里生長，天天讓人類踩，喝的是極少的雨露和我的眼淚。
也許和我的命運(yùn)一樣的有許多，但我只認(rèn)為我很悲慘，在馬路上艱苦生長，天天與汽車噴出的尾氣做伴，灰塵當(dāng)作衣裳，點(diǎn)綴在馬路上。我可以這樣，但是我的孩子不是被煙塵殺害，就是被人類蹂躪，讓我天天與眼淚相陪。我想死，可我的孩子是無辜的，我只好打消了死的念頭。
當(dāng)夜幕降臨的時候，繁玄急管、紅燈綠酒的世界，使我怎么也閉不上眼睛�？粗h(yuǎn)在土地上的同類在黑紗的覆蓋下睡著了，我卻睡不著，一天比一天衰老，有什么用呢？我只能用淚水來發(fā)泄。黑暗似乎讓我懂得了什么。
每當(dāng)早晨“砰、砰”的聲音和疼痛感把剛剛睡著的我叫“醒”，我便知道新而又殘酷的一天來了。
我站在馬路上，是一株正在哭泣的蒲公英！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇70
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。
春夏之間，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個花絮，每一朵花下面隱藏著一個很小的果，蒲公英的每一個果上，長著很密很長的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會發(fā)芽長大。
每次看到蒲公英，我覺得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽光中，一陣微風(fēng)吹來，我的種子就“飛”了起來，不只我的種子“飛”了起來，整個草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因為它有頑強(qiáng)的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇71
我有一顆蒲公英種子，非常小，約兩克重，其尖端上有絨毛，我用手搓掉，然后捧著可愛的小種子放到陽臺上曬干。我準(zhǔn)備在十月份種蒲公英。
我先在花盆的土中挖了一個小口，然后把種子放在小口里，隨后把小口填平，再給我心愛的種子澆足水，就這樣，我根據(jù)需要給它澆足水，施施有機(jī)肥，并十分小心注意觀察我心愛的蒲公英種子。
在萬物復(fù)蘇的春天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英種子中皮變綠了，第二天，我看到它生根發(fā)芽了，我興奮極了，又蹦又跳地大叫著爸媽過來看，爸媽欣喜地陪我一塊觀察種子，不時地給我講授知識，對我的幫助可大了。
在烈日炎炎的夏天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英在綻開了它的小球，第二天小球變大了，變得美麗了，非常令人陶醉。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，輕輕地一吹，蒲公英的籽飛走了，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在我的視線里。
我覺得蒲公英在夏天的時候最美麗，我有點(diǎn)兒戀戀不舍，仿佛蒲公英再次出現(xiàn)在我的眼簾里。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇72
我家的陽臺上有一顆蒲公英，很美，很美！
記得我第一次看見他的時候，很高興，雖然它是那么渺小，那么不起眼！
我不明白他是怎樣存活下來的，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“這株蒲公英是靠灰塵生活下來的，風(fēng)把它帶到我們家的陽臺上那時應(yīng)該是下雨，陽臺上的灰塵都濕了，它的根正好插在濕灰塵上。從此，它就堅強(qiáng)的生活著，才長成這么大的�！甭犕臧职值脑�，我不禁對這株蒲公英產(chǎn)生了敬意。
有一次，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，還好我們?nèi)叶荚谖葑永�，對了，蒲公英，他怎么樣了，我很�?dān)心，但是一打開陽臺窗戶，與點(diǎn)就迎面而來，怎么辦，雨點(diǎn)落下的聲音在我的心中響起，總算，大雨過了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，��！他一點(diǎn)有沒有害怕和受傷！有句話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！本拖襁@株蒲公英，只有受了折磨，才會懂得要更加堅強(qiáng)。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇73
我是一顆小小的蒲公英種子，經(jīng)過很多地方才來到了這里，現(xiàn)在我已經(jīng)快要發(fā)芽了喲！跟我一起看看我的成長過程吧！
我就快要發(fā)芽了，可是我必需很努力才可以讓自己快一點(diǎn)看到外面的世界，認(rèn)識外面的朋友，讓自己長大成為一朵漂亮的蒲公英。
在我變成蒲公英之前，我首先最需要的是陽光、水、空氣，才可以變成一棵強(qiáng)壯的蒲公英，我希望外面的世界是美麗又熱鬧的世界。
有一天我發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)不在黑暗的土里，可以看到外面的世界了，原來我已經(jīng)發(fā)芽了，可是在我兩旁美麗的花朵都不見了，原是是除草的伯伯把其他的花朵和野草除掉了，我好怕自己哪一天也會被除掉了呢！這個世界實在太恐怖了。
我希望我能平平安安的長大，長大以后可以變成像白云一樣可愛的蒲公英，讓善良的風(fēng)伯伯帶著我到處去旅行。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇74
小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根莖。大家能猜出來這是什么植物嗎？對了，這就是我最喜歡的植物――蒲公英。
蒲公英的底部碧綠的，細(xì)細(xì)的根支撐起它的身體，身上有一個黑色的圓球，上面扎滿了穿白色衣服的小傘兵。
一天，蒲公英媽媽對小蒲公英說：“孩子們，你們都長大了，應(yīng)該開始獨(dú)立生活了！”
小蒲公英們說：“我們怎么走呢？”蒲公英媽媽說：“孩子們，你們不用擔(dān)心，我已經(jīng)讓風(fēng)伯伯來助你們一臂之力了！”
正巧，風(fēng)伯伯來了，風(fēng)伯伯一吹，“呼”的一聲，小傘兵的旅行開始了，太陽公公看見了，囑咐它們不要落到金光閃閃的沙漠，也不要落到銀光朵朵的小河里，只有落到黑黝黝的泥土里，你們才能生長！
小傘兵們答應(yīng)了太陽公公，只有兩個小傘兵不聽勸告，其它的小傘兵都落進(jìn)了泥土里，安居樂業(yè)，繼續(xù)成長，長成了大大的蒲公英。
我愛蒲公英！更愛那一個個小巧玲瓏的小傘兵。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇75
我的家鄉(xiāng)在聊城，聊城有著名的大運(yùn)河，有各種各樣的動物，有漂亮的房屋，可是，我的老家聊城最獨(dú)特的是遍地的小花兒。
聊城的花朵多得是，有漂亮的油菜花；有像小喇叭的牽�；ǎ勺钜俗⒁獾氖陆瘘S色的蒲公英花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵鋪成了一片，就像金黃色的海洋，還像金黃色的地毯，微風(fēng)吹過，成片的蒲公英花隨風(fēng)舞動，像正在跳舞穿著金黃色的連衣裙的小姑娘。走近了之后，蒲公英的花兒緊挨在一起，躺下之后，你會感覺很柔軟，深吸一口氣，你會聞到悠悠清香。
