- 相關(guān)推薦
關(guān)于學(xué)生作文500字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生作文500字 篇1
這天清晨，我正在做美夢(mèng)，突然小鬧鐘響了。我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，看看窗外——一片漆黑，唉，還早哪！我有點(diǎn)生氣，心想，鬧鐘是不是壞了？可一看表，呀!怎么七點(diǎn)啦?!我慌忙叫醒爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢豢创巴庖层蹲×�，莫非世界末日到啦？于是，我急忙打開(kāi)電視（也許新聞能解決這怪事呢），呵，新聞聯(lián)播正在播導(dǎo)這件事呢！通過(guò)天文學(xué)家們分析，大家一致認(rèn)為太陽(yáng)受到了空氣污染的破壞，而不再出來(lái)了，以后沒(méi)有白天啦！我想起了在天文學(xué)館看到的那句話(huà)，又不禁打了個(gè)寒顫。
沒(méi)有白天，警察方便多了——犯人長(zhǎng)期呆在月亮下，漸漸被“逼”出了心里話(huà)(在月光下人們最容易說(shuō)出自己的心聲）！有些逃犯都來(lái)自首了！
沒(méi)有白天，農(nóng)民可倒霉了——莊稼缺乏陽(yáng)光，長(zhǎng)不好，年年就會(huì)沒(méi)有糧食吃（城里人也一樣）。漸漸整個(gè)地球都鬧饑荒！
沒(méi)有白天，將浪費(fèi)掉地球上的資源——24小時(shí)沒(méi)有陽(yáng)光，人們學(xué)習(xí)只能用燈，這得多費(fèi)電呀！
沒(méi)有白天，沒(méi)有陽(yáng)光，給人們?cè)斐闪撕艽蟮?危害，于是，人們開(kāi)始燒香，希望太陽(yáng)能出來(lái)幫助他們——這也很浪費(fèi)香料噢~年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，太陽(yáng)大發(fā)慈悲出來(lái)了，人們高興哪！可月亮因?yàn)檫^(guò)度的疲勞，倒下不出來(lái)了，于是整個(gè)世界又變成沒(méi)有夜晚！Oh!My god!不要啊…
學(xué)生作文500字 篇2
我輕輕取下夾在門(mén)扣上的桐葉，把它悄悄的藏在書(shū)里，愿葉香滿(mǎn)溢母校的氣息，彌散在古舊的書(shū)香中。
日西沉，獨(dú)自徜徉于熟悉的校園，靜靜守候母校的黃昏。這路面，留下了我們跳大繩時(shí)歡快的腳�。贿@長(zhǎng)廊，回蕩著我們談聊時(shí)銀鈴般的笑聲；那藤蔓，牽動(dòng)著我們懵懂的心愫；那松樹(shù)，感化著我們向前的決心。
抬頭，淡紫色的天宇下，教學(xué)樓的輪廓成了它最美的剪影，時(shí)而長(zhǎng)雁劃過(guò)蒼天，留下弧影一道。周?chē)磺徐o謐，母校在沉寂中
風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，擦過(guò)耳際，竹柏都發(fā)出簌簌之聲，天空多么遼闊，文藝花會(huì)時(shí)的音容笑貌都無(wú)形地鐫刻在了天幕上，成為此刻最美的笑臉。
天色逐漸陰沉，校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學(xué)樓的燈依舊亮著，老師，您要工作到幾時(shí)才熄燈呢？燈是會(huì)熄的，我想，老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去，點(diǎn)燃學(xué)生們心中的信念。在母校老師的.不倦教誨下，我也由無(wú)知的孩子，轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年，將把母校的火把傳承下去，照亮我人生的旅程。
夜幕降臨，難忘今宵。
四周熟悉的教學(xué)樓，此時(shí)卻顯得格外陌生，因?yàn)槲覍⑴c你們遠(yuǎn)去了
歲月侵蝕得了人們的容顏，卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想，若干年后我重回母校，也許將看到粉刷不去的陋舊墻面，但母校會(huì)因我而多一份色彩！
書(shū)中的桐葉，葉脈紋紋，在這一刻，我與母校永佇啊，我親愛(ài)的校園，你永遠(yuǎn)在我心中最真摯的境野，是多么難舍。
學(xué)生作文500字 篇3
吾諷世間，世人諷我。欲寓之于人，可又止言其行。吾清高之理想，瞥世間之煩事。夫天下之亂，而亦有我事乎？所以隱心自修，不理于世。
