【必備】童話作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占耐捵魑�7篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
你知道嗎？從前森林王國(guó)的小動(dòng)物們，對(duì)王國(guó)所制定的交通規(guī)則置之不理。它們根本意識(shí)不到它的重要性，大街上的紅綠燈簡(jiǎn)直就是聾子的耳朵——擺設(shè)。大街上到處亂糟糟的，“馬路殺手”無(wú)處不在。因?yàn)橐恢睕](méi)有重大的交通事故發(fā)生，所以居民們更無(wú)視交通規(guī)則的存在了。直到有一天……
“注意！注意！特大新聞，特大新聞！今天早8點(diǎn)，在“平安路”中段，發(fā)生一起嚴(yán)重的交通事故！兩輛相向行駛的汽車(chē)和一名翻越欄桿橫穿馬路的居民撞在一起，三名傷者處在重度昏迷中，生死未卜。下面請(qǐng)隨本臺(tái)小白鴿記者去了解一下現(xiàn)場(chǎng)情況……”一大清早，新聞電視臺(tái)報(bào)道的`這起可怕的新聞，將居民們那睡眼惺忪的眼睛吸引到了電視機(jī)上，它們都緊盯著屏幕，想看看到底發(fā)生了什么？小白鴿記者火速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：“首先映入眼簾的，是兩輛被撞的變形的汽車(chē)，在兩輛車(chē)之間的地上有一灘鮮血，真是慘不忍睹，可以想像發(fā)生了多么慘烈的事故�，F(xiàn)在我們來(lái)采訪一下現(xiàn)場(chǎng)目擊者，讓它來(lái)說(shuō)一下事故到底是怎樣發(fā)生的？”“咳咳！這個(gè)嘛……”因?yàn)榫o張，小猴有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的�！敖裉�，我去買(mǎi)水果，看見(jiàn)小熊貝貝翻過(guò)馬路中央的欄桿，向馬路對(duì)面飛奔。這時(shí)，一輛汽車(chē)闖了過(guò)來(lái)，撞在小熊身上后，又和對(duì)面的車(chē)撞在一起，結(jié)果，它們?nèi)齻�(gè)就…”小猴痛苦的閉上眼睛，再也說(shuō)不下去了。現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的居民們都沉默了。它們都在反思發(fā)生這起慘案的原因究竟是什么。第二天，居民們得知，小熊貝貝因?yàn)閾尵葻o(wú)效死亡。而兩個(gè)司機(jī)一個(gè)成為植物人，一個(gè)截肢。一起交通事故給三個(gè)家庭帶來(lái)了痛苦，讓無(wú)數(shù)人都活在痛苦的記憶中。從此，居民們才意識(shí)到交通安全的重要性。它們將永遠(yuǎn)都記住這一天，記住這起慘案！第二天，森林法則上出現(xiàn)了一條新條規(guī)：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等……
童話作文 篇2
穿過(guò)一片茂密的叢林，向鳥(niǎo)叫的方向行駛兩百米你就會(huì)看到一座美麗的宮殿，那就是童話樂(lè)園。
童話樂(lè)園里有會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，有會(huì)寫(xiě)作的貓頭鷹，還有會(huì)說(shuō)課的羚羊老師，在童話樂(lè)園里每一種動(dòng)物都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都會(huì)講童話故事。
瞧！小花貓?jiān)谥v它的美麗故事。
貓頭鷹呢則在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)它的童話，在它的童話里：孩子是自由的，沒(méi)有任何的約束，家長(zhǎng)們也是明智的，無(wú)論什么事情都會(huì)和孩子交流溝通，老師會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們到外面的世界上課，像植物園、動(dòng)物園、博物館、科技館、甚至在大自然的'懷抱里盡情玩耍。在貓頭鷹的童話里：人與人是平等的，每個(gè)孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說(shuō)系列中的馬小跳一樣擁有一個(gè)快樂(lè)有趣的美好童年！
