關(guān)于游戲作文300字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的游戲作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文300字 篇1

　　今天，我在班里玩了一個(gè)游戲，名字叫“默契大考驗(yàn)”，我們高興極了。

　　老師說:“游戲規(guī)則是：我計(jì)時(shí)，兩個(gè)人用三只腿來走，一人拍一下氣球，如果一個(gè)人拍兩下就算犯規(guī)，落在地上，觀眾身上，也算犯規(guī)!到了門那里，要抱住球，把住門把手，并說‘完畢’懂了嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和藏悅都抽到了數(shù)字二，所以我們倆人是第二組。我們看了第一組的比賽，然后到我們組了。我們到了教室前面，老師用圍脖把我倆相鄰的腿綁上，然后讓我們試了試。比賽開始了，我們倆人一點(diǎn)兒也沒有默契，犯規(guī)了兩次。第一次是她多拍了一下，第二次是我多拍了一下，第三次才到終點(diǎn)，可不幸的是，我們是最后一名，時(shí)間是35秒80。

　　邱子一和管仲是第四組的，他們兩人很有默契。雖然第三次才成功，但他們得了第一名。他們犯規(guī)了兩次，第一次是碰到了一個(gè)人，第二次是管仲多拍了一下，他說:“我快沒希望了�！闭f完他們倆又回到起點(diǎn)，重新開始�？晌覜]想到，第三次他們竟然是第一名，他倆那張苦瓜臉收了回去，他們高興得一蹦三尺高。

　　今天我既高興又難過。高興的.是我們可以玩游戲，難過的是我們組是最后一名。

游戲作文300字 篇2

　　在課間10分鐘之內(nèi)，你會(huì)玩什么游戲呢？最近，我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個(gè)叫“參觀”的游戲。只要老師一說下課，同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室，跑到走廊上，全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。

　　不到一分鐘，就會(huì)聚起十幾個(gè)人，于是就開始分組，要分成兩個(gè)組，進(jìn)行對戰(zhàn)，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組，開始游戲，首先，雙方各派代表進(jìn)行石頭剪子布，在決定勝負(fù)時(shí)，代表都跳了起來。他們畫了一個(gè)長方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線，人一踩完外面的四條線對手就輸了；輸?shù)膭t站在外面，守著那四條線，而且里面的.人不能被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就像爭奪城堡。

　　開始了，各位嚴(yán)陣以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企圖引開外面人的注意力，有時(shí)還向城外的人做一些滑稽的動(dòng)作。有時(shí)候里面的人稍一疏忽就會(huì)被碰到，他們就馬上說了一聲“參觀”，這時(shí)，好像所有的人都像被冰凍了似的，只與對方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來，輸?shù)囊环絼t灰溜溜地離開了城堡。最后，只剩下了幾個(gè)人，那幾個(gè)人想救起被碰到的人，如果被救，他們就沖著對手笑笑。

　　正當(dāng)?shù)诙�關(guān)開始時(shí)，上課了，同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。

游戲作文300字 篇3

　　星期四下課時(shí)，我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。

　　開始游戲了，吳昊是鬼，我和王星雨同時(shí)向兩個(gè)方向跑（這是我和他事先說好的），吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過吳昊，只見吳昊像風(fēng)似的飛奔而來，眼看他快抓住我了，我突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲過了他的鬼手，但我一不小心撞到了一個(gè)人，NO我被抓了�，F(xiàn)在我成了鬼跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無影無蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的'一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時(shí)，突然撲了上去，王星雨想跑也來不及了，該王星雨當(dāng)鬼了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過來，哈哈！我早就想到會(huì)這樣了，所以早有準(zhǔn)備往小路躲過了王星雨的追捕……

　　時(shí)間很快過去了，叮鈴鈴上課了，我們開心地跑回了教室。

游戲作文300字 篇4

　　周一下午大課間的時(shí)候，湯老師教我們大家做了一個(gè)游戲，它的名字叫“靠背起立”。規(guī)則是：兩個(gè)人背靠背坐下，手不得摸地，依靠背部的力量同時(shí)站起來，便成功了。我是沒有人和我一組的，所以，我看潘雨辰和李玟那一組的。但是她們倆的配合不是很好，要不就是潘雨辰站起來了，李玟沒站起來，要不就是李玟站起來了，潘雨辰又沒站起來。總歸那景象就是慘不忍睹！

　　回班后，我們總結(jié)出了三條游戲經(jīng)驗(yàn)：

　　第一、玩這個(gè)游戲一定要掌握技巧，千萬不能用蠻勁。

　　第二、玩這個(gè)游戲體力一定要充沛，不然我們站到一半就累癱了。

　　第三、最最重要的一點(diǎn)，就是在起來時(shí)，一定要背靠著背，也就是團(tuán)結(jié)，不然的話，一會(huì)兒你用勁，一會(huì)兒我用勁，就會(huì)失敗。如我們的班級(jí)。如果班級(jí)里只有幾個(gè)十分優(yōu)秀的同學(xué)，而大部分的同學(xué)卻成績中等，那這個(gè)班，只能說，是個(gè)“不完整”的.班級(jí)。

　　而如果那幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)在進(jìn)步的同時(shí)，也能幫助其他同學(xué)，那這個(gè)班級(jí)一定是個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體。

游戲作文300字 篇5

　　今天，我作文班玩了一次別開生面的游戲叫“抓逃手指”。

　　老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。

　　我們擺好架式，我心想：這也太簡單了。老師說第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽著。老師說：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說到每一個(gè)帶“烏”的`字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說：“烏——云……”把“烏”拖得長長的，有的同學(xué)一聽“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂的海洋。

　　這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來了無窮的樂趣。

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