故外世之所棄，自修山林之頓悟，自驢之犟性，狼之韌毅。吾所事從，且夫天地之間，人必有閡，若將其棄之，何憂(yōu)天下之不太平乎？愉心于己，不理世人之瑣言，自其道而悟之，則萬(wàn)事亦了然矣。
獨(dú)吾性情自逸，而旁人之不解乎。亂慨之：“此人非人哉！”吾只瞥然一笑，“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”言意之吾心。育人，人不達(dá)，則我不怪乎，唯人曉之時(shí)，吾才怪之，曰：“汝怎能才曉之？”此亦不怪，怪在赍汝之識(shí)，汝之不謝，若汝不謝，則吾無(wú)其言矣。
人之性情，亦此乎，失后而惜，錯(cuò)后而悔，但能者而改，亡羊補(bǔ)牢，是亦不晚也。世間此人之缺乎，吾即在此列，唯一、二人之不能也，應(yīng)多育此人，以遺天下。
事之所在，在于爭(zhēng)。爭(zhēng)之所在，在于閡。閡之所在，在于民。吾所之以嘆于此世，是夫人之相與，閡過(guò)甚，能不理于葛紛之人少矣。悟其道之人本應(yīng)立于卅，可吾小小少才，曉之于不惑，雖高于世人，但求比之更甚。雖吾欲育之于他人，育他人之不懂，是他人之真不懂，反我以他人之解，不惠也。
情乃天地之圣物，吾雖之欲及，可時(shí)未到，又恐其奧義之深，不深悟也。世人不理其深，誤入，且后果之不堪也，引無(wú)數(shù)精才盡折腰，誤天下之大事，耽人生之正道，吾哀其行也。
故將其棄之，且真曉之人，又有幾何？吾亦不曉，他人能其曉之？還顧望吾生之前景，亦有多處不對(duì)，吾已知錯(cuò)。吾小小少才，在此嘆悟世間之大理，望覽者之諒。
學(xué)生作文500字 篇4
“小小少年沒(méi)有煩惱……”這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，講述了少年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而我卻不覺(jué)得我有多么的輕松。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，臨近期中考試時(shí)，作業(yè)愈來(lái)愈多了。天天兩張數(shù)學(xué)試卷要做，回家作業(yè)一張，課上一張。語(yǔ)文平均兩天做一張?jiān)嚲恚刻焱砩献鳂I(yè)不做到九點(diǎn)，是不可能做完的。
在考試前一天晚上十點(diǎn)三十分，我躺在床上……
突然一張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在了我的面前，上面寫(xiě)著一行大字“二零零九年浦東新區(qū)第四教育署六年級(jí)第一學(xué)期期中考試”我一下子興奮起來(lái)了。可是它一下子掙脫了我的手，像長(zhǎng)了腿似的開(kāi)始逃跑。我也拼命追趕，經(jīng)過(guò)了一段你追我趕的較量后，他終于被我抓住了。我立刻快馬加鞭的跑回家去。
到家了，我馬不停蹄地把題目用筆抄在記錄本上。一題、兩題、三題……直到寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，有一個(gè)人走進(jìn)來(lái)了，把我嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是我爸爸！我趕快把試卷給爸爸看，讓爸爸高興一下。可是我剛走過(guò)去把試卷給他，我就嚇得半死�！澳闶且粋�(gè)極其貪心的人，你被捕了。這個(gè)是測(cè)試你們考生的人品的工具，已經(jīng)有三千多名學(xué)生被捕了，你是其中之一！”“你被捕了？”我根本不知道說(shuō)啥。一副冷冰冰，泛著寒光的`手銬，“爸爸”把我拷上了手銬。記錄本也變成了一陣空氣飛上藍(lán)天。
我醒了，發(fā)現(xiàn)我背上冷冷的，頭發(fā)也濕了。
我也是學(xué)生啊！我有很大的煩惱！學(xué)習(xí)本是一件快樂(lè)的事，可就是考試把學(xué)習(xí)搞得烏煙瘴氣的，成績(jī)成了我們學(xué)習(xí)唯一的追求。升學(xué)壓力仿佛無(wú)數(shù)座五指山向我身上壓來(lái)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
我也是學(xué)生�。�
學(xué)生作文500字 篇5
又是一年桃花開(kāi)。春天，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。那如霞一般紅艷的桃花花瓣隨春風(fēng)漫天飛舞。而記憶，也如紛飛的桃花雨一般涌來(lái)。我們是最好的朋友。記得你的大眾臉，黝黑的皮膚，修剪整齊的短碎，如寶石般黑亮的'眼睛，深深的一對(duì)小酒窩映在臉上左右對(duì)稱(chēng)。記得我們總愛(ài)嘻嘻哈哈。每次打架你都會(huì)讓著我。
