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有關(guān)小鳥的童話作文匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥的童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
小鳥的童話作文 篇1
在一片茂密的森林里，有許多鳥兒在那時居住著。其中有這樣一家：一位鳥媽媽和它的三個孩子。因為孩子的爸爸被獵人打死了，所以現(xiàn)在只剩下了它們四個。媽媽為了供孩子上學，每天忙里忙外，回到家后還得做飯。孩子們看到媽媽這么辛苦，于是便偷偷地到外面去打工，想以此來減輕媽媽的負擔。
有一次，鳥媽媽回到家后，看到自己的孩子還沒有到家，就到處去找。問了這一家，又問那一家�？墒牵詈筮�是沒有見到它們的影子。這下鳥媽媽可急壞了，它又匆匆地回家。意想不到的是，孩子們竟然做好了飯。鳥媽媽吃驚地問：“你們?nèi)ツ膬毫�，我到處找你們�！焙⒆觽冋f：“我們其實沒有去上學。我們看你每天都這么辛苦，于是……”孩子們害怕地說。鳥媽媽很快就明白了，它含著眼淚對孩子們說：“你們知道我有多擔心嗎？你們?nèi)f一被獵人抓去了怎么辦？我唯一的希望就是你們�。默F(xiàn)在起，你們不準再逃學了！”孩子們聽到這里后，無奈地低下了頭。
就這樣，它們生活了一年又一年，眼看著鳥媽媽的身體越來越瘦弱了。
在一個悶熱的下午，孩子們早早地放學了。它們就在樹下玩耍著。一會兒，鳥媽媽下班了，告訴它們要給它們捉蟲子吃。但是過了許久，它都沒有回來。這時天上刮起了怒風，它們的家因為破舊而被大風刮爛了。這下鳥兒們可都急壞了。于是他們一邊哭著一邊找媽媽。它們碰到了鄰居家的阿姨也正在打蟲子，就問：“阿姨，你知道我媽媽在哪里嗎？”那位阿姨說：“剛剛還看見你媽媽在找蟲子來呢！孩子們，快回家吧，天快要下雨了！”這些鳥兒們說：“我們的家被風給刮爛了。”“那你們先到我們家去吧？”“不，我們要找媽媽！”
它們哭著說。忽然，它們看到前面有一只鳥兒趴在地上。它們飛到了那只鳥的跟前，定睛一看，原來是自己的媽媽！它的嘴里叼著一些蟲子。它們頓時明白了媽媽是多么地疼愛它們��！當初就不應(yīng)該干那么多的事。他們應(yīng)該自己去找食物。聽鄰居家的阿姨說，這是因為過度勞累千萬的。養(yǎng)一些日子就會好起來的.。
好心的鄰居把鳥媽媽帶到了自己的家里去養(yǎng)病。一段日子后，鳥媽媽的病很快就好了。鳥兒們望著媽媽說：“媽媽，對不起，應(yīng)該我們給你找東西吃。你以后就在家好好休息吧！”鳥媽媽聽后笑了。
是啊，不管是動物還是人類，母愛永遠都是最偉大的。父母可以不關(guān)心他們自己，但他們無論怎樣都忘不了自己的孩子。
小鳥的童話作文 篇2
一根廢棄的電線桿挺立在路邊，盡管電線早已從他的頭頂上撤去。
好多年過去了，電線桿依然在路邊。
一只小鳥多次從他頭頂飛過。
這一天，小鳥又來了。他落在一邊，對電線桿說道：“我說你這根電線桿，這么多年在這里寂寞不寂寞��？這么多年，誰在乎你呢？要是我，早就悶死了�！�
電線桿聽了，只是微微一笑。