一朵蒲公英花像一位芭蕾舞演員，她身穿金黃色的芭蕾舞裙，頭上戴著黃色的頭飾，隨著風(fēng)翩翩起舞。我想，等花朵長成了蒲公英，那么它們會去哪呢？也許會一直在這里隨風(fēng)舞動，和許多小動物們一起玩耍；也許會飄向遠(yuǎn)方，完成它們的夢想。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美麗的蒲公英花兒，擁有夢想的花兒。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇76
我非常喜歡我們家中的蒲公英，蒲公英的茸毛軟軟的，只要一吹，茸毛就會飄得到處都是。我聽說蒲公英的茸毛落到哪里，就會在哪里生長。
蒲公英的外形很特別，圓錐形的根深而粗壯，表面棕褐色，葉子邊緣呈鋸齒狀，葉柄和主脈長帶紅紫色，花苞就像白色的絨球，果子暗褐色，花開后隨風(fēng)飄到新的地方，孕育新生命。
而且最奇怪的就是，早晨，太陽剛剛升起的時候，我看見蒲公英竟然是綠色的，我以前見到的蒲公英是白色的呀！到中午回到家時，怎么又變成了金色，原來早晨蒲公英的花瓣是合攏的，中午花瓣張開了。
有一次，我拔了一根蒲公英，它的粘液全粘到我手上了，有的是純白色的粘液；有的是嫩綠色的粘液；還有的是純白偏綠的粘液。
只要我沒事干的時候，我就會吹它的茸毛來玩。蒲公英的茸毛飄起來的時候，就像天空中下起了白色的雪；也想小精靈在天空中翩翩起舞。
蒲公英給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我很喜歡它。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇77
世界上，有許多的華麗植物，比如富麗堂皇的牡丹，嬌艷欲滴的百合……可是，我卻偏偏喜歡平淡樸素的蒲公英。
蒲公英的名字多的數(shù)不過來，簡直可以和孫行者悟空相提并論。有黃花地丁、婆婆丁、奶汁草……蒲公英生命力爆棚，在我眼里，它就是“打不死的小強(qiáng)”。
蒲公英的種類也有許多，所以造成了它有白有紫。有一次，我去山上玩，看見了幾株蒲公英，于是，我便摘了一株，帶回了家，有幾粒種子隨風(fēng)飄到了外面，到了現(xiàn)在，已含苞待放了，我一直期待它的欣然怒放，可過了幾個星期，一點(diǎn)動靜也沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一點(diǎn)辦法也想不出來，只好干著急。
不過，雖說它已含苞待放，但它可不是什么營養(yǎng)土養(yǎng)出來的，它是在石縫里長的，生命力頑強(qiáng)極了。它的藥用價值也不�。】梢灾魏迷S多人的病呢！
默默為人們奉獻(xiàn)著的蒲公英，是值得贊揚(yáng)的！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇78
一棵長在菜園邊的蒲公英，在春天的愛撫下，正茁壯成長。因為她有一顆忠誠的心。
渴了，就喝一點(diǎn)兒韭菜地里滲透過來的水；餓了，就汲取一點(diǎn)兒蒜地里滾跑出來的幾粒養(yǎng)料。有時，還忍受著被一只大腳踩傷的灼痛。
由幾片翡翠葉片長成一株牢固于菜地邊沿的蒲公英，在一個明朗的上午，高擎起她那金燦燦亮閃閃的菊花形的花。我的雙眼被眼前的盛景點(diǎn)亮了，心動容了。不由自主地蹲下來，撫撫她的小臉，握握她帶花邊的手臂，頓覺一股暖流融進(jìn)全身。
一朵小花折射出生活的美，真是“掬水月在手，弄花香滿衣”。
一株卑微的草，一樣給我們生命怒放的喜悅。那自由快樂，盛放之后，必要飛翔的心，更是對生命全新的詮釋。
我們大多數(shù)人往往都偏袒心太重，只眷顧高貴的牡丹和圣潔的白玉蘭，又有多少人能低下頭，弓下身，留下心來，審視腳下這株草呢？
仰望藍(lán)天有期許的希望，謙卑腳下更有海的豁達(dá)。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇79
我和爸爸媽媽去野外玩，我看見一棵棵蒲公英媽媽給“孩子”帶上降落傘，小蒲公英離開了媽媽。晚上我做了個夢，夢見自己變成了一棵小蒲公英。
我飄呀飄進(jìn)了一個陰暗的森林，有些害怕。不過我唱著英雄歌穿過了陰暗的森林，來到了一片綠色的草地上，扎根生長。經(jīng)過雨露的滋潤和太陽的光照，我在快樂的成長。就在我剛剛開花的時候，我的小寶寶流下了眼淚，小朋友把我摘下，一吹我的小寶寶像傘兵一樣飛去。本來我有點(diǎn)傷心，我又想了想寶寶遲早都要離開的，我的寶寶們要到新家去扎根開花了，我便不難過了。
早起我醒來，原來是個夢。我趕緊穿上衣服，迫不及待地來到碧綠的草地上�？吹狡压寢屨蛭揖瞎兀∥颐靼琢�，蒲公英媽媽需要我的幫忙。我彎下腰，小心翼翼地把“小寶寶”捧在手心，輕輕一吹，“寶寶”們向四面八方飛去。站在蒲公英媽媽身旁，我仿佛真的變成了一棵小蒲公英在天空飛翔。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇80
在一個小山坡上，蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。
有一天，一個小蒲公英問媽媽：“媽媽，媽媽，我們什么時候能出去看看這個美麗的世界呀？”
媽媽溫柔地看著自己這群可愛的孩子，充滿期望地說：“孩子，等你們慢慢長大了，風(fēng)伯伯會將你們送到你想去的地方……在此之前，媽媽會幫你們收拾好行裝的。”
于是，孩子們都在盼望著這個時間的到來。春天過去了，夏天過去了，金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們：“你們就要到自己想去的地方去了！”
風(fēng)伯伯來了，扯著帶著瓜果香氣的嗓門問：“誰要去高山？”“誰要去丘陵？”“誰要去河畔？”“誰要去公園？”小蒲公英們激動地紛紛舉起了手。“呼……呼……”風(fēng)伯伯吹著一口口氣，蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。
第二年，春天到了，高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達(dá)的地方，都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇81
在一片無邊無際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。
記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲，那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問媽媽：“媽媽天氣那么晴朗，為什么還會有雪呢？”媽媽說：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英�！�
從那以后，我就觀察起了蒲公英，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅強(qiáng)的精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅強(qiáng)的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇82
