有關(guān)寫童年趣事的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫童年趣事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫童年趣事的作文 篇1
我們每個人都有美好的童年，是笑語一片、是五彩繽紛的調(diào)色板、還是變幻莫測的萬花筒，我想都是。我也不例外，童年時光充滿了樂趣，許多事情令我難忘，特別是那次經(jīng)歷。
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個陽光明媚的下午，我漫步公園河邊，前面一個高大的身影吸引了我的眼光，只見那個人一手拿了個網(wǎng)兜，彎著腰半蹲在河邊，不停的在水里來回擺動，我滿是好奇上去看個究竟。原來，這位叔叔正在網(wǎng)魚，身邊的箱子里大大小小的魚捕了不少。有意思，見他全神貫注的`樣子，我沒有打擾他便悄悄地走了。
第二天一大早，我迫不及待帶著買來的捕魚工具，一身裝備來到公園，仿佛滿滿得收獲就在眼前。我迫不及待地直奔河邊，站在高處，到處尋找目標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面上泛著微微的波浪。一群群小魚兒在水面上歡快地游著，嘴里不時吐著泡泡就像在齊聲歌唱。我挽起袖子，伸出網(wǎng)子，可距離太遠(yuǎn)夠不著，我趕忙沖下岸來，剛一到河邊那群魚早就散開消失得無影無蹤了。我才轉(zhuǎn)身，魚群又聚攏過來，我連忙把魚網(wǎng)往水里一插，魚兒嚇得到處亂竄，有的甚至還蹦出了水面來了個鯉魚打挺。就這樣我重復(fù)了幾次，一條也沒有撈到。于是我學(xué)著昨天那個叔叔的樣子，彎著腰靜靜地蹲在河邊等著，但由于我力氣太小，動作又慢到手的魚兒又跑了。魚兒仿佛也看透了我的本領(lǐng)，竟游到我的眼皮底下，晃著尾巴挑逗我。我沒有放棄，一條妙計(jì)記上心頭，我悄悄地來到河邊蹲下，把魚網(wǎng)插入水中，用帶在身邊的零食面包捏碎撒在魚網(wǎng)上作誘餌。我屛住呼吸，兩眼注視著水面，手一動不動，生怕驚動魚兒。終于，一條魚兒游到網(wǎng)中，落入了圈套。我拼盡了全力，把沉入水里的網(wǎng)子猛得往上一提，一條活蹦亂跳的魚兒被我活捉。成功了，我高興得跳了起來，可腳下一滑，一只腳滑進(jìn)了河里，全都濕透了。這真是“魚失了身、我濕了鞋”。沒辦法，今天只能到這兒了，下次再來。
有了這次經(jīng)歷，讓我真正體會了一句俗語“吃魚不如取魚樂”！
寫童年趣事的作文 篇2
每個人都有自我的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到此刻還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過去五六年了，那是我5歲的時候。我十分愛吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。��！蝦是多么香��！顏色是多么的誘人��！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也就應(yīng)給媽媽一次最好吃的��！那媽媽又最愛吃什么呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了三個蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興的夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于是，我便十分急切的盼望媽媽早點(diǎn)來接我。
最后，下午放學(xué)了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來了什么好東西！”我高興的說著。
“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說。
“到外面再給你說�！蔽疑衩氐恼ＵＱ�。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個干枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的.頭說“傻孩子”
，媽媽怎樣會愛吃蝦頭呢？”之后又溫和的說了一聲“多謝你！”我聽了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜愛吃蝦頭，可為什么每次卻……
我長大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會對自我的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了！
寫童年趣事的作文 篇3
我讀一年級的時候，每天晚上總愛看電視片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深深的`印象。
一個星期天，大人不在家，我自個兒做作業(yè)，可有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了，也當(dāng)個像一休哥一樣聰明的小和尚，那什么數(shù)學(xué)題都會做出來。于是我從抽屜里拿出剪刀，對著鏡子，胡亂地剪起來。
剪了頭發(fā)，就學(xué)著一休盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜�？墒�，數(shù)學(xué)題還是沒有想出來。我心里可著急了。
這時爸爸回來了，一看我那難看的腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎么啦？”
我把事情的經(jīng)過原原本本地說了一遍。爸爸聽了笑得前俯后仰，說：“要是剃光了頭能變聰明，那全世界的人都當(dāng)和尚去了�！闭f著就要拉我去理發(fā)店。
“不，被人笑死了！”我從全身鏡子里看到自己的丑模樣。
“沒事！”爸爸拿帽子往我“癱痢”頭上一放，“走，當(dāng)小和尚去。”
我只好乖乖地跟著往理發(fā)店方向走去。
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