小鳥更加得意了：“你看我，這么多年來，自由自在，要到哪里去就到哪里去。春天，挑花叢中有我的身影。夏天，茂密的綠林里有我的`歌聲。秋天，豐收的田野里有我的笑容。冬天，我和飄舞的雪花相伴�？墒悄隳兀驼驹谶@個地方，沒人理你，沒有自由，沒有歡樂，多無聊�。 �
電線桿這時并沒有生氣，他看了看趾高氣揚的小鳥，慢條斯理地說了幾句：“哈哈，小鳥，你怎么知道我的心情，你怎么知道我的歡樂？我在這里這么多年，天天看著各種各樣的人從我身邊經(jīng)過，那歡樂的笑聲，我聽了真舒服。一年四季，我靜靜地欣賞著花開花落，下雨飄雪，從不感到寂寞。而且，每時每刻依然體現(xiàn)出我的價值，比如：很多農(nóng)民的牲口以及小羊，經(jīng)常栓在我身上，我這是為大家服務(wù)，感到很光榮。昨天，一位老奶奶還靠在我的身上休息，不斷地夸我呢……”
沒等電線桿說完，小鳥就飛走了。
第二天，小鳥又飛來了。
小鳥不知道一位老人已經(jīng)在電線桿的旁邊布上了一張網(wǎng)。
電線桿大聲說：“小鳥，別往前飛了�！�
小鳥滿不在乎，更不聽電線桿的呼喚。結(jié)果，一下子鉆進網(wǎng)里了。
小鳥太后悔了：不該這么高傲，不該不聽電線桿的話�？墒�，一切都已經(jīng)晚了。
小鳥被老人捉住了，他的下場很難預(yù)料。
而電線桿依然在這里，靜靜的挺立著，聽風的纏綿，雨的訴說……
小鳥的童話作文 篇3
在山谷里住著一棵蒲公英，一天，一只小鳥從很遠的地方搬來住。
蒲公英問：“小鳥，你是搬來住的嗎？”小鳥說：“是的，因為我住的那個地方很吵，所以我想搬到山谷里住，”蒲公英說：“那正好！我在這里住了久，又沒有人在這里陪我聊天，現(xiàn)在好了，有人在這里陪我聊天了。”到了晚上，因為山谷里很熱，所以他們兩個還沒睡，蒲公英問：“小鳥，你有伙伴嗎？”小鳥說：“有��！”蒲公英說：“他們對你好嗎？”小鳥說：“很好��！”蒲公英說：“有時間能帶我去認識一下嗎？”小鳥說：“當然能，從今天開始你也算是我的伙伴，”蒲公英說：“好，”說完他們兩個睡覺了。第二天一早，蒲公英就先起床了，接著，小鳥也起床了，小鳥說：“這里也挺熱的，”蒲公英說：“要不你飛來飛去，這樣就有風了，”小鳥試著飛了起來，小鳥大聲地說：“真的，”小鳥飛累了躺在地上，蒲公英對小鳥：“小鳥，我想請你幫個忙，”小鳥說：“說吧！”蒲公英說：“我想借你的'風力，幫我傳播種子，”小鳥說沒問題，說完，小鳥在空中用力地扇動翅膀，接著，蒲公英身上灑下了種子。
蒲公英說：“謝謝你，小鳥，”小鳥說：“沒關(guān)系，因為我們是朋友嘛！”
小鳥的童話作文 篇4
一天，在一片小樹林里，小鳥們被一陣吱——吱——吱——的聲音給吵醒了。其中一只小鳥說:下面可很吵，我去看一下。小鳥把頭探出鳥窩來，用翅膀揉了揉眼睛，向下看去：只見幾個人正在把鋸好的樹干運到卡車上，還有兩個人正在用電鋸鋸樹。
不好了!不好了!有人在鋸樹!什么!大家快醒醒，有人在鋸樹，快逃走吧!
這時一根樹干倒了下來，砰的一聲把小鳥們嚇了一跳!接著，樹下又傳來了聲音：又鋸倒了一棵，等把這剩下一小片樹林鋸光了，我們可就發(fā)財了!快點鋸，別啰嗦!我們要在天亮之前把這些鋸?fù)辍Ｌ炜炝習r沒有鋸?fù)暌惨�，被別人發(fā)現(xiàn)就完蛋了!