風(fēng)兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱里輕輕地?fù)u晃著，多好的陽光呀，我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹，樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上，這里多美�。∥依^續(xù)飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹，漂亮極了！我要在這里安家，然后我就落下去了，我躺在一棵椰子樹下，感到非常的舒服……。
風(fēng)兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱里輕輕地?fù)u晃著，多好的陽光呀，我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹，樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上，這里多美啊！我繼續(xù)飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹，漂亮極了！我要在這里安家，然后我就落下去了，我躺在一棵椰子樹下，感到非常的舒服……。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇83
我和媽媽在電視上看到了美麗的上海，那里的風(fēng)景太美妙了，我非常想去看看那里美好的風(fēng)景。
媽媽笑笑說：“我要工作，你自己去呀。”可是我怎么去呢？對了，假如我是蒲公英就好了，風(fēng)兒輕輕一吹，我就離開了媽媽的懷抱。我在蔚藍(lán)的天上飛啊飛，云兒從我身邊經(jīng)過。我飛到了美麗的上海。看見了碧綠的大海，一艘艘海輪在海上航行，后面拖著一條條白色的絲帶；我還看見了許許多多的高樓，公園，還有雄偉的黃埔大橋……
哇！好美呀！我在蔚藍(lán)的天上飛啊飛，鳥兒從我身邊經(jīng)過。我飛到一所學(xué)校，看見了小朋友們在認(rèn)真的讀課文，每一個教室里都是書聲朗朗。哦！我也該回去好好學(xué)習(xí)了。于是，我朝著家的方向飛去……
砂子塘天華寄宿制學(xué)校二年級6班肖 嵐
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇84
世界上有許多名花，有國色天香的牡丹，有純潔高雅的百合，有香氣撲鼻的玫瑰······但一株小小的、不起眼的蒲公英卻引起了我的注意。
蒲公英的莖長長的，好像它的腰，十分纖細(xì)。莖的頂上一個翠綠色、硬硬的球上長滿了雪白色的毛，仿佛是它的頭發(fā)，看起來像一個蓬松的球兒。那些毛柔軟極了，摸一摸，像剛生下來的小雛雞的毛那樣細(xì)膩。輕輕一吹，雪白的毛就四處飄散開來，像雪花一般美麗、純潔。待毛飄走后，整個蒲公英只剩下一個孤零零的球，好像是它們的母親在看家似的，不肯離開這個地方。有時也偶爾會有一兩片細(xì)毛固執(zhí)地留下來，依依不舍地陪伴媽媽。
蒲公英的根就像一位母親一樣，即使自己的兒女早已四海為家，但也絕不離開這個充滿回憶的地方，直到枯萎為止。
我喜歡吹蒲公英，喜歡看它那白色的絨毛隨風(fēng)飄起時如下雪般的美景，更喜歡即使它的兒女漂泊四方，它卻仍然堅守在一塊土壤里的那份品質(zhì)。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇85
我家樓前有一片草地，草地里長滿了蒲公英。
二三月間，微風(fēng)輕輕地吹佛著，吹醒了蒲公英的花包，小花包睜開了眼睛，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
下午我邊到樓下觀察蒲公英，嗨！這小家伙長得真快呀！才初春，就開花了，黃色的花瓣小小的，發(fā)出一股淡淡的清香，一直縈繞在我的夢里。突然，我想起我還要寫征文，轉(zhuǎn)身便跑回家。
過了幾天，我又來看蒲公英。��！蒲公英成熟了，成了一個小小的絨球，非常惹人喜歡。突然，我想起了一個問題；為什么未成熟的蒲公英的根是綠色的，而成熟的蒲公英的根是棕色的呢？我去問爸爸。爸爸卻說；'你也長大了，該自己去找資料了。'我明白爸爸的意思，一聲不響地在網(wǎng)上找起來，找到了！原來，蒲公英果實的根是吸收養(yǎng)料的，就有許多葉綠素，但成熟之后，就不需要養(yǎng)料了，葉綠素慢慢消失，而蒲公英的根也變成棕色的了。
植物里有許多奧妙等著我們發(fā)現(xiàn)，我們快點(diǎn)行動吧
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇86
假如我是一個小小的蒲公英，在我很小的時候，和哥哥姐姐們躺在媽媽的懷抱里，那時我的夢想就是：讓風(fēng)伯伯把我?guī)У竭h(yuǎn)處的那座山頂，看看山的那一邊。于是，我就拼命地長啊長啊，吸收太陽公公和小雨姐姐給我的營養(yǎng)，讓我茁壯、蔥翠。
終于有一天，我長大了，風(fēng)伯伯鼓足了氣，把我們送上了天空，仿佛為我插上了一雙翅膀，我努力地飛呀飛呀，越過了小溪，穿過了樹林，翻 過了山岡……哦，我終于到了期待已久的山頂。我看見山頂上紅的花朵、綠的樹木和黑的泥土，我像降落傘一樣落了下來，在山頂?shù)囊豢么髽渑园蚕铝思摇?/p>
放眼望去，我看見山的那一邊是一個不同的世界，有透明的小河、白色的亭子、悠閑的小船和彎彎的小橋，還有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人們……做一棵蒲公英真幸福！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇87
我和爺爺去南山公園游玩。我們爬上小山坡，突然我發(fā)現(xiàn)向陽的山坡上有許多黃色的小花，我便跑過去摘了一朵，原來是蒲公英，正當(dāng)中午。蒲公英正迎著太陽怒放呢。
第二天早晨我們又去看蒲公英�？墒沁@時的蒲公英卻收縮了，一副沒精打采的樣子�！斑@是怎么回事？”我困惑不解地說。爺爺說：“早晨氣溫低，陽光不足，它也開的不足；氣溫漸高，它便逐漸舒展；到了中午，陽光燦爛，它就盛開了。”“啊，它喜歡溫暖，喜歡太陽，應(yīng)當(dāng)叫它太陽花�！薄笆前�，這是你的一大發(fā) 現(xiàn)！”爺爺繼續(xù)說：“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的價值和品格了吧？”我懂了，它雖是一種不起眼的小草，但它很了不起。
我愿做一顆小小的蒲公英，在老師的辛勤培育下，茁壯成長，長大了為人民多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇88
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上的每一棵薄公英都很美，我就是其中最美的一個。
我在媽媽的懷抱里快樂地度過了春天、夏天，很快，秋天來臨，一陣陣風(fēng)吹過，我感到很涼爽，但是我突然覺得我的身體即將離開媽媽，就用雙手緊緊抱住了她。媽媽卻說：“孩子，你長大了，該自己生活去了，但是，千萬要記住別落在表面金光閃閃的地方，那是沙漠，也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊，只有黑黑的泥土，才適合你生根長葉�！�
我聽了媽媽的話，戀戀不舍地松開了手，對媽媽說：“媽媽，放心吧，我不會辜負(fù)您對我的希望，我不在您身邊，您也要保重��！”說完，我就像一架小飛機(jī)一樣隨風(fēng)飛到了藍(lán)天白云下。這時我看見我的同伴也飛了出來，我們結(jié)伴而行，一起飛過高山，飛過沙漠，飛過河流，終于，我發(fā)現(xiàn)了一片肥沃的土地，我們決定就在這里安家落戶，于是我們撲向大地，扎根于泥土，用我們的生命把家園裝點(diǎn)得更加美麗。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇89
有一天我從媽媽的肚子里蹦了出來，我張開了我的雙眼，許多可愛的小朋友像我走了過來，那些小朋友把我拔了起來，“呼”！一吹，讓我和家人分開了。
我被風(fēng)爺爺吹到了美國紐約棒球場，有一名很厲害的棒球選手，一揮棒，場外全壘打，我也跟著飛出去。我又被風(fēng)爺爺吹到西班牙，飄進(jìn)了斗牛場，有一只牛朝向我沖了過來，我著急的哭了出來。風(fēng)爺爺趕快把我吹走，我發(fā)現(xiàn)了我的家人，我跑到他們的身邊，給他們一個大大的擁抱。
我是愛旅行的蒲公英，在風(fēng)吹起的時候，從東飄到西，自在又逍遙�？匆娒利愶L(fēng)景，越過樹林高山，終于落在森林。在廣大的草原上，有茂盛的大樹，有美麗的蝴蝶。被風(fēng)吹動的大樹向我揮手問好，愛美的花兒喜歡梳理打扮，這個美麗世界是我的朋友。
熱愛旅行的我，沒有固定的家，這個廣大的世界，是我永遠(yuǎn)的住處。當(dāng)風(fēng)再次吹起時，我就要離開了，再見了，朋友們－你們對我的好，我一定會記住的！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇90
假如我是蒲公英的種子，我會打著一把輕飄飄的降落傘，在天空中自由地飛行。
這時，我慢慢下降，落到了一個綠綠的地方，仔細(xì)一看，原來是片綠油油的草坪。我的周圍開滿了美麗而鮮艷的花朵，旁邊有幾棵高大的楊柳，鵝黃的柳條在微風(fēng)中搖晃。我不停地滾動，滾到一朵高貴的花旁邊。我有禮貌地打了個招呼，問：“你好！小花，請問這里是什么地方？”那花高傲地一抬頭，說：“這里是公園�！薄班�，謝謝你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
突然，一股強(qiáng)風(fēng)吹來，我又飛了起來，開始新的旅行。我越飛越高，在空中碰到了白云姐姐，乘著她那軟綿綿的白云車，舒服地吹著風(fēng)。 坐了一會，我向白云姐姐道了別，繼續(xù)開始我的旅行。風(fēng)停了，我慢慢地著陸了。那是美麗的大花園，我慢慢地成長，開出了美麗的花。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇91
在千姿百態(tài)的植物中，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是美麗動人的桃花，而是很不起眼的蒲公英。
走在鄉(xiāng)村的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片黃色的“小太陽”撒落在草叢中，好像在和我玩捉迷藏。我湊近仔細(xì)看一看，蒲公英的莖很短，葉子細(xì)而長，邊緣是鋸齒狀，像小姑娘裙子美麗的花邊。葉子碧綠碧綠的，挨著地面生長，向四面鋪展開。莖的末端托著一朵朵黃色的小花，好看極了。我不禁上前聞了聞，蒲公英散發(fā)出略帶微苦的清香。
過一段時間，蒲公英的花就會凋謝了，莖上長出雪白雪白的絨球，像一個個軟軟的棉花糖。一陣微風(fēng)吹來，小絨球隨風(fēng)飄動，飄出一把把“小傘”，每把“小傘”下面都會帶著一顆黑色的種子。它們飄到哪里，就在哪里生根發(fā)芽。這就是蒲公英媽媽傳播種子的方法。
蒲公英不僅外形可愛，它的藥用價值也很高。媽媽告訴我，它具有清熱解毒，消肺散結(jié)等功效。這就是我喜歡的植物朋友——蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇92
有一天，放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一片空地，我很好奇，于是我跑過去發(fā)現(xiàn)上面長滿了雪白的蒲公英。
每年五六月份的時候，蒲公英已經(jīng)開了很多了。早晨，哪里一片是綠色的，中午放學(xué)回家的時候，那片地又變綠了，這是為什么呢？原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的，花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
每天放學(xué)時，我都會在這里停下，然后小心翼翼把它摘下來，高高舉起，對著陽光用力一吹，無數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中隨風(fēng)飄舞，時左時右，忽高忽低，有時眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線，消失的無影無蹤。
如果我是蒲公英，我會在天空中自由自在的飛翔，可是我突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己在幻想春天里那白色絨毛的球狀蒲公英，好期盼春天的到來，看到我喜歡的蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇93
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。
蒲公英貼著地長起來。它的莖很短，葉子綠油油的，像一個可愛的淘氣包，其邊緣像小小的齒輪。過了一段時間，綠色的莖慢慢長高、變粗，在莖的頂端開出一朵朵不起眼的金黃色的花，像一個個小鈴鐺。
漸漸地，蒲公英長出像冬天的白雪一般的球，一眼望去毛茸茸的，十分好看。這個時候，如果有陣微風(fēng)吹過，蒲公英的“絨球”就向湛藍(lán)的天空飛去，像一把把小傘。“小傘”下面帶著一顆黑菜籽般大小的種子到處漫游著，像雪白的輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
蒲公英隨風(fēng)而動，落地生根，隨遇而安，真令人忍不住贊嘆它生命力之頑強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)不屈的精神。所以，無論將來發(fā)生什么，我們都要勇敢面對，迎難而上。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇94
我，是平凡的蒲公英，我每天都過得非常幸福，最重要的是，我的生活十分快樂，每一天都過的十分充實。
瞧！新的一天來了，天邊出現(xiàn)了一絲細(xì)細(xì)的光線，一絲絲，一絲絲，更多了。原來是和藹可親的太陽公公起床上班了��！面對著迎面撒來的清晨第一縷陽光，我不敢慢下來，我積極的吸取著這陽光的氣息，為我新的一天打開生機(jī)與活力。
身旁的花兒姐姐把我叫醒，“小鳥來了，快跟它打聲招呼！”我伸伸懶腰打了個哈欠，“嗨，早上好！”“早上好！”小鳥說。
過了幾天，媽媽說，我長大了，可以獨(dú)立生活了，便請風(fēng)兒哥哥把我送到了另一個地方，尋找自己的家。我與千萬個兄弟姐妹一起為藍(lán)天媽媽披上了一層羽衣，毛茸茸的，藍(lán)天媽媽高興極了，還派來了飛翔的使者——鳥兒，給我們做向?qū)А?/p>
我是蒲公英，這就是我的生活！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇95
大家好！我是一株蒲公英，一株不起眼的小草，每天都有很多人從我身邊經(jīng)過，卻很少有人停下來看我，唉！有時候會有人踩著我沒看見我。溫柔點(diǎn)，不然我會受傷的！
