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          幫助別人的作文

          時(shí)間:2023-05-21 11:16:32 我要投稿

          【精選】幫助別人的作文三篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的幫助別人的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精選】幫助別人的作文三篇

          幫助別人的作文 篇1

            幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

            一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。

            這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ),從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了。

            “開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。

            在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手伸出來(lái),不聽(tīng)我的.話(huà)了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

            考試后,當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我心里感到美滋滋的。

            這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

          幫助別人的作文 篇2

            我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,鄰居提起我他們總是會(huì)翹起大拇指贊口不絕。

            有一次,我穿了一件媽媽幫我新買(mǎi)的白裙子出去玩,回家時(shí),只見(jiàn)陰云密布,雷聲隆隆,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將降臨,只見(jiàn)樓下的周爺爺正在收煤。周爺爺勾著腰,手抱煤,一步一挪的向家走,我想像周爺爺?shù)乃俣,雨停了都搬不完!爸軤敔敚襾?lái)幫您!”我說(shuō)干就干,我一手抱一塊三步并作兩步奔向周爺爺家,一次,兩次......煤搬完了,我剛把周爺爺送到家,一場(chǎng)傾盆大雨便從天上潑了下來(lái)。

            我回到家里從鏡子里一照,我“撲哧”一聲笑了,原來(lái)雪白的連衣裙,變成了黑天鵝的'羽毛了,臉也弄臟了,是黑包公二號(hào)。

            晚上周爺爺提著一提草莓來(lái)到我家,他感激的對(duì)我說(shuō):“要不是你,我的煤早沒(méi)了,謝謝你!”“不用謝,鄰居本來(lái)就該互相幫助么!”周爺爺把手里的草莓往我家一丟就走了。任我在后面喊他,他也不應(yīng),只好收下了。

            雖然我的裙子臟了,但我還是快樂(lè)的,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

          幫助別人的作文 篇3

            現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí),我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,幫助別人的場(chǎng)景。

            那次,我正興沖沖地向?qū)W校走去,忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著一件很破的棉襖,腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的`你一言我一語(yǔ),有的捂著鼻子快步走開(kāi),有的像躲避瘟疫一樣,閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前,他一直徘徊著、徘徊著,眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩,飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。

            這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里,然后立刻向?qū)W校跑去。

            通過(guò)這件事,我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。

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