小鳥們在空中盤旋著說：我們要到哪里去安家呢?天這么黑，我們到哪兒去找樹木呢?我們到前面那個草垛上把這一夜過完，明天再找樹安家。好吧，就這樣。
在這個夜晚，其中的一只小鳥做了一個夢：夢見了一大片果園，里面種了非常多的果樹，而所有的小鳥都在空中快樂地飛翔
快來看，快看，這兒變成了一大片果園，快醒醒!小鳥們紛紛醒了過來。我的夢真的實現(xiàn)了，不可能吧!一只小鳥用嘴巴咬了一下翅膀。
小鳥們在這個地方快樂地生活著!很快就到了冬天，氣候越來越冷了。小鳥對樹說：現(xiàn)在天氣越來越冷了，我們要到南方去過冬了，明年春天見!說完，小鳥就都朝南方飛去。
人們也都發(fā)現(xiàn)了這個好地方，紛紛來到了這片土地。見到這么多的果樹，有的人想來年摘果子，有的人干脆就派人把這些果樹都移植到自己的土地上開辦果園。還有一些不結(jié)果子的樹，都被人破壞了、砍伐了。由于這段時間的`氣溫變化以及沒有植物，造成這片土地沙漠化現(xiàn)象嚴重，昔日綠樹成蔭的果園成了一片大沙漠，周邊的環(huán)境因此受到影響，沙漠的面積不斷擴大。
到了第二年春天，小鳥們懷著無限的期待回到了這個地方，可如今見到的卻是一望無際的大沙漠。小鳥們紛紛飛走了，可那只做了個美夢的小鳥卻仍留在那里。他望著那幾個樹樁和那無邊無際的沙漠，情不自禁地落下了淚。慢慢地，起了風沙，可小鳥還是沒有離開，此時這片沙漠上，只有小鳥那漸漸消失、模煳的身影和那融化在風沙中的眼淚，還有回蕩在沙漠上那小鳥凄慘的哭聲
小鳥的童話作文 篇5
小鳥和老鷹是好朋友，它們都有遠大的抱負。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋的西岸，開拓一片新天地。主意一定，它們就開始做準備，它們采取分頭行動的辦法，想看看誰會先到達目的地。據(jù)說，從太平洋東岸飛到西岸需半個月時間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺，沒有充分準備是不行的。
老鷹準備了四件東西：一個大包裹，里面裝滿半個月的`口糧；一個大水壺，里面裝滿水；一只小木筏，是用來休息的；一個急救包，里面裝有各種藥品，用于不時之需。老鷹對這些東西很滿意，它覺得，這樣飛越太平洋會萬無一失。
當老鷹背起這些東西試飛的時候，出乎意料的事發(fā)生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，它無論如何也飛不起來。老鷹想扔掉一些東西，但在它看來，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時，小鳥卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹枝。飛得累了，它就把樹枝放在海面上，站在樹枝上休息；餓了，就放下樹枝站在上面捉魚吃；困了，就放下樹枝站在上面睡覺。半個月過去了，小鳥如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸，那里的大好風景盡收眼底，它為此陶醉了。它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。
簡單讓小鳥獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個道理，所以只能在東岸患得患失，它想得越多離成功越遠。
小鳥的童話作文 篇6
上個月的周五，放晚學的時候。媽媽給我買了一只小鳥和一個鳥籠。
鳥籠是藍色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個圈，是給鳥兒玩的。正中央有一條門，是給小鳥進出的門。
我的小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長了一個鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費了吧！這時我在旁邊偷偷地觀察它。發(fā)現(xiàn)每次啄食的時候，總有粟米往下掉。過了一會兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發(fā)現(xiàn)掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害��！那么小的粟米竟然剝得干干凈凈，沒有發(fā)現(xiàn)一粒粟米。
我的小鳥每天都會帶來快樂。每當我疲憊的回到家時，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當我走到它的'旁邊時，這時它就沒有那么乖巧了，一會東看看，一會西看看，一會東跳跳，一會西跳跳。有時到食物盆和水盆上跳一跳，有時故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水。”
小鳥真可愛，我愛我的小鳥！
小鳥的童話作文 篇7
從前，森林中有三只可愛的小鳥，分別叫哆、唻、咪，它們是三個好姐妹。
一天早晨，唻早早的就起床了，它把哆叫了起來，悄悄地的對它說：“今天是咪的生日，我們給它一個驚喜怎么樣？”哆一聽高興的說：“好啊！但是我們給它一個什么樣的`驚喜呢？”它們冥思苦想。突然，唻想出了一個好辦法，它對哆說：“咪最喜歡音樂了，我們就為它準備一個音樂會怎么樣？”哆一聽舉雙手贊同。說干就干，哆寫請柬，唻去請所有的動物們唻參加音樂會，頓時森林里熱鬧了起來。
很快樂隊的成員們也都準備就緒。小麻雀是指揮家，小喜鵲是主持人小兔拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹笛子......它們?yōu)槎邌嬤溲葑嗔艘磺忠磺鷥?yōu)美的音樂。哆唻咪聽的著了迷，不由自主的跟著音樂跳起舞來。
這天咪覺得自己很幸福，因為有這么多的朋友給它過了一個有趣多彩的生日。
小鳥的童話作文 篇8
有一天,吃完午飯后,小鳥覺得很無聊,他突然想出去玩,之后就跑出去找小伙伴們玩。
他先去找小猴:“小猴,小猴,我們?nèi)ネ姘�。”可是小猴說:“我還要蓋房子呢,因為冬天快來了。”
小鳥又去找青蛙:“青蛙,青蛙,我們?nèi)ネ姘�。”青蛙說:“好啊,好啊,我們?nèi)ネ姘�。”可是青蛙又忽然想起�?還要捉蟲子,吃飽了準備冬眠呢!