我小的時候很輕，就用我的冠毛讓我看起來像一把飛傘，讓我可以隨風(fēng)飛翔，飛啊飛，我就飛到了這個公園。
剛到新家的時候，覺得有點(diǎn)孤單，但是有兔糧，先鋒草，黃鵪鶉糧陪著。他們都是我的好朋友。我們難過的時候，會互相安慰；開心的時候，我們會和風(fēng)一起玩游戲，聽榕樹爺爺講故事。
很快，我發(fā)芽了。雖然我是一棵不起眼的小草，但我有旺盛的生命力。我長出了又厚又深的根，還有平放在地上的莖和葉，它們到處生長。除了怕風(fēng)雨，我還不怕舅舅的割草機(jī)。
雖然我沒有榕樹爺爺高，也沒有玫瑰姐姐漂亮，但是我有我自己的優(yōu)點(diǎn)——生命力強(qiáng)，只要有陽光有水，我就能活下來。孩子們，下次來公園的時候記得跟我打招呼！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇96
我是一棵小小的蒲公英。大地是我們的祖國。我有好多好多的兄弟姐妹，我們從來都不離開我們的母親——不，準(zhǔn)確地說，我們從來都不能離開。母親說：“你們還太小，不能離開我。”雖然我們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。
這一天終于到來了——已經(jīng)有幾個哥哥姐姐開始了漫長的旅行。我已經(jīng)不能等待了。我叫來了風(fēng)哥哥，讓他帶我出去玩。
“可以嗎？”風(fēng)哥哥看了一看母親。母親笑著說：“帶他走吧。孩子們長大了�！�
風(fēng)哥哥一下子把我拉起�！拔�?guī)闳ヂ眯欣�。�?/p>
在旅途中，我看見更大的世界：玫瑰叢，馬路，城市，大大小小的街道。我甚至讓風(fēng)哥哥帶我去看大海。
看見大海時，我卻想起了我的母親。我什么時候才能見到她呢？她這一生只能在泥土里孤獨(dú)地站立，望著在天涯海角的我們。
我要回家！回到她的身邊！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇97
我是一株蒲公英我是一株含苞欲放的蒲公英，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開雙眼時，我知道新的一天又來到了。
我抹了抹嫩嫩的絨毛，就開始了陽光“早餐”。橙色的陽光是最好的補(bǔ)品，粉色的用來護(hù)膚，藍(lán)色的用來梳洗，綠色的能抖擻精神。我最后把一縷陽光吞進(jìn)口中，回味似的咂咂嘴巴，舒展一下葉片，與姐妹們一起欣賞田野里的風(fēng)景：陽光撫摸著田里的禾苗，葉子閃著綠油油的光，路邊的小花、小草們安靜地隨風(fēng)搖擺。我舔舔舌頭喝了點(diǎn)露水，開始傾聽土壤里的聲音。下午，下起了大雨，路邊的花草被雨淋得東倒西歪，我們這些蒲公英們卻精神抖擻。雨對于我們來說可是個好東西，“咕咚，咕咚”，把這些水份遞給了嘴巴，滋潤了我的唇。
大雨一下到了傍晚，我的伙伴們快樂的歌唱，雨后的清涼空氣給我們帶來了好心情。我輕輕唱著《白白的傘兵漫天飛》，慢慢地入睡了，夢中的我撐著一把小傘飛啊飛……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇98
我的家鄉(xiāng)在陜西，那里有數(shù)不盡的美景和舉世聞名的名勝古跡。但我卻獨(dú)愛我們村遍地盛開的蒲公英。
每當(dāng)我見到蒲公英時，我都會情不自禁走到跟前，把蒲公英的花摘下來，貼在鼻子上，一嗅再嗅，舉到眼前，一看再看。如果一旁沒有人，我還會對著它，閉上眼睛許一個心愿，然后再睜開眼睛對著它輕輕一吹，小小的種子如同一個個小小的降落傘在空中飛翔。
陽光下，一朵朵金黃色的花形成一個花絮。每一朵花下隱藏著一個很小很小的果，每一個果上長著很密很長的冠毛，這些帶著冠毛的小果合在一起就形成了一個毛茸茸的圓球。微風(fēng)中，蒲公英隨風(fēng)搖擺，像一個姑娘翩翩起舞，沒有華麗的外表，簡簡單單，落落大方，卻透出一種別樣的美與高貴。
在路邊，山坡上，河邊，都能看到一株株蒲公英在風(fēng)中飄搖，飄到任何一個角落都能頑強(qiáng)的生長。不需要什么，一些露水，一縷陽光就能讓它生根發(fā)芽，開出一個美麗頑強(qiáng)的自己。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的蒲公英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇99
微風(fēng)攜著我輕盈的身軀，我飛啊飛……
我是一朵蒲公英，一朵從不惹人注目的蒲公英，可是我卻有一個大大的夢想—飛過我頭頂?shù)乃{(lán)天，去看看更大的世界。就這樣，我夜以繼日的積攢力量，一直憧憬著。直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你可以飛了�！蔽見^力掙脫陪伴我多年的土地的懷抱，伴著微風(fēng)，啟程了。
我跨過山和大海，也穿越人山人海，直到累了在一塊若大的空地上停住了腳�！斑@里可真漂亮！”看著眼前花花綠綠的空地，我不由得感嘆。不一會兒，這里陸陸續(xù)續(xù)來了許多人，他們都在空地上跑來跑去，似乎不覺得疲憊。
最后，有許多人都下去了，只有穿著藍(lán)白相間的衣服的人仍然在跑，他們臉上有許多汗珠，看樣子挺累的，但誰都沒有停下。我慢慢地從他們身邊飄過，仔細(xì)欣賞那每一張漂亮的面孔，因為媽媽說過“最辛苦的人同時也是最美麗的人�！�
空地上的人漸漸都走光了，我又看了一眼這充滿力量的地方，向遠(yuǎn)處飛去……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇100
春天，田邊有一簇簇蒲公英，它們在土壤媽媽的懷抱里，吮吸著甜甜的乳汁，幸福地成長著。我就是其中一棵，細(xì)細(xì)的莖上托著一朵燦燦的小花，像雛菊，又像一朵盛開的小巧精致的向日葵，對太陽微笑著。我的葉子碧綠碧綠的，邊緣是鋸齒形的，是二月的風(fēng)婆婆裁剪出來的。
我家的四周青山綠水，藍(lán)天白云，景色迷人！我有許多小伙伴；勤勞的蜜蜂為我傳播花粉，美麗的蝴蝶在微風(fēng)中伴我翩翩起舞，青蛙哥哥“呱，呱”地叫著，好像在為我們的成長唱彩，喜鵲姐姐拍著手為我們唱兒歌。我們生活得無憂無慮，非常快活！
慢慢地，我們長大了，應(yīng)該獨(dú)自生活了。臨走前，土壤媽媽給了我們用絨做成的小雨傘，深情地說：“孩子，飛吧，飛吧，飛到祖國各地去創(chuàng)建自己的家園吧！”說完就請風(fēng)婆婆把我們送上了藍(lán)天。
我們跟著風(fēng)婆婆紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄走了，有的飄落到沙漠里，有的飄落在田野里，還有的飄落到荒山野嶺里。我們在那里生根發(fā)芽，安居樂業(yè)。為祖國的綠化出力。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇101
我的媽媽是大地和土壤，我的莖嫩嫩的、綠綠的，在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著奶汁，高興地生長著。細(xì)細(xì)的莖把一朵花兒托了上來，花兒是金黃的，像一朵朵小菊。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)爺爺裁剪出來的。
