- 借景抒情作文 推薦度：
- 借景抒情作文 推薦度：
- 借景抒情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】借景抒情的作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的借景抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借景抒情的作文 篇1
清晨，拉開窗簾，一道金色的光線從玻璃透了出來。那光線微弱微弱的`，忽上，忽下，忽左，忽右……在大霧的映照下，顯得非常渺小。
我推開屋門，順著那絲光線向外走去。漸漸地，那絲光線更金了，煙霧被陽光染成了金色，壯觀極了！太陽公公拼命地發(fā)出它強烈的光芒，最后，煙霧被強烈的陽光驅(qū)趕走了。太陽露出來了！
霎時，世界一片生機勃勃。小草正在沐浴著溫暖的陽光；小鳥又開始了它的歌唱生涯……太陽公公再一次把它的光輝灑向大地，灑向人間！
陽光，你燦爛無比，溫暖光明！你帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了自己！
借景抒情的作文 篇2
雪中，是如縹緲夢境般的奇幻。
在寒徹的清夜下，皓月映著蒼穹。滿天是白的光，也許是繁星，也許是盛開的雪絨花。紫色寒光連成的絲帶在黑夜里娟娟起舞，把空氣揮動地如天上人間。云彩在地面走動著，托起了一個又一個浮想連篇的夢，而整個世界卻如清水映出來的一般晶亮。仙宮是冷清的，因為寧靜本身就是這良辰美景外的泡沫。一旦它沒了，一切也就碎了。
滿天飛舞的流星，事實上是天上雪精靈的魂魄，天上沒有它們的安寢之所，它們需要在地上找尋新的寄托。經(jīng)過了風(fēng)雨雷電的洗禮，坎坷荊棘的考驗，它們見識了世界，卻沒找到心中的樂園，因為地上是同云間一樣的喧囂。終于，它們的皚皚白骨長眠于了人間的地下，點綴了絢麗多彩的華夜。
雪線在天際紛紛擾擾地交錯著，扯亂了自然的思緒，使它忘記了自己的權(quán)威與存在，讓這物質(zhì)的世界融入了美妙而又虛無的夢境。路上不再見嘈雜的車輛、混亂的人群，只有凝重冷酷的紫氣籠蓋在白雪筑成的.珊瑚上，瑩瑩地輝映著月光，震懾著地球大殿。
雪夜的大地，在忙人眼中是清淡平和的，可在閑人眼中卻又是豐富多彩的。在銀光中，雪精靈們在用幻象舞蹈，煙云弄成的鼓樂在瑟瑟作響，虛化的鳥雀在枯枝上歌唱，仿佛是清脆的風(fēng)鈴。紫色的精魂在云間漫步，展開了一幅幅一張張七彩的畫卷。奪目的金光映透了天宇，但一切又都在每一個人心里，只看你舍不舍得拿出來。
雪還在下，但它不會是永恒。夢總是要醒的，明天的雪之國又將是一個嶄新的清平世界。
借景抒情的作文 篇3
來到海邊，望著無邊無際的大海，心中有著無限的遐想…
…
它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時，它卻是個森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。
溫暖陽光沐浴著大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白云多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們瞇著眼睛，似乎能聽出個什么所以然來；青年們盡情揮灑汗水的［]同時也側(cè)耳傾聽；小孩兒們把演奏當成了無憂地叮當，自由自在地玩耍… …
柔和的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌著波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。
和大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握著人類的生殺大權(quán)，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的'肚子里注射污水… …大海有著寬闊的胸懷，讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。
面對已經(jīng)被我們破壞的大海，我們該怎么辦？那并不是同學(xué)之間的吵架，說聲”對不起”就可以不計前嫌的結(jié)束。人類就算對大海說上一千、一萬句對不起也已經(jīng)無濟于事，我想：
我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，對大海的保護要從個人做起。