在羚羊老師的課堂上，同學(xué)們都非常非常的快樂(lè)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，他們的成績(jī)都很好，但并不是家長(zhǎng)逼著他們學(xué)的，而是他們愛(ài)上學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)開(kāi)明的羚羊老師，一個(gè)理解孩子的爸爸媽媽?zhuān)诹缪蚶蠋煹慕虒W(xué)中，重視的不是成績(jī)而是快樂(lè)，羚羊老師認(rèn)為剝奪孩子快樂(lè)的老師不是好老師，只有理解孩子的老師才是最好最好的老師，羚羊老師贊同同學(xué)們的想法和觀點(diǎn)，羚羊老師喜歡同學(xué)們看童話和小說(shuō)，因?yàn)榱缪蚶蠋熡X(jué)得多看童話和小說(shuō)可以培養(yǎng)同學(xué)們的想像力，羚羊老師認(rèn)為有童趣的孩子才是真正的孩子，羚羊老師會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，因?yàn)榱缪蚶蠋熓且晃煌奈疵叩拇蠛⒆印?/p>
朋友們你們希不希望自己有一個(gè)這樣的老師？如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話那大家一定希望有一個(gè)這樣的老師對(duì)吧？
童話作文 篇3
在一個(gè)島上，有很多動(dòng)物，動(dòng)物們都喜歡比力氣。力氣最大的是大象。每一天，大象都在和動(dòng)物們比賽，大象都是會(huì)贏。
有一天，一群螞蟻來(lái)了。開(kāi)始第一局比賽。大象輕而易舉地拿起了一個(gè)大石頭。輪到螞蟻們了，螞蟻跑到石頭下，大象心想：“這些小不點(diǎn)，不可能拿起的。”過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們居然成功地舉起了大石頭。“這……這不可能！”驚訝得大叫。
第二局，大象說(shuō)：“小不點(diǎn)，如果你能拿起我，就算我輸了�！薄昂�！”螞蟻們叫了一群螞蟻來(lái)。大象說(shuō)：“來(lái)多少，也行。反正你們就是抬不起我的.�！蔽浵亗冏叩酱笙笙旅�，過(guò)了一段時(shí)間，又來(lái)了一大波螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們終于拿起了大象。大象說(shuō)：“這……這不可能呀！”
在螞蟻回家的路上時(shí)，大象跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“等一下！”“怎么了，大象哥？”“你是吃了什么力氣變大�。俊薄拔覜](méi)吃什么呀！”“那你的力氣怎么那么大�。俊薄耙�?yàn)槿硕嗔α看��！蔽浵亗冋f(shuō)完，就走了。
童話作文 篇4
一天，數(shù)學(xué)王國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)霸賽,這場(chǎng)爭(zhēng)霸賽的主題是“誰(shuí)是百變之王”。
這場(chǎng)辯論會(huì)可不一般��！可以說(shuō)是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”呀！這場(chǎng)爭(zhēng)霸賽的主角是“0”。他一個(gè)人挑戰(zhàn)數(shù)字王國(guó)的'所有人。
“數(shù)字王國(guó)第361屆爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在開(kāi)始！本場(chǎng)比賽的規(guī)則是能力強(qiáng)者贏，第一輪由“0”對(duì)抗“1”，開(kāi)始�！彪S著主持人一聲令下，“0”和“1”就開(kāi)始“八仙過(guò)海，各顯神通”“1”為了顯示自己的能耐，先變成了一個(gè)棒球棍，0變成了一個(gè)棒球，“1”笑著說(shuō)“哈，剛好看我的本領(lǐng)，說(shuō)著就向“0”打去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“0”立刻搖身一變，變成了一個(gè)大鉛球，“1”的大腦袋正好往上一撞，昏了過(guò)去。第一輪“0”獲勝。