之后小鳥又去找螞蟻,可是螞蟻還要搬糧食呢,沒時間和小鳥玩。
小鳥很孤獨,沒人和他玩,好寂寞呀!
轉(zhuǎn)眼之間,秋去冬來,大家都開始過冬了,只有小鳥沒有食物。由于他秋天只顧著玩了,沒有充分的.準備,所以又冷又餓。
他就去求螞蟻:“好心人,救救我吧,我已經(jīng)沒家了,人生好悲慘�！笨晌浵仜]留他。但螞蟻又是善良的,只是給他一個教訓而已,所以還是幫助了小鳥,小鳥也知道自己錯了
又一年的冬天到了,這次小鳥非常勤奮,度過了一個美好的冬天。
小鳥的童話作文 篇9
在一片無邊無際的大草原上，人們常常能發(fā)現(xiàn)一種奇特的場景：高大的犀牛居然和可愛的小鳥非常的'親密，小鳥在它們的背上悠然自得。犀牛是獸類，而小鳥是鳥類，它們怎么會在一起呢？
因為犀牛的皮很厚，褶皺也很多，所以寄生蟲找到了它們的家園，就在犀牛厚厚的褶皺里生兒育女，繁殖生長，它們可幸福了，可犀牛卻又痛又癢，難受極了。但它卻一點兒辦法都沒有，有時候?qū)嵲谑懿涣肆�，就在地上打滾，可是一點也不起作用。這時小鳥飛來了，問犀牛說：“你怎么了，犀牛大哥？”犀牛說：“我的背上又痛又癢�！毙▲B說：“那我?guī)蛶湍惆伞！毙▲B就落在犀牛的背上一看，全都是美味呀!它趕快叫來它的同伴，一起吃犀牛背上的寄生蟲。小鳥們啄了又啄，不一會兒，小鳥們吃飽了，犀牛也感覺很舒服。從此它們成了形影不離的好朋友。
大自然很奇妙啊，高大的犀牛也能和弱小的小鳥組成神奇搭檔，真是不可思議啊!
小鳥的童話作文 篇10
在森林的一個小區(qū)，有一只小鳥。它天天看著舞蹈隊跳舞，因為它想跳舞，這是它的夢想。
在一個風和日麗的下午，小鳥學校舉行了演講，它正好聽到有人慷慨激昂地講到：“有夢想就要去實現(xiàn)，不再猶豫，要靠實際行動來表達……”
這句話讓這只小鳥愣住了，心里產(chǎn)生了一個夢想的種子：每天下午看舞蹈隊跳舞，自己也學著跳，就一定能實現(xiàn)夢想！于是小鳥每天目不轉(zhuǎn)睛、認認真真地盯著舞蹈隊跳舞，動作是那樣美：一舉手；一投足，那么輕盈，那么飄逸！雖然它沒有蹈隊隊員跳得那么好，但也堅持下去，仿佛能跟舞蹈隊一起跳舞。
一天又一天，一年又一年。這只小鳥已經(jīng)非常熟練這個舞蹈�？墒怯幸惶欤谒鼘Ｐ闹轮镜卦跇渲ι暇毩暤腵時候，一不小心腳沒站穩(wěn)，一滑，“哧溜”一聲掉下去了，并把腳扭傷了。由于長期專注練習舞蹈，又事發(fā)突然一時忘記了怎么飛行。眼看就要從高處摔下，就在這千鈞一發(fā)的時候，一個小男孩發(fā)現(xiàn)并用手接住了它，它才保住了性命。
小男孩不但把它帶回了家，而且還給他療傷和安慰鼓勵。過了幾天，那個小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)，這只小鳥會跳舞。小鳥并沒有放棄和害怕，而是繼續(xù)翩翩起舞。
日子一天天過去，小鳥的傷也漸漸地好了，小男孩見它傷好了，就決定把他放了�？伤搅嗽瓉怼巴祹煂W藝”的地方，想繼續(xù)觀摩學習，卻發(fā)現(xiàn)匯集了很多的鳥，有百靈鳥、啄木鳥、鸚鵡、八哥……原來大家聽說了小鳥刻苦學舞的事跡后，都不約而同的來歡迎它回來。它不可思議地看著這一切，便立刻站在一樹枝上，情不自禁的跳起舞來，一支接著一支，展示給大家看。小伙伴們驚奇萬分，睜大了眼睛觀看，還不停地為它鼓掌，拼命地顫抖著翅膀，連連大聲叫好。
從此，這只小鳥不但成了他們的老師，而且還成了他們團隊中的一員，實現(xiàn)了它的夢想。
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