聯(lián)想最后一只海鳥。人們破壞了它們生存的地方、希望、家庭和同類。絕望了，縱身，跌在了黑色的沙灘上，慢慢地閉上眼睛… …
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印… …
借景抒情的作文 篇4
窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前，一個漫天飛雪的日子，我孤獨地走在空無一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的�？�，進入考場時我那堅定的步伐和臉上那自信的`笑容，可如今……，一陣寒風(fēng)吹過，帶走了樹上最后一片葉子。。這棵樹此刻和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷�！�。
回到家中，爸爸媽媽還沒有回來，我把書包往地上一扔，走進房間，躺在床上，孤獨、悲傷與恐懼一齊向我襲來，在朦朦朧朧中，我走進了一片雪地，呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點綴著一點嫩黃，在風(fēng)雪中傲然開放，我不禁心中一顫，有多少花兒選取了溫暖的春天，在陽光的愛撫下爭芳斗艷，但是梅花卻選取了寒風(fēng)肅殺的嚴冬，憑借自我的堅強與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說明不了什么，我就應(yīng)象梅花一樣用堅強和微笑應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然，我覺得有人在拉我，睜眼一看，原先是媽媽給我蓋被子�！皨寢�，我想告訴你一件事”，“孩子，你什么也不用說了”，媽媽撫摸著我的頭說道；媽媽什么都明白了，一次沒有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要氣餒呀！“當然不會了，媽媽！梅花永遠也不會向風(fēng)雪低頭的。”
借景抒情的作文 篇5
夜更靜了。夜空在星星的襯托下露出絲絲漣漪。卻保持不變。風(fēng)吹起了圓舞曲，寂寞，總是漫長的。夜色，更涼了。微風(fēng)在發(fā)絲中擺出了野性的弧度。改變了方向，卻獨獨還未改凄涼。寂寞的夜，變得更為漆黑。夜，是毫無感情的吧!他只是做著自己的職務(wù)。就這樣如此，反復(fù)循環(huán)，沒有什么可以影響到它。
它是那么的高大，驕傲，孤傲。它總是默默無聞。什么痛苦都往下咽。只是因為……說不出口吧!還是太驕傲了。它太強大了，正因為如此，才會這般善良，這般邪惡。他會吞噬一切，包括你我。夜，毫無溫度，風(fēng)，更刺骨了。他只為自己而活，別無其他。站在黑夜下，就不會這樣孤獨了吧!有星星陪著你呢!夜風(fēng)的孤獨誰也不懂。
它們是最完美的`組合。到最后，還是留下了眼淚。最希望不孤獨啊!為什么不能滿足。
為什么?夜空下的日子不好，只有在星空下的才好。這樣……才不會這般的脆弱。
借景抒情的作文 篇6
冬天到來，寒風(fēng)呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨自開放的就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫家去描繪，讓詩人去贊頌，讓世人去流傳。
有人說：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時不得不贊嘆：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀
假如說牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的`話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會有此尤物。真想把她請到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
借景抒情的作文 篇7
一片片落葉金黃黃，稻田里的谷物真好吃，不但好吃，而且美麗，馬路邊、河面······到處都有美麗的秋。
小草、小花和大樹一起對秋姑娘說：“秋姑娘，秋姑娘！冬天快來了，我們會凍死的快把我們放到大地媽媽的`懷抱里吧！”秋姑娘拿起她的仙棒，說了一聲：“變！”小草開心的鉆回了大地媽媽的懷里。小花把它的連衣裙脫了下來，也鉆回了大地媽媽的懷里，樹葉飄呀飄，飄到了地上，多美呀！他們還沒說謝謝，秋姑娘就默默的走了。
