雪二年級(jí)作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的雪二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　今天下午，我正在家里認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，外面下起了大雪。

　　我趴在窗口，看見了一朵朵雪花從空中飄下來(lái)。我打開窗戶，伸出雙手，想要接到雪花。但是，好不容易接到的雪花，在我的.手里慢慢地融化了。不久，雪慢慢下大了，鵝毛一樣的雪堆積在房頂上可漂亮了！

雪二年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在北方，所以對(duì)雪我并不陌生。在冬天，我們這里最亮麗的風(fēng)景線就是雪了。每到冬天，我們都盼望下雪。雪后就會(huì)出現(xiàn)千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯觀場(chǎng)面。雪花是潔白的、美麗的、可愛的`，像天上的云朵，海上的浪花……雪給我們的童年帶來(lái)了許多的樂趣。

　　下雪前，天空彤云密布，北風(fēng)呼呼的刮著，讓人感到多了些涼意，淘氣的北風(fēng)刮起了塵土，院子里頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。這時(shí)那晶瑩剔透的六瓣雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撲向大地母親的懷抱，像久別的親人重逢了似的，親昵地?fù)肀е�，親吻著。

　　我忍不住走出屋子，玉屑似的雪花落在了我的臉上，讓我感到陣陣的涼意�！斑@雪花，可真淘氣!”我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)。此時(shí)我家的房頂像鋪了一層白色的柔軟的地毯。再看遠(yuǎn)處，房屋若隱若現(xiàn)的，像是在霧里一樣，又像升起的裊裊炊煙。人像是在仙境里漫步，神氣極了。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　下雪了！小雪花從天空中飄落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我坐在窗前看見樹上、房子上、草地上都披上了一層厚厚的`雪。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們到下面去玩吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們到了下面，開始堆起了雪人。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們先堆身體再堆頭�！笨墒且�做雪人的身體雪不夠用怎么辦？我連忙說(shuō)：“我用臉盆到旁邊裝點(diǎn)兒雪�！闭f(shuō)完，我把裝滿雪的臉盆交給了媽媽。然后，我搓了兩個(gè)雪球來(lái)做眼睛，又抓了一把雪，搓成長(zhǎng)條，把它摁了上去。雪人好像咧開嘴，向我微笑。

　　我想讓雪人變得漂亮些。于是，我搓了三個(gè)雪球做蝴蝶結(jié)，放在雪人的頭上，又搓了四個(gè)雪球做紐扣。媽媽說(shuō)：“原來(lái)你在給雪人‘穿衣服’呀！”我說(shuō)：“是呀！”

　　我想：如果下次再下雪該多好�。�

雪二年級(jí)作文 篇4

　　星期三的下午，我和媽媽走在大街上，天空中就開始下雪了，雪片密密地飛著，織成了一面白色的大網(wǎng)，天地融成了一體�？罩械难┗ň拖裆縿�(dòng)翅膀的白蝴蝶，飄呀飄呀，飄到大地媽媽的懷抱。

　　到了晚上，雪花漸漸的變成了小雪粒，小小的雪粒在燈光里帶點(diǎn)金黃的亮光，像揚(yáng)撒著萬(wàn)粒金沙。

　　第二天，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)房頂、枝頭每一個(gè)角落都被大雪覆蓋。像披上了一層銀白色的衣裳，枝頭上好像開滿了千萬(wàn)朵的梨花，房頂上的雪就像涂上了一層厚厚的'奶油似的。我和小伙伴一起到院子里堆雪人，我們先滾出了個(gè)大雪球做雪人的身子，又滾出一個(gè)小雪球做頭。然后我又去找了兩個(gè)樹枝插在雪人的身上做手，又找來(lái)了其它的物品來(lái)裝飾雪人的各個(gè)部位。雪人做好了，我們大家都非常高興。這場(chǎng)雪變成了鄭州美麗的風(fēng)景，也給我們小孩子帶來(lái)了快樂。我喜歡美麗但短暫的雪。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　這場(chǎng)雪真給力啊！足足下了兩天兩夜，到處是厚厚的積雪，大地仿佛穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。

　　中午吃過(guò)午飯，我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個(gè)大大的雪球，給雪人做身子。我又滾了一個(gè)小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的腦袋�？墒切⊙┣蛞环派先ゾ推频袅耍�我連忙捧起一把雪去給它補(bǔ)腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之后，我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛，隨后又找來(lái)金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當(dāng)鼻子，接著媽媽用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮后更加漂亮了，四個(gè)紅紅的辣椒當(dāng)作雪人的.紐扣，插在雪人的身上。隨后我又找來(lái)了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人系上紅領(lǐng)巾，這時(shí)雪人更加漂亮、更精神了，我覺得這個(gè)雪人是世界上最帥的。

　　這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場(chǎng)雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！

雪二年級(jí)作文 篇6

　　楊花落，百花殘，千里孤雪愁心寒。

　　兒時(shí)總盼望著某年某月某日醒來(lái)的時(shí)候，會(huì)看到被潔白的雪覆蓋了的天地，溫和的冬日陽(yáng)光照著純白的世界，三五成群的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖濕潤(rùn)的南國(guó)永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)這海市蜃樓般的`景象。

　　20xx年的南國(guó)異常的冷，雪花在南國(guó)的上空搖搖欲墜。

　　雪下在北國(guó)，是一種恩賜，但下在南國(guó)，對(duì)于毫無(wú)準(zhǔn)備的南國(guó)人民更可能是一種災(zāi)害。潔白的雪阻斷了回家的道路，圍困了許許多多的游子，也延長(zhǎng)了親人們的擔(dān)憂和思念。

　　印象中，雪的形象一直都是潔白無(wú)暇、溫和善良的，但08年下在南國(guó)的雪讓我認(rèn)識(shí)到雪殘酷無(wú)情的一面，也讓我明白雪是冷的，而不是像兒時(shí)想象般那樣的溫暖。

　　北國(guó)有飛揚(yáng)的雪花，南國(guó)有飄飛的楊花。北國(guó)的雪是不應(yīng)該來(lái)南國(guó)的，強(qiáng)求只會(huì)被人埋怨，也只能給人帶來(lái)痛苦。每個(gè)人和每一樣事物都有屬于他的世界，他也只能在屬于他的世界證明自己存在的意義。

　　雪是孤傲的冬日精靈，她在百花凋謝之后，獨(dú)自練習(xí)著優(yōu)美的物步。她想用練習(xí)來(lái)排解心中的孤寂，但卻讓憂愁和寒冷交織。

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