有關(guān)小學(xué)生中秋節(jié)作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生中秋節(jié)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生中秋節(jié)作文 篇1
今天早上，天氣很冷。我隨著我媽媽和我的親戚一起去鄉(xiāng)下摘菱角。
來到這里，我們就先開始忙碌著幫他們摘黃豆。摘完之后，我們看見船來了，一眼望去，這個(gè)船很小，很不穩(wěn)，所以就要小心點(diǎn)上船。媽媽一本正經(jīng)地說：“記住，拿菱角的時(shí)候一定要小心點(diǎn)，不要被菱角給弄疼了！”
開始到了我最興奮的時(shí)候了。可是我環(huán)顧四周，一個(gè)菱角也沒又發(fā)現(xiàn)，我不進(jìn)撓了撓腦袋，心里滿是疑惑。媽媽笑著對(duì)我說：“馬上你就能發(fā)現(xiàn)這些少女了哦�！蔽覜Q定先讓他們摘一些。只見媽媽和親戚小心翼翼地走上板子，我的姑爺爺當(dāng)讓也沒有閑著，他在船上撐船。媽媽先把菱蓬給反過來 然后再在莖上面摘下來。而且要記住，摘過之后，一定要把蓮蓬給正過來，不然就長不起來了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)菱角原來是長在水下的呀，正式以為害羞的少女�。蓚�(gè)小時(shí)過后，他們已經(jīng)把這里的三分之一給摘完了。還有三分之一留到下午再摘。
到了下午，你們就看看我大顯身手吧！首先我站上板子上，然后把菱葉給反過來，仔細(xì)地尋找菱角，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，它躲在了菱葉里面�？墒菋寢尣蛔屛艺覞M臉疑惑。這是我才意識(shí)到，這是小菱角，還要讓它們長大呢！接下來，我就要尋找下一個(gè)目標(biāo)，我努力地摘了下來，真費(fèi)力呀。而且還濺到了一身水。經(jīng)過我半小時(shí)的努力，終于大掃光了。
最后，我們吃了一些菱角，在嘴里感覺吃的嘎吱嘎吱的'，真美味呀！在這里我終于體會(huì)到了在農(nóng)村的辛苦。但換來的卻是美麗的東西，好吃的東西。而且我還懂得了“不在農(nóng)村不長見識(shí)��！”
小學(xué)生中秋節(jié)作文 篇2
根據(jù)中秋節(jié)的習(xí)俗，每戶人家都要吃團(tuán)圓飯，代表每個(gè)家庭團(tuán)團(tuán)圓圓幸福美滿。還有，中秋節(jié)不少得要吃月餅、賞月的傳說文化。那都是大人的一切安排，而我們小孩子則是以提著燈籠、和同伴們一起玩游戲?yàn)橹�。街上的燈籠成群的.小朋友的臉上掛著一副笑臉，期待著他們的父母帶他們?nèi)ズ猛娴臉穲@。在傳統(tǒng)文化推動(dòng)下，我們中國已賦有文化色彩的一個(gè)國家。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)之一，倍加珍惜中秋節(jié)。
小學(xué)生中秋節(jié)作文 篇3
今天是我們中國一年一度的中秋節(jié)，正是家人團(tuán)聚、舉杯共慶的時(shí)候。人們常說“月到中秋分外明”，這句話很有道理。瞧，又一個(gè)中秋節(jié)來到了。
十五的夜晚，月亮徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云，放射出淡淡的`銀光。在月亮的四周全是云霧，云霧在天空中飄蕩，一會(huì)兒又慢慢分散開去，慢慢的露出了皎潔的月亮，多么像個(gè)紅著臉害羞的小女孩。
天空上眾星捧月，就像一顆顆小珍珠圍著一個(gè)大銀盤，那些小珍珠又像千萬只眼睛，不停的窺視著我們；月亮則像一位姑娘，也在偷窺著大地的美景。
明月是那么地純潔、無私，把自己皎潔的光無私地獻(xiàn)給人們，為人們帶來了光明和快樂。
小學(xué)生中秋節(jié)作文 篇4
今天我們?cè)趯W(xué)校和王老師一起吃月餅，過中秋節(jié)，真高興！薛奕琳是我們組的組長，由她來給我們發(fā)月餅，每人都有一小塊兒月餅，是豆沙餡兒的.，好吃極了！
白清成朗誦了一首詩，衛(wèi)美萁讀了一個(gè)故事，李誠治背了一個(gè)繞口令，他們表演的節(jié)目都很好看。
這是我第一次在學(xué)校過中秋節(jié)，全班一起吃月餅，像個(gè)大家庭。
小學(xué)生中秋節(jié)作文 篇5
本年中秋節(jié)特別好玩，由于爸爸帶著我和小堂妹一同去“探險(xiǎn)”了。
咱們先來到草叢中，草叢里有許多咱們不認(rèn)識(shí)的花草。爸爸先跟咱們解說花的姓名以及他們的用途，接著爸爸又給咱們摘了一個(gè)古怪地東西：它綠綠的，身上長滿了尖尖的刺。
“知道這是什么?”咱們疑問地?fù)u搖頭。
“這是板栗�！卑职中χㄖ蹅儭�
“不可能!”咱們驚呼一聲。
爸爸把這個(gè)尖尖的東西敲開，里邊果然是板栗，并且不止一個(gè)。爸爸又拿出一個(gè)遞給我，笑著說：“吃吧，很好吃的。”我有點(diǎn)置疑地吃了一口，覺得滋味不是很好。
之后，咱們又去田里探險(xiǎn)。在這里，咱們看見了許多芝麻。爸爸看咱們?nèi)フ吞崾驹蹅儯骸熬G的芝麻還沒有老練呢，要摘黃色的會(huì)好開一點(diǎn)。”聽了爸爸的`話，我立刻摘了幾個(gè)黃色的，翻開里邊果然有許多芝麻寶寶，小小的芝麻寶寶在媽媽的懷有里真是太可愛了。
摘完芝麻，咱們沿著小路走，來到小河濱。去小河上的時(shí)分，那不規(guī)整的臺(tái)階實(shí)在是太難爬了，我當(dāng)心謹(jǐn)慎地向下爬，生怕一不當(dāng)心就掉到河里。這樣一想，我更當(dāng)心了，漸漸爬，漸漸下，終于爬下來了。短短的十幾步臺(tái)階感覺好像爬了幾百年似的。我擦了一把汗，和爸爸堂妹高高興興地回家了。
這次探險(xiǎn)，讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，真是有影響又好玩。這個(gè)中秋節(jié)真是太好玩太特別了，讓我覺得自己特別美好，有這樣一個(gè)好爸爸。
小學(xué)生中秋節(jié)作文 篇6
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的'博餅，據(jù)說中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開始了，我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語。
在老師的“一聲令下”博餅開始了！我們分了８人一桌，先從我開始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學(xué)直說：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個(gè)，右手３個(gè)，雙手合起來，口中念念
有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來！一瞬間以心的心情變得非常失落。
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