我住在田野的一角。那里的空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美。我有許許多多的兄弟姐妹，還有幫我傳播花粉的蜜蜂，是我家的�？土ā：臀益覒虻幕ê彩俏业呐笥�。過了幾個月，我們長大了，要飛往祖國各地，各奔前程去了。臨行時，土壤媽媽深情地說：“孩子，去吧。只要不分離土壤，你就能生活�！闭f著，說著，送給我一把小傘。讓飛爺爺帶著我飛了起來。我跟著風(fēng)伯伯飛著，抬頭往上看，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著幾朵雪白的云。一只喜鵲展翅高飛著，聽她大聲說：“快點(diǎn)去吧”我低下頭，向下一望看到我的兄弟姐妹在向我揮著小手。
祝賀著我，與我告別。后來，我飛著、飛著在一個森林里安居落戶，生根發(fā)芽。成長著，開著花……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇102
在美麗的大草原上有兩朵蒲公英，它們是毛毛和絨絨，它們也是一對好朋友。
一天，它們在草地上玩，突然，天空刮來了一陣大風(fēng)，毛毛害怕地說：“完了，完了，這下我們就要離開我們的家了�！苯q絨笑著安慰毛毛說：“你想錯了，如果風(fēng)像一雙小手一樣，把我們帶到一個不知名的地方呢？那我們豈不成冒險家了！”“對呀！對呀！我怎么沒想到呢？”毛毛說著還搖了搖自己的身體。
果然，風(fēng)像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個不知名的地方。
它們被風(fēng)吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他們非常愛植物。毛毛怕得直發(fā)抖說：“不要啊，不要啊，他們會傷害我們的！”結(jié)果，他們把毛毛和絨絨栽到了有樹蔭，有雨水的地方，絨絨說：“你又想錯了，如果我們一直在野外，就會被曬死的。” 就這樣它們在沙漠孤城生存了下來。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇103
我以為風(fēng)是我的朋友。我從沒想過，他會背叛我，讓我離開媽媽溫暖的懷抱……
我回頭，媽媽含著淚。眼睛里閃著堅毅的光芒�！坝赂胰リJ吧！”我微笑著，強(qiáng)忍著淚水。我要去闖！是��！雖然這樣，但是陌生的廣大的土地，我又如何安家？我又如何平靜？
風(fēng)顯然還是無情的。他沒有伴著我，讓我一個人面對這個陌生的世界。我茫然了。這么大的世界，我何處不可安家�？墒俏覟槭裁磿Ｈ唬X袋會一片空白。
我想尋找一個可以令我舒展的地方。我拜托風(fēng)，可是他無動于衷，我生氣了。我到了一片污穢的地方。沼澤旁沒有生機(jī)。
現(xiàn)在回想起來，我感謝風(fēng)，感謝媽媽。是他給我一次鍛煉的機(jī)會，是她給我一次重生的機(jī)會。
在污穢的沼澤地，一朵潔白的蒲公英綻放純凈……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇104
春天的一個下午，我和同學(xué)玩鬼抓人的跑步游戲，跑著跑著，我無意間看見校園的花圃里有一棵蒲公英，趁同學(xué)們不注意，我悄悄地跑過去摘下蒲公英。
蒲公英的桿細(xì)細(xì)的、長長的，最上面就是一個毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個小絨球，這一群小絨球都是全靠自然風(fēng)或者人吹來傳播種子的。想到這，我就用力一吹，這些蒲公英寶寶都一起飛了起來，仿佛是一個個的超小型的小降落傘，落在泥土里。
蒲公英一般生長在大路旁邊的草叢里，是春天播種的草本性植物。春天發(fā)芽開花結(jié)種子。每到春天，蒲公英花開，金燦燦的像一塊塊小金幣，鑲嵌在草叢里，沒多久，花就謝了，長成了一個個毛茸茸的小絨球種子。
蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來做藥，它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效，還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。
我喜歡蒲公英，它不但能做藥，而且它上面的那個小絨球可以當(dāng)泡泡來吹呢！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇105
往事如風(fēng)，有些事情沒必要想得過于復(fù)雜，于是，我們便在成長的路上學(xué)會了隨遇而安。
或許，走在沒有困難和坎坷的路上，永遠(yuǎn)都無法令我們成長。所以，在黎明降臨之際，我們?nèi)砸η靶小?/p>
已經(jīng)說不清，有多少個繁星點(diǎn)綴的夜晚是在孤獨(dú)中度過的了。當(dāng)森林還郁郁蔥蔥的時候，當(dāng)天空還夾隔著霧雨的時候，當(dāng)一切都還是最純樸的時候，它，挽著風(fēng)的衣袖，從草地中蘇醒過來，給予我溫柔的擁抱。
在那些錦瑟年華的回憶里，隱藏著許多痛苦的煎熬。但在這之后，一切都顯得那么不堪。
在生活中，即使我們最終還沒有找到駐扎的港灣，可還得學(xué)會把所有的淚水咽下，把所有的痛苦隱藏。
就像冬天的夜晚，苦澀的寒風(fēng)打在臉上，洶涌的海浪吹到海岸，美麗的花兒也不開了，我們卻還是要迎著風(fēng)奔跑。
在南方小城的樹林里漫步，是向往的美好？還是故事的愿景？無論如何，我都希望能攜帶著那最后一縷陽光，在青春歲月的崢嶸里追求心之所向往，隨遇而安。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇106
放學(xué)回家時，我偶然發(fā)現(xiàn)在一堵高墻的北邊生長著一株蒲公英。
他從屋檐下的石縫里探出來，瘦弱的身子迎風(fēng)搖擺著。它的葉子上粘滿了灰塵，現(xiàn)出灰綠的顏色。幾片葉子正中一條纖細(xì)的頸托著一朵金黃色的小花，顏色到黃的可愛，花開得圓圓的，像一個金燦燦的小太陽。
我蹲下身癡癡的凝望著它。它是那樣小，那樣瘦弱，在陰冷的角落里，那堵墻和那幾棵大樹阻擋著它。他可能不曾沐浴過陽光，屋檐遮住它的頭頂；他也可能不曾享受過雨露的滋潤，只能用地上濺起的泥水維持微弱的生命。然而，他竟然盛開了！
它的葉子像天空伸著手，它的根正在地層中向四周摸爬，那柔弱的小花就像一顆從湛藍(lán)的天空墜落到地面上的星星，在灰塵的掩映下異常奪目！
你聽，空氣中飄蕩著它的笑聲呢。
我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。小小的蒲公英都能勇敢地活下去，那我們更要以勇敢、頑強(qiáng)、堅定的態(tài)度生活下去，并排除一切障礙。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇107
風(fēng)吹過的地方總有一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞。我看見這一幕，不由地感嘆道：我們是否像蒲公英種子那樣呢？有風(fēng)的地方就有它們，那有溫暖的地方也一定有我們吧。
我發(fā)現(xiàn)風(fēng)就是愛，蒲公英種子就是我們。愛帶著我們奔跑，我們隨著愛舞蹈。世界上的風(fēng)無處不在，地球上的蒲公英種子也數(shù)不勝數(shù)。但是風(fēng)也分種類，有粗暴的狂風(fēng)，也有和煦的微風(fēng)。有哪一縷蒲公英種子會喜歡狂風(fēng)呢？所以，那些很愛孩子卻用錯了方法的家長們千萬別給孩子們狂風(fēng)般的愛，這樣會使他們討厭你們甚至是很你們。你們要給他們像和煦的微風(fēng)一樣的愛，這樣才能和孩子們打成一片。