接下來(lái)，是2，他吸取了“1”的教訓(xùn)，沒(méi)有立即變身，等待著“0”，“0”見(jiàn)他不動(dòng)，于是就變成了一個(gè)游泳圈往水里一跳，“2”見(jiàn)了，高興極了，立刻變成了一只小鴨子往水里一鉆，“2”準(zhǔn)備把“0”給弄爆掉，就在他準(zhǔn)確伸進(jìn)救生圈里時(shí)，忽然，救生圈縮小，一眨眼的功夫就變成戒指大小，牢牢地套在了“2”的嘴上，“2”疼得直叫，“2”也敗了，緊接著“3”沒(méi)兩回合也輸了，跟著“4”“.5”……一直到數(shù)學(xué)王國(guó)的最后一位“n”敗下陣來(lái)，冠軍得主出來(lái)了，他就是“0”
當(dāng)“0”站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他自豪的說(shuō)：“我是百變之王”。
童話作文 篇5
孤兒院的回憶
他和她，都是在孤兒院里長(zhǎng)大的。
他們的童年，就被鎖在，孤兒院四角的圍墻里。鎖在沒(méi)有母愛(ài)，沒(méi)有父愛(ài)的孤獨(dú)里。鎖在深不見(jiàn)底的自卑里。
沒(méi)有任何的色彩�；野滓黄�
可是相同的命運(yùn)，給了他們不一樣的東西。
她的臉上，有一塊烏黑的`胎記。大的嚇人，蓋住，大半張臉。上天毀掉了一個(gè)女孩最想要的東西——美貌。
她的眼里，始終閃著冰涼。閃著別人看不懂的傷陰。
他長(zhǎng)得可愛(ài)活潑，每天都笑著。每天都會(huì)有，他的歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)圍墻里，散發(fā)出去。就像散發(fā)著淡淡香氣的音符，慢慢擴(kuò)散。
她只是，坐在窗前，看著遠(yuǎn)方。
她從來(lái)不照鏡子。她還是怕親眼看見(jiàn)，自己的丑陋。
她在想，為什么，我只能是丑小鴨。為什么，白天鵝的光環(huán)就不在我這。童話里，都是騙人的。
想著想著，眼淚就留下來(lái)了呢。
他自從看見(jiàn)窗內(nèi)，她滿(mǎn)臉的冷淡，就開(kāi)始注意她。
嘿，你還好么。他出現(xiàn)在她面前，燦爛地笑著。為什么不開(kāi)心呢。
你是誰(shuí)啊。她依舊冷清地說(shuō)了一句。
他愣了一下，依然笑道，我是想和你交朋友的人啊。你愿意交我這個(gè)朋友么。
你誰(shuí)啊。她冷哼一聲，該不會(huì)又是來(lái)嘲笑我這個(gè)丑小鴨的吧。
說(shuō)完，她背對(duì)著他。她無(wú)法忍受，他的光環(huán)籠罩著她，讓她無(wú)所適從。
他眼中閃過(guò)一絲驚異。原來(lái)，她一直在意的，自卑的，就是臉上那塊胎記。
他輕輕在窗臺(tái)坐下，說(shuō)，其實(shí)，我覺(jué)得你很漂亮。
她冷笑抬頭，呵，漂亮？你是在諷刺我么。
他認(rèn)真地解釋?zhuān)皇�，我是真的覺(jué)得你很漂亮。你的眼睛很漂亮。
她到至今，還記得他眼中那種認(rèn)真的光輝，帶著甜甜的微動(dòng)，渲染她的心田。
丑小鴨，也可以變成白天鵝啊。就算變不了，你這樣也挺好的。他開(kāi)心地笑著，自言自語(yǔ)似的說(shuō)著。
我……她還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，就被他打斷了。
他很認(rèn)真地說(shuō)，我要你只能做我的丑小鴨，好嗎。
她當(dāng)時(shí)居然感動(dòng)得一塌糊涂。
她居然開(kāi)始相信童話。
第二天，他被一戶(hù)大戶(hù)人家領(lǐng)養(yǎng)走了。
臨走前，他沒(méi)有看她。沒(méi)有對(duì)她笑。沒(méi)有說(shuō)感動(dòng)她的話。
接下來(lái)的日子，她依然沒(méi)有人領(lǐng)養(yǎng)，依然在嘲笑和自卑的漩渦里。
她開(kāi)始甚至還期盼，再有一個(gè)人對(duì)自己說(shuō)——我要你只能做我的丑小鴨。
沒(méi)有哦。
呵，
什么也沒(méi)有。
她擦干眼淚，抹去笑容，從此不再為別人感動(dòng)。
她從此不再相信童話。
童話作文 篇6