即使我把你打得眼淚橫流你也會(huì)對(duì)我微笑。后來(lái)長(zhǎng)大了，懂得了友誼的意義，所以我們就從未再打過(guò)架。我們的友誼也因此而更深厚了。記得有一次，雷聲大作，風(fēng)雨交加，雨像珠簾一樣傾瀉下來(lái)。我正坐在臺(tái)燈下與難題對(duì)峙著，終于過(guò)五關(guān)斬六將，將它解決了。突然一陣“嘭嘭嘭”的聲音將我從喜悅的世界里拽回了現(xiàn)實(shí)中。“怎么是你？”“你不是問(wèn)我一道題嗎？我做出來(lái)了。
怕在電話(huà)里解釋不清，又怕你等著急，所以就來(lái)了�！薄澳惚堪。@么大的雨不知道嗎？不知道找個(gè)地方躲躲嗎？淋成這樣會(huì)感冒的。明知道自己身體差，就不能好好愛(ài)惜自己的身體嗎？”“好吧，下次不會(huì)了�！�
我笑了，你也笑了。還記得我們一起做作業(yè)的情景嗎？那時(shí)我們總是喜歡比速度，我總是會(huì)一直問(wèn)你：“做完了沒(méi)？做完了沒(méi)？”你總是笑著答道：“沒(méi)呢，沒(méi)呢！”多懷念那些時(shí)光啊，可惜回不去了。我們什么時(shí)候可以再比一場(chǎng)呢？如今，你離我那么遙遠(yuǎn)，只有寒假會(huì)回來(lái)一次。即使回來(lái)也只是會(huì)停留幾天便又匆匆離去。我好害怕，害怕我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而悄然磨滅。
但我也很快樂(lè)，為我們?cè)?jīng)那些美好的時(shí)光而快樂(lè)�？粗掌系奈液湍悖覀兌夹Φ萌绱藸N爛。那時(shí)，年幼無(wú)知的我們是多么天真與無(wú)邪��！如今，又是一年桃花開(kāi)。我相信那些紛飛的桃花花瓣就是我對(duì)你的思念。
學(xué)生作文500字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光滿(mǎn)地的清晨，坐在窗邊，手捧一本書(shū)，嗅著油墨散發(fā)的清香，細(xì)細(xì)的品讀著，總能讓我身臨其境。就在這種情況下，我與書(shū)結(jié)下了密不可分的情緣。
在小時(shí)候，我喜愛(ài)童話(huà)故事，總認(rèn)為童話(huà)世界是最美好的，如果生活在那里，每個(gè)人都會(huì)幸福快樂(lè)。就例如《白雪公主》最后的結(jié)局：白雪公主與王子幸福的生活在一起。這個(gè)故事讓我對(duì)童話(huà)世界的`向往又多了幾分。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，成為了一名少年。童話(huà)世界里的故事已經(jīng)不再滿(mǎn)足于我對(duì)世界萬(wàn)物好奇心了。我選擇了閱讀科普類(lèi)書(shū)。例如《海底兩萬(wàn)里》令我忍不住贊嘆，卻嘆息鸚鵡螺號(hào)潛艇最終消失在這個(gè)世界上，但在中間描寫(xiě)海底景觀(guān)時(shí)，也確確實(shí)實(shí)的吃了一驚。海底在界線(xiàn)以下沒(méi)有很多魚(yú)，而是完全的海水，還有在海底森林打獵時(shí)讓我很驚訝，海底居然有這么多“寶藏”!
而現(xiàn)在，我愛(ài)上了看四大名著。驚嘆諸葛亮的神機(jī)妙算，對(duì)孫悟空的七十二變感興趣，為宋江的忠義和最終的結(jié)局所嘆息，為林黛玉對(duì)賈寶玉的癡情所感動(dòng)。其中《紅樓夢(mèng)》在我小的時(shí)候是最為討厭的，討厭哭哭啼啼。而現(xiàn)在回頭品讀，沒(méi)有厭煩，平靜的看完之后只是同情與感動(dòng)。“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。未若錦囊收艷骨，一抔黃土掩風(fēng)流�！边@些曾經(jīng)是她含淚作下的詩(shī)，只為賈家衰敗、黛玉殞命而感動(dòng)。
輕輕的閉上雙眼，感受書(shū)中人物的情感。合上書(shū)，為美好結(jié)局歡慶微笑;為悲傷結(jié)局默默流淚。擁抱陽(yáng)光，沐浴陽(yáng)光，也是在這種情況下，注定了，這一生，我與書(shū)的情緣，不可分。
【學(xué)生作文500字】相關(guān)文章：
學(xué)生的作文12-20
學(xué)生的作文07-20
學(xué)生作文07-08
荷花學(xué)生作文11-29
水的學(xué)生作文11-17
春游的學(xué)生作文12-09
學(xué)生春游作文12-08
學(xué)生幸福作文11-21
學(xué)生軍訓(xùn)作文11-22
母愛(ài)學(xué)生作文11-13