我愛蒲公英，愛微風(fēng)。喜歡微風(fēng)拂面的感覺，喜歡蒲公英飛舞的夢幻般的畫面。風(fēng)徐徐的吹著，蒲公英悠悠的舞著。多么和諧的景象啊。
請所有的蒲公英種子們記住，有風(fēng)的時候你們才會舞蹈。有愛的地方你們才會快樂。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇108
我是一個小小的蒲公英花一直和兄弟姐妹住在媽媽頭上，直到有一天我們都長大了，也該離開媽媽，展開我們的旅行了。
呼……一陣風(fēng)吹來，我戀戀不舍的離開了媽媽，離開了這里的大地。
我飄過了一座山，山后有一條小溪，這片小溪十分的清，在高高的天上都能看見清澈的水底。
我又飄到了一片果園，里面有許多的水果，有蘋果，梨子，櫻桃，葡萄，西瓜，草莓，香蕉，香橙……要是我能吃東西，我一定要嘗一嘗這里的水果，但是，我知道這是不對的，不能亂拿別人的東西。
我又飄到了一片茂密的森林，里面有許多的動物和植物，有鳥，竹子，兔子……當(dāng)然，也有可怕的老虎，真想下去看看，但是，我并不想被螞蟻們吃的精光。
最后，我飄到了一個有許多羊兒的空曠草地，我在這停了下來，深深地鉆進(jìn)土里。
幾個月過后，我長成了一個身上滿是花的蒲紅英。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇109
當(dāng)你走過你經(jīng)常走的路上，偶爾你會發(fā)現(xiàn)不同，但從未想過誓言美好，但不能成為現(xiàn)實，那為何當(dāng)初許下諾言呢？落下來的雨好似非常特別，復(fù)古的典型又在哪里？眼淚落得太多，但從沒有找到為什么流淚。
我從未想過蒲公英是怎么度過的，它們最后的根源在哪里？不知道蒲公英早已枯，我卻在徘徊，這場雨淋濕了德，時間的流逝，早已定下的是年少時的追隨，只剩下回憶陪著我，無人的管理，那無法忘記的蒲公英卻無影，是怪自己太懦弱還是當(dāng)時的承諾太重？無謂的去想蒲公英后面的旅行，沒有任何的妄想，舊時光是回憶，就是沒有人記起當(dāng)年的那份單純，純潔只留下默默的有心人因道祈禱，難得重圓，彷徨著，追逐著，不知道蒲公英之旅有沒有結(jié)束，只希望它們在原點(diǎn)等著我，就一會，我就會親手把它們送走最后的旅行……
在受傷后，我迷失了方向，在路邊的花叢中，看見那蒲公英……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇110
還記得春天時，自己傻傻的到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，對著太陽用力一吹，無數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾，忽高忽低，時左時右，有時眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線，消失的無影無蹤。
于是心里就埋著一個惆悵的疑問：那一張張遠(yuǎn)去的小傘，會在什么地方停留？那些小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這是你飛翔的翅膀嗎？上面承載了你的多少希望？有大地的回憶和眷戀，天空的純真和夢想，還有對遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……你就那么飄著，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方。你沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷，散落天涯。終有一天，你會再一次蓄起滿滿的希望，像這一次這樣，又得隨風(fēng)飄著，落在一個陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開放新的花朵……
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇111
每天當(dāng)我走在上學(xué)路上時，我總會看見一種美麗的白色小花——蒲公英。
在它的身上長著一些防身用的小刺，有點(diǎn)刺手，可你別小看它，它可是“花”不可貌相，只要有一絲風(fēng)，你就可以嘗到它的魅力了。如果微風(fēng)吹來，蒲公英的種子就會飛向遠(yuǎn)方，落到哪里就在哪里生根發(fā)芽，如果你遠(yuǎn)看這些種子，那就會像大白天見到了星星一樣，近看，就像一朵朵雪花。 在蒲公英種子的上方有一些像棉花的白白的，很輕，又天上的白云，在它的下面有一個黃色的小圓片，而上面的那個東西好像緊緊地抓住了那個小圓片一樣，我想：那個小圓片可能就是種子吧。蒲公英的葉和花全身都可以用來泡茶，還可以清火呢。
美麗的蒲公英，是你，為這個美麗的大自然增添了風(fēng)采，你總是默默地在路邊，好像就是一個個白色的衛(wèi)士，你也總是在春天百花盛開的時候開花，好像你就是為美麗而生的。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇112
如果我是蒲公英，那該多好��！，從一朵黃色的小花到一個潔白的絨球，輕輕一吹，小小的降落傘就離開了媽媽的懷抱，飛往別的草地上長成另一朵蒲公英，蒲公英媽媽用溫暖的懷抱哺育孩子長大成人，當(dāng)時小蒲公英離開媽媽后，就剩下一根孤零零的身軀，蒲公英媽媽她知道，孩子遲早會離開她的懷抱，當(dāng)最后一個孩子離開她的時候，她也曾傷心過，她也離不開她的孩子們。
我跟那些小蒲公英一樣離不開我的那平凡的母樣，我喜歡我的母親，雖然她很平凡，但是我一樣會喜歡她，她，就像一朵蒲公英變成一個潔白的絨球上面的小種子就像一個個小傘兵降到別的地方去，我也一樣，當(dāng)我長大后我也得離開我的媽媽，去上班掙錢，其實我也離不開我的母親。
又一年的春天，草地上開滿了蒲公英花，我站在草地上想：“唉，如果我是蒲公英，該多好啊！”
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇113
從小我就在媽媽的懷抱里成長，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了！有一天，一個小朋友在媽媽的身邊停了下來，并且將媽媽摘下，只見那個小朋友輕輕的吹了一口氣，我的旅程便開始了。
剛開始我遇見了風(fēng)小姐，我們談天說地聊了好一陣子，也欣賞了不少漂亮的景色。我還遇見了小狗汪汪和小貓?zhí)�，我何他們成了好朋友，只是一陣風(fēng)吹過來，我又得走了，希望以后還能和他們見面、一起玩游戲、一起談天。
在風(fēng)小姐的幫助下，我又開始了另一段旅程。我看到一片翠綠的山坡地，我想那里應(yīng)該是很棒的居住地，那里有山有水還有我最親愛的蒲公英朋友們。所以我決定在這里定居下來；于是我告別了風(fēng)小姐，投入了泥土爺爺?shù)膽驯�，我希望能在這里順利成長茁壯。就像我在旅途中看到的小黃花一樣，綻放出美麗動人的花朵。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇114
蒲公英媽媽生了好多蒲公英寶寶！
一天，一只鳥從山外飛來。蒲公英媽媽焦急地說：“小鳥，小鳥，我的寶寶該出去獨(dú)立生活了。你能給他們看看合適的地方嗎？”
對，我們一直在這里，好無聊！小蒲公英等不及了。
小鳥點(diǎn)頭答應(yīng)了，蒲公英寶寶一個個跳上了小鳥。
他們飛啊飛。我不知道他們飛了多久。這時，小蒲公英看到一條波光粼粼的河流，說：我們在這里安家吧。沒門！沒門！你會淹死的！善良的魚勸蒲公英。