“哎！怎么辦呢？人類(lèi)這么會(huì)浪費(fèi)我們淡水，如果再這么下去，我們不就都用光了嗎！”“對(duì)，人類(lèi)他們洗手洗完后，還把水龍頭開(kāi)著，不關(guān)。養(yǎng)魚(yú)的水本來(lái)可以澆花，但他們卻把水倒掉了。我們明天就和我們的親戚大海住在一起，不和人類(lèi)住了�！薄昂�！”淡水們紛紛響應(yīng)。
第二天早上，馬桶、浴缸里的水全都不見(jiàn)了。人們不知道為什么水會(huì)消失不見(jiàn)，就連水庫(kù)里都沒(méi)水了呢！只剩下掙扎的魚(yú)群和枯掉的`水草。住在海邊的人發(fā)現(xiàn)海水多了很多，都已經(jīng)漲到了房區(qū)周?chē)四�！人們滿(mǎn)臉淚水，就像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái)。不過(guò)警察發(fā)現(xiàn)一些海水是淡的。人類(lèi)終于覺(jué)察到了，原來(lái)淡水都跑到海里去了，所以才找不到淡水的。
人們想方設(shè)法想把淡水轉(zhuǎn)移到水庫(kù)那里，可是淡水一到那里就又馬上流走了。后來(lái)淡水們都學(xué)聰明了，人類(lèi)再次撈它們的時(shí)候就跑到深海里，這樣人們就抓不到淡水了。人們想了想，不是有飲料嗎？我們就買(mǎi)飲料喝。可是才過(guò)幾天動(dòng)物就大量死亡，原來(lái)動(dòng)物也會(huì)被渴死，因?yàn)樗鼈儾荒芎蕊嬃稀Ｗ詈筮B飲料也喝光了，人們?cè)俅蜗萑肓私^望中。
突然，有個(gè)人想出了一個(gè)辦法，對(duì)大家說(shuō)：“我們?nèi)ハ虻狼赴�！讓它們回�?lái)，我們以后再也不這樣浪費(fèi)水了。”“好的！”
最后，淡水終于回到了河流，水庫(kù)、小溪里，而人類(lèi)從此也不再浪費(fèi)水了。
童話作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫哥華街頭有這樣溫暖的一幕：“嘎”，“嘎”，一位鴨媽媽正帶著它的一群孩子，不緊不慢地朝馬路那頭走去。
鴨寶寶們機(jī)靈可愛(ài)，神態(tài)各異：有的輕聲叫著，對(duì)著媽媽撒嬌；有的仰起頭來(lái)，凝望著藍(lán)天；有的搖搖擺擺地走，乖乖地跟在媽媽身后
寸步不離；有的仔細(xì)梳理自己的羽毛，向一位彬彬有禮的紳士；有的東張西望，對(duì)人類(lèi)的'世界感到好奇。
鴨媽媽慈祥地看著自己的孩子，溫柔地說(shuō)：“寶貝們。跟緊嘍！”
馬路的那頭到了，可鴨媽媽卻隱隱聽(tīng)到了下水道下的求救：“媽媽——你在哪兒？我好害怕！”鴨媽媽猛地一回頭，仔細(xì)數(shù)著自己的孩子。
“一，二，三……”少了一只！鴨媽媽將現(xiàn)在的鴨寶寶先安頓好，然后飛一般的向下水道跑去。
下水道里，是鴨媽媽的孩子。它的聲音越來(lái)越無(wú)力，它拼命掙扎著，希望能夠得到幫助。媽媽來(lái)了，它就像看到了希望。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 痹趺崔k呢？此時(shí)的鴨媽媽就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
此刻不遠(yuǎn)處的巡警正堅(jiān)守著自己的崗位。鴨媽媽看見(jiàn)了，猛地沖過(guò)去，使勁咬著巡警的褲腳，拼命地往下水道邊拽。但巡警卻不明白它的意思，便沒(méi)有搭理它。
鴨媽媽急了，扯開(kāi)嗓子拼命地叫，鴨掌在地上“啪嗒啪嗒”地響，翅膀扇起周?chē)膲m土。
巡警大致知道了它的意思，便隨它來(lái)到了下水道旁。污水里的鴨寶寶已經(jīng)快支撐不住了，水面上“咕嘟咕嘟”地冒起了幾個(gè)泡泡
巡警試圖用手去抓住小鴨子，但小鴨子身上沾滿(mǎn)了下水道里臟兮兮的油漬，十分光滑，根本抓不到。
巡警急中生智，麻利地脫下外套，小心翼翼地放入污水中，外套立刻濕了一大片，巡警才不會(huì)在乎這些，他溫柔地將小鴨子趕進(jìn)外套，然后慢慢拉起，小鴨子得救了！
巡警接來(lái)溫水，輕輕洗去小鴨身上的油漬。小鴨跳下來(lái)，抖抖身上的水，用小嘴蹭了蹭巡警的褲腳，溫柔地叫了幾聲，對(duì)巡警表示感謝。
鴨媽媽也在一旁“嘎嘎”叫著，不停地對(duì)巡警道謝。
陽(yáng)光下，鴨媽媽又帶領(lǐng)著小鴨，搖搖擺擺地朝家里走去……
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