到了田地里，秋姑娘一揮手，天地里的谷物都成熟了，秋姑娘回到了天上，看著人們開心的笑容，她走了，等到明年才會回來。
��！秋，多美呀！
借景抒情的作文 篇8
想找一片幽深靜寂的林子，不論什么樹種。
這里的樹木枝繁葉茂，蓊蓊郁郁；有草兒青青，鮮花怒放，芳香撲鼻，鳥兒歡快的歌聲悠長悠長。太陽很調(diào)皮，光線撥開枝與葉的阻擋，撫弄著林底草兒百花，一道一道，下著絕世的金光雨。幾只美麗的小鳥，嬉戲在枝頭，自由自在，玲瓏可愛；嘰嘰喳喳，相追而去，優(yōu)美的弧線滑過枝間。不知名的動物在身邊私語切切，卻怎么也找不見蹤影。
置身于林子的中央，大自然與我親密接觸。閉眼，深呼吸，大自然純凈的氣息流入心田，浸到血液，滲透骨髓；我的心砰砰在跳，能聽見生命存在的聲音。靜靜聆聽，大自然美妙的聲音，悅耳，動聽；我的心被陶醉了，染上了林子靜寂的.顏色，在花草樹木中，穩(wěn)穩(wěn)呼吸著；耳朵像洗了個澡，清醒敏感，搜索著來自大自然的語言；仍閉眼，和著我自己的心跳和呼吸聲，我好像氣化了，化作一股仙氣，白色的，在林間飄來游去，感知著大自然原始脈動。
在這里，睜開眼睛，活動一下脖子，葉的綠，花的紅，草的青，天的藍，云的白，完整的大自然映入眼簾，使你眼快心暢；眼睛也被清洗了一遍，花心里正采蜜的蜜蜂，上下爬動在樹干上的螞蟻，遠山上在吃青草的羊群和上空漂游的云朵，山下農(nóng)田里趕著老
黃牛耕耘的農(nóng)夫，無不清晰自然，是那種來自大自然的和諧景象。在這里，所有大自然的景，色，事，物，由眼傳到心里變成了輕松爽朗。眼睛便變得貪婪了，不再想著閉上。你張開雙臂變得自私了，想把整個林子，不，是整個大自然攬入懷中。
快在林子里走走吧，走到林子的深處，走進大自然的懷抱，步入心靈的殿堂。在這里，到處是安靜，到處是音樂，到處是活生生畫面。你要說這是仙境，不如說我是神仙，只有神仙才能找到這樣的仙境，才能欣賞這仙境，才能擁有這仙境。此時此刻，我雖不是神仙，但在心里自比神仙，這樣，我能在心里找到一片仙境，我能在心里擁有一片仙境，我就能像神仙一樣去享受仙境。
我找到了一片林子，幽深靜寂。
借景抒情的作文 篇9
情，我們的一生
人的一生會有時間，時間一到后是不存在于世間還是去了另一個時空？對我來說，不管是不存在還是穿越另一個時空，結(jié)果都是一樣的，那就是永遠離開了自己的所有。
我還是一個中學(xué)生，不懂得那么多，對于感情，唯有不懂愛情，不懂得男女間的愛是什么，但我還小，本就不應(yīng)該懂，所以我也不特地去弄明白。但是友情和親情我是懂得，友情是朋友間的情義，而親情則是情人間的感情。
對于一個人離不開的友情是與一生難遇的知己見的友情。知音難覓是準則，誰也不能違背，所以在于知音分離時是十分痛苦的事。然而對于親情就是與父母、爺爺奶奶、外公外婆間的親情是離不開的。父母給了我們生命，從小養(yǎng)育我們，教育我們。爺爺奶奶、外公外婆則是疼愛我從小給了我們呵護。
我試過與我最好的'朋友分離，十分難過，他曾經(jīng)是我最好的朋友，一起吃飯，一起玩，一起上課，一起讀書，一起……我多么希望能與他再次相遇。
如我的爺爺身體也不好，做了幾次手術(shù)，他是最疼愛我和我弟的人了，我真的好害怕，害怕與爺爺分開，我不是一個堅強的人，所以我為此哭過，但爺爺安慰我說：“小豪是一個好孩子，除了學(xué)習(xí)號外，也要學(xué)會堅強。爺爺也是從小過來的，已經(jīng)看透了，所以無所留戀，不要傷心，做一個堅強的人！”
親情、友情還是愛情，都是人的感情，放不下，也不能放下，我們要把握，做它們的主人。
借景抒情的作文 篇10
云，就像是一位純潔的天使，在我傷心的時候，逗我開心；在我開心的時候，和我一起分享我的快樂。
云，在我開心的時候，是白色的.，使得我更加開心；在我悲傷的時候，是灰色的，它逗得我破涕為笑；在我生氣的時候，是黑色的，但它會勸我，使得我覺得自己不需要生氣。
云，這位天使沒有固定的形狀，但它會因我的聯(lián)想而改變。在我子餓的時候，會變成一頓豐富的餐點；在我悲傷的時候，會變成一群可愛的動物，逗我開心。
我覺得云是一種世界上最神奇的天使了，它可以帶領(lǐng)著我變成開心、悲傷和生氣的女孩。
【借景抒情的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】借景抒情的作文12-02
借景抒情作文11-24
(精選)借景抒情的作文04-27
（精選）借景抒情作文04-23
[經(jīng)典]借景抒情的作文08-16
借景抒情作文(經(jīng)典)08-24
[精選]借景抒情的作文10-02
借景抒情的作文11-26
【精選】借景抒情的作文05-21