小鳥帶著小蒲公英繼續(xù)向前飛。當(dāng)他們來到沙漠時，小蒲公英看到了閃閃發(fā)光的沙漠，興奮地說，讓我們在這里安家吧。善良的仙人掌立刻大叫：不能掉，掉了就死。小蒲公英聽了這些話，有點(diǎn)郁悶。應(yīng)該在哪里定居？
蒲公英看著遠(yuǎn)處一大片黑土地，異口同聲地說：“那我們就住在那里吧。”話音剛落，鳥兒們就一次又一次的嘰嘰喳喳：對，對，那是你搬遷的好地方！看，地球母親張開雙臂歡迎他們！
次年春天，土地上的蒲公英盛開了！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇115
微風(fēng)輕輕地吹過，像降落傘似的蒲公英隨著微風(fēng)在藍(lán)天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動，這多么像是我們自由快樂的童年��！
我最愛蒲公英的頑強(qiáng)，它到處安家落戶，生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境，它就能生根發(fā)芽，培育新的一代。
我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂嗎？記得有一次，我和陳陳去東錢湖玩，我們倆在湖里捉魚，我們一會兒躡手躡腳地走來走去，一會兒在湖中捉魚……在又看到一條一分米的朱朱魚，它全身透明，還有幾條天藍(lán)色的花紋。我拿起網(wǎng)，一撈，可網(wǎng)太小了。朱朱魚又蹦又跳地跳進(jìn)了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒想到摔了一跤，嘴邊還有青草，陳陳說：“兔兔，你真是一只名副其實的“兔子”啊！說完，便大笑起來。童年是快樂的，我們一定要珍惜這段美好的時光��！
童年的快樂，童年的自由，讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔！
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇116
我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開。春天，蒲公英剛長出來的時候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著地面展開的。過了一段時間，它那綠色的莖慢慢的長高了，頂端開出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長越高，差不多有30厘米那么長。這時，花蒂處會長出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的，有淡粉色的，有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛極了。
陣陣微風(fēng)吹過，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動，隨之，一個個絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它們漫天飛揚(yáng)，就像無數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。
我愛你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇117
我家樓下的草地上有不少蒲公英。
每年春季，當(dāng)小草發(fā)芽的時候，蒲公英的葉子也開始發(fā)芽變綠，當(dāng)葉子長到差不多和手指一樣長寬的時候，從它的根部中間就會長出長長的花莖，莖的頂部有一個黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當(dāng)天天太陽出來的時候，蒲公英的花就張開了，花的大小和一元錢硬幣差不多，花瓣黃燦燦的很漂亮。當(dāng)天天太陽落山的時候，蒲公英的花又合攏了。當(dāng)花兒落了后，花苞就變成了白色的小絨球，這個小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過來，蒲公英的絨球就會散開，變成不少小傘一樣的小種子，并伴隨風(fēng)四處飄揚(yáng)，就像一個個小小的降落傘一樣散落到不一樣的地方。
每當(dāng)這部分小傘在風(fēng)中飄舞的時刻，也是我最喜歡蒲公英的時候，就像它把我的期望帶到了遠(yuǎn)方。
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇118
在一個花園里，種著許多美麗的花，人們路過這里，一眼就會看到其中的玫瑰花，都會說：“好漂亮的玫瑰花��！”這些嬌生慣養(yǎng)的玫瑰花早就聽?wèi)T了人們的稱贊啦！它們都十分驕傲，一點(diǎn)兒也看不起別人，可是主人很疼它們，每天給它們澆水，而且澆的是純凈水，根本沒有注意旁邊的蒲公英。
一天，天下起了大雨，玫瑰們抱怨起來，有的說：“哎呀！雨水把我的衣服弄臟啦！”有的說：“哎呀！雨水把我淋濕啦！”還有的說：“哎呀，雨水把我的腰弄彎啦！”只有蒲公英默不作聲，毫無怨言。
雨過天晴了，蒲公英充分吸收了雨水中的養(yǎng)分，顯得更加燦爛。玫瑰對露珠說：“你這個臟東西，快從我身上滾下去！”露珠說：“我是來幫你變得更美麗的�！泵倒迳鷼鈽O了，身子一抖，把露珠抖了下來，小露珠溶在了土里。玫瑰因為缺少水分，漸漸地枯了，大家開始贊美蒲公英了。蒲公英卻說：“我要感謝大自然，因為有大自然的細(xì)心呵護(hù)，我才能長得這么美啊！”
小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字 篇119
蒲公英是我喜歡的一種植物，田間、路旁，到處都有。
春天，蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣起伏的波浪。過啦一段時間莖慢慢長高。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。
初夏，小蒲公英的花慢慢凋謝，莖越長越高�；ǖ偬庨L出比乒乓球略小的絨球，有白的、有淺粉的，美麗級啦！剛陣陣微風(fēng)吹拂時，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動。接著，一個個“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子，漫天飄飛，像無數(shù)只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞，很美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)來把它的種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠(yuǎn)離自己的母親，在別處、各個角落里繁殖生長。當(dāng)然用不了多久，就會長出新的一顆蒲公英來……
【小學(xué)生描寫蒲公英的作文300字（精選119篇）】相關(guān)文章：
描寫蒲公英的精選作文06-16
描寫蒲公英的作文精選15篇12-16
【精選】描寫蒲公英作文三篇11-29
精選描寫蒲公英作文三篇10-15
【精選】描寫蒲公英作文四篇07-21
精選描寫蒲公英作文合集10篇02-14
精選描寫蒲公英作文合集6篇10-13
描寫蒲公英的作文(14篇)09-04
描寫蒲公英的作文14篇06-11
描寫蒲公英的作文(15篇)05-16